海南省2024九年級道德與法治上冊第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第2課時維護祖國統(tǒng)一講本課件新人教版_第1頁
海南省2024九年級道德與法治上冊第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第2課時維護祖國統(tǒng)一講本課件新人教版_第2頁
海南省2024九年級道德與法治上冊第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第2課時維護祖國統(tǒng)一講本課件新人教版_第3頁
海南省2024九年級道德與法治上冊第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第2課時維護祖國統(tǒng)一講本課件新人教版_第4頁
海南省2024九年級道德與法治上冊第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第2課時維護祖國統(tǒng)一講本課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四單元和諧與夢想第七課中華一家親第2課時維護祖國統(tǒng)一目

錄CONTENTS01思維引導(dǎo)02知識梳理課程導(dǎo)入

運用你的經(jīng)驗(教材P97)

查找資料,重溫左宗棠收復(fù)新疆的歷史,體驗和感受各族

人民維護國家統(tǒng)一、反對分裂的堅定決心。示例:飽受阿古柏暴虐統(tǒng)治的新疆各族人民,“皆日夜延

頸,拭目盼望”清軍。左宗棠收復(fù)新疆的斗爭,不但得到維

吾爾族各階層的支持,也為其他各族人民所擁護。如從伊犁

逃出的錫伯族人民在喀爾博戶一帶屯田儲糧,大軍進抵烏

蘇,他們就送糧食到營中以供軍用。在新疆各族人民的大力

支持下,左宗棠收復(fù)新疆,顯示了中華民族抵抗外侮,維護

國家統(tǒng)一、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心和力量。

反對分裂1.為什么要維護祖國統(tǒng)一,反對分裂?(1)分裂會導(dǎo)致社會動蕩、經(jīng)濟發(fā)展停滯不前,各族人民就

會遭殃。(2)維護國家統(tǒng)一,反對分裂,是

?精神的具體

體現(xiàn),是每個公民義不容辭的責(zé)任。愛國主義2.如何維護祖國統(tǒng)一,反對分裂?(1)維護國家統(tǒng)一、

?和領(lǐng)土完整。(2)反對一切形式的民族分裂活動,尤其要堅決反對借民族

和宗教之名搞暴力恐怖活動。(3)維護

?。國家主權(quán)國家安全

“一國兩制”1.怎樣理解“一國兩制”?(1)地位:“一國兩制”是黨領(lǐng)導(dǎo)人民實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的

一項重要制度,是中國特色社會主義的一個偉大創(chuàng)舉。(2)基本內(nèi)容:在

的前提下,國家的主體堅持

社會主義制度,同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資

本主義制度和生活方式長期不變,享有高度的自治權(quán)。祖國統(tǒng)一(3)“一國”和“兩制”的關(guān)系:“一國”是實行“兩制”

的前提和基礎(chǔ),“兩制”從屬和派生于“一國”并統(tǒng)一

于“一國”之內(nèi)。(4)意義:香港、澳門回歸祖國以來,與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互

補、共同

,共擔(dān)民族復(fù)興的歷史責(zé)任,共享祖

國繁榮富強的偉大榮光,“一國兩制”實踐取得舉世公

認(rèn)的成功。發(fā)展2.如何保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定?(1)必須全面準(zhǔn)確、堅定不移貫徹“一國兩制”

“港人治

港”“澳人治澳”、

?的方針。(2)堅持依法治港治澳,維護憲法和基本法確定的特別行政

區(qū)憲制秩序,落實中央對特別行政區(qū)

?,

落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則。高度自治全面管治權(quán)(3)落實特別行政區(qū)維護國家安全的法律制度和執(zhí)行機制,

維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益和特別行政區(qū)社會大局

穩(wěn)定。(4)堅決防范和遏制

干預(yù)港澳事務(wù),支持港澳

鞏固提升競爭優(yōu)勢,更好融入國家發(fā)展大局。外部勢力3.我國為什么要解決臺灣問題?(1)解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是全體中華兒女

,是中華民族根本利益所在,是實現(xiàn)中

華民族偉大復(fù)興的必然要求。(2)臺灣是中華人民共和國的

?的一部分。世界

上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國。(3)兩岸同胞同根同源、同文同種,是命運與共的骨肉兄

弟,是血濃于水的一家人。共同愿望神圣領(lǐng)土4.怎樣解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一?(1)“

”是解決臺灣問題的基本方

針,也是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。(2)

是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ),必須堅持

“九二共識”,堅決反對“臺獨”。(3)兩岸同胞要共同弘揚中華文化,實現(xiàn)心靈契合,增進對

和平統(tǒng)一的認(rèn)同。和平統(tǒng)一、一國兩制一個中國原則(4)深化兩岸融合發(fā)展。(5)兩岸同胞要多走動、多交流、多溝通,增進理解、信

任,共同推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展,實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一和

中華民族偉大復(fù)興。實踐作業(yè)

拓展空間(教材P103)

1.查找資料,深入了解媽祖文化。想一想:為什么媽祖文

化會成為凝聚海內(nèi)外華人、華僑的精神紐帶?它為實現(xiàn)祖

國統(tǒng)一提供了什么啟示?(1)原因:在中華海洋文化中,媽祖文化有著極其重要的地

位。媽祖信仰經(jīng)過千年的發(fā)展,影響力越來越大,媽祖

精神體現(xiàn)了中華海洋文化的“和平”精神。融會貫通、

博采眾長是海外華人、華僑立足當(dāng)?shù)氐母就緩?,而?/p>

祖精神所提倡的“包容、大愛”正是海內(nèi)外華人、華僑

和諧共處的關(guān)鍵。(2)啟示:媽祖是凝聚海內(nèi)外華人、華僑的重要元素,

她不僅是閩臺兩地的主要信仰,還是海內(nèi)外華人、

華僑共同的民間信仰。體現(xiàn)人類對于天、地、人之

間和諧相處愿望的媽祖信仰,與目前絕大多數(shù)臺灣

同胞求和平、求安定、求發(fā)展的強烈心愿完全一

致。因此,媽祖文化可在促進兩岸關(guān)系發(fā)展和推動

國家統(tǒng)一進程中發(fā)揮重要作用。

2.小組合作,以“媽祖文化與祖國統(tǒng)一”為主題制作一份

手抄報,與同學(xué)分享。點撥:手抄報反映“媽祖文化與祖國統(tǒng)一”主題即可。

可以分這樣幾個板塊:媽祖起源、媽祖文化、弘揚媽祖

文化對祖國統(tǒng)一的意義等。

探究與分享一(教材P98)

1.你從這些駐守邊疆的戰(zhàn)士身上感受到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?示例:熱愛祖國、不怕困難、不怕犧牲、意志堅強、自強

不息、無私奉獻等。

2.有人說:“駐守邊疆、維護領(lǐng)土完整是戰(zhàn)士的職責(zé),與

中學(xué)生沒有關(guān)系,我們也做不了什么?!蹦阃膺@種說法

嗎?請說明理由。示例:不同意。維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是每個公民義不

容辭的責(zé)任。作為中學(xué)生,我們現(xiàn)在雖然不能在祖國邊疆

保家衛(wèi)國,但可以做一些力所能及的事。如維護民族尊

嚴(yán)、國家統(tǒng)一、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,同破壞祖國統(tǒng)一的

行為作斗爭;擁護國家的民族政策及外交方針,聲討分裂

分子的暴行。

探究與分享二(教材P99)

1.這個案例帶給我們哪些警示?示例:危害國家安全的行為會受到法律的制裁。在日常生

活中,我們要自覺維護國家安全、保守國家機密。

2.在互聯(lián)網(wǎng)時代,我們應(yīng)當(dāng)如何增強國家安全意識?示例:我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全的法律法規(guī),嚴(yán)格遵

守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定;不斷增強防范意識、提高防

范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家

安全貢獻自己的力量。

探究與分享三(教材P101)

1.查找資料,說一說:《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》的

主要內(nèi)容有哪些?①粵港澳大灣區(qū)包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和廣東省廣州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、東莞市、中山市、江門市、肇慶市。②建設(shè)國際科技創(chuàng)新中心,加快基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,構(gòu)建具有國際競爭力的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,推進生態(tài)文明建設(shè),建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的優(yōu)質(zhì)生活圈,共建粵港澳合作發(fā)展平臺,等等。

2.小組討論:建設(shè)粵港澳大灣區(qū),給香港、澳門帶來哪些

發(fā)展機遇?示例:有利于促進港澳經(jīng)濟社會發(fā)展,為港澳同胞到內(nèi)地

發(fā)展提供更多機會;有利于保持港澳長期繁榮穩(wěn)定。

探究與分享四(教材P102)

1.查閱資料,開展小組討論:兩岸實現(xiàn)“三通”對人民生活產(chǎn)生了哪些積極影響?示例:通郵、通商、通航“三通”大大便利了兩岸同胞的

往來和兩岸經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交流合作,進一步密切了

兩岸經(jīng)貿(mào)關(guān)系,是互利雙贏的政策。

2.查閱資料,了解黨和國家為便利臺灣同胞在大陸學(xué)習(xí)、

創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和生活出臺的重要政策。想一想:這些政策對

于兩岸同胞加強交流有什么意義?(1)示例:2023年9月,《中共中央

國務(wù)院關(guān)于支持福建探索海峽兩岸融合發(fā)展新路

建設(shè)兩岸融合發(fā)展示范區(qū)的意見》發(fā)布,這是中共中央、國務(wù)院第一份專門為深化兩岸融合發(fā)展印發(fā)的文件。(2)意義:①為臺灣同胞在大陸學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、生活提供了更多便利,創(chuàng)造了更好條件。②有利于推動兩岸同胞共同弘揚中華文化,實現(xiàn)心靈契合。③有利于進一步推進兩岸經(jīng)濟交流和社會融合,為廣大臺灣同胞帶來福祉。

1.保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定,必須全面準(zhǔn)確、堅定不

移貫徹“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論