山東省濟(jì)寧市泗水縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題_第1頁
山東省濟(jì)寧市泗水縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題_第2頁
山東省濟(jì)寧市泗水縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題_第3頁
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文檔簡介

泗水縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題注意事項(xiàng):1.本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分,共4頁??荚囉脮r(shí)60分鐘,共50分。2.答第I卷時(shí),必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)。如需改動(dòng),必須先用橡皮擦干凈,再改涂其它答案。3.答第II卷時(shí),必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫。務(wù)必在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。若需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案。不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶。否則,答案無效。可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12;H-1;O-16;N-14;Ca-40;Cl-35.5下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A.金剛石硬度大,用于切割大理石B.干冰升華吸熱,用于人工降雨C.石墨烯導(dǎo)電性強(qiáng),用作新型電阻觸摸屏的電極D.氫氧化鈉固體易吸水,用于食品干燥劑2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體B.經(jīng)打磨后光亮的鐵絲放入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)辄S色C.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方觀察到白煙D.把氧化銅粉末放入稀鹽酸溶液中,溶液由無色逐漸變藍(lán)色3.鋅元素是人體必需的微量元素。鋅元素的部分信息如圖所示。下列說法正確的()A.鋅離子的符號(hào)為Zn2-B.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38gC.鋅原子的電子數(shù)為30D.鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子4.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是()①固體硝酸銨和水②鎂和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水④氯化鈉和水⑤石灰石和稀鹽酸A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②④D.②③⑤5.葡萄皮上的“白霜”是葡萄自身分泌的物質(zhì),其主要成分之一為齊墩果酸,化學(xué)式為C30H48O3,難溶于水,可溶于酒精,是葡萄的“天然衛(wèi)士”。下列說法正確的是()A.齊墩果酸由30個(gè)碳原子、48個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成B.齊墩果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.齊墩果酸在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳D.可以用水洗凈葡萄表面的“白霜”6.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,不能實(shí)現(xiàn)的是()A.C→CO2→COB.Mg→MgO→MgSO4C.Fe→FeCl3→Fe(OH)3D.NaOH→Na2CO3→NaCl7.在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g)3030300反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g)待測33022關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和B.參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為5gC.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)D.C物質(zhì)有可能是單質(zhì)8.下列幾組物質(zhì),按酸、堿、鹽的順序排列的是()A.HNO3、Na2CO3、BaSO4 B.Na2SO4、KOH、NaClC.H2SO4、Ca(OH)2、MgO D.CH3COOH、Ba(OH)2、Na2CO39.下列對物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜方法或者操作正確的一組是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法或操作A除去CO2中的水蒸氣用氫氧化鈉固體干燥B除去銅粉中的碳粉在空氣中灼燒C鑒別稀硫酸、稀鹽酸兩種溶液用氯化鋇溶液可以鑒別D鑒別CO2與N2用燃著的木條可以鑒別10.下列圖像與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對應(yīng)正確的有()圖像實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)向生銹的鐵釘中滴加適量稀鹽酸向MnO2固體中滴加過氧化氫溶液向一定量pH=3的鹽酸溶液中不斷加水稀釋足量紅磷在密閉集氣瓶中燃燒A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)第II卷(非選擇題共34分)二、填空與簡答(每空1分,共17分)11.用化學(xué)用語填空。已知亞硝酸的化學(xué)式為HNO2,則亞硝酸鈣的化學(xué)式為;(2)空氣中含量最多的元素;(3)標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià);(4)用于改良酸性土壤的堿;(5)鋇離子;(6)O3中數(shù)字“3”的含義。12.如下圖是5種粒子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖。五種粒子中屬于同種元素的是;(填序號(hào))微粒A和微粒E分別表示氯和溴(Br)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知,氯和溴原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因,在元素周期表中,溴位于第周期,請寫出溴離子的符號(hào);已知次氯酸的化學(xué)式為HClO,根據(jù)氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖,寫出溴單質(zhì)(Br2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的重要素養(yǎng)之一。下列相關(guān)解釋、推理或結(jié)論錯(cuò)誤的是濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液也能吸收CO氣體C.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小D.中和反應(yīng)一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)14.《功勛》講述了共和國勛章獲得者的精彩故事。(1)于敏參與設(shè)計(jì)了我國第一顆氫彈,氫彈原料中的氘是一種質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為1的原子,如圖示意圖能表示氘原子的是(填字母,下同);(2)2020年袁隆平團(tuán)隊(duì)成功種植了“海水稻”,海水稻硒含量比普通大米高7.2倍,有益于人體健康。這里的硒是指(填“元素”“分子”或“原子”);(3)黃旭華被譽(yù)為中國核潛艇之父,他為中國核潛艇作出巨大貢獻(xiàn)。潛艇供氧的反應(yīng)原理為2Na2O2+2CO2=2X+O2,則X的化學(xué)式為;(4)孫家棟參與我國首顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的設(shè)計(jì)。衛(wèi)星升空需要用火箭運(yùn)載,火箭發(fā)射時(shí),肼(N2H4)與四氧化二氮?dú)怏w發(fā)生反應(yīng)(反應(yīng)條件已略去)的微觀示意圖如下:該反生成丙和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為;2024年10月30日,神舟十九號(hào)載人飛船發(fā)射成功,航天員的宇航服內(nèi)活性炭用于處理呼吸產(chǎn)生的廢氣,說明活性炭具有性。三、實(shí)驗(yàn)與探究(每空1分,共11分)15.我國提出“雙碳”目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)CO2的“零排放”而不斷努力,彰顯了大國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們對二氧化碳開展了探究。(1)如圖1所示的裝置中,儀器X的名稱為;(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制備二氧化碳時(shí),要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨停”的裝置,用于制備并收集干燥的二氧化碳,在圖1中選擇合適裝置并連接,其正確的接口連接順序是(填接口字母序號(hào));(3)利用如圖2實(shí)驗(yàn)所示裝置研究CO2的性質(zhì)。①證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是;其中蘊(yùn)含著反應(yīng)的化學(xué)方程式為;②一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁,請用化學(xué)方程式表示變渾濁的原因;16.中和反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用pH和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖2和圖3。(1)儀器A中溶液的溶質(zhì)是(填化學(xué)式);(2)圖3中V的數(shù)值最接近(填“6”、“12”或“16”);(3)下列說法錯(cuò)誤的是;A.圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOHB.取圖2中c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物C.圖2中c→d所示溶液中NaCl的質(zhì)量不斷增加D.通過圖3中f→g變化趨勢可說明該反應(yīng)的熱量變化。(4)通過圖3可知,中和反應(yīng)是反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。如果改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來探究中和反應(yīng)中能量的變化情況,你認(rèn)為該方案(填“合理”或“不合理”)。理由是。四、分析與計(jì)算(共6分)17.(2分)維生素C含片是保健食品,化學(xué)式為C6H8O6,請回答:(1)計(jì)算維生素C的化學(xué)式量;(2)維生素C中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為。18.(4分)某興趣小組擬選用雞蛋殼作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料。為了測定雞蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否滿足實(shí)驗(yàn)

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