
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2025屆廣東省汕頭市名校中考一模生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列各項(xiàng)中,都屬于我國(guó)珍稀植物的是(
)A.雪松和金花茶 B.水杉和銀杉 C.珙桐和梧桐 D.銀杏和油松2、蝸牛的有條紋(A)對(duì)無(wú)條紋(a)為顯性?,F(xiàn)一生物興趣小組將兩只有條紋的蝸牛雜交(交配),后代出現(xiàn)了無(wú)條紋的蝸牛。則親代蝸牛的基因組成分別是()A.AA、AaB.Aa、AaC.Aa、aaD.AA、aa3、如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是()A.a(chǎn)→b→c→d B.a(chǎn)→c→d→b C.d→b→a→c D.a(chǎn)→c→b→d4、如圖為人體肺部血液循環(huán)示意圖,圖中結(jié)構(gòu)[1]的血管類型和內(nèi)部流經(jīng)的血液類型分別是()A.動(dòng)脈、動(dòng)脈血 B.動(dòng)脈、靜脈血 C.靜脈、動(dòng)脈血 D.靜脈、靜脈血5、觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞,不易觀察,應(yīng)采取的措施是()A.換其他目鏡 B.換其他物鏡C.移動(dòng)裝片 D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋6、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的選項(xiàng)是()A.“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是因?yàn)榧?xì)菌的變異,將自然選擇的結(jié)果B.抗生素的使用,導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異C.“大熊貓”瀕危是因?yàn)樗麄兊暮蟠挥羞z傳沒(méi)有變異D.晚近的地層中一定沒(méi)有低等生物化石7、如圖,衣藻是生活在水中的單細(xì)孢藻類能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.可在水中自由活動(dòng) B.通過(guò)神經(jīng)進(jìn)行調(diào)節(jié)C.自己制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng) D.能夠排出代謝廢物8、血液流經(jīng)后,血漿中的代謝終產(chǎn)物都會(huì)減少的一組器官()A.心臟和肺B.大腸和胃C.腎臟和肺D.腎臟和大腸9、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是()A.胎盤(pán)和子宮B.臍帶和子宮C.胎盤(pán)和臍帶D.子宮和卵巢10、取一段天竺葵的莖,將其插入濕潤(rùn)的沙土中,4-10天后生出新根成活,最后成為一株新的個(gè)體,這種生殖方式被稱為()A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.植物組織培養(yǎng)11、人體細(xì)胞獲得氧氣的全過(guò)程,必須經(jīng)過(guò)如圖所示的①②③等過(guò)程來(lái)完成。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖中a代表氧氣,組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力B.圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過(guò)心臟一次,才能排出體外C.過(guò)程②③都是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)完成的D.經(jīng)過(guò)過(guò)程③后,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血12、植物的葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是()A.柵欄組織 B.海綿組織 C.葉脈 D.氣孔13、下列說(shuō)法,最為確切的是A.細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位B.生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)全部貯存在細(xì)胞核內(nèi)C.組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果D.構(gòu)成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)屬于組織14、—次交通事故中,一位小伙子的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷,導(dǎo)致也不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí),但有心跳、有呼吸。請(qǐng)問(wèn)他的神經(jīng)系統(tǒng)肯定沒(méi)有受到損傷的部位是A.大腦 B.腦干 C.小腦 D.脊髓15、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,正確的是A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降B.調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光,光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡,光線較弱時(shí)用平面鏡C.觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡D.物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)16、受傷的哺乳動(dòng)物常用舌頭舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定作用,這是因?yàn)橥僖海ǎ〢.含抗生素,有殺菌作用,屬非特異性免疫B.含溶菌酶,有殺菌作用,屬非特異性免疫C.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬特異性免疫D.含唾液淀粉酶,有消化作用,屬特異性免疫17、有關(guān)輸血與獻(xiàn)血的敘述,錯(cuò)誤的是()A.獻(xiàn)血能拯救某些病人的生命B.健康成年人一次獻(xiàn)血200~300毫升不會(huì)影響健康C.當(dāng)血型不匹配而輸血時(shí)會(huì)發(fā)生紅細(xì)胞凝集D.A型血的人只能輸入A型血18、位于Y染色體上的傳遞途徑是()A.外祖母→母親→女兒B.祖父→父親→兒子C.外祖父→母親→兒子D.祖母→父親→女兒19、下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法正確的是()A.生物圈是地球上所有生物的總稱B.草→兔→鷹→細(xì)菌可構(gòu)成一條食物鏈C.在草場(chǎng)上適度放牧,草場(chǎng)基本維持原狀,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力D.在“螳螂捕蟬,黃雀在后”的幾種生物的捕食關(guān)系中,植物積累的有毒物質(zhì)最多20、中醫(yī)講究望聞問(wèn)切,切脈切的是()A.靜脈 B.動(dòng)脈 C.毛細(xì)血管 D.毛細(xì)淋巴管21、“寒來(lái)暑往,春華秋實(shí)”。“生物圈”是所有生物的共同家園,人類是生物圈中普通的一員。以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解,錯(cuò)誤的是()A.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地C.人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價(jià)D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善環(huán)境22、生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.陸地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈23、觀察下圖,圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來(lái)的?(
)A.① B.② C.③ D.④24、克隆羊多莉的誕生與三只羊有關(guān),它與哪只羊長(zhǎng)得最像A.提供乳腺細(xì)胞核的母羊B.提供卵細(xì)胞的母羊C.代孕母羊D.以上說(shuō)法都不對(duì)25、曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化。以下對(duì)四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯(cuò)誤的是()A.甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,幼苗細(xì)胞干重的變化B.乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化C.丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系D.丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中,肺內(nèi)氣壓的變化26、孔雀魚(yú)是人工飼養(yǎng)的品種較多的熱帶淡水觀賞魚(yú),經(jīng)過(guò)一百多年的培育,已經(jīng)具有了數(shù)千個(gè)不同的品種,圖中的“馬賽克”就是其中一個(gè)品種。(用B、b分別表示是否帶有“馬賽克”性狀的一隊(duì)基因)在孔雀魚(yú)的親代和子代之間,通過(guò)生殖細(xì)胞傳遞基因,生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量是體細(xì)胞的___。孔雀魚(yú)的性別決定方式與人類相同,都由一對(duì)性染色體X、Y,決定其性別,則雄性孔雀魚(yú)體細(xì)胞中性染色體組成為_(kāi)___。只要雌、雄孔雀魚(yú)一方帶有“馬賽克”性狀,后代中總會(huì)有一部分為“馬賽克”類型,甚至全部為”馬賽克”類型,這說(shuō)明帶有“馬賽克”的性狀屬于____(顯性/隱)性狀;純種帶有”馬賽克”性狀的孔雀魚(yú)基因型為_(kāi)___。若雌、雄孔雀魚(yú)全部帶有“馬賽克”性狀,它們繁殖的后代中出現(xiàn)了不帶有“馬賽克”性狀的個(gè)體,請(qǐng)你推測(cè)親代雌、雄孔雀魚(yú)的基因型均為_(kāi)___,后代中出現(xiàn)不帶有“馬賽克”性狀的個(gè)體的機(jī)率是____。27、生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換,包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)化和輸出過(guò)程,以維持自身穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答:綠色開(kāi)花植物從環(huán)境中獲取的水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳、氧氣等物質(zhì)主要通過(guò)____(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入植物體。這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解,與之相關(guān)的主要生理過(guò)程是____。植物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳,以及植物吸收的大部分水,通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)散發(fā)到大氣中,對(duì)維持生物圈的____發(fā)揮著重要作用。人體從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂防經(jīng)過(guò)消化最終分別分解成___,這些物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),并運(yùn)到組織細(xì)胞??諝庵械难鯕馔ㄟ^(guò)肺與外界的氣體交換進(jìn)入肺泡后,需要經(jīng)過(guò)___兩次氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管___的特點(diǎn),極大地方便了氧的進(jìn)出。在細(xì)胞中的線粒體內(nèi),有機(jī)物在氧的參與下被分解釋放能量,產(chǎn)生的廢物通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、___協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。28、圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖1中乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____。圖1中碳元素主要通過(guò)_____從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。圖Ⅱ中B代表被_____利用的能量。若在一定時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是_____。(填序號(hào))A.a(chǎn)=b+cB.a(chǎn)<b+cC.a(chǎn)>b+cD.C=a+b29、閱讀下列資料,回答有關(guān)傳染病及免疫的問(wèn)題。風(fēng)疹是由“風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,包括先天性感染和后天獲得性感染。臨床上以前驅(qū)期短、低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征。一般病情較輕,病程短,預(yù)后良好。但風(fēng)疹極易引起暴發(fā)傳染,一年四季均可發(fā)生,以冬春季發(fā)病為多,易感年齡以1~5歲為主?;颊呤秋L(fēng)疹惟一的傳染源,包括亞臨床型或隱型感染者,亞臨床型或隱型感染者的實(shí)際數(shù)目比發(fā)病者高,因此是易被忽略的重要傳染源。傳染期在發(fā)病前5~7天和發(fā)病后3~5天,起病當(dāng)天和前一天傳染性最強(qiáng)?;颊叩目?、鼻、咽分泌物以及血液、大小便等中均可分離出病毒。一般兒童與成人風(fēng)疹主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播,人與人之間密切接觸也可經(jīng)接觸傳染。胎內(nèi)被感染的新生兒,咽部可排病毒數(shù)周、數(shù)月甚至1年以上,因此可通過(guò)污染的奶瓶、奶頭、衣被、尿布及直接接觸等感染缺乏抗體的醫(yī)務(wù)、家庭成員,或引起嬰兒室中傳播。胎兒被感染后可引起流產(chǎn)、死產(chǎn)、早產(chǎn)或罹患多種先天畸形的先天性風(fēng)疹。風(fēng)疹一般多見(jiàn)于兒童,流行期中青年、成人和老人中發(fā)病也不少見(jiàn)。風(fēng)疹較多見(jiàn)于冬、春季。近年來(lái)春夏發(fā)病較多,可流行于幼兒園、學(xué)校、軍隊(duì)等聚集群體中。免疫接種是預(yù)防風(fēng)疹的有效方法。風(fēng)疹疫苗屬于減毒活病毒株,使用已超過(guò)40年。單劑接種可獲得95%以上的長(zhǎng)效免疫力,與自然感染誘發(fā)的免疫力接近。風(fēng)疹的主要傳播途徑是_____,病原體是_____。風(fēng)疹患者屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的_____,必須隔離治療。健康人接種風(fēng)疹疫苗后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做_____,從而提高對(duì)風(fēng)疹的抵抗力。這種免疫方式屬于_____免疫。30、分析以下材料,回答問(wèn)題:“海水稻”是耐鹽堿水稻的俗稱,相對(duì)于傳統(tǒng)水稻能在較高鹽堿濃度的水田里正常生長(zhǎng)。1986年,陳日勝偶然在海水短期浸泡過(guò)的土地邊發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻,從那時(shí)開(kāi)始,陳日勝毎年一代代種植,不斷對(duì)其進(jìn)行繁殖、篩選,最終,選育出名為“海稻86”的新品種。“海稻86”具有很髙的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,同時(shí)具有不需施肥、抗病蟲(chóng)、耐鹽堿的獨(dú)特生長(zhǎng)特性,但早期“海稻86”畝產(chǎn)比較低。2014年,袁隆平團(tuán)隊(duì)參與改良“海稻86”,通過(guò)雜交試驗(yàn)和選育,到2017年秋,海水稻最高畝產(chǎn)為620.95公斤,轟動(dòng)全國(guó)。水稻與玉米一樣,同屬于單子葉綱植物,水稻種子的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)存_____(填種子結(jié)構(gòu)名稱)中。海水稻能從鹽堿地有選擇地吸收無(wú)機(jī)鹽,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____功能。從以上信息可以推斷,育種工作者運(yùn)用選擇育種和雜交育種的方法培育出高產(chǎn)、耐鹽堿的新品種,這是利用了生物多樣性中的_____多樣性。保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是_____。2019年國(guó)際生物多樣性日主題是“我們的生物多樣、我們的食物、我們的健康”。請(qǐng)結(jié)合日常生活實(shí)際,為保障糧食安全、健康飲食提出1~2條合理化建議。_____。31、云霄紅樹(shù)林是國(guó)家一級(jí)自然保護(hù)區(qū),保護(hù)區(qū)內(nèi)水草豐茂,樹(shù)木叢生,有斑鳩、白鷺等鳥(niǎo)類達(dá)180多種,還有跳跳魚(yú)、螃蟹等,分析資料回答問(wèn)題:資料中生態(tài)系統(tǒng)未體現(xiàn)的成分有_____。從結(jié)構(gòu)層次上看,白鷺比紅樹(shù)多了_____。白鷺用肺呼吸,用_____輔助呼吸,這是與其飛行生活相適應(yīng)的。劃線部分體現(xiàn)了保護(hù)區(qū)內(nèi)生物_____的多樣性。
參考答案1、B【解析】銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”,國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物;珙桐,被子植物,種子有果皮包被,又名中國(guó)鴿子樹(shù),國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物;金茶花,是中國(guó)特產(chǎn)的傳統(tǒng)名花,也是世界性的名貴觀賞植物;紅檜是我國(guó)特有的珍貴樹(shù)種。2、B【解析】試題分析:蝸牛有條紋由顯性基因(A)控制,無(wú)條紋隱性基因(a)控制??刂茻o(wú)條紋基因組成是aa,兩只有條紋的蝸牛雜交,后代出現(xiàn)了無(wú)條紋的蝸牛.控制無(wú)條紋的蝸?;騛a,由親代雙方提供,因此親代控制有無(wú)條紋的基因組成不是純合的,即由一個(gè)顯性基因A和一個(gè)隱性基因a組成。如圖所示:。考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。3、B【解析】
本題考查細(xì)胞分裂的過(guò)程,解題時(shí)可從細(xì)胞分裂時(shí)先細(xì)胞核分裂再細(xì)胞質(zhì)分裂切入?!驹斀狻恐参锛?xì)胞的分裂過(guò)程為:細(xì)胞核一分為二,然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,然后在細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和新的細(xì)胞膜,最后一個(gè)細(xì)胞分為兩個(gè)新細(xì)胞。圖示中a為分裂前的細(xì)胞,b已經(jīng)由一個(gè)細(xì)胞變成了二個(gè)細(xì)胞,c表示細(xì)胞核一分為二的過(guò)程,d表示在細(xì)胞中的中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁,所以分裂順序應(yīng)該是:a→c→d→b。故B符合題意。【點(diǎn)睛】本題依托圖解的形式考查細(xì)胞分裂過(guò)程,注重對(duì)讀圖能力的考查。4、B【解析】試題分析:肺循環(huán)是指血液從右心室進(jìn)入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),最后通過(guò)肺靜脈流回左心房的循環(huán),血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,使血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血??键c(diǎn):血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健。5、C【解析】試題分析:本題考查制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.使用顯微鏡的方法.解:A.換用其它目鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小,不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察,此方法不宜采取.不符合題意;B.換用其它物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小,不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察,此方法不宜采取.不符合題意;C.移動(dòng)裝片,尋找合適的觀察視野,找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀察效果就好了.符合題意;D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒上升或下降,尋找物像,但不能解決重疊的細(xì)胞,此方法也不宜采?。环项}意;故選C考點(diǎn):制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.6、A【解析】“超級(jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生是因?yàn)榧?xì)菌的變異,是自然選擇的結(jié)果,A正確;
細(xì)菌的變異在抗生素的使用之前,抗生素對(duì)不同的變異起著選擇作用,B錯(cuò)誤;
遺傳和變異是生物的基本特征之一,在生物界是普遍存在的,C錯(cuò)誤;
化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說(shuō),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。低等生物至今仍然存在,因此在地質(zhì)年代較晚近的地層中也可能找到低等生物的化石,D錯(cuò)誤。7、B【解析】
衣藻是單細(xì)胞藻類,一個(gè)細(xì)胞可以完成全部的生命活動(dòng)?!驹斀狻恳略蹇赏ㄟ^(guò)鞭毛的運(yùn)動(dòng)在水中自由活動(dòng),A正確;衣藻是單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物不具有神經(jīng),B錯(cuò)誤;衣藻的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,C正確;衣藻雖然只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但具有生物的特征,能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,D正確。【點(diǎn)睛】本題要求掌握的是單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各項(xiàng)生物活動(dòng),注意理解。8、C【解析】
排泄的三條途徑,通過(guò)皮膚以汗液的形式把水和無(wú)機(jī)鹽排出體外;通過(guò)呼吸系統(tǒng)以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外;通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式把水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)排出體外,據(jù)此解答?!驹斀狻垦褐羞\(yùn)輸?shù)拇x廢物是二氧化碳、尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等,其中二氧化碳必須通過(guò)呼吸排出,也就是血液經(jīng)過(guò)肺的時(shí)候進(jìn)行了氣體交換,氧氣進(jìn)入人體,二氧化碳被呼出;而尿素等則是在腎臟里以形成尿液的形式排出的,所以血液經(jīng)過(guò)肺的時(shí)候二氧化碳大大減少,而經(jīng)過(guò)了腎臟之后,尿素等代謝廢物也大大減少。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知排泄的三種途徑。9、C【解析】由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。10、A【解析】
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過(guò)處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株?!驹斀狻恐参锏母?、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官,用根、莖、葉進(jìn)行的繁殖又叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。由題意可知,切取一段紫背天竺葵的莖,插入濕潤(rùn)的沙土中。一般在4--10天后,即可生出新根,這種繁殖方式符合扦插的概念。可見(jiàn)A符合題意?!军c(diǎn)睛】掌握扦插的概念及應(yīng)用,結(jié)合題意,分析題中的敘述是否符合扦插的概念,即可正確答題。11、D【解析】圖中的①是肺與外界的氣體交換,即肺的通氣,是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的,a表示氧氣,組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,b表示二氧化碳,A正確;
圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過(guò)程是:組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管→小靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管→肺泡→呼吸道→體外。可見(jiàn)組織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過(guò)心臟1次,就能排出體外,B正確;
②是肺泡里的氣體交換,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡;③是組織里的氣體交換,發(fā)生在組織細(xì)胞與周圍血液之間,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液,血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,因此過(guò)程②③都是通過(guò)氣體擴(kuò)散來(lái)完成的,C正確;
③是組織里的氣體交換,發(fā)生在組織細(xì)胞與周圍血液之間,由于組織細(xì)胞中二氧化碳的濃度高,周圍血液氧的濃度高,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散到血液,血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液由含氧多的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血,D錯(cuò)誤。12、D【解析】植物體進(jìn)行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣;植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳。氧氣和二氧化碳都是從氣孔進(jìn)出植物體的,所以說(shuō)氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。13、C【解析】
此題是一道基礎(chǔ)題,考查的是細(xì)胞分化這個(gè)概念。細(xì)胞分化是組織形成的必要前提,而且也是重要的考點(diǎn),理解此概念非常重要?!驹斀狻緼、除病毒外,細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位,不符合題意。B、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有遺傳物質(zhì),不符合題意。C、細(xì)胞分化:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似,都具有分裂能力,在發(fā)育過(guò)程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化,即細(xì)胞分化;細(xì)胞分化形成了不同的組織如保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織。因此,組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,符合題意。D、骨骼肌在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,不符合題意。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,細(xì)胞分化形成組織。14、B【解析】大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,A錯(cuò)誤;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),B正確;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,C錯(cuò)誤;脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí)說(shuō)明脊髓已經(jīng)受損,D錯(cuò)誤。15、C【解析】粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小,A錯(cuò)誤;顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡,C正確;物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),D錯(cuò)誤。16、B【解析】
體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,例如殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能夠破壞病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解,人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞,可以將侵入人體的病原體吞噬和消滅?!驹斀狻渴軅牟溉閯?dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷口,這是因?yàn)榭谇焕锏耐僖汉腥芫?,能破壞進(jìn)入傷口處的病菌的細(xì)胞壁,進(jìn)而殺滅病菌,這種免疫力是天生就具有的,對(duì)多種病原體都有作用,屬于非特異性免疫?!军c(diǎn)睛】此題考查了人體第二道防線的作用:通過(guò)殺菌物質(zhì)消滅進(jìn)入人體的病菌。17、D【解析】
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè),而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為?!驹斀狻緼、無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè),而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為,故A正確。B、健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會(huì)影響健康的。所以我們每位同學(xué)將來(lái)都應(yīng)做義務(wù)獻(xiàn)血的宣傳者和參加者,故B正確。C、紅細(xì)胞中含凝集原,血清中含凝集素,當(dāng)含有A(或B)凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合時(shí),由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素(如A與抗A)的相互作用,使紅細(xì)胞凝集成團(tuán),故C正確。D、輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,O型血可以少量的輸給任何血型的人。因此A型血可以少量的輸入O型血,故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查血型與輸血原則。理解掌握無(wú)償獻(xiàn)血的意義和輸血原則是解答此題的關(guān)鍵。18、B【解析】人類的染色體有23對(duì),其中第23對(duì)與性別有關(guān)稱為性染色體,其余為常染色體。男性性染色體為XY,產(chǎn)生兩種精子,一種是含X的精子,一種是含Y的精子;女性性染色體是XX,只產(chǎn)生一種含X卵細(xì)胞。當(dāng)含X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵(XX)發(fā)育成女孩,當(dāng)含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵(XY)發(fā)育成男孩。所以Y染色體總是存在于男性體內(nèi),所以位于Y染色體上的傳遞途徑是祖父→父親→兒子。19、C【解析】在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,生物圈包括地球上所有的生物及其生活的環(huán)境,A錯(cuò)誤;食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…起始點(diǎn)只能是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高級(jí)消費(fèi)者,沒(méi)有分解者,B錯(cuò)誤;在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),達(dá)到生態(tài)平衡,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果外界的干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,C正確;“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了“植物→蟬→螳螂→黃雀”這樣一條食物鏈,黃雀的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,則它的體內(nèi)有害物質(zhì)的含量最多,D錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?!久麕燑c(diǎn)睛】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),反之越弱。20、B【解析】脈搏是心臟射血時(shí)血液對(duì)動(dòng)脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的,正常情況下心跳和脈搏次數(shù)相等。脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng),隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張,動(dòng)脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮,在體表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)。號(hào)脈的位置是手腕外側(cè)的橈動(dòng)脈。點(diǎn)睛:解答此類題目的關(guān)鍵是理解脈搏即動(dòng)脈的搏動(dòng)。21、D【解析】
生物圈為人類和其它生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,生物圈是人類和其它生物生存的共同家園,我們要好好保護(hù)它.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體?!驹斀狻緼.強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處,是保護(hù)生物圈,A正確。B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物的共同家園,我們要愛(ài)護(hù)它,B正確。C.人類社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為了代價(jià),是為了保護(hù)生物圈,C正確。D.圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但不能改善環(huán)境,是破壞了生物圈,D錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題意靈活解答本題。22、D【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。23、B【解析】
圖中鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)主要為:①氣室,②胚盤(pán),③卵白,④卵黃系帶?!驹斀狻竣贇馐?-貯存空氣,有利于胚胎進(jìn)行呼吸;②胚盤(pán)--里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo);③卵白--含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要;④卵黃系帶--固定卵黃的作用。故B符合題意?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是把握鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能。24、A【解析】
(1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.(2)細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位.因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí).【詳解】克隆羊多莉的細(xì)胞核來(lái)自于“提供乳腺細(xì)胞核的母羊”,具有“提供乳腺細(xì)胞核母羊”的全部遺傳信息。因此,克隆羊多莉與“提供乳腺細(xì)胞核的母羊”長(zhǎng)得最像?!军c(diǎn)睛】克隆是不經(jīng)過(guò)受精作用而獲得新個(gè)體的方法,屬于無(wú)性繁殖。25、B【解析】
大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,有機(jī)物含量由于呼吸作用的消耗而減少,后由于長(zhǎng)出葉片進(jìn)行光合作用而增加。
血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí),與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,血液的成分會(huì)發(fā)生變化。
呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。【詳解】A.大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,有機(jī)物含量由于呼吸作用的消耗而減少,后由于長(zhǎng)出葉片進(jìn)行光合作用而增加;因此在大豆種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的含量是先減少后增加,A正確;
B.血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)二氧化碳的含量逐漸減少不是增加,B錯(cuò)誤;
C.圖丙中開(kāi)始時(shí)沒(méi)有光照,只進(jìn)行呼吸作用;隨后與橫座標(biāo)的交點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn),表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;接著上升過(guò)程表示光合作用隨著光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),最后不再隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng),C正確;
D.人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大,這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò)張,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程。當(dāng)肋間肌舒張時(shí),肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都變小,同時(shí)膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外,完成呼氣,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查了生命活動(dòng)中的曲線關(guān)系,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等。26、一半XY顯性性狀BBBb,Bb25%【解析】
(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體。(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體?!驹斀狻浚?)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的,人體正常的體細(xì)胞中的染色體數(shù)量是23對(duì),生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞中少一半,成單存在。(2)已知孔雀魚(yú)體內(nèi)有24對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性孔雀魚(yú)體細(xì)胞的染色體組成23對(duì)+XY。(3)只要雌雄孔雀魚(yú)一方帶有“馬賽克”性狀,后代中總會(huì)有一部分,甚至全部為“馬賽克”類型,這說(shuō)明“馬賽克”性狀屬于顯性性狀。假設(shè)用B、b表示是否具有“馬賽克”性狀的一對(duì)基因,則有“馬賽克”性狀的孔雀魚(yú)的基因組成為BB或Bb。(4)沒(méi)有“馬賽克”性狀的孔雀魚(yú)的基因組成為bb,一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,即雌雄孔雀魚(yú)的基因都含有b基因,又由于雌雄孔雀魚(yú)全帶有“馬賽克”性狀,則必含有B基因,故親代孔雀魚(yú)的基因組成為Bb.遺傳圖解:后代沒(méi)有馬賽克的幾率是25%?!军c(diǎn)睛】考查的是基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,生物的性狀是由基因決定的,后代成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父親,一個(gè)來(lái)自母親??上葟倪z傳圖來(lái)切入解題。27、根毛和氣孔光合作用和呼吸作用碳-氧平衡、水循環(huán)葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和皮膚【解析】
(1)植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,擴(kuò)大了根的吸收面積,可以吸收更多水分;(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變上看,光合作用是物質(zhì)合成與儲(chǔ)能的過(guò)程,呼吸作用是物質(zhì)分解與釋能的過(guò)程,這是兩個(gè)正好相反的過(guò)程。但兩者并非簡(jiǎn)單的逆轉(zhuǎn);(3)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程(4)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程。解答即可。【詳解】(1)植物的光合作用是植物在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣的過(guò)程。呼吸作用是在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放能量的過(guò)程。氣孔是蒸騰失水的門(mén)戶,也是氣體交換的窗口;植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛;所以綠色開(kāi)花植物從環(huán)境中獲取的水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳、氧氣等物質(zhì)主要通過(guò)根毛和氣孔(填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入植物體。這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解,與之相關(guān)的主要生理過(guò)程是光合作用和呼吸作用。植物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳,以及植物吸收的大部分水,通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)散發(fā)到大氣中,對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡和水循環(huán)發(fā)揮著重要作用;(2)從口腔開(kāi)始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),小腸中有腸液、胰液、膽汁,消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸;所以人體從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂防經(jīng)過(guò)消化最終分別分解成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸,這些物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),并運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞。(3)空氣中的氧氣通過(guò)肺與外界的氣體交換進(jìn)入肺泡后,需要經(jīng)過(guò)肺泡與血液、血液與組織細(xì)胞兩次氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞。肺和全身各組織處遍布著豐富的毛細(xì)血管,毛細(xì)血管壁最薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,極大地方便了氧的進(jìn)出。(4)排泄有三條途徑:二氧化碳以氣體形式由呼吸系統(tǒng)排出,多余的水和無(wú)機(jī)鹽以及尿素則以汗或尿的形式分別由皮膚和泌尿系統(tǒng)排出。在細(xì)胞中的線粒體內(nèi),有機(jī)物在氧的參與下被分解釋放能量,產(chǎn)生的廢物通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和皮膚協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外?!军c(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面比較廣,解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。28、消費(fèi)者②光合作用分解者C【解析】
1、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
2、能量流動(dòng)的特點(diǎn):
(1)單向流動(dòng):指能量只能從前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí),而不能反向流動(dòng)。原因:①食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果;②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉,這些能量是生物無(wú)法利用的。
(2)逐級(jí)遞減:指輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能百分之百地流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)減少的。傳遞效率:一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量大約只有10%~20%傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。原因:①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都因呼吸消耗了大部分能量;②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分生物未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用,如枯枝敗葉?!驹斀狻浚?)圖Ⅰ中,生產(chǎn)者(綠色植物)能進(jìn)行②光合作用吸收二氧化碳,也能進(jìn)行①呼吸作用釋放二氧化碳,因此生產(chǎn)者和大氣中的箭頭是雙向的,因此甲是生產(chǎn)者。甲、乙都有箭頭指向丙,表示甲乙的遺體殘骸都能被丙利用,因此是丙分解者,則乙是消費(fèi)者,所以甲、乙、丙代表的生物成分依次是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。它們與分解者共同構(gòu)成了(生物)群落。(2)碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳(或CO2)形式進(jìn)行,該物質(zhì)主要通過(guò)②光合作用從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲生產(chǎn)者。(3)圖Ⅱ中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量。分解者能夠利用初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量,即B代表被分解者利用的能量。從圖Ⅱ中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。(4)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,且能量傳遞效率只有10%~20%,即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量大約只有10%~20%傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為a,全部消費(fèi)者所利用的能量值為b,全部分解者所利用的能量總值為c,則a>b+c。故選:C。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)能物質(zhì)循環(huán)和量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。解題的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者在碳循環(huán)中的作用,弄清各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源與去向。29、飛沫風(fēng)疹病毒傳染源抗體特異性【解析】
傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。上述三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病都流行不起來(lái)。傳染源指能夠散播病原體的人或動(dòng)物??贵w是病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。抗原是引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)。抗體具有專一性,一種抗體只能抵抗一種抗原,且一種抗體只能由相對(duì)應(yīng)的抗原刺激后形成。如患過(guò)天花的人只獲得對(duì)天花病毒的免疫力,而對(duì)麻疹病毒無(wú)免疫力。人體的第三道防線是出生以后才建立的,通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫)。這種免疫具有專一性?!驹斀狻浚?)一般兒童與成人風(fēng)疹主要由飛沫經(jīng)呼吸道傳播,人與人之間密切接觸也可經(jīng)接觸傳染。風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,病原體是風(fēng)疹病毒。(2)傳染源指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。所以風(fēng)疹患者屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的傳染源,必須隔離治療。(3)健康人接種風(fēng)疹疫苗后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,從而提高對(duì)風(fēng)疹的
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