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理發(fā)店的活動(dòng)策劃方案(3篇)理發(fā)店的活動(dòng)策劃方案(通用3篇)理發(fā)店的活動(dòng)策劃方案篇1活動(dòng)目的:1、客量;2、項(xiàng)目率;3、卡金小項(xiàng)目:燙前技術(shù)處理、染前技術(shù)處理健康卡:護(hù)理套裝(按次數(shù)銷售,一般定為三次)活動(dòng)周期:45天(20__年1月11日-2月24日)活動(dòng)要點(diǎn):從剪發(fā)女客入手開項(xiàng)目,單項(xiàng)開項(xiàng)目、雙項(xiàng)開項(xiàng)目,代金券開項(xiàng)目。美麗卡(內(nèi)部稱之為蝶變卡):如上圖所示:做一個(gè)項(xiàng)目,蓋上一個(gè)印章,由左到右的順序。記勞動(dòng)業(yè)績(jī):98元/58元例如:造型客量:20__人/月男女客比例:4:6小項(xiàng)目:38元健康卡:98元(3次)主推小卡:200元/300元演算過(guò)程如下所示:女客:20__人_60%=1200人一、剪發(fā):?jiǎn)雾?xiàng)30%_1200=360人360人_128元=46080元雙項(xiàng)50%_360=180人180人_88元=15840元小項(xiàng)目30%_360=108人108人_38元=4104元健康卡10%_360=36人36人_98元=3528元辦卡50%_360=180人180人_200元=36000元(46080+15840+4104+3528)=69552元_50%(50%的客人辦卡)=34776元辦卡+34776元=36000+34776=70776元二、燙/染單項(xiàng)假如:總客人中12%持消費(fèi)過(guò)1次的美麗卡單獨(dú)燙發(fā),5%單獨(dú)染發(fā)。單項(xiàng)比例:17%_20__人=340人雙項(xiàng):50%_340人=170人170人_88元=14960元小項(xiàng)目:60%_340人=204人204人_38元=7752元健康卡:10%_340人=34人34人_98元=3332元辦卡:60%_340人=204人204人_200元=40800元14960+7752+3332=26044元26044元_(1-60%)=10417.6元40800元(辦卡)+10417.6元=51217.6元三、雙項(xiàng)不做活動(dòng)就來(lái)店消費(fèi)的新增客人,我們假定比例為5%做雙項(xiàng)。新增顧客的正常比值也為5%。正常新增客:20___5%=100人通過(guò)計(jì)算,意味著將有180人+170人+100人=450人會(huì)進(jìn)店消費(fèi),而且都是新客人哦。所有做雙項(xiàng)的客人,在交完款項(xiàng)過(guò)后,記得贈(zèng)送一張198元的代金券,活動(dòng)有效期截至到我們規(guī)定的時(shí)間。要求發(fā)型師必須盯追顧客,顧客回來(lái)持券消費(fèi)了一律記128元的業(yè)績(jī)。(假如追不回來(lái),發(fā)型師自己掏錢贖回,每張券20元。備注:這個(gè)可以不要)128/88&&98/58(60元)60元+68元(公司獎(jiǎng)勵(lì))&&&建議這個(gè)不要給員工解釋。四、假定顧客持代金券回來(lái)消費(fèi),比率為80%,450_80%=360人,第一項(xiàng)消費(fèi)免費(fèi)的,設(shè)計(jì)師要強(qiáng)烈建議顧客做雙項(xiàng),因?yàn)榈谝豁?xiàng)都是免費(fèi)給您做的,小弟也得吃飯不是?您再做個(gè)燙/染吧。一般顧客不會(huì)拒絕,也不好意思拒絕。雙項(xiàng):50%_360人=180人180人_88元=15840元小項(xiàng)目:70%_360人=252人252人_38元=9576元健康卡:10%_360人=36人36人_98元=3528元辦卡:50%_360人=180人180人_200元=36000元28944_50%+36000=50472元廣告詞:親們,知道嗎?造型20__年1月11日開啟迎新年活動(dòng)啦,我們一起與美麗相約吧!20__春季潮流發(fā)型全面發(fā)布,燙發(fā)128元起,染發(fā)88元起!...動(dòng)期間,持美麗卡在店內(nèi)消費(fèi)任意一項(xiàng)燙或染,即可獲得琨絲造型獨(dú)家蝴蝶印章一枚!集齊兩枚可兌換198元燙發(fā)或染發(fā)代金卷一張(不限本人使用哦),更多資訊敬請(qǐng)關(guān)注新浪微博@琨絲造型漆建...如果做護(hù)理活動(dòng)的話,以次數(shù)代替套裝銷售。比如:328元護(hù)理6次1、顧客:送100元燙發(fā)代金券下次顧客持代金券來(lái)店消費(fèi),顧客另付38元&&員工記38元?jiǎng)趧?dòng)業(yè)績(jī)68元&&員工記68元?jiǎng)趧?dòng)業(yè)績(jī)98元&&員工記98元?jiǎng)趧?dòng)業(yè)績(jī)顧客如果再消費(fèi)小項(xiàng)目,花費(fèi)多少記多少業(yè)績(jī)給員工。2、發(fā)型師/助理提成88元,誰(shuí)賣的給誰(shuí)提成。3、公司:成本40元獲利100元總計(jì):100元代金券+88元+40元+100元=328元理發(fā)店的活動(dòng)策劃方案篇2活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞盤扣的藝術(shù)造型,知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用紐扣。2、嘗試用身體動(dòng)作以及多種材料創(chuàng)意自己喜歡的盤扣。3、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:1、已參觀過(guò)唐裝店。2、在收集過(guò)程中以有了粗淺的認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)中的相關(guān)準(zhǔn)備1、鑲有盤扣的各式服裝和飾品。(如唐裝、旗袍、手機(jī)袋等)2、造型各異的盤扣實(shí)物和圖片。3、供幼兒制作盤扣用的材料若干。(如毛根、彩帶、毛線、金線、模板等)4、剪刀、漿糊、抹布。活動(dòng)過(guò)程:一、預(yù)熱階段:教師身穿旗袍導(dǎo)入活動(dòng)。(1)今天老師穿了什么衣服呀?——旗袍(2)這件旗袍有什么特別?——盤扣(3)看看我的盤扣是怎樣的?告訴幼兒盤扣的名稱:三耳扣。(4)每一件旗袍都有盤扣。盤扣的形狀、種類可多了,你知道哪些盤扣?二、圖形刺激:1、欣賞造型各異的盤扣(出示展版)(1)今天,老師帶來(lái)了許多造型各異的盤扣,漂亮嗎?(2)你最喜歡哪對(duì)盤扣,為什么?(介紹盤扣名稱)(3)你們發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密了嗎?它們的左右是怎樣的?(對(duì)稱的)(4)我們還可以兩兩合作,用身體動(dòng)作來(lái)做一對(duì)盤扣呢。教師和一幼兒先表演。誰(shuí)愿意來(lái)試一試?并說(shuō)說(shuō)你倆做的是什么盤扣?全體幼兒一起表演盤扣,教師觀察引導(dǎo)。2、欣賞服裝上的盤扣(出示各種服裝)(1)你在什么地方見過(guò)盤扣?幼兒說(shuō)出一種教師出示相應(yīng)的服飾。(2)說(shuō)說(shuō)有些什么盤扣?盤扣的位置一樣嗎?小結(jié):有的盤扣在前面,有的盤扣在旁邊,還有的在肩上。這些衣服都有一個(gè)共同的名字叫唐裝。盤扣就是我們民族服裝唐裝上的一種專用紐扣,配上它,我們的服裝就顯得更漂亮了。過(guò)渡:現(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越聰明了,不僅用這盤扣來(lái)點(diǎn)綴我們的服裝,而且還把它裝飾在各種飾品上呢。瞧,多美呀!3、拓展經(jīng)驗(yàn):(出示鑲有盤扣的飾品,讓幼兒再次欣賞)4、老師示范:(用毛根制作盤扣)你們看,老師制作的盤扣美不美?那你們想不想也來(lái)制作呢?三、創(chuàng)意盤扣:1、請(qǐng)你也來(lái)當(dāng)回小小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出更美的盤扣。(讓幼兒充分表達(dá)和想象)2、選擇自己喜歡的材料開始認(rèn)真制作。(播放民族音樂(lè),巡回指導(dǎo),適當(dāng)幫助)四、展示表演:請(qǐng)幼兒穿戴上有盤扣的服裝和飾品進(jìn)行展示,讓每個(gè)幼兒充分體驗(yàn)到獲得成功后的快樂(lè),活動(dòng)推向高潮,在一片喝彩聲中結(jié)束。理發(fā)店的活動(dòng)策劃方案篇3一、活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦開學(xué)典禮,歡迎同學(xué)們回到校園,共同開啟新學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅。同時(shí),通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)師生的凝聚力,展現(xiàn)學(xué)校的風(fēng)采。二、活動(dòng)時(shí)間:_年__月__日上午點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)四、活動(dòng)流程:開場(chǎng)表演:由學(xué)校樂(lè)團(tuán)進(jìn)行開場(chǎng)表演,為典禮營(yíng)造歡
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