2025年春初中道德與法治八年級下冊同步教案 2.2加強憲法監(jiān)督

第一單元堅持憲法至上第2框加強憲法監(jiān)督【教學目標】1.了解我國的憲法監(jiān)督制度，懂得全面依法治國需要我們加強憲法實施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實施的制度體系；懂得憲法與我們的生活息息相關，掌握增強憲法意識的途徑和方法，學習憲法、認同憲法、踐行憲法。(政治認同)2.自覺熱愛憲法、擁護憲法。(道德修養(yǎng))3.提高對憲法重要性的認識，增強憲法意識。(法治觀念)4.做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。(健全人格)5.培養(yǎng)責任意識，以國家主人翁的態(tài)度參與學習憲法，遵守憲法。(責任意識)【重點難點】教學重點：健全憲法實施和監(jiān)督制度的重要性。一、導入新課設計意圖：分析某市人大常委會未通過該市政府的2021年1月19日，四川省成都市中級人民法院公開宣判第十二屆全國人大內(nèi)務司法委員會副主任委員秦某受賄案，對被告人秦某以受賄罪判處有期徒刑七年，并處罰金人民幣一百五十萬元；對秦某受賄所得財物及孳息予以追繳，上繳國庫。秦某當庭表示服從判決，不上訴。提示：監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導致腐敗。目標導學一：權(quán)力機關監(jiān)督權(quán)力行使活動一：探究權(quán)力機關如何監(jiān)督權(quán)力行使一項工作報告的憲法事例，引導學生思考，懂得要把憲法的規(guī)范作用落到實處，必須保障憲法實施，監(jiān)督權(quán)力關內(nèi)容，再來閱讀和感悟本欄目的事例。3.市政府的報告未通過，表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關系?這說明了什么?學生分小組提示：監(jiān)督與被監(jiān)督的關系。人大常委會代表人民擁有對政府工作的監(jiān)督權(quán)。政府必須依法對人大常委會負責并報告工作，接受人大常委會的監(jiān)督?；顒佣喝珖舜蟪Ｎ瘯彶榈胤叫苑ㄒ?guī)設計意圖：通過案例介紹，幫助學生了解我國憲法監(jiān)督制度及其意義，思考公民積極行使法律賦予的提出審查建議的權(quán)利對維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴、保障人權(quán)的積極意義，激發(fā)學生的國家主人翁意識和參與意識。潘某騎行的電動自行車被交警依據(jù)《某市道路交通安全管理條例》扣留。潘某認為該條例違反了行政強制法等有關法律規(guī)定，2022年4月致信全國人大常委會法制工作委員會，建議審查該條例，請求撤銷條例中違反行政強制法的行政強制措施。收到建議后，全國人大常委會法制工作委員會及時與該省、該市的人大常委會并強制托運回原籍的規(guī)定與行政強制法的規(guī)定不一致，要求制定機關對條例規(guī)定進行修改。全國人大常委會法制工作委員會按照有關規(guī)定向提出審查建議的公民潘某作了書面反饋。1.教師收集相關材料，對學生進行簡要的介紹。一事件中各方的行為進行評價。各方包括：(1)執(zhí)法交警。(2)致信全國人大常委會法工委提出審查建議的潘某。(3)認真審查研究，要求制定機關對條例規(guī)定進行修改的全國人大常委會法工委。(4)著手研究條例修改方案，將條例的修改列入第二年立法計劃，同時委托專家學者對本屆人大任期內(nèi)制定的全部地方性法規(guī)的合法性問題進行全面審查的某市人大常委會。3.討論：一位公民的一封信能驚動全國人大常委會，導致對某市一部地方性法規(guī)的修改和對某市地方性法教師歸納：公民潘某的事例體現(xiàn)了我國的規(guī)范性文件備案審查制度。備案審查是全國人大及其常委會監(jiān)督憲法和法律實施的重要形式，對于維護國家法制的統(tǒng)一和尊嚴、保障人權(quán)，有著十分重要的意義。每個公民都可以是啟動備案審查的引擎。我們要向130八年級道德與法治下RJ·教師使用說明“較真”的潘某學習，增強國家主人翁意識，以實際行動來監(jiān)督憲法和法律的實施。教師補充：權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導致腐敗。憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實施的職權(quán)。地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負有保證憲法和法律實施的職責。加強憲法實施和監(jiān)督，推進合憲性審查工作，維護思考：這句話帶給你哪些啟示?提示：全面依法治國需要我們加強憲法實施和監(jiān)督，健全保證憲法全面實施的制度體系，更好發(fā)揮憲法在治國理政中的重要作用，維護憲法權(quán)威。對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。目標導學三：增強憲法意識的原因活動四：國家憲法日與憲法宣誓制度材料一：12月4日是國家憲法日。之所以確定這一天為國家憲法日，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，所以將憲法實施日定為憲法日，意義十分材料二：2018年2月24日，全國人大常委會對憲法民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗!”3月17日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議憲法宣誓儀式在北京人民大會堂舉行。思考：我們?yōu)槭裁匆鰪姂椃ㄒ庾R?設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度有什么意義?歸納總結(jié)：加強憲法監(jiān)督的需要憲法與我們每目標導學四：增強憲法意識的做法活動五：事例再現(xiàn)山西省介休市人民檢察院積極開展憲法宣傳日活動。通過面對面的法律咨詢、發(fā)放宣傳材料等形式，積極宣傳包括憲法在內(nèi)的各種法律知識和檢察業(yè)務知識，進一步增強了全社會的憲法意識，對弘揚法治精神、形成守法光榮的社會氛圍具有積極的作用，為“法治介休、平安介休”營造了良好的法治環(huán)境。思考：山西省介休市人民檢察院積極開展憲法宣傳活動給我們什么啟示?提示：要積極學習憲法。活動六：探討如何增強憲法意識1.閱讀教材“探究與分享”欄目中習近平總書記的話。2.你對這句話是怎么理解的?3.閱讀教材“探究與分享”欄目，了解小華同學的行為。4.結(jié)合小華同學的上述行為，說說我們在生活中遵守和維護憲法的具體做法。提示：根據(jù)自己的實際情況回答。歸納總結(jié)：學習憲法；認同憲法；踐行憲法。通過這節(jié)課的學習，我們知道了權(quán)力的行使離不開人大及其常委會的監(jiān)督，也離不開公民的監(jiān)督；明白了增強憲法意識的原因和做法，提高了對憲法的認識，懂得了加強憲法監(jiān)督的道理，知道要堅決維護憲法的權(quán)威。板書