10 父母多愛我 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

10父母多愛我說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課“10父母多愛我”旨在通過生動有趣的教學(xué)活動，讓學(xué)生深入了解父母對子女的愛，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的情感認(rèn)知能力。結(jié)合三年級學(xué)生的認(rèn)知特點，通過案例分析、角色扮演等方式，讓學(xué)生在互動中感受父母的關(guān)愛，樹立正確的家庭觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：1）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛父母的情感，提升家庭責(zé)任感；2）增強(qiáng)學(xué)生的社會情感認(rèn)知，理解親情的重要性和多樣性；3）發(fā)展學(xué)生的溝通能力，學(xué)會表達(dá)對父母的感激之情；4）培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)注細(xì)節(jié)，體驗家庭生活的溫馨。通過這些活動，促進(jìn)學(xué)生形成健康的人格和良好的道德品質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-核心內(nèi)容：理解父母對子女的愛是無私的、偉大的。

-細(xì)節(jié)：

-通過具體事例，讓學(xué)生感受父母在生活中的點滴關(guān)愛。

-引導(dǎo)學(xué)生思考父母為自己付出的辛勞，如家務(wù)勞動、教育培養(yǎng)等。

-引導(dǎo)學(xué)生體會父母對自己的期望和關(guān)愛，理解父母的愛是無條件的。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容：如何表達(dá)對父母的感激之情，并轉(zhuǎn)化為實際行動。

-細(xì)節(jié)：

-通過角色扮演，讓學(xué)生體驗父母的角度，理解父母的辛苦。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何用語言和行動表達(dá)對父母的感激，如寫感謝信、做家務(wù)等。

-鼓勵學(xué)生在家庭中主動承擔(dān)一些力所能及的任務(wù)，如幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母的健康等。

-組織學(xué)生分享自己表達(dá)感激的方式，鼓勵創(chuàng)新和個性化表達(dá)。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、錄音筆、音響

-課程平臺：班級微信群、學(xué)校教育平臺

-信息化資源：父母愛的故事視頻、親子互動游戲軟件

-教學(xué)手段：圖片、PPT課件、手工制作材料（如彩紙、畫筆等）五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）師：同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的生活中，有一種愛是最偉大的，那就是父母的愛。今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于父母愛的文章——《父母多愛我》。

（2）師：請大家翻開課本，看看文章的標(biāo)題是什么？（學(xué)生回答）那我們就一起走進(jìn)這篇文章，去感受一下父母的愛吧！

二、新課導(dǎo)入

1.閱讀感知

（1）師：請大家先讀一讀這篇文章，看看文章主要寫了哪些內(nèi)容？

（2）生自由朗讀，師巡視指導(dǎo)。

（3）師：讀完文章后，請同學(xué)們分享一下自己的感受。

（4）生分享感受，師點評。

2.理解感悟

（1）師：文章中提到了父母對我們的哪些關(guān)愛？

（2）生回答：父母關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，為我們付出很多。

（3）師：那我們該如何回報父母的愛呢？

（4）生回答：我們要努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，關(guān)心他們的生活。

（5）師：很好，同學(xué)們都明白了回報父母的愛的方式。

3.情感升華

（1）師：請大家再次閱讀文章，找出自己感受最深的句子或段落。

（2）生分享感受，師點評。

（3）師：通過這篇文章，我們更加深刻地理解了父母的愛。那么，我們該如何在日常生活中表達(dá)對父母的愛呢？

（4）生分享自己的做法，師點評。

三、鞏固練習(xí)

1.角色扮演

（1）師：請大家分成小組，根據(jù)文章內(nèi)容，進(jìn)行角色扮演，展示父母對我們的關(guān)愛。

（2）生分組進(jìn)行角色扮演，師巡視指導(dǎo)。

（3）師：哪個小組表演得最好？請他們上來展示一下。

（4）生展示，師點評。

2.手工制作

（1）師：請大家利用手中的彩紙、畫筆等材料，制作一份表達(dá)對父母愛的禮物。

（2）生制作禮物，師巡視指導(dǎo)。

（3）師：請大家展示一下自己的作品，并分享制作過程中的感受。

（4）生展示作品，師點評。

四、總結(jié)全文

1.回顧文章

（1）師：今天我們學(xué)習(xí)了《父母多愛我》這篇文章，大家有什么收獲？

（2）生回答：我們明白了父母的愛是無私的、偉大的，我們要學(xué)會感恩、回報父母的愛。

（3）師：很好，同學(xué)們都明白了文章的主旨。

2.課后實踐

（1）師：請大家回家后，給父母寫一封信，表達(dá)自己的感激之情。

（2）生回答：我會回家后給父母寫一封信，告訴他們我愛他們。

五、課堂小結(jié)

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

（1）師：今天我們學(xué)習(xí)了《父母多愛我》這篇文章，大家有什么收獲？

（2）生回答：我們明白了父母的愛是無私的、偉大的，我們要學(xué)會感恩、回報父母的愛。

2.鼓勵學(xué)生課后實踐

（1）師：請大家回家后，給父母寫一封信，表達(dá)自己的感激之情。

（2）生回答：我會回家后給父母寫一封信，告訴他們我愛他們。

3.布置作業(yè)

（1）師：請大家課后完成以下作業(yè)：

1.給父母寫一封信，表達(dá)自己的感激之情。

2.觀察父母在生活中的點滴關(guān)愛，記錄下來，并與同學(xué)們分享。

（2）生回答：我會認(rèn)真完成作業(yè)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-父母愛的故事集：收集一些關(guān)于父母愛的真實故事，如《父愛如山》、《母愛如水》等，這些故事可以幫助學(xué)生更深刻地理解父母的愛。

-家庭親情影片推薦：《天下無賊》、《親愛的》等，通過觀看這些影片，學(xué)生可以從不同的角度體會親情的力量。

-親子活動案例：介紹一些適合家庭進(jìn)行的親子活動，如親子閱讀、共同烹飪等，這些活動有助于增進(jìn)親子關(guān)系。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《愛的教育》等經(jīng)典文學(xué)作品，讓學(xué)生在閱讀中感受愛的力量。

-家庭作業(yè)：鼓勵學(xué)生在家中與父母進(jìn)行一次深入的交流，了解父母的辛苦和付出，并記錄下來。

-社會實踐：組織學(xué)生參與社區(qū)敬老活動，通過實際行動表達(dá)對長輩的尊敬和關(guān)愛。

-家庭攝影展：鼓勵學(xué)生用相機(jī)記錄下家庭生活中的溫馨瞬間，通過照片分享對家庭的愛。

-親子手工作品制作：學(xué)生與父母一起制作手工藝品，如相冊、賀卡等，以此表達(dá)對家人的感激之情。

-家庭日記：引導(dǎo)學(xué)生記錄家庭生活中的點滴，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。

-親子讀書會：定期組織家庭讀書會，共同閱讀一本好書，增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。

-家庭角色扮演：通過角色扮演的方式，讓學(xué)生體驗不同家庭成員的角色，增進(jìn)對家庭關(guān)系的理解。

-家庭感恩教育：通過家庭會議等形式，定期進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩生活。七、教學(xué)反思教學(xué)反思

今天我們學(xué)習(xí)了《父母多愛我》這一課，通過課堂上的互動和學(xué)生的反饋，我有幾點感觸和反思：

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解父母愛的深度上存在差異。有些學(xué)生能夠從文章中感受到父母的無私和偉大，而有些學(xué)生則較為表面。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重引導(dǎo)學(xué)生在情感上的投入，讓他們通過親身體驗和思考，真正理解父母的愛。

其次，課堂上的角色扮演環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。他們在表演中不僅展現(xiàn)了對父母的理解，還加入了自己的創(chuàng)意，這讓我感到欣慰。這也提醒我，在教學(xué)過程中，要更多地鼓勵學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

再者，通過學(xué)生的作業(yè)和分享，我發(fā)現(xiàn)他們對家庭責(zé)任感有了更深的認(rèn)識。他們在實際行動中表達(dá)了對父母的愛，如幫助父母做家務(wù)、為父母準(zhǔn)備禮物等。這讓我意識到，教學(xué)不僅僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：

一是對于部分學(xué)生的情感引導(dǎo)不夠深入。在今后的教學(xué)中，我將更多地關(guān)注學(xué)生的情感需求，通過故事、案例等多種形式，幫助他們打開心扉，真正體會到父母的愛。

二是課堂討論環(huán)節(jié)可以更加充分。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太敢于發(fā)言，這可能是因為他們對課堂氛圍不熟悉或者缺乏自信。因此，在今后的教學(xué)中，我會創(chuàng)造更多的機(jī)會讓學(xué)生參與討論，提高他們的表達(dá)能力和參與度。

三是家庭作業(yè)的反饋不夠及時。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生沒有按時完成作業(yè)，或者作業(yè)質(zhì)量不高。在今后的教學(xué)中，我將更加關(guān)注作業(yè)的完成情況，及時給予學(xué)生反饋，幫助他們改進(jìn)。

最后，我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我還應(yīng)該加強(qiáng)以下方面：

一是加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。家庭是學(xué)生成長的重要環(huán)境，家長的支持和引導(dǎo)對學(xué)生的成長至關(guān)重要。

二是注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。通過實踐活動，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中學(xué)會關(guān)愛他人，懂得感恩。

三是豐富教學(xué)手段，提高課堂趣味性。通過游戲、視頻、音樂等多種形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中