




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
五年級(jí)期末押題作文《我尊敬的一個(gè)人》作文范文四篇第①篇我尊敬的一個(gè)人,是我們的班主任李老師。李老師一頭卷發(fā),喜歡穿寬松的衣服,看上去非常和藹??墒牵罾蠋煯?dāng)班主任非常嚴(yán)格。語(yǔ)文課上,李老師檢查作業(yè),叫我上講臺(tái),她皺著眉頭,把王舒琳的作業(yè)本給我看,老師看著我的作業(yè)本,自言自語(yǔ)地說(shuō),“這字怎么沒(méi)有主人那么漂亮可愛(ài)呢?”我恍然大悟,拿起作業(yè)就往下跑,臉通紅的。于是,我勤奮地練字,現(xiàn)在老師再看我作業(yè)時(shí),總會(huì)忍不住夸獎(jiǎng)我的字漂亮。記得還有一次,老師突然宣布要抽背課文,我們個(gè)個(gè)失魂落魄。天哪!李老師這是搞突然襲擊嘛!我有些膽怯,真不知道那些平時(shí)愛(ài)偷懶的同學(xué)怎么過(guò)的這一道“鬼門關(guān)”。果然不出我所料,那些同學(xué)都低下頭,還偷偷翻書呢!看來(lái),他們對(duì)這次背書還是沒(méi)有把握?!白蛱炷銈兛墒菑?fù)習(xí)過(guò)了,背不出來(lái)的站到后面去!”話音剛落,有些同學(xué)乖乖地站到教室后面去了,我不禁咽了一口口水,終于過(guò)關(guān)了!雖然李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格,但課余時(shí)間卻和我們打成一片?!傲弧眱和?jié),老師和我們一起玩“蒙眼貼鼻子”;班級(jí)聚會(huì)時(shí),老師和我們一起唱《綠色》;春游時(shí),老師帶我們采茶葉……那一幕幕精彩美好的畫面,讓我感覺(jué)李老師不是老師,而是我們最親密無(wú)間的朋友。李老師就是我尊敬的人,她給予了我知識(shí),也給了我們快樂(lè)。五年級(jí)期末押題作文《我尊敬的一個(gè)人》作文范文四篇第②篇太陽(yáng)從天邊緩緩升起,照亮了整個(gè)節(jié)世界,我慢步走向陽(yáng)臺(tái),看著遠(yuǎn)方的世界,思緒如同燕子飛向遠(yuǎn)方,我想起那令我尊敬的陽(yáng)爺爺……三年前,我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)爺爺?shù)氖种笌缀鯏嗔?,我詢?wèn)起他手指斷裂的原因,他笑而不語(yǔ),現(xiàn)在,我終于知道了……三年前的一個(gè)晚上,他半夜下班清點(diǎn)自行車,發(fā)現(xiàn)少了一輛自行車。到小區(qū)周圍找,當(dāng)時(shí)是寒冬,陽(yáng)爺爺已經(jīng)汗流浹背。那自行車一遇冷,腳蹬斷裂,他正想用手扶正自行車,雙手卻被反壓在自行車下,被支棱出的鐵片刺中了,于是……那輛未停車最后也找到了,他在外面喝酒,喝到后半夜……我當(dāng)時(shí)才明白,陽(yáng)爺爺是因?yàn)槭卦谧约旱膷徫簧?,努力的去尋找自行車,手指才斷裂的……二年前,那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚,陽(yáng)爺爺下班準(zhǔn)備回家,碰到了一個(gè)三四歲的小女孩兒,跌跌撞撞地跑進(jìn)我們小區(qū)。她迷路,陽(yáng)爺爺要送她回家,他沒(méi)有傘,只好用身體來(lái)為小女孩擋雨。衣服被水浸透了,貼在他瘦削的肩上。剎那間,我覺(jué)得陽(yáng)爺爺,比所有人都高大。第二天,媽媽告訴我陽(yáng)爺爺病倒了。我眼眶里的淚再也忍不住了,毫無(wú)遮蓋的滴了下來(lái)……太陽(yáng)越升越高,陽(yáng)光照亮了大地;照亮了高山,照亮了我的世界……我尊敬陽(yáng)爺爺,尊敬他恪盡職守的精神,尊敬他關(guān)愛(ài)別人高尚的心。五年級(jí)期末押題作文《我尊敬的一個(gè)人》作文范文四篇第③篇我媽媽很能干,什么家務(wù)活都難不倒她,做飯做菜更是她的強(qiáng)項(xiàng)。她做的飯菜特別好吃,她常做的菜有小炒肉、紅燒牛肉、辣子雞、白菜、黃瓜、苦瓜、土豆……媽媽做小炒肉時(shí)會(huì)放些辣椒,吃的時(shí)候,我的舌頭就會(huì)感覺(jué)火辣辣的,像著了火似的。奇怪的是,雖然辣,但卻很美味。媽媽做的白菜是我最喜歡吃的。媽媽做白菜時(shí),一點(diǎn)味精都不放??雌饋?lái)很清淡,但吃的時(shí)候卻感覺(jué)到甜甜的,味道好極了!她做的黃瓜也是我最愛(ài)吃的,很甜、很好吃、很開(kāi)胃,越吃越想吃。媽媽做的苦瓜就更不用說(shuō)有多好吃了。我們一提到苦瓜,一讀到苦字,似乎就感覺(jué)到了那種難以下咽的苦,就不想吃了。可我媽媽做的苦瓜卻不一樣,顏色綠綠的,看起來(lái)很新鮮,讓人一看就想吃。吃起來(lái),脆脆的而且還有點(diǎn)回甜的感覺(jué)。媽媽怕我把不干凈的東西吃到肚子,洗菜時(shí),總是洗得特別認(rèn)真、特別干凈。而且,媽媽洗菜、做菜還很麻利,很快就能做好一大桌子菜。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候,我們家都是媽媽做菜。她做的菜總是大受歡迎,一上桌就被我們一掃而光。這就是我最尊敬的、能干的媽媽。怎么樣,讀了文章,你也想吃我媽媽做的飯了吧!不管你想不想吃,我是很想吃的!不寫了,我去要吃媽媽做的飯菜了。五年級(jí)期末押題作文《我尊敬的一個(gè)人》作文范文四篇第④篇我最尊敬的一個(gè)人是袁隆平爺爺,因?yàn)橛兴?,我們才能吃飽飯。袁隆平爺爺曾?jīng)有一個(gè)禾下乘涼的夢(mèng)想。他想要研究出雜交水稻,而當(dāng)他研究出了雜交水稻后,便有了這個(gè)夢(mèng)。為什么袁爺爺要研究出雜交水稻呢?因?yàn)樵瑺敔斏畹臅r(shí)代根本就吃不飽飯,人們只能吃樹(shù)皮、吃土等各種讓人無(wú)法消化且沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食物來(lái)充饑。那時(shí),路上都是被餓死的人,孩子們因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng)而長(zhǎng)不高,面黃肌瘦。袁爺爺見(jiàn)狀既心疼又難過(guò),所以他下定決心一定要研究出雜交水稻,要讓人民吃飽飯。為什么袁爺爺不是盡可能地多種水稻,而是一定要研究雜交水稻呢?因?yàn)榉N植大量普通水稻的話費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,還需要人工授粉,不然就沒(méi)有產(chǎn)量。而雜交水稻一棵就頂好幾棵普通水稻,并且雜交水稻不需要授粉。雖然袁爺爺還未實(shí)現(xiàn)禾下乘涼夢(mèng)就離開(kāi)了我們,但是他的弟子在重慶已經(jīng)種除了兩米高的雜交水稻了,也算是完成了袁爺爺?shù)膲?mèng)想和囑托。那黃色的草帽,堅(jiān)定的眼神,滿臉的皺紋,因常年在農(nóng)地里干活變得粗糙的手。袁爺爺雖然離去了,但他的功績(jī)不會(huì)因?yàn)闅q月而埋沒(méi),我們都要學(xué)習(xí)袁爺爺自強(qiáng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 季節(jié)性用工合同規(guī)定
- 采購(gòu)合同修訂協(xié)議
- 廣場(chǎng)舞合同范本
- 旅館住宿合同范本
- 19剃頭大師教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 4 氣味告訴我們 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教科版
- 圓木采購(gòu)合同范本
- 煤炭安全協(xié)議合同范本
- Module 8 Unit 1 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第四單元《14課 一句一景色-“復(fù)制”和“裁剪”圖片》教學(xué)設(shè)計(jì)
- DL∕T 5161.6-2018 電氣裝置安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)及評(píng)定規(guī)程 第6部分:接地裝置施工質(zhì)量檢驗(yàn)
- 消防工程施工施工方法及工藝要求
- 部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)課程綱要
- DL-T439-2018火力發(fā)電廠高溫緊固件技術(shù)導(dǎo)則
- (正式版)JBT 14787-2024 可同步限矩型液力耦合器
- 流行音樂(lè)(中國(guó))
- 常見(jiàn)癥狀-黃疸課件
- 節(jié)后復(fù)工安全培訓(xùn)的事故案例分析與教訓(xùn)
- 五子棋基礎(chǔ)入門課件
- 課程思政融入專業(yè)課程的
- 涉密人員專題培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論