紀(jì)檢部的申請書_第1頁
紀(jì)檢部的申請書_第2頁
紀(jì)檢部的申請書_第3頁
紀(jì)檢部的申請書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

紀(jì)檢部的申請書申請書一:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是來自XX大學(xué)的XX,現(xiàn)任紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人。在此,我代表紀(jì)檢部全體成員向您提交一份關(guān)于成立校園廉潔自律監(jiān)督小組的申請。希望通過您的審閱和支持,為校園營造一個更加風(fēng)清氣正的環(huán)境。

一、申請內(nèi)容

我們紀(jì)檢部擬向全校范圍內(nèi)發(fā)起成立校園廉潔自律監(jiān)督小組的申請。該小組旨在加強(qiáng)校園廉潔教育,提高全體師生的廉潔自律意識,監(jiān)督和查處校園不廉潔行為,保障校園和諧穩(wěn)定。

二、申請原因

成立校園廉潔自律監(jiān)督小組,對于加強(qiáng)校園廉潔教育、構(gòu)建和諧校園具有重要意義。當(dāng)前,校園廉潔教育已成為社會關(guān)注的焦點(diǎn),也是教育改革的重要內(nèi)容。然而,在現(xiàn)實生活中,校園不廉潔現(xiàn)象仍時有發(fā)生,諸如考試作弊、學(xué)術(shù)不端、權(quán)力尋租等,嚴(yán)重?fù)p害了校園風(fēng)氣,影響了學(xué)生的健康成長。因此,成立校園廉潔自律監(jiān)督小組,加強(qiáng)校園廉潔教育,具有現(xiàn)實的緊迫性和必要性。

三、決心和要求

我們紀(jì)檢部全體成員將全力以赴,確保校園廉潔自律監(jiān)督小組的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們將充分發(fā)揮紀(jì)檢部的職能作用,積極開展校園廉潔教育,加強(qiáng)師生廉潔自律意識,監(jiān)督和查處校園不廉潔行為。同時,我們也希望全校師生積極參與、共同努力,攜手打造一個廉潔、公正、和諧的校園環(huán)境。

在此,我們懇請校領(lǐng)導(dǎo)審批我們的申請,并對我們的工作給予關(guān)心和支持。我們相信,在全校師生的共同努力下,校園廉潔自律監(jiān)督小組一定能為校園的和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請人:XX

單位:XX大學(xué)紀(jì)檢部

年月日

申請書二:

申請人基本信息:

姓名:張三

性別:男

年齡:25歲

職務(wù):XX大學(xué)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人

聯(lián)系電話:138xxxx5678

電子郵箱:zhangsan@

申請事項:

我謹(jǐn)代表XX大學(xué)紀(jì)檢部全體成員,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交關(guān)于成立校園廉潔自律監(jiān)督小組的申請,并懇請領(lǐng)導(dǎo)審批。

事實與理由:

近年來,校園廉潔教育已成為社會關(guān)注的焦點(diǎn),也是教育改革的重要內(nèi)容。但在現(xiàn)實生活中,校園不廉潔現(xiàn)象仍時有發(fā)生,諸如考試作弊、學(xué)術(shù)不端、權(quán)力尋租等,嚴(yán)重?fù)p害了校園風(fēng)氣,影響了學(xué)生的健康成長。為了加強(qiáng)校園廉潔教育,提高全體師生的廉潔自律意識,監(jiān)督和查處校園不廉潔行為,保障校園和諧穩(wěn)定,我們紀(jì)檢部決定向全校范圍內(nèi)發(fā)起成立校園廉潔自律監(jiān)督小組的申請。

紀(jì)檢部作為學(xué)校的一個重要部門,我們有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定,推動校園廉潔教育。成立校園廉潔自律監(jiān)督小組,旨在加強(qiáng)校園廉潔教育,提高師生的廉潔自律意識,監(jiān)督和查處校園不廉潔行為。我們將充分發(fā)揮紀(jì)檢部的職能作用,積極開展校園廉潔教育,加強(qiáng)師生廉潔自律意識,監(jiān)督和查處校園不廉潔行為。

我們希望全校師生積極參與、共同努力,攜手打造一個廉潔、公正、和諧的校園環(huán)境。我們相信,在全校師生的共同努力下,校園廉潔自律監(jiān)督小組一定能為校園的和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。

落款:

申請人:張三

單位:XX大學(xué)紀(jì)檢部

年月日

申請書三:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

申請事項與理由:

我們,XX大學(xué)紀(jì)檢部全體成員,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我們成立校園廉潔自律監(jiān)督小組的申請。

在當(dāng)前社會環(huán)境下,校園廉潔教育的重要性日益凸顯,而校園不廉潔現(xiàn)象仍時有發(fā)生,這不僅損害了校園風(fēng)氣,也影響了學(xué)生的健康成長。因此,我們認(rèn)為有必要成立校園廉潔自律監(jiān)督小組,以加強(qiáng)校園廉潔教育,提高全體師生的廉潔自律意識,監(jiān)督和查處校園不廉潔行為,保障校園和諧穩(wěn)定。

作為紀(jì)檢部的一員,我們有責(zé)任和義務(wù)為此做出努力。我們將充分發(fā)揮紀(jì)檢部的職能作用,積極開展校園廉潔教育,加強(qiáng)師生廉潔自律意識,監(jiān)督和查處校園不廉潔行為。同時,我們也希望全校師生能夠積極參與、共同努力,攜手打造一個廉潔、公正、和諧的校園環(huán)境。

在此,我們懇請校領(lǐng)導(dǎo)審批我們的申請,并對我們的工作給予

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論