小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺參與

到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)

建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)

的通知》精神,我們石埠教育辦開展了一系列節(jié)水節(jié)能宣傳教育活動(dòng),

取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、明確活動(dòng)宗旨

此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦

學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的

長效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使

廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用

水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建帶動(dòng)

家庭及社會(huì),共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，樹立自覺節(jié)水節(jié)能

的社會(huì)風(fēng)尚。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議,傳達(dá)上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,

制定活動(dòng)方案。

2,統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德,

促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)，按學(xué)校安排參與各項(xiàng)活動(dòng),

做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效。

三、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)

1,統(tǒng)一思想，全員參與。組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級文件精神,EfJ

發(fā)活動(dòng)方案，向全校師生發(fā)出“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議，要求全員參

與，帶動(dòng)家人和周圍人積極響應(yīng)。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。充分利用廣播站、宣傳欄、宣

傳畫、標(biāo)語等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng),

營造了濃厚的宣傳氛圍。

四、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。開展“節(jié)約用水”“節(jié)約用電””節(jié)

約紙筆”“節(jié)約糧食”等主題活動(dòng)，如知識(shí)競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新

聞等,增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，動(dòng)員他們參

與節(jié)能減排工作。

與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的

節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹厮－h(huán)保節(jié)日前后，

報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)

的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活

動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭

氧日開展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取

環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一

份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開展“節(jié)約糧食”

活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日

活動(dòng)，使學(xué)生對節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí)，提高重視的程度。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)

中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書,

發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加

社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假

期開始前就開始制定計(jì)?劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶

著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)

?；顒?dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐

給紅十字會(huì)；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽??。效果顯著

的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提

高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能嵯持續(xù)

高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校

營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每

一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、

人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)2

為了貫徹落實(shí)臨泉縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學(xué)生節(jié)水宣傳

工作的通知》及迎仙鎮(zhèn)中心校關(guān)于節(jié)水宣傳活動(dòng)的會(huì)議精神，努力

提高全校師生及學(xué)生家長的節(jié)水意識(shí)，我校開展了一系列的節(jié)水宣

傳工作。現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)抓好這次節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長為組長，以副校長

為副組長、各班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活

動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳活動(dòng)的落實(shí)。

根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提

高全校師生的節(jié)水意識(shí)。

1、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義，各班組織

開展了以“節(jié)水”為主題的教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資

料。在班會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，通過出

黑板報(bào)、手抄報(bào)形式宣傳節(jié)水的重要性。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂

得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資

源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。

2、學(xué)校利用校園廣播對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。以班級為單

位，組織學(xué)生觀看節(jié)水宣傳專題片，要求學(xué)生看后寫一篇觀后感,

讓節(jié)水意識(shí)內(nèi)化于心。

3、各班組織開展了“小手拉大手，共同來節(jié)水”家校宣傳活動(dòng),

要求學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭，同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水

知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。

4、學(xué)校組織開展了一次以節(jié)水為主題的國旗下的講話活動(dòng)。

各班學(xué)生代表根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，大膽發(fā)言，表達(dá)了他們

節(jié)水的心聲。各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水

的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

5、在四五六年年級開展了“節(jié)水用水，從我做起”演講比賽，

并從各班中評選出3名優(yōu)秀學(xué)生。

三、組織力量對學(xué)校的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維

修，我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，爭取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜

絕“跑，”，冒，，“滴，，“漏，，。

通過以上工作，我校節(jié)水宣傳活動(dòng)已取得了良好的效果，全體

師生的節(jié)水意識(shí)大大增強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建

節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真

正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)的作用。

小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)3

為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動(dòng)節(jié)

水型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提

高全校師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理，學(xué)校開展了一系列的節(jié)水宣

傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識(shí)，提高用水效率和效益?，F(xiàn)

將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，

成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落

實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從

以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí),

使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）、大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水

型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、

水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書五百多份，

利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園

節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使

用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對家長等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳;

各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和

記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎(jiǎng)。

切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）、為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)

建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開展了“講文明、樹新風(fēng)，惜

水、愛水、節(jié)水，從我做起''主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)

節(jié)水的資料P在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方

法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將

自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母

錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水

的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、

愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織

主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水

資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢在必行。

（三）、為了使學(xué)校節(jié)水活動(dòng)開展的有聲有色，學(xué)校教導(dǎo)處、

總務(wù)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題

的節(jié)約水資源體驗(yàn)與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立節(jié)

水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)水的竅門和方法，

不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的

節(jié)水氛圍，并把在活動(dòng)中的體驗(yàn)與心得記錄下來，寫成作文參加學(xué)

校組織的征文活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們共收集征文共六百多篇，同學(xué)

們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動(dòng)中的感悟和體會(huì)，表達(dá)

出自己的真情實(shí)感。這次征文活動(dòng)有十幾名同學(xué)分獲一、二、三等

獎(jiǎng)，三十兒名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（四）、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)

主題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,

大膽創(chuàng)意，

以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達(dá)了孩

子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖

掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

（五）、高年級學(xué)生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報(bào)、

板報(bào)，共計(jì)一百多份。每期手抄報(bào)均很有特色，集中反映了學(xué)生們

對節(jié)水的認(rèn)識(shí)和積極參與節(jié)水活動(dòng)決心。現(xiàn)收集的比較有特色手抄

報(bào)共五十多份。

（六）、針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)

生開展了為期一周的節(jié)水活動(dòng)調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項(xiàng)目進(jìn)行。

在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情

況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多

有價(jià)值的節(jié)水意見和建議。

（七）、根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“節(jié)水知識(shí)我知道，節(jié)

水行動(dòng)我最棒”教育活動(dòng)。低年級主要以珍惜水資源，愛護(hù)水資源

為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中年級主要以愛我家園，認(rèn)識(shí)我縣水資源情況

進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況

進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，并對學(xué)生了解的節(jié)水知識(shí)組織開展了一次節(jié)水

知識(shí)競賽活動(dòng)。

通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源

的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解

的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。

三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、

維修，我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)

品，爭

取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)

水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，更

換節(jié)水型用具。

四、收集節(jié)水金點(diǎn)子。

為了使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水

小公民，我為節(jié)水想點(diǎn)子”的節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)，要求學(xué)生不但

在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動(dòng)，

真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出

的'金點(diǎn)子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨

手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把;

洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬

桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆浴；

提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機(jī)。

在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時(shí)關(guān)緊水龍頭；

盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。

通過以上工作，我校節(jié)水活動(dòng)已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)

水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校

園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng)，真正起到教

育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會(huì)的作用。

小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)4

我校一貫重視學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，作為我校學(xué)生，應(yīng)該對水

資源的狀況有所了解，體會(huì)水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關(guān),

樹立珍惜水資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，探究節(jié)水小妙方，

以小手拉大手，帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)更加重視節(jié)水問題。所以此次

“節(jié)約用水”主題活動(dòng)，我們積極響應(yīng)，因?yàn)檫@樣的活動(dòng)是非常有意

義的。

本校的節(jié)約用水活動(dòng)自3月22日發(fā)動(dòng)以來，全校學(xué)生已經(jīng)初

步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，自覺形成了社會(huì)責(zé)任感，并能積極向

身邊的人宣傳節(jié)約用水的必要性和好處，收效不錯(cuò)。

一、活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視，參與面大。

本次活動(dòng)專門舉行了啟動(dòng)儀式，在儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)做《節(jié)約用

水》的主題講話，并由大隊(duì)長帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國旗下做“節(jié)約用水”

的莊嚴(yán)宣誓，全校師生一起參與。

二、活動(dòng)過程細(xì)而實(shí)，方式多樣。

在活動(dòng)過程中，學(xué)生們通過上網(wǎng)查閱資料，不僅了解了淡水資

源短缺這一現(xiàn)狀，還學(xué)會(huì)多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節(jié)

約用水的時(shí)候，還學(xué)會(huì)禮貌

的采訪別人，培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會(huì)責(zé)任感C另外,

學(xué)生通過“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活，動(dòng)腦筋想

辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法，這種方法不僅在這次活動(dòng)中

可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)

任心。

觀看宣傳片

四年級作為我校本次活動(dòng)開展的重點(diǎn)年級，其他年級也積極參

與到本次活動(dòng)中。各年級根據(jù)學(xué)生的年齡特征來制定學(xué)生感興趣并

能完成的活動(dòng)內(nèi)容。如一、二年級就開展了“節(jié)約用水”的故事講演

會(huì)，三、四年級進(jìn)行了“節(jié)約用水”的手抄報(bào)評比，五、六年級進(jìn)行

了“節(jié)約用水”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。并成立了10人“節(jié)約用水''小分隊(duì)，

到社區(qū)里進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳。所有活動(dòng)都有以下特點(diǎn)：

1.學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極參與。

2.開展了評比，對活動(dòng)中的積極分子及時(shí)表揚(yáng)，有活動(dòng)小結(jié)。

3.充分發(fā)動(dòng)家長一起參與，擴(kuò)大活動(dòng)面。

主題班會(huì)

三、活動(dòng)效果不錯(cuò)。

通過本次活動(dòng)，“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份

“節(jié)約用水”手抄報(bào)，各中隊(duì)出了一期以“節(jié)約用水''為主題的黑板報(bào),

召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊(duì)會(huì)，全校學(xué)生都意識(shí)到了節(jié)約

用水的重要性，并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手

抄報(bào)和調(diào)查報(bào)告看出，孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要，對

其他資源的合理利用，對環(huán)保的重要等的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。

小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)5

為了切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型單位建設(shè)，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)

資源節(jié)約型社會(huì)中的表率作用。學(xué)校非常重視節(jié)水型單位的建設(shè)，

多年來，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的重要抓手之一。近幾

年來，學(xué)校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體，認(rèn)真制定完善和實(shí)施一

系列的節(jié)水方案措施，做到科學(xué)節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺

補(bǔ)漏，加強(qiáng)用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為100%,節(jié)水效果

顯著。學(xué)校堅(jiān)持開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水

管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?，F(xiàn)將我校倉［建節(jié)水型學(xué)校的工作情況

總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善落實(shí)機(jī)制。

學(xué)校成立了以校長為組長，支部書記、副校長、工會(huì)主席為副

組長，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處、辦公室、少隊(duì)部負(fù)責(zé)人為組員的

創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究制定學(xué)校節(jié)約

用水年度計(jì)劃并組織實(shí)施，綜合協(xié)調(diào)節(jié)水改造重要事項(xiàng)，開展學(xué)校

節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿完成節(jié)水型單位的

創(chuàng)建任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的

創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作

計(jì)劃中有專門篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益

為目的，轉(zhuǎn)變用水觀念，建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體

系，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，為加速經(jīng)

濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。動(dòng)員全校師生

參與節(jié)水活動(dòng)，大力營造節(jié)約用水氛圍，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí),提升用水管理

水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。先后出臺(tái)了《水電使用管理

暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！俺h書》、《節(jié)

水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動(dòng)體驗(yàn)

1.加大宣傳力度，營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水，保

護(hù)水”變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

(1)學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度，全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水

型學(xué)校工作。

(2)組織全體師生召開節(jié)水動(dòng)員大會(huì)，向師生介紹我市、我縣

水資源的嚴(yán)峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，

初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)

水意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，自覺養(yǎng)成

節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄，登載節(jié)水

知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2?開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)

尚。

（1）利用校園網(wǎng)、校園電視臺(tái)、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)

語等，大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）由學(xué)校少隊(duì)部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》，使

節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工

作的深入發(fā)展。

（3）開展節(jié)水知識(shí)競賽。

（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)

水主題活動(dòng)，收效顯著。

①開展“節(jié)約用水”主題班會(huì)活動(dòng)。

②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽，學(xué)生踴躍參與，出謀劃策,

為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。

③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識(shí)手抄報(bào)，，，同學(xué)們相互交流，合作完成,

創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，增

強(qiáng)節(jié)水觀念，已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)

社會(huì)”的效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)

性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場所，也是環(huán)境保護(hù)教

育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂

上加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。

1.我們組織每個(gè)教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級的新教材,

整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)水課題研究，通過課

題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開

展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務(wù)。

四、加強(qiáng)管理，功在平時(shí)

1.制定用水計(jì)劃，建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計(jì)劃用水率,

確保無計(jì)劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，建立節(jié)水責(zé)任制。

3?學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理，并堅(jiān)持落實(shí)對主要用水與供

水部位日巡查制度,定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為

重點(diǎn)巡查對象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計(jì)分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化,

及時(shí)通報(bào)，開展節(jié)水工作自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。

5.教育師生樹立主人翁意識(shí)，愛護(hù)用水設(shè)施，節(jié)約用水，對違反規(guī)

定，破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的，給予相應(yīng)處罰。

6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具。按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn)，更換不

符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具，改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開

式水閥30多個(gè)；是改造廁所用水，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱

改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大

水漫灌。

五、以評促建，更進(jìn)一步

“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，

也是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我

們履行社會(huì)責(zé)任的需要。

通過這次創(chuàng)建活動(dòng)，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約

用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去；通過這次活動(dòng)，提

高了校有關(guān)管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊(duì)伍，為持續(xù)、健康

的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)；通過這次活

動(dòng)，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件

水平，完善了各項(xiàng)管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個(gè)全

新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多

途徑設(shè)法改進(jìn)。

1.在教師、學(xué)生、家長生活耍求不斷提高的形勢下，如何做到

厲行節(jié)約與人們的消費(fèi)要求不斷提高相統(tǒng)一？

2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)之間的沖突，如

何協(xié)調(diào)？而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題，以

及后期投入的問題。

3.目前看來全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，

自覺進(jìn)行節(jié)水的意識(shí)也還不夠到位，水電浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，以

可持續(xù)理念支撐的科學(xué)研究、課題設(shè)立、論文撰寫等方面還比較欠

缺。

小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)6

為了貫徹落實(shí)江教體教（20xx）3號文件精神，樹立人水和諧

的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動(dòng)節(jié)水型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資源合

理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識(shí)和

學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)

約用水意識(shí)，提高用水效率和效益。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，

成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活

動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落

實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。根據(jù)實(shí)際，我校從

以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí),

使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

(-)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型

校園”的倡議。利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；

鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何

進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對家長等社會(huì)的各個(gè)

層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員

進(jìn)行監(jiān)督、檢查。切實(shí)營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建

節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開展了以“節(jié)水”為主題的教育活

動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交

流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)

水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳,

很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得

了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源,

用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。

（三）少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊(duì)主

題隊(duì)會(huì)。全體少先隊(duì)員根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大

膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達(dá)

了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充

分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。

（四）根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)組織開展了“節(jié)水知識(shí)我知道”知識(shí)

競賽，并從各班中評選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、

維修，我們堅(jiān)決做到隨時(shí)檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)

品，爭取做到隨壞隨換，堅(jiān)決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)

節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅(jiān)決淘汰，

更換節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動(dòng)已取得了明顯的好

轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識(shí)大大加強(qiáng)，都能從自身做起，從小事做起，為

創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻(xiàn)，同時(shí)，還帶動(dòng)家庭積極投身節(jié)水行動(dòng),

真正起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭輻射整個(gè)社會(huì)的作用。

小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)7

為切實(shí)搞好世界水日及中國水周的宣傳活動(dòng)，我校抓住這一教

育契機(jī)，緊緊圍繞“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”這一主題，有計(jì)

劃、有步驟的開展了一系列的教育活動(dòng)。

首先，利用星期一的國旗下講話，向全校師生發(fā)出節(jié)水總動(dòng)員,

告訴大家節(jié)約用水的緊迫性利重要性，我們在平時(shí)的生活中怎樣節(jié)

約用水，怎樣循環(huán)利用水，號召師生們身體力行節(jié)約用水。

接著，學(xué)校舉行了全校師生節(jié)水簽名活動(dòng)。大家從內(nèi)心深處認(rèn)

識(shí)到了水資源對于我們的重要，我們要從行動(dòng)中保護(hù)水資源，保護(hù)

我們的綠色地球。

少先大隊(duì)部還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，利用廣播時(shí)間進(jìn)行節(jié)水

知識(shí)的宣傳，向全體隊(duì)員發(fā)出節(jié)水的號召，讓學(xué)生了解節(jié)水常識(shí)和

竅門，總結(jié)校園節(jié)水的有效方法。在班隊(duì)會(huì)上，學(xué)校要求各班開展

一次“節(jié)約用水，從我做起”的主題班會(huì)。

本次系列的節(jié)水宣傳活動(dòng)的開展，對全校師生上了一堂生動(dòng)形

象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強(qiáng)學(xué)生的水憂患意識(shí),

大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學(xué)校，不管是在水資源豐富

的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費(fèi)一

滴水，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)水資源出一份力。這次活動(dòng)會(huì)

對節(jié)水活動(dòng)起到很好的推動(dòng)作用，將有力地促使“保護(hù)水、珍惜水、

節(jié)約水”成為全校師生的自覺行動(dòng)。

小學(xué)節(jié)水活動(dòng)總結(jié)8

當(dāng)今社會(huì)人人都在提倡珍惜水資源、保護(hù)水資源。為呼吁我校

全體師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對水的認(rèn)識(shí)，營造節(jié)約用水宣

傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞

“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認(rèn)真開展了節(jié)水宣傳主題活動(dòng),

現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、宣傳到位

為切實(shí)抓好節(jié)水宣傳活動(dòng)，利用了廣播及少先隊(duì)宣傳板的途徑,

想學(xué)生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠(yuǎn)的意義，并向同學(xué)們提出了要

求。

二、落實(shí)活動(dòng)

根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，通過舉辦主題班會(huì)、

張貼節(jié)水警示牌、宣傳黑板報(bào)等形式，向廣大學(xué)生及家長宣傳普及

節(jié)水知識(shí)，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支

持節(jié)水工作。

1、召開主題班隊(duì)會(huì)。各班級對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。開

展“節(jié)約用水、從我做起"我為節(jié)水出點(diǎn)子“節(jié)約用水是我們共

同的責(zé)任”專題討論會(huì)等形式，大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的

校園風(fēng)尚。

2、開展“節(jié)水伴我在校園、我把節(jié)水帶回家”活動(dòng)，充分發(fā)揮

學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育宣傳形式，號召小學(xué)生監(jiān)督父

母等家庭成員節(jié)約用水，宣傳和帶動(dòng)廣大學(xué)生家長支持、關(guān)心、

參與我?；顒?dòng)開展。同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水

資源等小知識(shí)對家長等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅

領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查，切實(shí)營造了節(jié)

水宣傳的良好氛圍。

3.抓好校園文化陣地，營造節(jié)水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳

板，節(jié)水警示牌等多種形式，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)三八節(jié)活動(dòng)總結(jié)集合9篇

感恩，就是對別人所給的表示感激。感恩是一種，一種態(tài)度，

更是一種。在“三.八”國際婦女節(jié)來臨之際。為了讓孩子們感恩，開

展了以“知恩懂理”為主題的感恩教育活動(dòng)。我特意做了充分準(zhǔn)備。

1.利用周一晨會(huì)對學(xué)生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議，對全體學(xué)生進(jìn)行感

恩教育，讓每一個(gè)學(xué)生真正辛苦，培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

2,讀感恩諺語和關(guān)于的，進(jìn)一步使全體學(xué)生母愛偉大、至高無

上，激發(fā)學(xué)生的感激之情。

3.布置感恩作業(yè)。要求學(xué)生：察、聽、想、做、寫?；蜷L輩從

早到晚做了哪些。聽、長輩講他們的，了解他們的艱辛。想一想媽

媽和長輩們都為你做過什么？哪些事情令你？令你？平時(shí)你又是如

何對待媽媽和長輩的？有沒有尊敬他們？是否為他們做過家務(wù)？在

“三.八”婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長輩們說一句暖心、感恩的話語;

給他們一個(gè)小小的擁抱；為他們捶一次肩、洗一回腳；給他們親手

做一張賀卡；幫他們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)等等，用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對

他們的感激、孝敬之情。給媽媽、長輩、老師寫一封信，抒發(fā)自己

對他們的愛。還可以把感恩活動(dòng)的體會(huì)和收獲寫下來，讓大家看到

孩子們一點(diǎn)一滴的。

4.開展“最佳孝星”活動(dòng)讓各位學(xué)生講述他們的感恩事跡，展示

相關(guān)，評出2名“最佳孝星，一個(gè)眼神、一句話、一封信、一首歌,

在“三.八”婦女節(jié)里倍顯珍貴。本次活動(dòng)使們從小擁有一顆，并

能用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對父母

長輩的愛?？傊?，通過感恩活動(dòng)幫助學(xué)生樹立了正確的感恩觀,

并能通過他們的實(shí)

際行動(dòng)使其養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

XX年是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)XX周年，為讓全校女教職工度

過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會(huì)的部署安排，根據(jù)我

校實(shí)際，今年“三八”節(jié)期間開展了一系列慶祝活動(dòng)。

一、基本情況

1、開展宣傳活動(dòng)。

2、開展形式多樣活動(dòng)。由于天氣問題制定好的計(jì)劃沒能如期

舉行，如氣排球和乒乓球活動(dòng)，是本次慶?；顒?dòng)中的遺憾，只能體

驗(yàn)女性心靈手巧的包餃子比賽，雖然只能包餃子但是大家還是很開

心。

二、活動(dòng)主要特色

1、形式新穎。大家都加入到“我健康，我快樂”的行列中來。

使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受啟發(fā)和感動(dòng)。

2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動(dòng)的策劃，充分體現(xiàn)了婦

聯(lián)組織的自身特點(diǎn)和創(chuàng)先爭優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)

婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)的時(shí)代精神及健康明快、歡

樂和諧的群眾文化特點(diǎn)。

3、“魅力教師？美麗母親”的評選激勵(lì)教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中

賢內(nèi)助，生活添陽光

三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視Q慶三八活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政的大力支持,

大家其樂融融，打成了一片。

2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員積極策劃，精心安排，周密部

署，及時(shí)召開專門會(huì)議發(fā)動(dòng)宣傳，各項(xiàng)活動(dòng)專人專抓，有詳細(xì)的活

動(dòng)方案、組織有力，措施到位，成效明顯。

20xx年是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年，為讓全校女教職工

度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會(huì)的部署安排，根據(jù)

我校實(shí)際，今年“三八”節(jié)期間開展了一系列慶?；顒?dòng)。

一、基本情況

1、開展宣傳活動(dòng)。

2、開展形式多樣活動(dòng)。由于天氣問題制定好的計(jì)劃沒能如期

舉行，如氣排球和乒乓球活動(dòng)，是本次慶?；顒?dòng)中的遺憾，只能體

驗(yàn)女性心靈手巧的包餃子比賽，雖然只能包餃子但是大家還是很開

心。

二、活動(dòng)主要特色

1、形式新穎。大家都加入到“我健康，我快樂”的行列中來。

使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受啟發(fā)和感動(dòng)。

2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動(dòng)的策劃，充分體現(xiàn)了婦

聯(lián)組織的自身特點(diǎn)和創(chuàng)先爭優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)

婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)的時(shí)代精神及健康明快、歡

樂和諧的群眾文化特點(diǎn)。

3、“魅力教師?美麗母親”的評選激勵(lì)教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中

賢內(nèi)助，生活添陽光

三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政的大力支持,

大家其樂融融，打成了一片。

2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員積極策劃，精心安排，周密部

署，及時(shí)召開專門會(huì)議發(fā)動(dòng)宣傳，各項(xiàng)活動(dòng)專人專抓，有詳細(xì)的活

動(dòng)方案、組織有力，措施到位，成效明顯。

八塘鎮(zhèn)陳灣小學(xué)20xx年3月10

今年是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)103周年，為紀(jì)念這一具有歷史

意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富

女職工的業(yè)余文化生活，激勵(lì)廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工

作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的工作部署，并結(jié)

合自身實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，開展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的集體項(xiàng)目一

—教師教藝大比武活動(dòng)及全體教職工體檢活動(dòng)，取得了較好的效果。

現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛

學(xué)校工會(huì)認(rèn)真貫徹上級文件精神：“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、

協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)婦女工

作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)

可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總

體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)女職工的合

法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗

位上建功立業(yè)。

學(xué)校行政對組織“三八”節(jié)活動(dòng)高度重視。在“三八”節(jié)前夕，為

活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡

揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，制定了女職工活動(dòng)計(jì)劃，從計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)安排等

方面，都作了具體部署和安排，在排活動(dòng)期間，我校領(lǐng)

導(dǎo)從工作的百忙中抽出時(shí)間親臨現(xiàn)場，讓所有參與活動(dòng)的女職

工備受鼓舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對女職工無聲的愛和溫暖的

關(guān)懷，體現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的風(fēng)范，既提高了大家對婦女工作

重要性的認(rèn)識(shí)，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

二、開展了教育教學(xué)大比武活動(dòng)，全面提高女職工的素質(zhì)為展

示新時(shí)期我校廣大女職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采，有效地提高女職

工的整體素質(zhì)，教導(dǎo)處和工會(huì)精心組織了教學(xué)大比武活動(dòng)，我校11

名女教師全部參加這項(xiàng)活動(dòng)。擔(dān)任這次活動(dòng)的兩個(gè)教師經(jīng)過精心準(zhǔn)

備，以其精湛的教藝，獲得了全體教師的好評。此次教藝比武活動(dòng),

不僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質(zhì)展示搭建了一個(gè)平臺(tái)，

而且得到了很好的鍛煉，同時(shí)對全體教職工自身素質(zhì)的提高起到了

很好的作用，更加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間的友誼。

三、召開座談會(huì)

為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校于3月8日下午召開了女教師座談

會(huì)。在會(huì)上廖校長肯定了全校女教師為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出的

重大貢獻(xiàn)，女教師們勇挑重?fù)?dān)，大多數(shù)都戰(zhàn)斗在教育第一線，鼓勵(lì)

女教師們再接再厲，敢于攻堅(jiān)克難，為忠孝小學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)再

立新功。女教師們紛紛表示對學(xué)校工作的支持和理解，一定站好每

一班崗，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托，為忠孝的教育事業(yè)作出應(yīng)有的

貢獻(xiàn)。會(huì)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向女教師們贈(zèng)送了慰問品。

本次活動(dòng)雖然很簡單，但我認(rèn)為卻十分有意義，女教職工們也

感到十分滿意，達(dá)到了預(yù)期的目的。但還有很多不盡人意的地方，對

女教職工的關(guān)心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力，對女教職

工的關(guān)心不能只停留在“三八”這一天，在平時(shí)多做一些工作,特別是

維護(hù)婦女的合法權(quán)益上工會(huì)還要下大力氣，讓女教職工的合法權(quán)益

不受損害.為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻(xiàn)。

今年是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年，為紀(jì)念這一具有萬史

意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富

女職工的業(yè)余文化生活，激勵(lì)廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工

作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的工作部署，并結(jié)

合自身實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，開展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的集體項(xiàng)目一

—教師教藝大比武活動(dòng)及全體教職工體檢活動(dòng)，取得了較好的效果。

現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛

學(xué)校工會(huì)認(rèn)真貫徹上級文件精神：“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、

協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)婦女工

作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)

可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總

體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)女職工的合

法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗

位上建功立業(yè)。

學(xué)校行政對組織“三八”節(jié)活動(dòng)高度重視。在“三八”節(jié)前夕，為

活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡

揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，制定了女職工活動(dòng)計(jì)劃，從計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)安排等

方面，都作了具體部署和安排，在排活動(dòng)期間，我校領(lǐng)導(dǎo)從工作的

百忙中抽出時(shí)間親臨現(xiàn)場，讓所有參與活動(dòng)的女職工備受鼓舞。每

一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對女職工無聲的愛和溫暖的關(guān)懷，體現(xiàn)了一

個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的風(fēng)范，既提高了大家對婦女工作重要性的認(rèn)識(shí),

又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

二、開展了教育教學(xué)大比武活動(dòng)

為展示新時(shí)期我校廣大女職工的.綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采，有效地

提高女職工的整體素質(zhì)，教導(dǎo)處和工會(huì)精心組織了教學(xué)大比武活動(dòng),

我校11名女教師全部參加這項(xiàng)活動(dòng)。擔(dān)任這次活動(dòng)的兩個(gè)教師經(jīng)

過精心準(zhǔn)備，以其精湛的教藝，獲得了全體教師的好評。此次教藝

比武活動(dòng)，不僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質(zhì)展示搭建了

一個(gè)平臺(tái)，而且得到了很好的鍛煉，同時(shí)對全體教職工自身素質(zhì)的

提高起到了很好的作用，更加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間

的友誼。

三、召開座談會(huì)

為慶?！叭恕眿D女節(jié)，學(xué)校于3月8日下午召開了女教師座談

會(huì)。在會(huì)上廖校長肯定了全校女教師為學(xué)校的教育教學(xué)工作作出的

重大貢獻(xiàn)，女教師們勇挑重?fù)?dān)，大多數(shù)都戰(zhàn)斗在教育第一線，鼓勵(lì)

女教師們再接再厲，敢于攻堅(jiān)克難，為忠孝小學(xué)的教育教學(xué)事業(yè)再

立新功。女教師們紛紛表示對學(xué)校工作的支持和理解，一定站好每

一班崗，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和人民的重托，為忠孝的教育事業(yè)作出應(yīng)有的

貢獻(xiàn)。會(huì)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向女教師們贈(zèng)送了慰問品。

本次活動(dòng)雖然很簡單，但我認(rèn)為卻十分有意義，女教職工們也

感到十分滿意，達(dá)到了預(yù)期的目的。但還有很多不盡人意的地方，

對女教職工的關(guān)心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力，對女

教職工的關(guān)心不能只停留在“三八”這一天，在平時(shí)多做一些工作，

特別是維護(hù)婦女的合法權(quán)益上工會(huì)還要下大力氣，讓女教職工的合

法權(quán)益不受損害。為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻(xiàn)。

20xx年是“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年，為讓全校女教職工

度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，按照市教育工會(huì)的部署安排，根據(jù)

我校實(shí)際，今年“三八”節(jié)期間開展了一系列慶?；顒?dòng)。

一、基本情況

1、開展宣傳活動(dòng)。

2、開展形式多樣活動(dòng)。由于天氣問題制定好的計(jì)劃沒能如期

舉行，如氣排球和乒乓球活動(dòng)，是本次慶?；顒?dòng)中的遺憾，只能體

驗(yàn)女性心靈手巧的包餃子比賽，雖然只能包餃子但是大家還是很開

心。

二、活動(dòng)主要特色

1、形式新穎。大家都加入到“我健康，我快樂”的行列中來。

使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受啟發(fā)和感動(dòng)。

2、主題鮮明。尤其是“三八”系列活動(dòng)的策劃，充分體現(xiàn)了婦

聯(lián)組織的自身特點(diǎn)和創(chuàng)先爭優(yōu)主題。在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)

婦女的基礎(chǔ)上突出昂揚(yáng)向上、催人奮進(jìn)的時(shí)代精神及健康明快、歡

樂和諧的群眾文化特點(diǎn)。

3、“魅力教師?美麗母親”的評選激勵(lì)教師“教學(xué)當(dāng)能手，家中賢

內(nèi)助，生活添陽光

三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。慶三八活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)政的大力支持,

大家其樂融融，打成了一片。

2、籌劃嚴(yán)密。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員積極策劃，精心安排，周密部

署，及時(shí)召開專門會(huì)議發(fā)動(dòng)宣傳，各項(xiàng)活動(dòng)專人專抓，有詳細(xì)的活

動(dòng)方案、組織有力，措施到位，成效明顯。

為全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工

的業(yè)余文化生活，激勵(lì)廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)

在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)上級工作部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精

心設(shè)計(jì)，開展了豐富多彩活動(dòng)，取得了較好的效果?，F(xiàn)把活動(dòng)情況

總結(jié)如下：

一、高度重視，積極營造濃郁的節(jié)日氣氛

學(xué)校對組織“三八”婦女節(jié)活動(dòng)高度重視。在“三八”婦女節(jié)前夕,

為活躍女教職工的文化生活，以慶“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)

美德和時(shí)代新風(fēng)，制定了女教職工活動(dòng)計(jì)劃，從籌備、活動(dòng)內(nèi)容方

面，都做了具體的部署和安排，既提高了大家對婦女工作重要性的

認(rèn)識(shí)，又營造了濃郁的節(jié)日氣氛。

二、開展活動(dòng)，共慶節(jié)日

“三八”婦女節(jié)是我國的一個(gè)重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦

的，這點(diǎn)充分體現(xiàn)了黨對普天下女性的關(guān)懷。

一是積極參加上級有關(guān)部門組織活動(dòng)。

二是學(xué)習(xí)為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采，有效地

提高女教職工的整體素質(zhì)。學(xué)校精心籌劃設(shè)計(jì)了“三八”婦女節(jié)活動(dòng),

并為女教師準(zhǔn)備了節(jié)日禮品。為了搞好這次活動(dòng)，學(xué)校女教師以報(bào)

決心、表干勁的形式向全校教師及學(xué)生展示了她們“巾幗不讓須眉”

的姿態(tài)。校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言，手捧鮮花的學(xué)生、贈(zèng)送禮

品的孩子使慶?；顒?dòng)充滿了歡樂的氣氛。

活動(dòng)結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)倡議全校學(xué)生向今天所有參會(huì)的母親深深

的鞠躬，表達(dá)對母親的敬意和崇高的感謝，要求每位同學(xué)回家后，

給自己的媽媽洗一次腳、剪一次指甲、梳一次頭；低年級學(xué)生開展

一次“親親媽媽”的活動(dòng)，高年級學(xué)生開展“給媽媽洗一次衣服，做

一頓飯”等活動(dòng)。

通過本次活動(dòng)，不但增加了校園活潑、積極向上的文化氛圍，

還增進(jìn)了學(xué)生、家長、教師之間的交流，融洽了感情，豐富了校園

文化生活，效果較好！

販中小學(xué)

20xx.3.9

我們通常說“婦女能頂半邊天”。在工作領(lǐng)域，各行各業(yè)的婦女

和男同胞一樣承擔(dān)著建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任兢兢業(yè)業(yè)為祖國做

貢獻(xiàn)。就拿我們學(xué)校來說吧，有的老師是女性，跟同學(xué)們接觸最多,

任務(wù)最重的個(gè)班主任里面有位是女教師。在這兒，女性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超

過了半邊天。而在生活領(lǐng)域，婦女甚至比男同胞做出了更多的貢獻(xiàn),

女性要操持務(wù)，養(yǎng)育孩子，辛苦自然不用說。

同學(xué)們，我們XX的學(xué)生要成為健康之人，親情之人。那么，在

“三八”節(jié)來臨之際，我們時(shí)代的孩子能做些什么來慶祝這樣一個(gè)特

別的節(jié)日呢？我們還沒有長大，我們不可能為所有的婦女做事，但

至少可以為我們身邊的婦女同志，為親愛的媽媽做點(diǎn)什么，對吧？

為此，學(xué)校圖書室和語組發(fā)起一個(gè)“給母親寫一封信”的活動(dòng)。一年

級的同學(xué)在語老師的指導(dǎo)下給媽媽寫一

封信，可以表達(dá)對媽媽養(yǎng)育之恩的感激，也可以表示對媽媽勤

奮工作精神的敬佩，當(dāng)然還可以寫寫你的理想和即將為之付出的努

力，讓盼望你快快成長的媽媽放心，寬心。年級的同學(xué)可以在老師

的指導(dǎo)下親手做一張賀卡，寫幾句祝賀媽媽或感謝媽媽的話。等放

學(xué)后，我們把自己寫的信、做的賀卡，親手交給媽媽，以慶祝這個(gè)

特別的節(jié)日。

XX小學(xué)慶?！叭斯?jié)”活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)目的：

“三八"國際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭取和平、爭取婦女兒

童的權(quán)利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節(jié)日。在節(jié)日即將到來之際,

號召全校同學(xué)給母親寫一封信，以表達(dá)對母親的感激、熱愛和崇敬。

以此作為節(jié)日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動(dòng)，培養(yǎng)時(shí)代孩

子成為親情之人，健康之人。

活動(dòng)內(nèi)容：《給母親的一封信》

活動(dòng)過程:

一、制定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)。

1.月日利用語教研時(shí)間布置有關(guān)任務(wù)，下發(fā)資料。

2?月日（周一），利用國旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生。

二、書寫親情，傳遞親情。

1.月日，每班組織學(xué)生寫信，語老師進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)，統(tǒng)一用xx

的信紙和信封。

2.月日放學(xué)，請學(xué)生把書信親手交給媽媽。

三、評比展示，宣傳親情。

2.優(yōu)秀書信送科研室和網(wǎng)控中心，將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)

上登載。xx圖書室語組

今年是“三八國際勞動(dòng)?jì)D女”節(jié)35周年，為紀(jì)念這一具有歷史

意義的節(jié)日，我校全面貫徹黨的婦女政策，根據(jù)學(xué)區(qū)中心校的工作

部署，并結(jié)合自身實(shí)際，開展了歡慶“三八”活動(dòng)，取得了較好的效

果?，F(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下：“以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)

的發(fā)展觀，促進(jìn)和人的全面發(fā)展?！笔钱?dāng)今社會(huì)各項(xiàng)工作的理論指

導(dǎo)之一。

加強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性一直是我校學(xué)校

工作里重視的一點(diǎn)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)把貫徹上級文件精神，加強(qiáng)婦

女工作，納入本工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌，周密部署，精心安排，以

切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，引導(dǎo)女職工在崗

位上盡心盡力。我校34名教職工里，就有18名女教職工。姐們一

直對我校教育教學(xué)事業(yè)無私地奉獻(xiàn)著。為了表達(dá)我校對她們的敬意,

于03月07日，熱烈開展了“三八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)主要程序

分為茶話會(huì)、聚餐、自由活動(dòng)、分發(fā)紀(jì)念品4個(gè)程序。茶話會(huì)上，

工會(huì)主席韋光友并宣布活動(dòng)安排，校長、書記也分別為女們獻(xiàn)上了

衷心的。會(huì)后教師們盡情娛樂，彼此分享著節(jié)日的快樂.最后分發(fā)的

紀(jì)念品雖然價(jià)值低微，但表達(dá)了學(xué)校的一份心意，所以女教師們也甚

為滿意.整個(gè)慶?；顒?dòng)，處也及時(shí)作了報(bào)道，以示關(guān)注?這個(gè)“三八國際

勞動(dòng)?jì)D女”節(jié)，女教師們都在極富充實(shí)中度過，大家都感到度過了一

個(gè)很有意義的自己的節(jié)日。但愿明年的“三八”活動(dòng)比今年更充盈，

更有意義。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)最新5篇精選

當(dāng)學(xué)生取得好成績，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵(lì)，當(dāng)學(xué)生

遇到困難，遭受挫折時(shí):要給以安慰和支持。并鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽

地說出自己的想法。一起來看看小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

最新5篇精選，歡迎查閱！

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)1

緊張而又繁忙的一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任五

年班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班共有36名學(xué)生。根據(jù)上學(xué)期學(xué)校統(tǒng)

測情況來看，成績不太理想。本學(xué)期為了讓同學(xué)們能適應(yīng)我的教學(xué),

我堅(jiān)持以人為本，師生平等的教學(xué)原則，以開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造型思維

為目的，勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈地從事自己心愛的教育教學(xué)工作，現(xiàn)

已完成教育教學(xué)任務(wù)。為了使今后的工作少走彎路，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),

使自己的教育教學(xué)水平能不斷提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本

學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、從點(diǎn)滴抓起激發(fā)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

五年級的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，普遍對學(xué)數(shù)學(xué)興趣不高。這學(xué)期,

我首先從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣入手，從點(diǎn)滴抓起。開學(xué)初，抓好

作業(yè)書寫，將每次作業(yè)進(jìn)行評比，對作業(yè)的準(zhǔn)確、整潔、美觀作為

評比的標(biāo)準(zhǔn)。對那些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)，在作業(yè)上及時(shí)發(fā)現(xiàn)他

們的閃光點(diǎn)，給予表揚(yáng)，在班上給予鼓勵(lì)。如王蔚、王鴻、王儀亮、

王晨建、等同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高，在作業(yè)上如有一點(diǎn)突出,

我在班上及時(shí)表揚(yáng)，給他們肯定、鼓勵(lì)，使他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

樂趣，每周一次小結(jié)。其次降低作業(yè)難度，每次作業(yè)我都精心設(shè)計(jì),

讓每位同學(xué)都能通過努力做對，掃除心里障礙，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信

心。第三隨堂小測，小組競賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我利用課前三四

分鐘的時(shí)間，出一些剛學(xué)過的最基本題目隨堂做，同座交換批改，

報(bào)答案，全組合計(jì)成績，組與組競賽，讓每位同學(xué)感受到自己是集

體的一員，自己的成敗直接關(guān)系到組里的名次，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)

感。通過不同的方法、不同側(cè)面，抓住點(diǎn)滴，去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,

讓每位同學(xué)熱愛數(shù)學(xué)?？傊ㄟ^各種積極、有效方法，極大限度

的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在數(shù)學(xué)書寫上也得到了極大的改善。

讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有雜志，積極學(xué)習(xí)，我在《小學(xué)

數(shù)學(xué)教育》上，看到了很多一線數(shù)學(xué)老師的困惑與教學(xué)體會(huì)，看到

了他們在教學(xué)上一步一步地努力，我甚感欣慰。我更看到了很多數(shù)

學(xué)名師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)理念，讓我深深的感受到自己的不足。我

認(rèn)為，必須堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，我

堅(jiān)持把每年的繼續(xù)教育，作為自己不斷提高業(yè)務(wù)理論水平的一次大

好時(shí)機(jī)，每次書發(fā)下來后，我都把所有內(nèi)容通看兩遍，重點(diǎn)了解新

的理念、新思想、新方法。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本

班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去。同桌討論、小組商議、看一看、

摸一摸、拼一拼，經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)。向40分鐘要質(zhì)量，努力提

高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程

中遇到的各種問題，不恥下問，認(rèn)真?zhèn)湔n，從不打無準(zhǔn)備之仗。

三、關(guān)愛學(xué)生，努力使每一位學(xué)生進(jìn)步。

親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以

“師長”自居，學(xué)生有進(jìn)步，和他們握握手，多與學(xué)生平等交往，建

立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談

心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。本學(xué)期我多次和王

漁、戴福云、王明銳、王萍娟等多名同學(xué)進(jìn)談心。了解他們的思想

變化，學(xué)習(xí)態(tài)度，幫組他們樹立學(xué)習(xí)信心。面對各層次的學(xué)生，提

出不同的要求，盡量使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步。課

堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)

生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助，共同提高。學(xué)生們

原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了提高。

四、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

一學(xué)期來，我做了大量工作，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極改

變教學(xué)方法，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為目標(biāo)，面向全體同學(xué)，努力使每

位學(xué)生數(shù)學(xué)特長都能得到施展，不歧視學(xué)困生，作業(yè)堅(jiān)持能面批的

盡量面批，百教不厭，百問不煩。必要的加班加點(diǎn)，為提高學(xué)生學(xué)

習(xí)成績而努力工作著。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，不管是

教師與學(xué)生的和諧關(guān)系，還是在教學(xué)的藝術(shù)上，可以學(xué)習(xí)的還非常

多，需要自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，。通過一學(xué)期的教育

教學(xué)，雖取得了一定的成績，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)

習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)。

今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提

高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生

家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭

取個(gè)人成長與學(xué)生成長雙豐收。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)2

本學(xué)期擔(dān)任五年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一個(gè)學(xué)期來我嚴(yán)格

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神，從

各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開展。一學(xué)期來,

我努力根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與

學(xué)習(xí)的全過程，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、以課堂教學(xué)為核心：

1、備課。

按照教導(dǎo)處備課要求，我重溫了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研本冊

教材、教參，熟悉本冊教學(xué)目標(biāo)，做到對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有

數(shù)。備課中，著重進(jìn)行單元備課，掌握單元目標(biāo)及每一部分知識(shí)在

單元中、在整冊書中的地位和作用。每一課時(shí)都能做到精心設(shè)計(jì)，

思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本

中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程，充分理解課后習(xí)題的作

用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。新授課，放手讓學(xué)生探究，

動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。課堂上生成的知識(shí)做好教學(xué)隨筆。針對

教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,

從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。學(xué)生通過練習(xí)不同層次的題目，鞏固知

識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。除此之外，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的

知識(shí)以及方法，以提高對數(shù)學(xué)課的興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁

出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。俗話說：溫故而知新。及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一樣重要,

這樣可以使學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)鏈條相對完整而不脫節(jié)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)

的習(xí)慣，也會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新知時(shí)降低難度。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)

串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈。一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。

學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識(shí)網(wǎng),

又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可

能。

3、批改作業(yè)。

我對學(xué)生的作業(yè)批改分兩個(gè)階段，第一階段：針對不同的練習(xí)

錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí),

教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分

析能力。第二階段：我在辦公室批改，學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀，

并善于用激勵(lì)性評語，主要是針對學(xué)困生的作業(yè)批改。這樣分兩個(gè)

階段，對學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了一定

效果。

4、注重分層教學(xué)。

對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允

許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)

中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回

答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運(yùn)用體態(tài)語言，從而打

破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。

二、積極落實(shí)素質(zhì)教育：

堅(jiān)持正確的教學(xué)思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改

變“以知識(shí)為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊

緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開，給學(xué)生創(chuàng)造操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì);

獨(dú)立思考的機(jī)會(huì);表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì);自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能

保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與

學(xué)習(xí)。

三、參加教育教研活動(dòng):

1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的，閱

讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學(xué)校的專項(xiàng)研究，摸索其特點(diǎn)，為靈活運(yùn)用教學(xué)

方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、師徒結(jié)對，課余時(shí)間積極赴其它班級聽課，自己對外對內(nèi)

積極上公開課，與大家交流、討論。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)

中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)。

四、工作中的不足和努力方向：

通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，所帶的兩個(gè)班級整體水平懸殊還是

比較大，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中還有很多不足有待加強(qiáng)，

為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)分析如下：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要，尤其是會(huì)聽課的習(xí)慣。

學(xué)生只有聽了，才會(huì)有思維，才會(huì)有思考的空間。這就要求教師的

課堂必須有吸引學(xué)生愿意聽的魅力。多數(shù)學(xué)生聽不懂的原因應(yīng)該是

不會(huì)聽課。教師在處理教材內(nèi)容時(shí)，要做到深入淺出，這樣學(xué)生容

易接受，聽課效果自然會(huì)事半功倍。

2、加強(qiáng)對后進(jìn)生心理疏導(dǎo)工作。對于五年級學(xué)生，叛逆心理

比較強(qiáng)，如果處理不得當(dāng)會(huì)導(dǎo)致后進(jìn)生厭學(xué)。這個(gè)學(xué)期，五二班的

高文財(cái)同學(xué)就有這種傾向，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有好轉(zhuǎn)。需要教師動(dòng)之

以情，曉之以理去感化他，讓他從內(nèi)心深處去體會(huì)學(xué)習(xí)的重要性。

3、繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，

教師還要做到深挖教材，明確教學(xué)重難點(diǎn)，找到突破方法，做到因

材施教，提高教學(xué)效率。

4、充分發(fā)揮優(yōu)生的“一幫一”幫扶作用。對于像五二班這樣后

進(jìn)生人數(shù)偏多的情況，采用這種方法，其一可以減輕教師負(fù)擔(dān)，其

二能給優(yōu)等生提供發(fā)揮自己才能的平臺(tái)，其三學(xué)生的語言學(xué)生容易

接受。但也存在弊端，這樣學(xué)困生會(huì)不同程度地有依賴心理，也會(huì)

有抄襲作業(yè)的嫌疑。所以，教師必須安排責(zé)任性強(qiáng)的學(xué)生來勝任。

5、關(guān)注班里成績不穩(wěn)定學(xué)生，找出其原因，對癥下藥。

6、加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練。隨著課程深度的不斷增加，部分后進(jìn)生出

現(xiàn)了在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成不起要求完成的題目，這個(gè)問題必須引起重

視。著手從兩方面訓(xùn)練：一是加強(qiáng)學(xué)生對知識(shí)的鞏固，二是加強(qiáng)限

時(shí)訓(xùn)練。

7、加強(qiáng)學(xué)生思維性訓(xùn)練的練習(xí)。

綜上所述，在以后的教育教學(xué)中我會(huì)努力樹立素質(zhì)教育觀念和

新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，繼續(xù)一如既往地做好教育教學(xué)工作。面臨六年級

的教學(xué)任務(wù)，望大家能多提寶貴意見和建議，爭取做到更好。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)3

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)

束了。本學(xué)期，我承擔(dān)五年級(X)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。反思這個(gè)學(xué)

期的數(shù)學(xué)教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考!不過在與孩子

們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。為了不斷提高教

學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)在對本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)情況作出總

結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更

上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，努力提高課堂的教學(xué)效率

在開學(xué)前，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期所任教的教學(xué)內(nèi)容，在全面熟

悉本學(xué)期教材基礎(chǔ)上，弄清在整個(gè)小學(xué)階段教材體系中的地位與作

用，明確教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。本

學(xué)期我在每個(gè)單元教學(xué)前，都能做到系統(tǒng)鉆研本單元教材，明確本

單元教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、本單元知識(shí)與前后知識(shí)之間的聯(lián)系，教

學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在備課時(shí)，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)

教材內(nèi)容和結(jié)合《義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)學(xué)）》及

學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程

序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄。

每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并

制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具、課件，課后及時(shí)對該課

作出總結(jié)，多進(jìn)行教學(xué)反思。本學(xué)期，我努力構(gòu)建和諧的課堂，努

力創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的課堂學(xué)習(xí)氛圍，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)問

題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題。多讓學(xué)生動(dòng)手、

動(dòng)口，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，創(chuàng)新精神。在教學(xué)中，能適時(shí)、適度、

形式多樣地激勵(lì)評價(jià)學(xué)生，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)

習(xí)有困難的學(xué)生，能耐心啟發(fā)，鼓勵(lì)他們多問，多答并恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)

他們通過努力之后取得的進(jìn)步，使全班每一個(gè)學(xué)生都相信自己能學(xué)

好。

二、注重“培優(yōu)扶差”，讓不同學(xué)生獲得成功

在本學(xué)期，我所擔(dān)任班級的同學(xué)都存在著智力上的差異，他們

在學(xué)習(xí)能力、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有

聰明的也有比較愚笨的，在這學(xué)期的教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。

學(xué)期初制訂好尖子生培訓(xùn)計(jì)劃和“學(xué)困生”輔導(dǎo)計(jì)劃。平時(shí)我注意鼓

勵(lì)尖子生多做一些一題多解和操作性強(qiáng)的練習(xí)，讓他們在掌握知識(shí)

的同時(shí)培養(yǎng)操作能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展性思維;讓尖子生與后進(jìn)生

成立“一幫一”小組，從中得到更大的提高。本學(xué)期我要求班里的幾

名數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)在平時(shí)多做一些數(shù)學(xué)思考題，培養(yǎng)他們的數(shù)

學(xué)思維。

同時(shí)、更重視做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。這個(gè)學(xué)期我對本班數(shù)學(xué)

學(xué)困生從心理、學(xué)習(xí)、家庭等方面進(jìn)行了分析，采取了以下的轉(zhuǎn)化

策略：激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，多利用他們的閃光點(diǎn)來鼓勵(lì)他們要

努力學(xué)習(xí);課堂上多關(guān)注他們，與尖子生成立“一幫一”小組。讓尖子

生幫帶他們;簡單問題多提問他們，多讓他們發(fā)表自己的意見，當(dāng)

發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)的進(jìn)步，要立即進(jìn)行表揚(yáng)，使他們對學(xué)習(xí)有信心；

課后讓他們多做一些基礎(chǔ)性的練習(xí)，為學(xué)習(xí)更深的知識(shí)打好基礎(chǔ)；

與家長多溝通，及時(shí)了解他們在家的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便調(diào)整教學(xué)策略。

通過一學(xué)期的努力，陳子鍵，張志輝等同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。

三、取得的成績與思考

在本人一個(gè)學(xué)期的努力下，孩子們雖沒有天翻地覆的根本變化,

但有了令人驚喜的進(jìn)步。很多同學(xué)上課都比以前認(rèn)真了，喜歡數(shù)學(xué)

的孩子多了，不少后進(jìn)的孩子取得了很明顯的進(jìn)步，學(xué)生的計(jì)算能

力得到很大的提高，在本學(xué)期雖然學(xué)校沒有舉行的計(jì)算比賽，但我

們班自己進(jìn)行了一次計(jì)算比賽和基礎(chǔ)知識(shí)競賽，很多學(xué)生都取得較

好的成績，家長也比較滿意。在期末考試中，我們班平均分是95、

7分，及格率100%,優(yōu)秀率100%,進(jìn)步固然是開心的，但更多是

引發(fā)的我思考：

1、教學(xué)教育方法有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。

2、部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待

進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)。

3、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步顯著，但許多方面還有很大的提升空間。

今后，本人將繼續(xù)在教學(xué)的過程中不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不

同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相

伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲,

把工作搞得更好。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)4

本學(xué)期我擔(dān)任五年級⑴班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間

一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)就這學(xué)期的教學(xué)工作情況總結(jié)整理。一學(xué)期以

來，我根據(jù)不同班級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，

根據(jù)實(shí)際情況制定不同目標(biāo)。經(jīng)過我和孩子們的共同努力，兩個(gè)班

的數(shù)學(xué)成績都有了很大的提高。我的做法如下：

一、以課堂為核心，提高教學(xué)效率

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。

認(rèn)真準(zhǔn)備課堂內(nèi)容，做到具有實(shí)效性。對我來說，去年已經(jīng)帶

過一年的五年級數(shù)學(xué)，但版本不一樣，對人教版的教材比較陌生，

要想在課堂上運(yùn)用自如，課下必須下足功夫，所以我熟讀教材，掌

握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎

樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。課下，針對在課堂上

出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反思為什么，究竟是我的教學(xué)方法有問題，還

是沒有把握住教材的重難點(diǎn)，然后在下節(jié)課查缺補(bǔ)漏。此外，在備

課本中我體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。再聯(lián)系以前的教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真設(shè)計(jì)練

2、上課。

(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，我在教學(xué)中積極利用多媒體的動(dòng)感性，

直觀性，盡可能的把教學(xué)中的重難點(diǎn)，簡單化，然學(xué)生對數(shù)學(xué)充滿

興趣，在輕松的課堂中掌握知識(shí)。