小學生家長會家長的發(fā)言稿（21篇）

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀（21篇）

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀（精選21篇）

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇1

各位家長大家好：

我是黃笑然的媽媽，當鞠老師告訴我，讓我這天在家長會上

與大家一齊分享一下育兒心得時，我有些惶恐，因為笑然不是最

優(yōu)秀的孩子，我更不是最優(yōu)秀的家長，所以首先十分感謝校園，

老師一向以來對笑然后教育與愛護，其次要感謝我的孩子，是她

平時努力才為我贏得了這天這個機會。認識我的人都明白，笑然

一向在爺爺奶奶身邊長大，直到今年二年級，我才把她帶在自己

身邊，所以一向以來，與其說是笑然在長大，不如說成是我和笑

然在一齊成長，所以這天讓我來分享經(jīng)驗是真的談不上，我也只

是針對笑然的性格特點來做的一些事，每個孩子的特點都不一樣,

適合笑然的不必須適合每個孩子，所以我這天把我和笑然的成長

經(jīng)歷與大家分享一下。

首先談談自主學習吧，這也是天下所有父母較為關心的一個

話題。

我們都明白讓孩子在快樂中學習，而這一切的快樂都要孩子

自主的去學習，而不是逼迫，任何的逼迫都不會快樂。笑然目前

的自主學習十分好，每一天放學回家，第一件事就是寫作業(yè)，并

且是自主完成，我只需要在她完成后檢查一下然后簽上我的名就

能夠了。大家也不要認為笑然一開始就是這樣，我也是從陪伴中

過渡來的，必竟孩子沒有那么大的自我約束力，習慣的養(yǎng)成需要

家長的付出。就應說整個一年級我是陪伴的笑然過來的，進入二

年級后，我對笑然說，你已經(jīng)長大了，作業(yè)需要獨立完成，因為

她們很少有寫的作業(yè)，一般狀況下都是讀讀，因為這樣讀的話就

務必有家長在身旁聽，所以我和然然說需要讀的就寫下來，并且

我和然然約定在寫作業(yè)的期間如有不會的問題要等作業(yè)結(jié)束后再

來問媽媽，這樣利于孩子動腦，而不要把我們當成她的依靠，有

問題找媽媽。

第二就是上課的聽課效率，上課的效率對一個學生而言有著

至關重要的作用，所以把握好課堂的40分鐘能夠使孩子的學習變

的更簡單，此刻孩子小，上課不聽，回家我們也能夠給孩子講一

下，隨著孩子慢慢長大，上了初中，高中，即便我們有這個潛力

有這個時間來給孩子補習，但是孩子也不有時間的，所以從此刻

就要給孩子養(yǎng)成一種好的習慣，對笑然的上課效率我自我感覺和

透過老師了解都是不錯的，而這一習慣的養(yǎng)成也并非說就是孩子

聽話，我和笑然在家曾這樣做過，大家都明白，孩子最佩服的人

就是老師，對孩子而言老師有著世上最至高無尚的權利，大部分

孩子都有這樣的夢想，長大了當一名老師，所以我們何不此刻來

滿足一下孩子這個愿望呢我們家呢此刻鞠老師上課用的全套設備

我們家都有，白板，白板筆，黑的紅的藍的，教鞭棍，耳麥，讓笑

然回家當小老師，而我們就是她的學工，講的資料就是當天學的

知識，當然的，和她說的時候，不能說是讓她感覺我們是不相信

她，每一天晚上檢查她上課是否認真聽課了，而是一種謙虛的態(tài)

度，讓她帶著職責來完成這件事。我是這樣和笑然說的，我說，

我們上學的時候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說,，你

看這樣行不行，你每一天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽

的老師，幫媽媽講

一下，笑然愉快的答應了，自此以后的每一天個晚上我們都

會在家上一節(jié)課，由笑然當老師，當然我這個學生絕對也是一個

合格的學生，我會認真的聽她講，還會用心的回答問題，哪怕有

時錯了，但我絕對會用心，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下

孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應是什么樣貌

的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學生

老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應是什么樣貌，

但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅持了，不是笑然不愿意，而我真

的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒

完沒了，也是因為我感覺笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣，最起碼

從目前來看。

其實我們每個人都明白讀書能夠給孩子帶來的好處，不僅僅

僅是寫作，分析理解，而是會受益終士的，關于閱讀的好處我們

能夠說也一系列的名言，讀萬卷書，行萬里路，讀書破萬卷，下

筆如有神，等等等等，并且我們這個二實小也十分的重視閱讀，

每月都有推薦的書，校園已經(jīng)給了孩子這樣一個氛圍，一個提示，

告訴孩子讀書的好處，那么家長帶給孩子的也很重要，作為家長

我們首先要做到的是三個舍得，舍得時間，舍得金錢，舍得放棄，

舍得時間，在養(yǎng)成習慣的初期需要家長的陪伴，舍得金錢是舍得

給孩子買書，舍得放棄是娛樂時間，我和然然此刻每一天都有固

定的讀書時間，對于這一點我們從未放棄每一天在練完鋼琴后，

我會和然然各自拿一本書坐在我們所謂的家庭讀書角，這個角呢

其實很單，我在地是鋪了一個墊子，買了一個矮書架，放在身旁，

這樣她能夠隨手拿的到，而不用坐在寫字桌上，直直的坐的，感

覺就很累。在我們家每個屋都有書，我末逼著她去看書，而我只

是讓她感覺書的存在，如果她視而不見，我就隨手拿一本，讀給

她聽，不管她聽與不聽我都讀，有時我還夸張的笑，她當然也好

奇我為什么笑，有時會問我，我就把最有意思的部分讀一點，關

鍵時刻我會停下來，告訴她我有事了，下次再讀吧，她當然著急，

所以只能自己

拿起書。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從

二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然

看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，此

刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種

浪費，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂

趣。在培養(yǎng)笑然的這興趣時，我們家曾這樣做過，我們?nèi)溯喠?/p>

讀一本書，每個人在規(guī)定的時間內(nèi)務必把書交到另一個人手上，

到三人都看完時，我們針對這本書開一個家庭討論會，都談談這

本書主要講的意思和看完這本書的收獲，由然然來主持。還有就

是我們在家制作了一個簡易的評比臺，我們?nèi)齻€人每看完一本書

就增加一個標志，每周總結(jié)一次，輸?shù)哪侨艘獫M足小標志最多的

那人一個愿望，當然了每次輸?shù)目隙ㄊ俏液退职?，總之我們?/p>

過這一系列的方法，讓笑然愛上了讀書.在笑然愛上讀書的時候我

就開始鼓勵她開始動筆，每一天堅持寫一篇日記，無論寫的如何，

都要去鼓勵她，慢慢這種堅持就轉(zhuǎn)成了一種習慣。

最后是與校園老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照

顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免

會有忽視的地方，所以我們要加強與校園的聯(lián)系。家長與老師的

溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在校園的動態(tài)，

發(fā)現(xiàn)問題立刻對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于

孩子健康成長。用心參加校園組織的各項活動，這些活動的參加，

也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓笑然對待任何事都

有一個用心向上的心態(tài)。

每個孩子都有自己優(yōu)點和長處，那么也有自己的缺點和不足。

我不是最優(yōu)秀的家長，笑然也不是最出色的學生，但是我們會一

齊努力成長，共同進步。在座的很多家長都會有自己獨特的育兒

方法值得我去學習和借鑒，還有很多優(yōu)秀的學生是笑然學習的榜

樣。期望校園和老師能夠多帶給這樣的機會讓我們一齊交流，共

同進步。謝謝大家！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇2

各位老師、家長，大家好！

我是咱們班家長，在那里我首先代表我們?nèi)?，向各位老?/p>

表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得劉譯群在學

習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會和各

位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自

己的體會和認識：

1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每

一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人

行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地透過觀察，發(fā)現(xiàn)孩

子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自

信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意

識。這個過程不僅僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠

鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經(jīng)常把他和別

的孩子進行比較，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、

自信心最可怕的毒藥。

2、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說

父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。

其實生活是一個生動搞笑的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡

的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比

如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個機

會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會?她立刻

想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛

勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確

了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時

機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和理

解，效果就應會更好。

3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，

行為養(yǎng)成習慣，習慣構成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓

孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習

慣包括的資料很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由于

小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學

思維訓練，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下

就能夠了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，

如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時

間還是就應放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。行為習慣涵蓋

的資料也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，禮

貌用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良

好的學習習慣，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計

劃地花錢的習慣等等，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不

斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過

程。這就需要家長不僅僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性,

而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。

4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝

通和交流。我們都愛自己的‘孩子，都有期望時時刻刻了解孩子的

喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜

歡的是能和他們一齊玩，一齊笑，能同情他們，能和他們共情的

好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。

如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責

罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關掉與

家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子

內(nèi)在的思想意識和外在的行為。

好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識，也能夠說

是設想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，

不妥之處，請各位老師和家長批評指正。

謝謝大家！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇3

給你一個寫作思路，你可以按這個思路去吹：

1、客套話：以學校、班主任、語文老師的稱贊（給學生養(yǎng)成

良好的閱讀習慣營造了良好的氛圍，工作扎實、有效），并表示感

謝！

2、孩子閱讀能力提高的重要性：開拓視野、儲備知識、提升

分析能力、提高情商，以級對孩子質(zhì)養(yǎng)的提高、良好品德地形成

都有極重要的意義。

3、對孩子課外閱讀的重視：全家人達成共識，從思想上重視，

從行為上實踐。

4、具體做法：A、對優(yōu)秀作品的篩選能讓孩子有興趣，不吃

力，有益處為0起點，隨著興趣的加深，再逐漸提升。B、針對孩

子3分鐘熱情的弱點，家長與孩子一起讀，一起探討作品中的‘人

物、情節(jié)，有效提升興趣C、持之以恒，孩子真正體味到書中的樂

趣，在書香中成長，在書香中提高。

5、給在座家長的一點建議：a精選讀物b與孩子一起品評讀

物。

6、再謙虛一下，希望老師，其他家長給點建議，為了讓孩子

茁壯成長的目標，共同探討。

范文

各位老師、各位家長，大家好：

我是家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問

題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句

心里話吧。

在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師

和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，

也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的

一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起

到表率作用。平時我對管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們

的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多

的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，

在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己

的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。

在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復

習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立

完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時

候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣?，F(xiàn)在在她的學習

上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在學習上比

較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學

習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。

最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇4

尊敬的各位老師，家長：

大家下午好！

我是一一班家長，首先非常感謝老師給予我的這份信任，讓

我作為家長代表在這里與各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩

子們的教育問題，值此機會，我想先向開學以來為孩子們的學習

成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝！

感謝您們充滿深情的關愛和無微式至的呵護，讓我們的孩子

從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺

學習的合格小學生，我們不會忘記您們的付出與努力，今后一定

會以更加積極的態(tài)度和行動來支持與配合您們的工作。

孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點，我深

知自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職的母親，因

為作為一個母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我

愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起

分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的

一些問題。希望能得到老師和家長們的指導。

下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣。作為一名中學老師，我

深知習慣養(yǎng)成的重要性?？粗业膶W工寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別

字，寫出的字東倒西歪；看著我的學二書和作業(yè)本折角破損，書

包里雜亂無章；看著身邊學生因為成績差而自卑痛苦；我在告誡

自己：“好習慣養(yǎng)成應從娃娃抓起“。我認為在小學著重培養(yǎng)的

應該是一種良好的學習習慣，一次兩次成績不好代表不了什么，

更用不著大驚小怪，但一定要幫孩子養(yǎng)成好習慣。如：放學后先

做作業(yè)再看電視：飯前便后要洗手。

二、生活中，培養(yǎng)孩子的生活能刀。不要忽視孩子的能力，

讓孩子學會孝順，懂得感恩。

三、注重營造良好的家庭學習氛圍。我們的一生可能要換很

多崗位，而家長是我們唯一不變的職業(yè)?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗?/p>

老師”，我們做父母的責任重大?！吧斫讨赜谘詡鳌?，榜樣的示

范作用和學習氛圍的營造，對孩子的成長很重要。家庭和睦是家

庭教育的基礎，夫妻和諧是家庭和睦的核心。而在對孩子的教育

中，夫妻雙方應密切配合，教育方式相容互補，剛?cè)岵?，從?/p>

形成教育合力。

進入紫荊實驗學校以后，看著孩子一天天的變化，作為家長，

我看在眼里，喜在心里。我知道，她所取得的每一點進步都離不

開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們家長

的陪伴，有老師的,科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會

是我們的驕傲。

在孩子教育方面，我也遇到了一些問題，比如，我對孩子學

習的關注常常多于對生活其他方面的關注，從而導致其生活內(nèi)容

十分簡單，童年缺少色彩等，這些問題都是我想與各位家長探討

交流的，為了在一定程度上解決這些問題，并且讓我們一一班的

孩子們都能更加健康、快樂的學習成長，我想我們家長是不是可

以從以下這幾個方面去努力：

一是在一一班QQ群上，經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,

從多位家長的活躍表現(xiàn)中，感受到了他們對孩子學習的高度重視

與負責，我覺得我們的QQ群在以后孩子們的教育方面還可以發(fā)揮

更大的作用。

二是在教育方面，我覺得每一位家長也應像我們的孩子一樣,

每天堅持學習，積極充實自己、提升自己，使自己努力成為一個

學習型家長，家長其實也是這樣，沒有最好，只有更好。

三是努力給孩子創(chuàng)造一個安靜、溫暖的家庭學習環(huán)境，家庭

的溫暖是一個孩子健康成長最為重要的正能量。

四是對孩子，我想在以后還是要堅持多鼓勵、多表揚，少批

評、少指責。

以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不當之處，還

請各位老師和家長朋友們批評指正，在今后的孩子教育方面，希

望我們互相交流、不斷進步。

最后，祝老師們工作順利、萬事如意！

祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心！

祝我們一一班的全體小學生學習進步、平安健康！

祝我們紫荊實驗學校更加輝煌！

謝謝大家！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇5

尊敬的林老師，張老師，各位家長：

大家下午好！

很榮幸能作為家長代表在這里和大家共同探討孩子的教育問

題，首先請允許我代表在座的各位家長對辛勤付出的老師們表示

由衷的感謝：謝謝你們！你們辛苦了！

我是閆宇特的家長，說起對孩子的教育，我真的很慚愧，我

做的真的不夠好，就像大多數(shù)家長一樣，道理都懂，可是堅持下

來好難！越是這樣，為了孩子們的健康成長，我們越要努力去做

到，以下是幾點不成熟的建議，希望能和在座的各位共勉。

一、無條件支持學校老師的工作

現(xiàn)如今，社會給了老師太多的要求和壓力，嚴重束縛了老師

的手腳，而這些恰恰都來自我們家長，為了讓老師毫無顧慮的更

加投入的教育學生，我們做家長的應該無條件支持老師，理解老

師！你給老師一份信任和尊重，最終受益的是我們自己的孩子！

老師不是神，也和我們一樣是普通的人，所以我們不能拿圣人的

標準來要求老師！親其師，才能信其道，人前人后，尤其是在孩

子面前我們言行都要表現(xiàn)出對老師的尊敬，這樣孩子在學校才更

加聽老師的話。

二、重視家庭教育

父母是孩子的第一任老師，孩子是父母的復印件，從這兩句

話可以看出父母對孩子的影響有多大！師者，傳道，授業(yè)，解惑！

老師教給學生的是知識和做人的道理！而好的習慣的養(yǎng)成，是要

靠我們父母去努力的，為什么同樣一個老師教的，有些孩子和別

人的差距那么大呢？其實天生的智力因素只占極少一部分原因，

更多的原因是家庭教育的差異，所以當孩子在學習和成長的過程

中出現(xiàn)問題的時候，我們應當多反思作為家長的態(tài)度和方法，發(fā)

現(xiàn)不足，及時調(diào)整和改正，而不是把責任都推到學校，推到老師

身上。

身教勝于言傳，想讓孩子成為什么樣的人，我們就努力做什

么樣的人吧！

三、陪伴是最好的教育

愛孩子可以說是每個爸爸媽媽的天性，可是怎樣愛卻是一個

常談常新的話題。在如今這個物欲橫流的社會，我們好像有著更

充足的理由一一為了給孩子更美好的將來而拼搏，而把把對孩子

的陪伴和教育推至一旁，像今天開家長會，有的家長就以太忙為

理由請假，殊不知，你缺席的不止一次家長會，而是缺席了孩子

成長的重要過程，你可能今天不來多掙了一些錢，可是孩子的心

理影響你想到了嗎？

給大家舉兩個例子吧！先說一個反面的，我們?nèi)ツ暌硕ィ?/p>

無形當中對閆宇特忽略很多，尤其是這一學期，我一下班就抱著

小的去潘安公園玩，總覺得閆宇特聽話懂事，學習有自覺，不用

過問了，結(jié)果大家也看到了，老師在群里發(fā)的不交作業(yè)的竟然有

他，而且和林老師私下里交流了解到，近段時間閆宇特養(yǎng)成了很

多不好的習慣！這就是陪伴的缺失造成的結(jié)果。以往沒有要二胎

的時候，陪著他讀書，寫作業(yè)，睡午覺，聊學校里的事等等，從沒

有出現(xiàn)過這樣的情況，所以我和孩子爸交流了之后，以后盡量多

些時間陪他！他再懂事，也還是一個孩子，難免會犯這樣那樣的

錯誤，我們只有多陪伴他，才會及時發(fā)現(xiàn)問題所在，然后嚴格要

求，直至改正。

再說一個正面例子，我原來在四初中上班，我們同事家的孩

子差不多都很優(yōu)秀，不乏考上重點名牌大學的，像田老師家的孩

子考上了清華大學。很多人都說，當老師的懂得教育，那么這個

所謂的教育就是陪伴。田老師是一名男教師，業(yè)余時間沒有喝酒

打麻將這些不良嗜好，干什么呢，就是陪孩子。小學時，吃過晚

板陪孩子寫作業(yè)散步講故事，初中更K用說了，和孩子的時間同

步，高中孩子在鄭州上的，周末回來田老師也是陪著孩子在辦公

室學習，他在一旁備課，改作業(yè)，就這樣一直陪到了考上清華大

學。還有像我們班的王家樹同學學習成績優(yōu)異，品行兼優(yōu)，王家

樹的媽媽也是四初中的老師，非常重視家庭教育，孩子習慣的養(yǎng)

成等……而縱觀一些問題學生，差不多都是單親家庭，留守兒童，

午托部托管學生等，這些都說明了父母陪伴的重要性，今天林老

師要求父母來也是這個道理吧。為了孩子更好的成長，讓我們抽

出更多的時間來陪伴孩子吧！

四、重視孩子閱讀習慣的養(yǎng)成

在電子產(chǎn)品發(fā)達的今天，想讓孩子安靜的讀會書好像成了一

件很難的事情！而隨著高考制度的改革，可以說得語文者得高考，

得閱讀者得語文，閱讀成了必不可少的！那么怎樣培養(yǎng)孩子的閱

讀興趣呢？一是興趣，對閆宇特的教育，最成功的地方就是讓他

養(yǎng)成了好的閱讀習慣，從他一歲多，我和他爸爸就堅持每天晚上

給他讀童話故事，一直堅持到他上一年級能獨立閱讀為止，這樣

的堅持，讓他有了濃厚的閱讀興趣，他現(xiàn)在讀的書，我也是尊重

他的興趣選擇，這讓他有了大量的知識儲備，有時候他說的一些

知識我都不會，問他怎么知道的，他說是從書上看的！大量的閱

讀也讓他有了更多的語言儲備，閆宇特的作文我是不用擔心的！

二是氛圍，閆宇特讀書的時候我和他爸爸從來不開電視，也盡量

不看手機，而是陪著他看書，周末，只要有時間就帶他到新華書

店看書，現(xiàn)在，我家里大人小孩吃過飯的娛樂活動就是讀書，就

連一歲多的小寶也是拿著書往你手里塞，嘴里說著：講！講！

各位家長，孩子的教育是一個復雜的需要持之以恒的大工程,

讓我們沉下心來，與學校攜起手來，共同鋪就孩子的成功之路！

謝謝各位的耐心聆聽，不當之處敬請批評指正！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇6

尊敬的各位老師，家長：

大家下午好！

作為一名家長參加了學校召開的家長會，難得與知名教授坐

在一起交流了關于教育孩子的問題，通過此次家長會，我感受很

多。

對教師的工作有了更進一步的了解，認識到家庭教育對孩子

的重要性。在教育孩子方面，認識到家長是孩子的.第一任老師。

認識到只有老師和家長共同努力，才能教育好自己的孩子。我教

育孩子有兩點如下方式：

一、學習習慣

1、要求他上課認真聽講，課后獨立按時完成作業(yè)。

2、每天堅持勤練、勤讀、勤算、勤寫，持之以恒。

3、家長輔導時，我給予提示，讓孩子養(yǎng)成自己分析解決問題，

不直接告訴答案。

4、不過度批評和打擊孩子，用不同的表揚、鼓勵，促進孩子

學習的自信心。

二、生活習慣

1、養(yǎng)成早睡早起，有良好的精神狀態(tài)，才能保證學習質(zhì)量。

2、養(yǎng)成自己記作業(yè)和整理次日用得書本和文具。

3、注意個人工生從小事做起，不要讓依賴父母。

家長會中“嚴中有愛、愛中有勤、勤中有細”。我覺得這位

老師說的很有道理，只有從小幫孩子打好基礎，才能幫他們實現(xiàn)

理想，相信總有一天，我們的孩子會理解老師和父母的這份用心

良苦。我希望能與老師一起陪伴孩子走過美好難忘的小學階段。

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇7

尊敬的各位老師，家長：

大家下午好！

學校為孩子設立了一個小舞臺，“快樂十分秀”哪位孩子有

什么特長想要表演的都可以來我這里報名，我會盡量給孩子展示

的機會。如果您覺得我們學校還不錯，請介紹給您的同事或朋友

需要家長配合的：半個學期下來有很多家長的配合工作做得

非常好，如孩子請假會主動及時打電話或發(fā)短信告訴老師，監(jiān)督

孩子完成每日作業(yè)，這些家長的配合工作值得表揚，接下來的半

個學期需要家長們再配合以下幾個問題：

1.7：30-7：50的早讀時間不要錯過，俗話說，一日之計在

于晨，記憶力最佳時間段，錯過了有點可惜了。

2.不要讓孩子帶零食，玩具來學校，更不能帶危險物品或貴

重物品來學校。

3.大部分孩子的書寫能力提高了很多，作業(yè)完成速度越來越

快，有時候，書寫作業(yè)已經(jīng)在學校完成了，建議家長們可以讓孩

子們學習每天閱讀一個小故事。

4,這學期的'數(shù)學10以內(nèi)的加減法，一周3節(jié)的數(shù)學課，由

于孩子的基礎不同，計算熟練程度和速度也存在一定差距，需要

各位家長多督促孩子練習口算，方式可以多樣，如游戲。（舉例課

堂上玩的游戲）

5.寶貝在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體K適時，請您以短信，微信

形式及時告訴我們，以便我們能更多關注您的孩子

6還沒有加入微信群的幾個家長盡快加入，我和盧老師熱忱

歡迎您們的加入。

7.因為天氣原因，我們的秋游活動改到下個星期，具體時間

會再通知各位家長。

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇8

尊敬的老師，各位家長：

大家好！

我是三（1）班張佳因的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給

予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

也非常感謝各位老師對張佳因的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴

進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長

們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！?/p>

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得

還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好

品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡

單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的“。我非常贊同這個觀點。只

要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接

再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人

孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時

總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家因因長在了，知道疼媽

媽了?！迸畠郝犃耍倳雷套痰?，下次會更勤快。我們每個孩

子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一

定會有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對

孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。

家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，

什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳因早睡早起。讓她早晨早起

去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所

以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校

度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻

不知了。所以，我總讓佳囪放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人

不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習

慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買

了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然

后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣

不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我

不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了

我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，

他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所取得的每對于孩子來說一習慣決定命運！一個孩子

有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。

家長首先要養(yǎng)成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供

一個好的學習環(huán)境和學習氛圍。盡量與孩子一起看書、學習。久

而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何

去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道

理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學習生活

習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什么時間段該

做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從

小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當然不過問并

不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她

的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。

四、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子。

常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而

已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。

多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學會表現(xiàn)，學會自理。

俗話說的.好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒

完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，

給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會！孫思騎是個懂事乖巧

的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，

我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子

的積極性和動手能力。

五、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流

我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子

暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。

有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當?shù)淖尣?，既?/p>

重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩

子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意

和你交流、愿意配合你的引導。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，

在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當

的引。尊重孩子的興趣愛好。

在這里我也談談家長比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦?

在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科

技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子K能生活在真空中。適當?shù)?/p>

讓孩子接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，

電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓

孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么

可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，

不加選擇的上網(wǎng)所致。

六、常和老師溝通

這點是最重要的！孩子的大多數(shù)時間是在學校里度過的「老

師和孩子接觸的時間遠比家長多。

特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與

老師取得聯(lián)系，知道孩子的學習、行為情況。每個孩子在成長中

不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在

哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫

助孩子度過難關，取得扎實基礎。我們對孩子的教育也是在慢慢

摸索中。

我覺得，我們是和孩子一起成長了。培養(yǎng)、教育孩子是一個

艱巨的任務，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要

老師和我們家長持之以恒的督促和指導。細想一下，我們的孩子

也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強、壓力大、

就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。

孩子是每個父母心中永遠的希望！但愿每個孩子都能健康快

樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！

謝謝大家！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇9

各位老師，各位家長：

大家好！

我是是劉玉的父親劉毅楠，很感謝老師能夠給我這個在這里

發(fā)言的機會，當然這次發(fā)言也代表不了什么，只是和大家交流一

下我自己的教育心得，爭取能夠和大家互相交流學習，從而更好

的教育自己的小孩子。在小學這個階段，孩子們雖然也都有了自

己的主觀意識，但依然是十分幼稚，抵抗不住誘惑，容易犯錯的。

而這就需要我們的教導，告訴孩子們在遇到什么樣的事情應該怎

么處理的，最起碼要讓孩子們知道什么樣的事情是可以做的，什

么樣的事情是不可以做的。比如最基本的偷竊，敲詐勒索，打架，

這些都是要和孩子說清楚，這些事情的危害是什么，當然現(xiàn)在的

他們對這些事情并沒有什么太大的概念，但是這些東西沾染上一

樣都有可能導致一個孩子一生的命運。所以我們對于自身的行為

更是要嚴格控制，很多時候孩子的很多行為都是在模仿我們家長

所做的一些事情。但也正是因為這一點，我們作為家長也要管好

自己的行為舉止，不要讓孩子們學習到那些不好的習慣，運用到

自己的行為處事之中。

在小學這個階段正是為孩子們?yōu)槲磥韺W習打基礎的時候，所

以在這個時候努努力，增強自身的知識含量是很重要且重要的一

件事。而怎么樣增強孩子們對于學習的興趣這就是一個很難的點

了，否則全世界就業(yè)就不會有這么多成績不好的學生都活到哪里

去了。而增強孩子學習興趣我個人認為最好的辦法就是對孩子在

做出鼓勵，在鼓勵完之后也是可以適當?shù)恼f兩句哪里還有問題，

告訴他要慢慢的改正，不讓孩子一下做出太多的改變可能會造成

中相反的是事情。而我們作為家長的責任就是在犯下錯誤之后該

怎么樣處理這件事情。孩子的教育是一定要重視的，更別說還是

小學孩子的教育問題。只有時刻的關心著孩子才算是真正的陪伴

孩子成長。而我自己當然也沒有把所有的事情都做好，還是有著

不少的問題，單談也不是每個人都能夠時刻保持狀態(tài)，肯定還是

有著狀態(tài)不好的人。在小學這個階段秒助孩子慢慢的進步是一件

很重要的事情，只有孩子的心態(tài)沒有崩到就沒有任何的問題了。

希望這次的發(fā)言能夠帶來收獲，最后感謝老師對我們孩子的照顧,

讓我們孩子有這么一個成長的機會，謝謝。

謝謝大家！

此致

敬禮！

20__年一月—日

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇10

尊敬的各位老師，親愛的家長朋友們：

大家好！

我是3年級2班楊可心的媽媽，自從楊可心轉(zhuǎn)入貴校有了很

大的進步，在此我要謝謝每一位關心孩子、為孩子辛勤付出的老

師們。

楊可心是一個活潑開朗的孩子，從孩子入園到入校，我問的

最多的.就是“孩子，今天你開心嗎？”間接地詢問了孩子在學校

的大事小事、趣事樂事、悲事模事。再從細節(jié)上和孩子交流，先

是問和同學們之間，后是老師在課堂上哪些有趣的事，最后是學

習，讓孩子覺得你是在關心自己，而無是只在乎成績。如果直接

問成績的話，可能會給孩子壓力，久而久之會讓孩子產(chǎn)生負擔，

孩子就會厭學。和孩子在一起時，就想著自己和他是朋友、是姐

妹、師兄弟，讓孩子從心底和你交朋友，這樣在幫助她學習、完

善學習習慣時就不會那么難，覺得有隔閡了。

各位家長，孩子是我們一生中最珍惜的，是我們的一切。只

有我們真正的了解他們，和他們做朋友，你才能真正地走進他們、

讀懂他們。讓我們和老師們共同努力，讓我們的孩子開心快樂的

學習成長吧!

我的話講完了！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇11

尊敬的各位老師，家長：

大家下午好！

首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學校召開的家長會，

我很榮幸能代表四（2）班全體學生在這里發(fā)言，我代表我們班全

體同學對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝各位家長關注我們的

學習。

叔叔、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美，設

施設備很完善，我們上課都用多媒體教學平臺，各科老師制作了

生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，我們

在這里生活得開心，學得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們

在這里讀書吧。

叔叔、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！

老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的

辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這

些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的.彎路。為

此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有

效的教育。自從我們上了四年級，讓我們感到幸運的是：我們班

有非常負責任和有愛心的班主任劉老師，有知識淵博、教學認真

嚴格的數(shù)學老師房老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷,

教我們學文化和做人。不過，要想讓我們養(yǎng)成良好的學習習慣，

提高學習成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和

鼓勵，因為我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還

比較差。象我們班有個別同學比較調(diào)皮，學習比較懶惰，不能依

時完成老師布置的學習任務，我們有不少的缺點，但我們也有很

多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興

趣。如今，在班主任老師的帶領下，經(jīng)過半學期的努力，我

們班大部分同學的學習比以前有了很大的進步，我的成績也有了

很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)、輔導，更

離不開全班同學對我的支持和鼓勵，當然，這些成績不只屬于我

一個人，是大家的共同努力。但是，這還遠遠不夠，我們還應該

“百尺竿頭，更進一步“。我相信，在學校領導的關懷下，老師

的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的

人才！

我很感激所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽

媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班的全體

同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請你們放

心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我

們的期望！謝謝大家！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇12

尊敬的老師，各位家長：

大家好！

我是三（1）班張佳因的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給

予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

也非常感謝各位老師對張佳因的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴

進步都滲透著老師辛勤的汗水°在此，請允許我代表在座的家長

們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得

還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師“，孩子的許多好

品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡

單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只

要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接

再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人

孩子做對比?，F(xiàn)在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時

總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家因因長在了，知道疼媽

媽了?！芭畠郝犃?，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩

子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一

定會有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣

教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運?！笨梢姾昧晳T對

孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。

家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業(yè)，

什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳因早睡早起。讓她早晨早起

去看太陽c并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所

以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校

度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻

不知了。所以，我總讓佳因放學回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時家人

不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習

慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買

了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然

后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣

不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

以前，我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我

不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了

我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，

他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所取得的每一點進步都離天開各位老師的諄諄教誨，

離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由

相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地

成長，他將會是我們的驕傲。

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇13

尊敬的老師，各位家長：

大家好！我是媽媽。感謝黃老師給予我這么好的一個機會，

讓我能在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。我感到十分

榮幸同時又有些緊張。作為學生家長，我還是第一次發(fā)言。

先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺bu育和耐心教育我

們孩子的老師表達崇高的敬意和衷心的感謝！孩hai子是我們的

希望，為了孩子，為了孩子的未來，我們相聚一起來交流和溝通，

分享在教育和培養(yǎng)孩子中的心得和感受。在此時此地我只想與各

位家長朋友們拉家常一樣磕ke磕。其實生活是一種緣分，我常常

對陳月悅說：“為人處事要受人歡迎，要有感恩的心，要善良。

只有做到受人歡迎才能有好心情，才能提高成績。”每次孩子回

家總會有學校里發(fā)生的“奇聞異事”與我及家人分享，孩子是快

樂的，因為只有一顆快樂的靈魂才能把那么多或許平淡無奇的事

變得那么豐富多彩并積極快樂地與人分享。借此機會，我要感謝

每一位老師對她的肯定，信任和幫助；也感謝學校創(chuàng)造的寬松和

諧大氣地學習環(huán)境；更感謝班主任黃老師對孩子的關心，您與孩

子的每次談話對孩子都是一種鼓勵。你是陳月悅崇拜的偶像，也

是我和她爸爸感激的對象。我和孩子為能在四3班學習感到高興

和自豪。孩子的健康成長離不開教師的精心培育，同樣，家庭的

作用也是不容忽視的。

為了讓孩子能夠安心學習、健康成長。我們極力營造一個良

好的家庭氛圍。孩子放學回家第一件事情當然是寫好作業(yè)。寫完

作業(yè)到睡覺前是我們和孩子一天中短暫相聚和交流溝通的時間。

數(shù)學老師的幽默風趣，英語老師的優(yōu)雅美麗，班主任老師的認真

慈愛都是在這個時候獲悉的。這個時間段我還認識了她四3班的

59位好朋友好同學：應洪銀和應洪錯是雙胞胎，應洪銀在體育上

總會用理解式激將法鼓勵月悅，應洪錯又喜歡在語文課和月悅比

發(fā)言。余一浩和四4班的余一han也是雙胞胎，兩個人都寫的一

手好字。同桌張軼yi星是大星星，和他同名的張奕yi昕_in是

小星星。會隨時關愛性提醒她的小傅fu涵，寫作文能手有黃遠

悠?黃潔?葛菲。小小書法家吳怡yi漩_uan。戴眼鏡的小可愛童

雨涵?潘小琪。調(diào)皮的陳祺qio講義氣的張正凱kai?張zhi

悅?方愉悅?于子涵?一等?等?等?等，說都說不完呀！很多

時候我都被這四3班每個同學的團結(jié)友愛，相互理解，共同進步

感動著快樂著。孩子雖然還小，我們把孩子當朋友，傾聽她的心

事，或者旁敲側(cè)擊地多了解她的情況。我認為：如果能找到適當

的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關

愛，我們與孩子的溝通將會很順暢很開心。

我相信在學生自己努力，老師悉心照料，學?？茖W管理，三

方面結(jié)合，四3班的每一個同學都會有燦爛的明天。

最后真誠地祝愿在座的所有家長事事順心，我們的孩子學習

進步，祝愿所有的任課老師工作順利，幸福美滿。謝謝！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇14

尊敬的各位老師，家長：

大家下午好！

我叫張，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空

來參加這次的家長會。今日能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我

感到十分榮幸。在那里我要感激學校領導和教師們對我們的辛勤

培育和大力支持。

回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大

家交流一下：

1、上課時我認真聽講，教師提出的問題，我都認真思考，進

取回答;

2、上課時決不搞小動作；

3、不會不懂的題目想辦法解決；

4、按時完成教師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認

真完成。

正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的本事，

使自我成為一個有用的人才。成績好?自然高興，成績不好也不

能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會提高！

為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班

的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點提議：

1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，

您的一言一行對我們都至關重要；

2、要注重我們的學習過程，別只關心結(jié)果，要時刻提醒我們

上課認真聽講，端正學習態(tài)度；

3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我

們在書本中找到夢想和真理，找到您的期望和價值；

4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在提高時

需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋，驀然

回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充

實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的.道理。這其中飽含

者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的

心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們

深深的鞠躬。感激你們的培養(yǎng)和教導，今日是母親節(jié)，我代表全

班同學向教師和媽媽們說聲：我愛您！我的發(fā)言結(jié)束了，多謝大家。

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇15

在本次家長會上，我有幸作為家長代表進行了家庭教育心得

體會的經(jīng)驗交流，下面是我的發(fā)言稿：

大家好，我是陳云開的家長，很高興很榮幸能有這么一個機

會與各位家長一起交流家庭教育的心得體會。大家肯定聽說過這

樣一句話：“一日為師終身為父?！拔覍@句話還有這樣一層理

解&&“一日為父終身為師”。所以雖然當前抓孩子學習教育的媽

媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是爸爸主抓教育，媽媽保

障后勤，我想王老師讓我跟大家交流，也可能也因為有這樣一個

原因吧。我認為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流，是一

種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補短，配合學校老師

共同抓好孩子的教育，希望這個傳統(tǒng)在我班能夠一年一年發(fā)揚下

去，下面我就“拋豉引玉”，和大家一起交流一下心得體會：

一、培養(yǎng)孩子學習的興趣，讓孩子“快樂學習”

我比較注重兒童的早期教育，從小我就特別注重培養(yǎng)和保護

云開學習的興趣，讓云開把學習當作是一件很快樂的事情。我認

為孩子的學習和成人不一樣，“孩子就像一張白紙或一塊沒有沾

水的海綿，他的吸收力和承載力是相當驚人的”，只要孩子有了

興趣，學習方式方法得當，孩子學東西一點也不會覺得吃力。在

云開一歲半時我開始嘗試讓云開學認字，開始用一張A4紙打印一

個字，貼到家里的門上、床邊、家具、家電上，讓孩子剛學會走路

就接觸漢字，培養(yǎng)孩子認字興趣，孩子確實接受比較快，半年左

右就能認100多字了。后來又變著花樣通過認字卡（一大張約七八

十字）、認字書等多種形式反復練習，在街道上、汽車站牌上，看

見認識的字云開都能流利地讀出，通過多種形式讓孩子始終保持

對認字的樂趣，這樣堅持下來，到五歲之前就已經(jīng)能認到七八百

字了，已經(jīng)能看簡單的報紙了，為早期閱讀打下了基礎。

數(shù)學和英語方面，我對云開的啟蒙也很早，很多情況下，我

經(jīng)常利用和孩子一起玩耍的時候，或在回家路上，通過游戲、互

相提問的方式與孩子一起學習，甚至是在孩子晚上洗腳時，云開

都養(yǎng)成了讓我提問的習慣，經(jīng)常對我說，爸爸再考我一道題吧。

當然每當發(fā)現(xiàn)孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，我就

會毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養(yǎng)他愛

學習的習慣。

二、重視孩子的學習，和孩子一起堅持學習

有家長說，讓孩子快樂學習是一種比較高的境界，孩子越小

越容易做到。這話也有道理，如果孩子大了，做不到快樂學習也

沒有關系，家長應該為孩子做出表率，參與孩子的學習，關注孩

子的成長。有一句話說得好&&“孩子的命運操縱在父母的手中”，

我們既然給了孩子生命，就應該對其未來負責。和孩子一起學習，

并不需要自始至終陪孩子寫作業(yè)，而是要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作

業(yè)的習慣，家長的責任重點在檢查、指導和復習，更重要的是要

讓孩子明白家長對孩子學習的重視。陳云開有時生字寫得很潦草,

我都會讓他擦過重新再寫，目的是要給孩子養(yǎng)成學習就要認真的

思維意識。對學校布置的一些課外作業(yè)如購買書籍、辦手抄報等

以及其他一些要求，我也會與孩子一起認真完成，一是可以鍛煉

孩子的實踐能力，二是如果家長不重視，應付了事，久而久之孩

子也會不重視，今天他不重視課外功課，明天他就可能對課內(nèi)也

不重視，必然會影響到今后的各項學習。細節(jié)決定成敗，我認為

這一點很重要。學習的整個過程有預習、聽課、寫作業(yè)、復習、考

試五個環(huán)節(jié)，除聽課、考試外，家長能夠直接參與的就有三個環(huán)

節(jié)，所以說在孩子教育上，除了老師的辛勤付出外，家長的責任

也是任重道遠。

三、不給孩子施加過分壓力，適當時候幫助孩子減輕壓力

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力大大可能會給孩子造成負面

的影響甚至喪失學習的興趣，但也不能為此讓孩子失去積極向上

的目標。我對孩子訂立的目標有松有緊&&我不會要求每次都考100

分，但也不能N次都考不了一個100分。云開有時候測驗或考試

沒考好，孩子自己的心情也感到沮喪，我通常給孩子以安慰和鼓

勵，幫助孩子減輕壓力，重要的是及時總結(jié)失敗原因，使他迅速

地從失敗的陰影中解脫出來，這樣做在保護了孩子同時，也教會

了孩子正確面對失敗的辦法。

四、不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極嘗試有益的學習方法

二年級剛開學，我在新浪網(wǎng)上給孩子建立了個人博客，博客

名稱是“七色云”（博客的中文意思是“網(wǎng)絡日志”，就是在網(wǎng)上

寫日記）。經(jīng)過半年的使用，我覺得博客確實是一個不錯的工具:

一是可以記錄孩子學習經(jīng)歷、趣聞趣事，成長歷程；二是通過網(wǎng)絡,

方便同其他家長進行經(jīng)驗交流，可以增長見識，學到別人的優(yōu)點

和長處；三是培養(yǎng)孩子的寫作興趣。說到寫作，我曾經(jīng)認為孩子能

說就不愁寫，其實不然，我們家陳云開說起話來頭頭是道，用詞

也比較準確，可是說到寫，有時造句時寫的話都比較幼稚，更不

用說寫作了，我想在座的家長肯定也深有同感?，F(xiàn)在云開已通過

博客寫了幾篇日記，當然是在我的啟發(fā)和修改后再發(fā)布的，最終

的目的是希望云開能自己獨立寫，我相信只要持之以恒、堅持到

底，這個想法一定能實現(xiàn)。歡迎各位家長光臨，也希望我們班上

能有更多家長通過博客進行溝通交流。

這學期我還給陳云開建立了錯題檔案，將考試或作業(yè)中出錯

的生字、詞語、數(shù)學題等均記錄在錯題檔案中，并記錄下出錯原

因，一是給孩子加深印象，二是也有利于將來有重點地復習。這

次考試云開三門功課100分，說明實踐效果還是不錯的，各位家

長也可以參考。其實現(xiàn)在低年級的孩子出錯的原因主要就是粗心,

但花樣繁多，我將粗心的種類進行了總結(jié)，基本上有直接漏題、

未仔細審題、寫字不規(guī)范、寫錯算式、計算錯誤、未列豎式、漏寫

得數(shù)、漏寫單位等幾種，順起來就是考試時的注意事項，家長每

次記錄一次，對孩子也是一種無形的督導，最終云開都已經(jīng)將粗

心種類熟記在心，考試中自然也會少犯粗心錯誤。

五、注重特長培養(yǎng)，增強孩子的自信心

上課積極發(fā)言，敢于表現(xiàn)自己是陳云開的一個優(yōu)點，我想這

應歸功于有針對性的特長培養(yǎng)及加強實踐的鍛煉。其實每個孩子

天賦是各異的，能力方面也各有千秋。家長的責任就是及時發(fā)現(xiàn)

孩子的專長，順勢加以引導與培養(yǎng)，促進他們在某方面具備其他

孩子所不及的專長。培養(yǎng)孩子的專長，孩子就有了一種競爭優(yōu)勢，

具有了上進的動力，孩子也會因此變得越來越自信。當然特長的

培養(yǎng)最好結(jié)合孩子的特點，因為陳云開小的時候就愿意說，我給

云開選擇了小主持班，現(xiàn)在已經(jīng)學了兩年半了，在學習過程中，

我注重讓云開加強實踐鍛煉，在一些公共場所鼓勵孩子登臺表演,

如參加婚禮、小區(qū)文化表演等，當然還有一些專業(yè)的朗誦比賽，

孩子也從一開始的緊張和不自然，逐漸變得從容、大方了。至今

陳云開已經(jīng)在朗誦方面取得了一個全國的金獎，青島市的一個一

等獎、兩個二等獎、一個三等獎。

六、與孩子進行溝通交流，及時反思教育方法

我經(jīng)常與孩子進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒

表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，了解孩子的校園生活，做孩子

的知心朋友c在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài)，更重要

的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

當然在對孩子的學習和教育中，情急之中很多家長肯定都或多或

少動用過“武力”，（包括我在內(nèi)，我是想給云開樹立一種威信）

其實最后的效果也不好。我曾經(jīng)讀過一篇文章&&《家長肯“退步”，

孩子才能有進步！》，文章中有幾句話是這樣講的：“父母的手是

用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子。父

母的手不是用來指指點點的，而是用來牽引和與孩子一起描繪未

來的?！笔苓@篇文章的影響，我現(xiàn)在已經(jīng)基本不再使用武力解決

問題了，希望使用過武力的家長也來讀讀這篇文章，或許能收到

啟發(fā)，想辦法找到適合自己孩子的教育方法，文章很好找，在網(wǎng)

上就能搜到。

以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個孩子的特

點與個性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無

論如何，我想我們家長肯定都有一個這樣共同心愿&&“我們只有

一個孩子，孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉”，我們應該為實現(xiàn)這個

心愿付出我們的努力。

最后我提議，我們二年級二班的所有家長，向為孩子付出辛

勤汗水的班主任王老師和所有任課老師以鼓掌的方式表示真誠的

感謝!在新的一年即將來臨之際，忠心地祝愿王老師和各位家長工

作順利！身體健康!虎年大吉！合家歡樂！同時也希望我們的孩子們

在新的一年都有新的氣象，學習取得更大進步！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇16

各位家長：

大家下午好，我是王云妍的媽媽。很快樂今天能借家長會與

你們分享孩子的成長經(jīng)歷。

我們家清清我覺得她是一個在家活潑，在外比擬文靜的小姑

娘。所以上了小學，最擔憂怕她適應不了小學生活，但恰恰相反，

清清用很短的時間適應了小學生活。喜歡上了老師和小伙伴。每

天晚上放學回家，就是與我分享，交流學校有趣事兒時間，每當

看到她神采飛揚的樣子，我感覺心里特別的踏實！

作為母親，我覺得我并不是一位稱職的媽媽，因為工作，回

家很累就想休息。女兒的很多事也變成了口頭指揮。很多事情都

迫使她自己完成，清清爸爸經(jīng)常批評我欺負清清。但卻因為我的

懶，讓女兒迅速地成長了起來。在家很多的事情都可以自己完成。

每天睡之前好自己的東西。周末回家除完成作業(yè)，會有一定的時

間做一些自己會做的事情?，F(xiàn)在根本自己的房間不需要我給她收

拾，如果我收拾，她會找不到自己的東西。除此，女孩子大了一

歲，也懂得了關心家人，外婆有時候哪里不舒服，她會主動要求

給外婆按摩，爸爸喝醉了酒回家，她會告訴爸爸太多酒，喝太多

傷身體。經(jīng)常在媽媽還沒洗腳的時候會為媽媽把水打好。這些事

很多看到都是很小的事情，但很多時候都能讓我們感覺到她在關

心家人。能讓我們感覺到我們不是一直在付出，女兒也會在無意

間給予我們回報，讓我們感覺到很溫暖。

孩子因為年紀小，很多時候看到別人有的東西，難免心動。

回來問家長要，一般只要她提出來，也不會直接拒絕她，但會讓

她說出買這個東西有什么用，如果只是因為一時看到別人有自己

就應該有，一般不會滿足。如果是有用的，和同學一起分享，我

們是支持的?，F(xiàn)在定期我們會給清清規(guī)定零花錢一般給她她會自

己攢起來。到自己需要買東西的時候再花。有段時間對零食很感

興趣。我一直比擬反對她吃零食，沒有營養(yǎng)，到假點還不認真吃

飯。這個問題爭議了很久，外婆說小孩還小吃點零食沒關系。但

現(xiàn)在零食很多都不衛(wèi)生，很多的添加劑。說實話不愿意清清喝太

多的飲料，吃太多的零食，最后在空間找了關于什么零食不能吃，

什么可以吃的日志，和她一起閱讀。讀了以后自己不再問到我們

要了，每天很快樂地用不同的水果代替了零食。

現(xiàn)在我們最擔憂清清就是做什么事情動作太慢，做什么會用

很多的時間。早上起床吃板我把桌上放著一個小鐘，自己掌握好

時間。晚上回家按照作息表，什么時間吃水果，什么時間洗漱，

什么時候準時上床睡覺。如果每天按時完成，會獎勵一個五角星。

當五角星攢到一定的顆數(shù)，會滿足她一個要求。希望通過這樣的

方法養(yǎng)成正確的時間觀念，珍惜時間。

今天，我針對清清的一些情況和家長們做了一些分享。如果

你的孩子遇到同樣的問我是鞠的家長，首先，在這里感謝蓋老師，

吳老師對孩子的培育和關愛，我也沒有什么好的'方法，在這里我

把我平時的經(jīng)驗和大家交流交流，說得不好大家別笑話。

我只覺得對于孩子們來說，興趣是最好的老師，因此我平時很

注重培養(yǎng)孩子良好的學習興趣，比方，在接孩子時問一下你今天學

的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會增加孩子的記憶力，孩子喜歡

畫畫時讓他任意的去畫不要干預他的思維，講故事時可以讓孩子

講給你來聽，這樣不但培養(yǎng)了他的認字能力也讓他覺得自己可以

講故事給你聽很有成就感，教孩子背誦詩文時一定要有耐心首先

教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍。慢慢的提示著去讓孩子完

成，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了

父母的贊揚和鼓勵，這樣孩子即獲得了知識，也體驗了學習的的

樂趣！

再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的是要有耐心，不要表

現(xiàn)得不耐煩，家長是孩子的最好的老師，孩子問題不會要耐心的

同他說!別讓他要逆反心理。

另外一點就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。吃代、睡覺

的時間都要有規(guī)律，不要一味的由著孩子的性子°時間久了，孩

子就會知道什么時候該去看點書、什么時候去玩玩具。慢慢地孩

子也會有了做事情要講規(guī)律的意識。力方，現(xiàn)在我的孩子在周末

時，做事情開始有點規(guī)律性了。早上吃過早假后，先自己玩一會

玩具，然后就會自己畫畫，畫一張畫后，就會讓我陪他講故事，

背故事等。到了中午，他會自己問我說：“媽媽，我看一會動畫

片了？"。我說，好的。只看一個小時埃到點后，當我提醒他看電

視有一個小時了時，他會聽說地將電視關到。到了晚上，九點鐘

前，讓他睡覺時，他也會很聽話地去睡覺。

現(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始，孩子們在以后成長

過程中還可能會有很多的“變化”，要讓孩從小養(yǎng)成一個良好的

習慣對他們以后的健康成長是很有益處的。

我說的這些只是我平時教導孩子的一些經(jīng)驗，有不對可以提

出來，為了孩子的未來希望大家多交流，提出自己珍貴的經(jīng)驗。

謝謝！

小學生家長會家長的發(fā)言稿優(yōu)秀篇17

尊敬的各位老師、家長：

您們好！

我是六一班李靈棟同學的家長。首先非常感謝學校能給我這

么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的

成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老

師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、

樸實的生活作風、勤奮好學的治學，時刻潛移默化地影響著我的

孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里

養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表所有的家長們對各

位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，

在教育孩子方面，我做得很不夠，還需要更加的耐心細致。今天，

我就談一點自己的觀點和體會，希望能夠和各位家長共勉，共同

探討教育孩子更好的辦法。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子

成才，先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。要培養(yǎng)孩子

自己自覺的去學習，持