《登勃朗峰》一課一練教師版1

19登勃朗峰一課一練教師版一、積累運用1.下列加點字的注音有誤的一項是()A.目睹(dǔ)

焦炙(zhì)

酒氣醺醺(xūn)B.灼熱(zhuó)

溝壑(hé)

清流急湍(tuān)C.蒼穹(qióng)

拾級(shè)

瞬息萬變(shùn)D.蔓延(màn)

有暇(xiá)

紛至沓來(tà)2.下列詞語書寫無誤的一項是()A.顛簸

陡峭

一如即往B.翌日

浮燥

皚皚白雪C.巍峨

打嗝

物有所值D.可憫

歇息

色彩班斕3.下列加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.每到春暖花開之時,都會有大量不同種類的飛鳥聚集而來,可謂絡(luò)繹不絕。B.對犯錯的學(xué)生,張老師也總是和顏悅色地勸告,從不斥責(zé)他們。C.他寫的詩清新脫俗,他“詩仙”的美名名副其實。D.春水漲了,在山間輕歌曼舞、淺斟低唱;枝頭青了,讓那春天的意氣四處飛揚。4.下列各句中沒有語病的一項是()A.有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表,是一種可以雙向通話、能準(zhǔn)確定位,并具有防水功能的電子設(shè)備。B.隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識的不斷增強,使得杭州特有劇種——“杭劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機遇。C.最近,來自“一帶一路”沿線20個國家和地區(qū)的在華留學(xué)生,評選出中國“新四大發(fā)明”:高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。D.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現(xiàn)的困難,傳送著自己的惦念。答案：1.B解析“壑”應(yīng)讀“hè”。2.C解析A項,“一如即往”應(yīng)為“一如既往”。B項,“浮燥”應(yīng)為“浮躁”。D項,“色彩班斕”應(yīng)為“色彩斑斕”。3.A解析“絡(luò)繹不絕”形容人馬、車船來來往往,連接不斷。用于形容飛鳥聚集不恰當(dāng)。4.C解析A項,結(jié)構(gòu)混亂,后半部分缺主語。B項,成分殘缺,少主語,可刪掉“隨著”或“使得”。D項,搭配不當(dāng),“傾聽”與“困難”搭配不當(dāng)。二、現(xiàn)代文閱讀夢想在珠峰之巔

林嘉①環(huán)境越來越險惡,猛烈的山風(fēng)吹得人搖搖欲墜,登山鞋已經(jīng)很難扎進堅硬的冰川,這使得每一次行進都變成了世界上最潔凈也是最難以忍受的吃苦方式。羅麗莉必須用冰鎬開路,努力挖出一個坑來才能小心翼翼地行走一步。盡管如此,腳下依然十分滑,稍有不慎就會出現(xiàn)危險。在途中,她目睹了一名登山者在數(shù)百米下的一處石縫里掙扎,顯然是站立不穩(wěn)滑下去的。攀登雪山就是這么殘酷!看著他艱難掙扎的身影,羅麗莉真想下去救他,可這是不可能的,因為根本無路可下,除非她也滑下去,然而這一滑,就不知會滑到什么地方了,也許是萬丈深淵!她唯有默默地祝愿他自救成功。②卓奧友峰,位于中國和尼泊爾交界處,與珠穆朗瑪峰相距僅100千米,海拔8201米,山體雄健陡峭,常年被積雪和冰川覆蓋,攀登難度極大?！白繆W友”在藏語中的意思是“首席尊師”。迄今為止,只有20多年前一位當(dāng)?shù)氐牟刈迮巧竭\動員成功登頂。來此之前,羅麗莉已從資料上看到一個個傷心的故事:1999年,一位瑞典登山者成功登上了卓峰山頂,可是下撤到7000米的C2營地后,在睡夢中悄然死去;2001年,韓國一支登山隊的隊長因高山病死亡;2003年,猛烈的山風(fēng)把一位登山者吹下山脊摔死……而登山伊始,卓奧友峰果然不斷地給羅麗莉和同伴下馬威:幾名登山協(xié)作員從C2營地抬著一名登山者下山,他的雙臂已被凍僵,毫無疑問,這雙手臂將被鋸掉;不久,又有一位瑞士登山者被扶著下山,他的鼻子已被凍得發(fā)黑,這只鼻子也將被切掉;在途中,羅麗莉還看到一個外國人在艱難地攀行,從他的腿部動作可以看出,這是一雙假腿。羅麗莉認(rèn)得他,5月份攀登珠峰北坳時就見過他,就是在那次攀登中,他的腿被凍壞了。“高山把他的腿收走了,但沒有收走他的命,他還是要登山,真是讓人受刺激啊。”羅麗莉百感交集,暗暗鼓勵自己,“我一定要爬上去,完整地上去,完整地下來!”③這時,兩名照顧羅麗莉的高山協(xié)作員出現(xiàn)了高山反應(yīng),直叫頭昏腦漲,羅麗莉只好放慢步伐反過來照顧他們。7700米處的C3營地看上去近在咫尺,卻又似遠(yuǎn)在天涯一般難以接近。她嶄新的登山靴并不合腳,腳后跟已經(jīng)磨破了,每走一步都鉆心地疼。羅麗莉只能咬緊牙關(guān),拼命地告誡自己要頂住、頂住!她開始出現(xiàn)高山反應(yīng)了,暈沉沉的腦袋像要脹裂一般,每走一步都變得十分艱難……④好不容易到達C3營地,休息到凌晨1點,羅麗莉開始向巔峰沖刺。半夜里,風(fēng)力小了點兒,更容易站得穩(wěn)一些,然而迷蒙的夜色讓她無法看清前方的路,卻是另一種危險。夜色中,羅麗莉揮鎬使勁地挖,冰鎬撞在冰川上迸出的火花都能清晰地看見。頭頂?shù)奶綗?只能照出十米開外,前方怎么走?她的心里一點兒底都沒有,只有憑著感覺一步步地往上移。這時的羅麗莉,已經(jīng)沒有了時間概念,心里只有一種意識,那就是走,不停地走。⑤天漸漸亮了。羅麗莉的腳底下出現(xiàn)了一抹抹紅色,這是陽光照在低于她的平流層映射出來的迷人景象。突然,在揮鎬將要挖掘下一個坑時,羅麗莉發(fā)現(xiàn)前方已沒有坡,抬頭一看,眼前是一個巨大的平臺——到巔了!8201米之巔!⑥這位22歲的廣西女孩、廣西某公司的普通職員羅麗莉以業(yè)余選手的身份一舉登上了世界第六高峰——卓奧友峰,名副其實地成為“漢族女子登山第一人”。(選文有改動)5.請用簡潔的語言概括選文內(nèi)容。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.文章開頭的畫線句子屬于什么描寫?有何作用?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.閱讀第①段,想一想:羅麗莉目睹了一名登山者在數(shù)百米下的一處石縫里掙扎,為什么不去施救?

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8.文章第②段講“羅麗莉已從資料上看到一個個傷心的故事”運用了哪種記敘順序?有什么作用?

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