保育師練習(xí)卷含答案（一）

第頁(yè)保育師（高級(jí)）練習(xí)卷含答案1.幼兒換牙的年齡一般是在（）。A、6歲B、6歲半C、7歲D、7歲半【正確答案】：A解析：

幼兒換牙是指乳牙逐漸被恒牙所替代的過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，幼兒換牙的年齡在6歲左右，因此本題的正確答案為A。2.保教人員要平等對(duì)待()的家長(zhǎng)、注意尊重孩子情況不同的家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)尊重保教人員，理解和支持保教人員的工作。A、自身?xiàng)l件不同B、經(jīng)濟(jì)條件不同C、社會(huì)地位不同D、自身學(xué)歷不同【正確答案】：A解析：

本題考查保教人員對(duì)待家長(zhǎng)的態(tài)度和方法。正確答案為A，即保教人員要平等對(duì)待自身?xiàng)l件不同的家長(zhǎng)，注意尊重孩子情況不同的家長(zhǎng)。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)尊重保教人員，理解和支持保教人員的工作。這是因?yàn)槊總€(gè)家庭的情況都不同，有些家長(zhǎng)可能因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的限制無(wú)法提供更好的教育資源，而有些家長(zhǎng)則可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件好而能夠提供更好的教育資源。保教人員應(yīng)該根據(jù)每個(gè)家庭的實(shí)際情況，采取不同的教育方法和策略，以達(dá)到最好的教育效果。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該理解保教人員的工作，支持他們的教育工作，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展努力。3.嬰幼兒乳痂的處理()。A、新生兒頭部皮脂腺分泌較旺盛，應(yīng)經(jīng)常清洗B、新生兒頭部皮脂腺分泌不旺盛，應(yīng)經(jīng)常清洗C、新生兒頭部皮脂腺分泌較旺盛，不用經(jīng)常清洗D、新生兒頭部皮脂腺分泌不旺盛，不用經(jīng)常清洗【正確答案】：A解析：

嬰幼兒乳痂是指新生兒頭部皮膚上的油脂和角質(zhì)混合物形成的黃色或棕色鱗屑，通常出現(xiàn)在頭皮、眉毛、耳朵周圍和鼻子上。正確的處理方法是經(jīng)常清洗，特別是在洗澡時(shí)用溫水輕輕按摩頭皮，幫助去除乳痂。選項(xiàng)A正確回答了問(wèn)題。選項(xiàng)B和D錯(cuò)誤，因?yàn)樾律鷥侯^部皮脂腺分泌是旺盛的，而不是不旺盛的。選項(xiàng)C也是錯(cuò)誤的，因?yàn)榧词狗置谕?，也需要?jīng)常清洗。4.經(jīng)濟(jì)性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)不同條件園所的實(shí)際情況，做到因地制宜()。A、因陋就簡(jiǎn)B、發(fā)展適宜C、教育適宜D、因弱增強(qiáng)【正確答案】：A解析：

經(jīng)濟(jì)性原則是指在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，應(yīng)該考慮到不同地區(qū)、不同條件的園所的實(shí)際情況，做到因地制宜。因此，選項(xiàng)A“因陋就簡(jiǎn)”最符合經(jīng)濟(jì)性原則的要求，即在條件有限的情況下，盡可能地簡(jiǎn)化設(shè)施和裝備，以達(dá)到經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、適宜的目的。選項(xiàng)B“發(fā)展適宜”和選項(xiàng)C“教育適宜”雖然也是重要的原則，但并不是經(jīng)濟(jì)性原則。選項(xiàng)D“因弱增強(qiáng)”與經(jīng)濟(jì)性原則無(wú)關(guān)，因此排除。因此，答案為A。5.幼兒園出現(xiàn)傳染病后，應(yīng)對(duì)（）進(jìn)行徹底消毒。A、所在班和接觸場(chǎng)所B、其他班C、整個(gè)幼兒園D、幼兒園附近【正確答案】：A解析：

本題考查幼兒園應(yīng)對(duì)傳染病的措施。在幼兒園出現(xiàn)傳染病后，應(yīng)該采取及時(shí)有效的措施進(jìn)行消毒，以防止病毒或細(xì)菌的傳播。根據(jù)題目所給的選項(xiàng)，應(yīng)對(duì)傳染病進(jìn)行徹底消毒的范圍應(yīng)該是所在班和接觸場(chǎng)所，因?yàn)檫@些地方是病毒或細(xì)菌傳播的主要場(chǎng)所。其他班和整個(gè)幼兒園也需要進(jìn)行消毒，但是優(yōu)先級(jí)不如所在班和接觸場(chǎng)所高。幼兒園附近則不需要進(jìn)行消毒，因?yàn)椴《净蚣?xì)菌的傳播范圍通常不會(huì)超出幼兒園的范圍。因此，本題的正確答案是A。6.兒童計(jì)劃免疫是根據(jù)兒童的()制定的免疫程序。A、免疫特點(diǎn)B、傳染病發(fā)生情況C、免疫特點(diǎn)和傳染病發(fā)生情況D、以上都是【正確答案】：C解析：

兒童計(jì)劃免疫是指根據(jù)兒童的免疫特點(diǎn)和傳染病發(fā)生情況，制定的一套免疫程序。因此，答案為C，即免疫特點(diǎn)和傳染病發(fā)生情況。在制定兒童計(jì)劃免疫時(shí)，需要考慮兒童的年齡、免疫力、易感性等免疫特點(diǎn)，同時(shí)也需要考慮傳染病的流行情況、疫苗的有效性和安全性等因素。通過(guò)綜合考慮這些因素，制定出最適合兒童的免疫程序，以保障兒童的健康和安全。因此，選項(xiàng)C是正確答案。7.必須結(jié)合孩子的()來(lái)妥善地配制食物，才能保證營(yíng)養(yǎng)平衡，做到供給和消耗的平衡。A、活動(dòng)量大小B、熱能消耗量的多少C、年齡的大小D、以上都是【正確答案】：D解析：

這道題考察的是兒童飲食營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)。孩子的飲食需求與其活動(dòng)量、熱能消耗量和年齡大小有關(guān)，因此必須結(jié)合這些因素來(lái)妥善地配制食物，才能保證營(yíng)養(yǎng)平衡，做到供給和消耗的平衡。因此，本題的答案為D，即以上都是。8.嬰幼兒吮吸手指的危害是（）。A、影響牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育B、使手指脫皮、腫脹C、手上的細(xì)菌或病毒會(huì)吃到嘴里D、以上危害都有【正確答案】：D解析：

嬰幼兒吮吸手指是一種常見(jiàn)的習(xí)慣行為，但是這種行為會(huì)帶來(lái)一些危害。選項(xiàng)A指出吮吸手指會(huì)影響牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育，這是因?yàn)樗蔽种笗?huì)使得牙齒不斷受到壓力，導(dǎo)致牙齒錯(cuò)位或者不正常生長(zhǎng)。選項(xiàng)B指出吮吸手指會(huì)使手指脫皮、腫脹，這是因?yàn)樗蔽种笗?huì)使得手指受到過(guò)度的摩擦和刺激，導(dǎo)致手指皮膚受損。選項(xiàng)C指出吮吸手指會(huì)讓手上的細(xì)菌或病毒會(huì)吃到嘴里，這是因?yàn)槭种甘且粋€(gè)常接觸外界的部位，上面會(huì)沾染很多細(xì)菌和病毒，吮吸手指會(huì)讓這些細(xì)菌和病毒進(jìn)入口腔，增加感染的風(fēng)險(xiǎn)。因此，選項(xiàng)D是正確的，吮吸手指會(huì)帶來(lái)以上三種危害。9.()以下嬰幼兒吃水產(chǎn)品時(shí)要去骨去刺，最好不吃整豆、玉米粒、花生等，防止異物吸入氣管。A、2歲B、3歲C、4歲D、5歲【正確答案】：B解析：

本題考查嬰幼兒飲食安全知識(shí)。嬰幼兒的消化系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，吃水產(chǎn)品時(shí)容易吸入氣管，造成窒息。因此，嬰幼兒在吃水產(chǎn)品時(shí)需要去骨去刺，并且最好不要吃整豆、玉米粒、花生等易產(chǎn)生異物的食物。根據(jù)題干中的提示，正確答案應(yīng)該是B選項(xiàng)，即3歲。因?yàn)?歲以下的嬰幼兒消化系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，吃水產(chǎn)品時(shí)更容易產(chǎn)生窒息的危險(xiǎn)。10.引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象()，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。A、進(jìn)行探索B、產(chǎn)生興趣C、科學(xué)探索D、科學(xué)探究【正確答案】：B解析：

本題考查幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象的引導(dǎo)和建構(gòu)初步的數(shù)概念的能力。正確答案為B。選項(xiàng)A“進(jìn)行探索”是一個(gè)比較籠統(tǒng)的描述，不夠具體，不能準(zhǔn)確地表達(dá)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象的引導(dǎo)和建構(gòu)初步的數(shù)概念的能力。選項(xiàng)C“科學(xué)探索”和選項(xiàng)D“科學(xué)探究”都強(qiáng)調(diào)了科學(xué)的性質(zhì)，但是對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，這些概念還比較抽象，難以理解。因此，選項(xiàng)B“產(chǎn)生興趣”最符合題意，幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，才能引導(dǎo)他們建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。11.嬰幼兒吮吸手指作為生理性的吮吸反射正常存在的年齡范圍是（）。A、1歲左右B、2歲左右C、3歲左右D、4歲左右【正確答案】：A解析：

嬰幼兒吮吸手指是一種生理性的吮吸反射，是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。一般來(lái)說(shuō)，這種吮吸反射會(huì)在嬰幼兒1歲左右逐漸消失，因此選項(xiàng)A為正確答案。選項(xiàng)B、C、D都超出了正常的年齡范圍。需要注意的是，如果嬰幼兒長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持吮吸手指，可能會(huì)影響口腔和牙齒的發(fā)育，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)和糾正。12.哮喘患兒的家庭護(hù)理：室內(nèi)應(yīng)保持合適的溫度，以()為好。A、16?18℃B、18?20℃C、20?22℃D、24?26℃【正確答案】：B解析：

哮喘患兒的家庭護(hù)理中，室內(nèi)溫度的控制非常重要。過(guò)高或過(guò)低的溫度都可能引起哮喘發(fā)作。根據(jù)相關(guān)研究和臨床經(jīng)驗(yàn)，室內(nèi)溫度應(yīng)該保持在18℃到20℃之間，因此答案為B。13.對(duì)待無(wú)意說(shuō)謊的幼兒應(yīng)該()。A、糾正，并讓幼兒明白該怎樣做B、當(dāng)面揭穿其謊言C、不糾正D、嚴(yán)厲批評(píng)幼兒【正確答案】：A解析：

幼兒時(shí)期，孩子的語(yǔ)言能力和認(rèn)知能力還不夠成熟，有時(shí)會(huì)無(wú)意識(shí)地說(shuō)謊。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)或老師應(yīng)該采取正確的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，幫助他們認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的不良后果，從而逐漸養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。選項(xiàng)A：糾正，并讓幼兒明白該怎樣做。這是正確的做法，家長(zhǎng)或老師應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，并耐心地解釋為什么說(shuō)謊是不好的，讓孩子明白該怎樣做才是正確的。選項(xiàng)B：當(dāng)面揭穿其謊言。這種做法容易讓孩子感到尷尬和難堪，會(huì)影響孩子的自尊心和自信心，不利于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。選項(xiàng)C：不糾正。這種做法會(huì)讓孩子認(rèn)為說(shuō)謊是可以被容忍的，不利于孩子的道德教育和品德培養(yǎng)。選項(xiàng)D：嚴(yán)厲批評(píng)幼兒。這種做法容易讓孩子感到恐懼和壓力，不利于孩子的心理健康和成長(zhǎng)。同時(shí)，孩子可能會(huì)因?yàn)槭艿綉土P而變得更加隱瞞自己的錯(cuò)誤，不利于問(wèn)題的解決和孩子的成長(zhǎng)。綜上所述，選項(xiàng)A是正確的做法。14.嬰幼兒誤食有毒物質(zhì)后可采用洗胃的方式減少毒素的吸收，時(shí)間應(yīng)控制在（）h以內(nèi)。A、4B、6C、24D、8【正確答案】：A解析：

本題考查嬰幼兒誤食有毒物質(zhì)后的處理方法。洗胃是一種常見(jiàn)的處理方法，可以減少毒素的吸收。但是洗胃的時(shí)間也需要控制在一定范圍內(nèi)，否則可能會(huì)對(duì)嬰幼兒造成更大的傷害。根據(jù)相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，嬰幼兒誤食有毒物質(zhì)后，應(yīng)該在4小時(shí)內(nèi)進(jìn)行洗胃處理，以盡可能減少毒素的吸收。因此，本題的正確答案為A。15.職業(yè)道德是指人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的（）。A、行為準(zhǔn)則和規(guī)范B、行為規(guī)范和準(zhǔn)則C、行為準(zhǔn)則D、規(guī)范【正確答案】：A解析：

本題考查職業(yè)道德的定義和內(nèi)容。職業(yè)道德是指在從事某種職業(yè)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。選項(xiàng)A“行為準(zhǔn)則和規(guī)范”與職業(yè)道德的定義完全吻合，是正確答案。選項(xiàng)B“行為規(guī)范和準(zhǔn)則”與A選項(xiàng)意思相同，但是順序不同，不是最準(zhǔn)確的表述。選項(xiàng)C“行為準(zhǔn)則”只涵蓋了職業(yè)道德的一部分，不全面。選項(xiàng)D“規(guī)范”過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有具體到職業(yè)道德的內(nèi)容，不是正確答案。因此，本題答案為A。16.防止幼兒牙列不齊的方法是（）。A、咬上唇B、雙排牙C、舌頭舔新牙D、雙側(cè)咀嚼【正確答案】：D解析：

幼兒期是牙齒生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，如果不注意保護(hù)，容易導(dǎo)致牙列不齊。防止幼兒牙列不齊的方法有很多，但是本題只有一個(gè)正確答案，即D選項(xiàng)“雙側(cè)咀嚼”。雙側(cè)咀嚼是指在進(jìn)食時(shí)，盡量讓食物在口腔內(nèi)均勻分布，左右兩側(cè)的牙齒都能參與咀嚼，這樣可以促進(jìn)牙齒的均勻生長(zhǎng)，防止牙列不齊。而A選項(xiàng)“咬上唇”和C選項(xiàng)“舌頭舔新牙”都是錯(cuò)誤的做法，會(huì)影響牙齒的正常生長(zhǎng)。B選項(xiàng)“雙排牙”也不是防止牙列不齊的方法，而是一種牙齒畸形的表現(xiàn)。因此，本題的正確答案是D選項(xiàng)。17.對(duì)嬰幼兒進(jìn)行心理發(fā)育評(píng)價(jià)時(shí)獲取所需的有關(guān)信息的一種簡(jiǎn)單而又十分普遍運(yùn)用的方法是（）。A、談話法B、問(wèn)卷法C、觀察法D、調(diào)查法【正確答案】：A解析：

本題考查的是嬰幼兒心理發(fā)育評(píng)價(jià)的方法。根據(jù)常識(shí)和教育學(xué)知識(shí)可知，嬰幼兒心理發(fā)育評(píng)價(jià)需要獲取嬰幼兒的行為表現(xiàn)、語(yǔ)言表達(dá)、認(rèn)知能力等方面的信息，而嬰幼兒還沒(méi)有完全發(fā)展出成人的語(yǔ)言和思維能力，因此觀察法是最常用的方法。而在觀察法中，談話法是一種簡(jiǎn)單而又普遍運(yùn)用的方法，可以通過(guò)與嬰幼兒的互動(dòng)和交流，了解其語(yǔ)言表達(dá)和認(rèn)知能力等方面的信息。因此，本題的正確答案是A。其他選項(xiàng)中，問(wèn)卷法和調(diào)查法更適用于針對(duì)成人或兒童的心理評(píng)估，不適用于嬰幼兒；而觀察法雖然是嬰幼兒心理發(fā)育評(píng)價(jià)的主要方法，但相對(duì)于談話法來(lái)說(shuō)，更需要專業(yè)人員進(jìn)行觀察和分析，難度較大。18.鋅是人體所需的重要微量元素，嬰幼兒缺鋅可能出現(xiàn)的癥狀是（）。A、貧血B、囟門晚閉C、抽搐D、厭食、腹瀉【正確答案】：D解析：

本題考查嬰幼兒缺鋅可能出現(xiàn)的癥狀。鋅是人體所需的重要微量元素，對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。嬰幼兒缺鋅可能出現(xiàn)的癥狀包括厭食、腹瀉、生長(zhǎng)遲緩、免疫力下降等。因此，本題的正確答案為D。其他選項(xiàng)中，貧血可能與缺鐵有關(guān)，而囟門晚閉和抽搐則與其他因素有關(guān)，與鋅的缺乏關(guān)系不大。19.（）的睡眠姿勢(shì)是需要糾正的。A、蒙頭睡覺(jué)B、仰臥C、右側(cè)臥D、左側(cè)臥【正確答案】：A解析：

本題考查的是正確的睡眠姿勢(shì)。選項(xiàng)中，仰臥、右側(cè)臥和左側(cè)臥都是比較健康的睡眠姿勢(shì)，而蒙頭睡覺(jué)則容易導(dǎo)致缺氧、頭痛等問(wèn)題，因此需要糾正。因此，本題的答案為A。20.幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過(guò)程，其意義主要體現(xiàn)在發(fā)展幼兒的主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的合作精神和()。A、獨(dú)立精神B、獨(dú)立自強(qiáng)C、主體精神D、開(kāi)放精神【正確答案】：C解析：

本題考查的是幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義，其中主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)是其中的一項(xiàng)，而培養(yǎng)幼兒的合作精神和什么有關(guān)呢？顯然是與主體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)相呼應(yīng)的，因此答案應(yīng)該是C主體精神。選項(xiàng)A獨(dú)立精神和B獨(dú)立自強(qiáng)與題干無(wú)關(guān)，選項(xiàng)D開(kāi)放精神也不是本題考查的重點(diǎn)。因此，本題的正確答案是C。21.大掃除時(shí)光用水和()清潔是不夠的，只能除去灰塵，卻不能徹底除去細(xì)菌。A、洗滌劑B、清潔劑C、消毒劑D、殺蟲(chóng)劑【正確答案】：B解析：

本題考查對(duì)清潔和消毒的理解。大掃除時(shí)光用水和清潔劑清潔是不夠的，只能除去灰塵，卻不能徹底除去細(xì)菌。因此，正確答案為B，清潔劑。選項(xiàng)A洗滌劑是用來(lái)清洗衣物、餐具等的，選項(xiàng)C消毒劑是用來(lái)殺滅細(xì)菌的，選項(xiàng)D殺蟲(chóng)劑是用來(lái)殺蟲(chóng)的。22.預(yù)防接種證制度是針對(duì)（）的。A、幼兒B、嬰兒C、適齡兒童D、青少年【正確答案】：C解析：

預(yù)防接種證制度是指在我國(guó)，為了保障兒童健康成長(zhǎng)，規(guī)定了兒童必須接種的疫苗種類和接種時(shí)間，并頒發(fā)預(yù)防接種證明，以便于監(jiān)測(cè)和管理兒童接種情況。因此，答案為C，適齡兒童。其他選項(xiàng)幼兒、嬰兒、青少年都不完全準(zhǔn)確。23.保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)，要避免僅僅重視幼兒的表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果，而忽視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的()和態(tài)度的傾向。A、文學(xué)體驗(yàn)B、藝術(shù)表現(xiàn)C、藝術(shù)體驗(yàn)D、情感體驗(yàn)【正確答案】：D解析：

本題考查保育員在參與藝術(shù)教育指導(dǎo)時(shí)需要注意的問(wèn)題。選項(xiàng)中提到了文學(xué)體驗(yàn)、藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)體驗(yàn)和情感體驗(yàn)四個(gè)方面，其中只有情感體驗(yàn)與題干中的內(nèi)容相符。因此，答案為D。在藝術(shù)教育指導(dǎo)中，保育員應(yīng)該注重幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度的傾向，而不僅僅關(guān)注幼兒的表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果。這樣可以更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和藝術(shù)素養(yǎng)的提高。24.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)之一是()。A、能對(duì)每個(gè)觀點(diǎn)提出問(wèn)題B、能夠?qū)W習(xí)科技文化知識(shí)C、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果D、引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣【正確答案】：C解析：

本題考查的是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)。根據(jù)選項(xiàng)可知，A選項(xiàng)是關(guān)于提出問(wèn)題的，B選項(xiàng)是關(guān)于學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)的，D選項(xiàng)是關(guān)于引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣的，而C選項(xiàng)是關(guān)于用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果的。根據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)，幼兒應(yīng)該能夠用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果，因此答案為C。25.我國(guó)“自然教育論”的代表人物是（）。A、賈誼B、顏之推C、王守仁D、張履祥【正確答案】：C解析：

本題考查的是我國(guó)“自然教育論”的代表人物。選項(xiàng)中，賈誼是西漢時(shí)期的文學(xué)家、政治家，與自然教育論無(wú)關(guān)；顏之推是宋代的理學(xué)家，雖然他也有關(guān)于自然的思考，但不是自然教育論的代表人物；張履祥是明代的思想家，他的思想也與自然教育論有關(guān)，但不是代表人物。而王守仁則是明代思想家、教育家，他提出了“格物致知”的思想，強(qiáng)調(diào)通過(guò)觀察自然來(lái)認(rèn)識(shí)世界和人類自身，被認(rèn)為是我國(guó)“自然教育論”的代表人物。因此，本題的答案是C。26.對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行語(yǔ)言教育就是要有目的、有計(jì)劃地使學(xué)前兒童全面掌握()。A、口頭語(yǔ)言B、書面語(yǔ)言C、內(nèi)部語(yǔ)言D、普通話【正確答案】：A解析：

本題考查的是學(xué)前教育中語(yǔ)言教育的目的和內(nèi)容。學(xué)前教育中的語(yǔ)言教育是指對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行口頭語(yǔ)言的教育，旨在培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流能力和思維能力。因此，選項(xiàng)A口頭語(yǔ)言是正確答案。選項(xiàng)B書面語(yǔ)言、C內(nèi)部語(yǔ)言和D普通話雖然也是語(yǔ)言的形式，但不是學(xué)前教育中語(yǔ)言教育的重點(diǎn)和目標(biāo)。27.3～4歲幼兒每分鐘心跳次數(shù)的平均值為（）。A、75次B、85次C、95次D、105次【正確答案】：D解析：

這是一道關(guān)于幼兒心跳次數(shù)的題目，需要了解幼兒心跳次數(shù)的平均值。根據(jù)兒童生理特點(diǎn)，幼兒的心跳次數(shù)比成人要快，而3～4歲幼兒的心跳次數(shù)平均值約為每分鐘100次左右，因此選項(xiàng)D的105次是正確答案。28.學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)食用固體食物、學(xué)習(xí)說(shuō)話、學(xué)習(xí)控制排泄機(jī)能，是嬰幼兒()。A、學(xué)習(xí)的任務(wù)B、生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)C、養(yǎng)育的任務(wù)D、游戲的任務(wù)【正確答案】：B解析：

本題考查嬰幼兒的任務(wù)。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)食用固體食物、學(xué)習(xí)說(shuō)話、學(xué)習(xí)控制排泄機(jī)能”，可以推斷出這是嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育任務(wù)，因?yàn)檫@些任務(wù)都是嬰幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中需要完成的基本任務(wù)。因此，本題的答案為B。選項(xiàng)A、C、D都不符合題意。29.保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()A、人格B、心理C、教育理論D、情感【正確答案】：A解析：

本題考查保育員道德品行素質(zhì)的表現(xiàn)。保育員作為幼兒教育工作者，其道德品行素質(zhì)的完善健全是其職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。選項(xiàng)中，人格是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)實(shí)踐中形成的一種穩(wěn)定的、內(nèi)在的、相對(duì)獨(dú)立的心理結(jié)構(gòu)，包括道德品質(zhì)、情感、意志等方面。因此，選項(xiàng)A“人格”是正確答案。選項(xiàng)B“心理”、C“教育理論”、D“情感”雖然也與保育員的道德品行素質(zhì)有關(guān)，但不是其首要表現(xiàn)。30.（）不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。A、對(duì)有天賦的幼兒不用指導(dǎo)B、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)C、為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高D、支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，幫助他們提高表現(xiàn)的能力和技能【正確答案】：A解析：

本題考查的是對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容與要求的理解。根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容，A選項(xiàng)表述的是不需要指導(dǎo)有天賦的幼兒，與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容與要求不符，因此A選項(xiàng)是本題的正確答案。B、C、D選項(xiàng)都是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一，與題干不符。因此，本題的答案為A。31.教育幼兒過(guò)馬路要識(shí)別交通安全標(biāo)志，過(guò)馬路時(shí)要（）。A、紅燈亮?xí)r通行B、走人行橫道C、可橫穿D、黃燈亮?xí)r通行【正確答案】：B解析：

本題考查幼兒對(duì)交通安全標(biāo)志的識(shí)別和過(guò)馬路的基本規(guī)則的掌握。選項(xiàng)A中，紅燈亮?xí)r表示禁止通行，不符合過(guò)馬路的規(guī)則；選項(xiàng)B中，人行橫道是專門為行人過(guò)馬路設(shè)置的，符合過(guò)馬路的規(guī)則；選項(xiàng)C中，可橫穿是指在沒(méi)有人行橫道的情況下，可以在安全的情況下橫穿馬路，不是過(guò)馬路的基本規(guī)則；選項(xiàng)D中，黃燈亮?xí)r表示即將變成紅燈，需要停車等待，也不符合過(guò)馬路的規(guī)則。因此，本題的正確答案是B。32.（）辦的“幼兒學(xué)?！北徽J(rèn)為是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。A、福祿貝爾B、蒙臺(tái)梭利C、陳鶴琴D、歐文【正確答案】：D解析：

本題考查的是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者是誰(shuí)。正確答案為D選項(xiàng)，即歐文。解析：福祿貝爾是法國(guó)的一位教育家，他創(chuàng)辦了“幼兒園”這一教育機(jī)構(gòu)，但并非世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者。蒙臺(tái)梭利是意大利的一位醫(yī)生和教育家，她創(chuàng)辦了蒙臺(tái)梭利教育法，但也不是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者。陳鶴琴是中國(guó)的一位教育家，她創(chuàng)辦了“幼兒園”這一教育機(jī)構(gòu)，但同樣不是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者。歐文是德國(guó)的一位教育家，他創(chuàng)辦了“幼兒學(xué)校”，被認(rèn)為是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦者。因此，本題的正確答案為D選項(xiàng)。33.以下()可以保持皮膚清潔。A、經(jīng)常戶外活動(dòng)B、每天洗臉、屁股等C、外出穿棉背心D、為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品。【正確答案】：B解析：

本題考查的是保持皮膚清潔的方法。選項(xiàng)A經(jīng)常戶外活動(dòng)可以促進(jìn)身體健康，但并不能保持皮膚清潔；選項(xiàng)C外出穿棉背心可以調(diào)節(jié)體溫，但也不能保持皮膚清潔；選項(xiàng)D為嬰幼兒清洗可以不用洗滌用品是錯(cuò)誤的，因?yàn)閶胗變旱钠つw比成人更嬌嫩，需要使用專門的洗滌用品。因此，正確答案是B每天洗臉、屁股等，這是保持皮膚清潔的基本方法。34.目前國(guó)際上廣為應(yīng)用的發(fā)展篩選測(cè)驗(yàn)是（）。A、比納一西蒙智力測(cè)驗(yàn)B、斯坦福智力測(cè)驗(yàn)C、DDSTD、繪人測(cè)驗(yàn)【正確答案】：C解析：

本題考查的是發(fā)展篩選測(cè)驗(yàn)，而不是智力測(cè)驗(yàn)。因此，選項(xiàng)A和B都不符合題意。選項(xiàng)D的繪人測(cè)驗(yàn)也不是發(fā)展篩選測(cè)驗(yàn)。因此，正確答案為C，即DDST。DDST是一種常用的兒童發(fā)育篩查工具，可以評(píng)估兒童的發(fā)育水平，包括運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知和社交等方面。35.勞動(dòng)權(quán)利是指有勞動(dòng)能力的公民享有要求()和按勞報(bào)酬的權(quán)利。A、參加勞動(dòng)B、勞動(dòng)就業(yè)的機(jī)會(huì)C、義務(wù)勞動(dòng)D、公益勞動(dòng)【正確答案】：B解析：

本題考查勞動(dòng)權(quán)利的概念和內(nèi)容。勞動(dòng)權(quán)利是指公民在勞動(dòng)過(guò)程中享有的權(quán)利，包括參加勞動(dòng)、勞動(dòng)就業(yè)的機(jī)會(huì)、按勞報(bào)酬等。選項(xiàng)A、C、D都是勞動(dòng)權(quán)利的內(nèi)容，但不符合題干中“要求”的條件。因此，正確答案為B。36.為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進(jìn)行。A、明亮處B、夕陽(yáng)下C、黑暗中D、陽(yáng)光直曬下【正確答案】：A解析：

嬰幼兒的視力發(fā)育尚未完全成熟，因此需要在明亮的環(huán)境下進(jìn)行閱讀，以保護(hù)他們的視力。在明亮的環(huán)境下，嬰幼兒可以更清晰地看到書本上的文字和圖像，避免過(guò)度用眼造成視力疲勞和近視等問(wèn)題。因此，選項(xiàng)A為正確答案。而夕陽(yáng)下、黑暗中和陽(yáng)光直曬下都不利于嬰幼兒的視力保護(hù)。37.讓幼兒認(rèn)識(shí)防火的標(biāo)志，看到此類標(biāo)志要注意（），不丟棄易燃物品。A、點(diǎn)燃明火時(shí)要小心B、可以放鞭炮C、不點(diǎn)燃明火D、可以點(diǎn)燃明火【正確答案】：C解析：

本題考查幼兒對(duì)防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)和注意事項(xiàng)的理解。防火標(biāo)志是為了提醒人們注意防火安全而設(shè)置的，看到此類標(biāo)志要注意遵守標(biāo)志上的規(guī)定。根據(jù)題干中的描述，正確的答案應(yīng)該是“不點(diǎn)燃明火”，因?yàn)榉阑饦?biāo)志的作用之一就是提醒人們不要點(diǎn)燃明火，以免引起火災(zāi)。因此，選項(xiàng)C是正確的答案。其他選項(xiàng)都與防火標(biāo)志的作用相反，是錯(cuò)誤的。38.道德是指一定社會(huì)、一定階級(jí)要求人們遵循的調(diào)整個(gè)人與個(gè)人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的（）的總和。A、規(guī)范和準(zhǔn)則B、行為規(guī)范和準(zhǔn)則C、行為要求和規(guī)則D、行為準(zhǔn)則和規(guī)范【正確答案】：D解析：

本題考查的是道德的定義和特點(diǎn)。道德是指一定社會(huì)、一定階級(jí)要求人們遵循的調(diào)整個(gè)人與個(gè)人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。因此，答案為D。選項(xiàng)A、B、C都包含了道德的要素，但不夠準(zhǔn)確，不能完全概括道德的特點(diǎn)。39.下列不是維生素生理功能的是（）。A、明目B、促進(jìn)鈣的吸收C、提高免疫力D、提供能量【正確答案】：D解析：

本題考查維生素的生理功能。維生素是人體必需的有機(jī)化合物，具有多種生理功能。選項(xiàng)A、B、C都是維生素的生理功能，而選項(xiàng)D提供能量并不是維生素的生理功能，因此選D。40.嬰幼兒易患消化紊亂、腹瀉、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病。因此，應(yīng)提倡純母乳喂養(yǎng)()個(gè)月。A、3?6B、4?6C、6?8D、6?12【正確答案】：B解析：

本題考查嬰幼兒喂養(yǎng)知識(shí)。嬰幼兒易患消化紊亂、腹瀉、營(yíng)養(yǎng)不良等疾病，因此應(yīng)提倡純母乳喂養(yǎng)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的建議，嬰兒出生后前6個(gè)月應(yīng)該進(jìn)行純母乳喂養(yǎng)，因此選項(xiàng)B“4?6”是正確答案。選項(xiàng)A“3?6”和選項(xiàng)C“6?8”都不符合世界衛(wèi)生組織的建議。選項(xiàng)D“6?12”雖然包含了6個(gè)月，但是不是純母乳喂養(yǎng)的時(shí)間范圍。因此，本題答案為B。41.糞便呈()是腹瀉的癥狀。A、柏油樣B、蛋花湯樣C、干燥堅(jiān)硬D、鮮血便【正確答案】：A解析：

本題考查的是腹瀉的癥狀。腹瀉是指大便次數(shù)增多，大便量增多或大便性狀變軟、稀薄，且伴有腹部脹氣、腹痛等癥狀。而糞便呈柏油樣是腹瀉的一種癥狀，通常是由于消化道出血引起的，因?yàn)檠涸谀c道內(nèi)被分解后會(huì)使糞便呈現(xiàn)黑色、柏油樣的外觀。因此，本題的正確答案是A。其他選項(xiàng)的描述與腹瀉的癥狀不符，因此可以排除。42.當(dāng)遇到緊急情況或有了危險(xiǎn)需要向別人求救時(shí)，要使幼兒學(xué)會(huì)（）。A、鎖門B、打電話求救C、跳窗戶D、撲救【正確答案】：B解析：

本題考查幼兒在緊急情況下應(yīng)該如何求救。選項(xiàng)A、C、D都不是正確的求救方式，因?yàn)殒i門、跳窗戶、撲救都不能解決緊急情況或危險(xiǎn)。正確的求救方式是打電話求救，因?yàn)檫@是最快捷、最有效的方式，可以及時(shí)得到幫助。因此，本題的答案是B。43.嬰幼兒在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)生活的主要空間是（）。A、班級(jí)B、社區(qū)C、戶外活動(dòng)場(chǎng)所D、大型玩具場(chǎng)所【正確答案】：A解析：

本題考查嬰幼兒在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)生活的主要空間。根據(jù)常識(shí)和教育實(shí)踐，嬰幼兒在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的主要活動(dòng)場(chǎng)所應(yīng)該是班級(jí)。因此，本題的正確答案為A。其他選項(xiàng)中，社區(qū)、戶外活動(dòng)場(chǎng)所和大型玩具場(chǎng)所雖然也是嬰幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所，但不是主要的活動(dòng)場(chǎng)所。因此，這些選項(xiàng)都不是本題的正確答案。44.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指（）。A、大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展B、直立行走和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展C、跑跳動(dòng)作和雙手動(dòng)作的發(fā)展D、大肌肉動(dòng)作和攀登、鉆爬等動(dòng)作的發(fā)展【正確答案】：A解析：

本題考查的是嬰兒動(dòng)作的發(fā)展。嬰兒動(dòng)作的發(fā)展是指嬰兒在成長(zhǎng)過(guò)程中，從出生時(shí)的無(wú)力狀態(tài)逐漸發(fā)展出各種動(dòng)作能力的過(guò)程。根據(jù)嬰兒動(dòng)作的發(fā)展特點(diǎn)，可以將其分為大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作兩個(gè)方面。大肌肉動(dòng)作主要包括頭部控制、翻身、爬行、坐立、站立、行走等動(dòng)作，而小肌肉動(dòng)作則包括手指的靈活運(yùn)動(dòng)、手眼協(xié)調(diào)等動(dòng)作。因此，選項(xiàng)A“大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作的發(fā)展”是正確答案。選項(xiàng)B、C、D都只涉及了部分嬰兒動(dòng)作的發(fā)展，不全面，因此都不是正確答案。45.嬰兒后囟門閉合一般在6～8周，最晚在（）閉合。A、2～4個(gè)月B、4～6個(gè)月C、6～8個(gè)月D、8～10個(gè)月【正確答案】：A解析：

本題考查的是嬰兒后囟門閉合的時(shí)間。后囟門是嬰兒頭骨骨縫的一部分，通常在出生后會(huì)有一個(gè)軟弱的區(qū)域，稱為“后囟門”。后囟門的閉合時(shí)間因個(gè)體差異而異，但一般在6～8周內(nèi)會(huì)閉合。因此，本題的正確答案為A選項(xiàng)，即最晚在2～4個(gè)月時(shí)閉合。其他選項(xiàng)均為錯(cuò)誤選項(xiàng)。46.形成乳牙齲齒的不正確說(shuō)法()。A、牙釉質(zhì)簿B、牙本質(zhì)松脆C、出牙遲緩D、容易被腐蝕【正確答案】：C解析：

本題考查的是形成乳牙齲齒的不正確說(shuō)法，而選項(xiàng)C“出牙遲緩”與乳牙齲齒的形成并沒(méi)有直接關(guān)系，因此是不正確的說(shuō)法。選項(xiàng)A“牙釉質(zhì)簿”是正確的，因?yàn)槿檠赖难烙再|(zhì)比成人的薄，容易被腐蝕；選項(xiàng)B“牙本質(zhì)松脆”也是正確的，因?yàn)槿檠赖难辣举|(zhì)比成人的松脆，容易被腐蝕；選項(xiàng)D“容易被腐蝕”也是正確的，因?yàn)槿檠赖难烙再|(zhì)和牙本質(zhì)都比成人的容易被腐蝕。因此，本題的正確答案是C。47.()不是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一。A、教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生B、密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力C、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性D、培養(yǎng)幼兒處理生活問(wèn)題和學(xué)習(xí)知道的能力【正確答案】：D解析：

本題考查對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域內(nèi)容與要求的理解。選項(xiàng)A、B、C均為《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求之一，而選項(xiàng)D與健康領(lǐng)域無(wú)關(guān)，屬于其他領(lǐng)域的內(nèi)容與要求。因此，選D為本題答案。48.《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》指出：“國(guó)家對(duì)()實(shí)行預(yù)防接種證制度”。A、兒童B、青年C、中年人D、老年人【正確答案】：A解析：

根據(jù)題干中的引用內(nèi)容，我們可以知道這是一道法律法規(guī)類的題目。根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法的規(guī)定，國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。因此，本題的正確答案為A。49.進(jìn)行()，可以依靠過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也就是把識(shí)記材料納入已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中去。A、無(wú)意記憶B、有意記憶C、機(jī)械記憶D、意義記憶【正確答案】：D解析：

本題考查的是記憶的分類。根據(jù)題干中的描述，可以得知進(jìn)行記憶時(shí)，需要將識(shí)記材料納入已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中去，這種記憶方式被稱為“意義記憶”。因此，本題的正確答案為D。其他選項(xiàng)的解釋如下：A.無(wú)意記憶：指無(wú)意識(shí)地記憶某些信息，例如在路上看到某個(gè)標(biāo)志，雖然沒(méi)有刻意去記住，但在以后的某個(gè)時(shí)候卻能夠想起來(lái)。B.有意記憶：指有意識(shí)地記憶某些信息，例如背誦課文、學(xué)習(xí)新知識(shí)等。C.機(jī)械記憶：指通過(guò)反復(fù)練習(xí)、死記硬背等方式，將信息存儲(chǔ)在大腦中，但并沒(méi)有理解其含義和意義。綜上所述，本題的正確答案為D。50.學(xué)前兒童胃排空的時(shí)間為（）。A、1、5～2、5小時(shí)B、2～3小時(shí)C、3、5～4、5小時(shí)D、3～4小時(shí)【正確答案】：D解析：

本題考查學(xué)前兒童的生理特點(diǎn)。學(xué)前兒童的胃排空時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，一般為3～4小時(shí)。因此，本題的正確答案為D。選項(xiàng)A、B、C的時(shí)間都偏短，不符合學(xué)前兒童的生理特點(diǎn)。51.未成年人有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定由()，及母、收養(yǎng)人向戶口登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)變更登記后的自己的姓名。A、祖父母B、外祖父母C、親戚D、父母、收養(yǎng)人【正確答案】：D解析：

本題考查未成年人的權(quán)利和父母、收養(yǎng)人的責(zé)任。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第十六條規(guī)定，未成年人有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定由父母、收養(yǎng)人向戶口登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)變更登記后的自己的姓名。因此，本題的正確答案為D。選項(xiàng)A、B、C均不符合法律規(guī)定。52.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園需要每隔（）對(duì)幼兒進(jìn)行一次體檢。A、3個(gè)月B、6個(gè)月C、1年D、1、5年【正確答案】：C解析：

根據(jù)題干中提到的《幼兒園工作規(guī)程》，幼兒園需要每隔一定時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行體檢。根據(jù)選項(xiàng)可知，只有選項(xiàng)C中的“1年”符合常規(guī)的幼兒園體檢周期。因此，答案為C。53.給幼兒傳授的科學(xué)知識(shí)應(yīng)該是（）。A、正確的學(xué)科知識(shí)B、粗淺的，幼兒周圍生活中能接觸到的C、豐富的D、富有教育性的【正確答案】：B解析：

本題考查的是幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)和原則。幼兒階段的科學(xué)教育應(yīng)該以幼兒周圍的生活為基礎(chǔ)，注重幼兒的實(shí)踐操作和感性認(rèn)識(shí)，因此應(yīng)該選擇B選項(xiàng)，即傳授粗淺的、幼兒周圍生活中能接觸到的科學(xué)知識(shí)。這樣可以讓幼兒更容易理解和接受，也更有利于幼兒的認(rèn)知和發(fā)展。其他選項(xiàng)雖然也有一定的道理，但不符合幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)和原則。因此，本題的正確答案為B。54.下列不是水的生理功能的是（）。A、參與機(jī)體的新陳代謝B、調(diào)節(jié)人體體溫C、潤(rùn)滑劑D、提供能量【正確答案】：D解析：

本題考查水的生理功能。A選項(xiàng)是正確的，因?yàn)樗菣C(jī)體新陳代謝的重要組成部分，參與各種化學(xué)反應(yīng)。B選項(xiàng)也是正確的，因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)出汗等方式調(diào)節(jié)人體體溫。C選項(xiàng)也是正確的，因?yàn)樗梢詽?rùn)滑關(guān)節(jié)、眼睛等部位。D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗⒉惶峁┠芰?，能量的?lái)源是食物。因此，本題的正確答案是D。55.在傳染病多發(fā)季節(jié)，嬰幼兒居室每天開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間不少于（）h。A、1B、2C、3D、4【正確答案】：C解析：

本題考查嬰幼兒居室通風(fēng)的時(shí)間。在傳染病多發(fā)季節(jié)，嬰幼兒居室應(yīng)保持良好的通風(fēng)，以減少病毒、細(xì)菌等病原體的傳播。根據(jù)相關(guān)專家建議，嬰幼兒居室每天應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)3小時(shí)以上，因此選項(xiàng)C為正確答案。選項(xiàng)A、B、D的通風(fēng)時(shí)間均不足以保證嬰幼兒居室的空氣質(zhì)量，故不是正確答案。56.幼兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)大環(huán)境的密切配合，這三個(gè)大環(huán)境包括幼兒園、家庭和（）A、教師B、社區(qū)C、家長(zhǎng)D、學(xué)?！菊_答案】：B解析：

本題考查幼兒的健康成長(zhǎng)所需要的大環(huán)境，包括幼兒園、家庭和一個(gè)未知選項(xiàng)。通過(guò)排除法，可以得出選項(xiàng)A、C、D都與幼兒園、家庭已經(jīng)重復(fù)，因此正確答案應(yīng)該是B，即社區(qū)。社區(qū)是幼兒成長(zhǎng)的重要環(huán)境之一，它包括了幼兒園和家庭之外的社會(huì)資源，如公園、圖書館、醫(yī)院等，這些資源可以為幼兒提供更廣闊的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。57.下列對(duì)動(dòng)作和語(yǔ)言在嬰幼兒思維發(fā)展過(guò)程中的相互關(guān)系表述正確的是（）。A、起初動(dòng)作在前，語(yǔ)言在后B、最后動(dòng)作在前，語(yǔ)言在后C、起初是動(dòng)作伴隨語(yǔ)言D、動(dòng)作和語(yǔ)言的順序無(wú)所謂先后【正確答案】：A解析：

本題考查嬰幼兒思維發(fā)展中動(dòng)作和語(yǔ)言的相互關(guān)系。根據(jù)嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的基本規(guī)律，嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展是從感性認(rèn)識(shí)到概念認(rèn)識(shí)，從具體到抽象，從動(dòng)作到語(yǔ)言的過(guò)程。因此，選項(xiàng)A“起初動(dòng)作在前，語(yǔ)言在后”是正確的表述。在嬰幼兒的思維發(fā)展過(guò)程中，他們通過(guò)感知和運(yùn)動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)世界，逐漸形成了一些基本的概念和認(rèn)知模式，然后才能開(kāi)始使用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和交流。因此，動(dòng)作在嬰幼兒的思維發(fā)展中起著重要的作用，而語(yǔ)言則是在動(dòng)作的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來(lái)的。選項(xiàng)B“最后動(dòng)作在前，語(yǔ)言在后”和選項(xiàng)C“起初是動(dòng)作伴隨語(yǔ)言”都不符合嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律。選項(xiàng)D“動(dòng)作和語(yǔ)言的順序無(wú)所謂先后”也是錯(cuò)誤的，因?yàn)閯?dòng)作和語(yǔ)言在嬰幼兒的思維發(fā)展中是有先后順序的。因此，本題的正確答案是A。58.培養(yǎng)體弱兒良好的飲食習(xí)慣應(yīng)該遵循（）的原則。A、少食多餐B、不吃或少吃C、循序漸進(jìn)D、快樂(lè)進(jìn)餐【正確答案】：C解析：該題考察的是培養(yǎng)體弱兒良好的飲食習(xí)慣應(yīng)該遵循的原則。正確答案為C、循序漸進(jìn)。體弱兒由于身體抵抗力低下，需要特別關(guān)注飲食問(wèn)題以增強(qiáng)身體免疫力和營(yíng)養(yǎng)供給。項(xiàng)循序漸進(jìn)是培養(yǎng)體弱兒良好飲食習(xí)慣的有效方法之一，需要根據(jù)不同兒童的身體狀況和偏好，逐步引導(dǎo)其形成合理的飲食習(xí)慣。因此，本題的正確答案為C。59.幼兒園教育工作計(jì)劃是指教育者為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)（），對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。A、孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要B、教育的要求C、家長(zhǎng)的需求D、社會(huì)的需求【正確答案】：A解析：

幼兒園教育工作計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)教育的目的而制定的，因此，選項(xiàng)B、C、D都與教育的目的無(wú)關(guān)，排除。而幼兒園教育的目的是促進(jìn)學(xué)前兒童的全面發(fā)展，因此，教育者需要根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排，以達(dá)到教育的目的。因此，選項(xiàng)A是正確答案。60.所謂文化是指在一個(gè)組織內(nèi)部，組織成員所擁有的（）、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。A、文化知識(shí)B、價(jià)值觀念C、溝通的方法D、社會(huì)知識(shí)【正確答案】：B解析：

本題考查的是對(duì)文化的定義和組成要素的理解。文化是指在一個(gè)組織內(nèi)部，組織成員所擁有的特征的總和，其中包括了價(jià)值觀念、行為規(guī)范、思考方式等方面的內(nèi)容。因此，本題的正確答案為B選項(xiàng)，即價(jià)值觀念。其他選項(xiàng)中，A選項(xiàng)文化知識(shí)和D選項(xiàng)社會(huì)知識(shí)雖然也是文化的組成要素，但并不是本題所要求的答案。C選項(xiàng)溝通的方法雖然也是文化的一部分，但并不是文化的全部，因此也不是本題的正確答案。61.視力就是人們通常所說(shuō)的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或（）物體細(xì)微部分的能力。A、小的B、大的C、遠(yuǎn)距離D、近距離【正確答案】：C解析：

本題考查的是視力的定義和相關(guān)概念。視力是指人眼分辨物體的能力，通常用視力表來(lái)測(cè)試。幼兒的視力發(fā)育尚未完全，因此需要進(jìn)行定期的視力檢查。選項(xiàng)中，只有C選項(xiàng)“遠(yuǎn)距離”符合題意，因?yàn)橛變盒枰直孢h(yuǎn)處的物體，而不是近處的物體。因此，本題的答案是C。62.對(duì)（）應(yīng)該進(jìn)行檢疫觀察。A、與傳染病人沒(méi)有接觸的幼兒B、患兒所在班C、患傳染病的幼兒D、沒(méi)有患兒的班【正確答案】：B解析：

本題考查的是對(duì)幼兒園傳染病防控措施的了解。根據(jù)常識(shí)和幼兒園傳染病防控的規(guī)定，應(yīng)該對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行檢疫觀察，以防止疾病的傳播。因此，本題的正確答案為B。其他選項(xiàng)的解析如下：A.與傳染病人沒(méi)有接觸的幼兒：這個(gè)選項(xiàng)并沒(méi)有明確的指出需要進(jìn)行檢疫觀察的對(duì)象，因此不是正確答案。B.患兒所在班：這個(gè)選項(xiàng)是正確答案，因?yàn)榛純核诘陌嗉?jí)是容易受到傳染病影響的地方，需要進(jìn)行檢疫觀察。C.患傳染病的幼兒：這個(gè)選項(xiàng)并沒(méi)有明確的指出需要進(jìn)行檢疫觀察的對(duì)象，因此不是正確答案。D.沒(méi)有患兒的班：這個(gè)選項(xiàng)并沒(méi)有明確的指出需要進(jìn)行檢疫觀察的對(duì)象，因此不是正確答案。63.兒童是學(xué)前教育的（）。A、主體B、客體C、主體和客體D、非主體與非客體【正確答案】：C解析：

本題考查學(xué)前教育的主體和客體。學(xué)前教育是指對(duì)3-6歲兒童進(jìn)行的教育，因此兒童是學(xué)前教育的客體，而教育者則是學(xué)前教育的主體。因此，本題的正確答案為C，即主體和客體。選項(xiàng)A和B都是不完整的，選項(xiàng)D則與題目無(wú)關(guān)。64.嬰幼兒厭食、頭發(fā)脫落、骨頭疼可能患有()。A、VA中毒B、VD中毒C、傳染性肝炎D、缺鐵性貧血【正確答案】：A解析：嬰幼兒期是人體生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，也是營(yíng)養(yǎng)需求最高的時(shí)期，缺乏維生素A會(huì)引起一系列的健康問(wèn)題，如夜盲癥、角膜干燥、頭發(fā)脫落、骨頭疼等。而當(dāng)維生素A攝入過(guò)多時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致維生素A中毒，出現(xiàn)厭食、嗜睡、嘔吐、腹瀉、皮膚瘙癢、骨頭疼等癥狀。因此，本題正確答案為A。在實(shí)際操作中，家長(zhǎng)和保育人員需要合理安排幼兒的飲食，并注意搭配各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以滿足幼兒身體發(fā)展所需。在給幼兒補(bǔ)充維生素時(shí)，應(yīng)根據(jù)年齡、體重和季節(jié)等因素進(jìn)行調(diào)整，避免過(guò)量攝入造成不良影響。同時(shí)，還需要定期進(jìn)行幼兒健康體檢和驗(yàn)血，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能存在的健康問(wèn)題。65.()是指為實(shí)現(xiàn)教育的目的，根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排。A、幼兒園教育B、教育計(jì)劃C、教育原則D、幼兒園教育工作計(jì)劃【正確答案】：D解析：

本題考查的是對(duì)于學(xué)前兒童教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排的概念。選項(xiàng)A幼兒園教育是學(xué)前教育的一種形式，但并不是本題的答案；選項(xiàng)B教育計(jì)劃是教育活動(dòng)的規(guī)劃，但并不是針對(duì)學(xué)前兒童的教育活動(dòng)的規(guī)劃，因此也不是本題的答案；選項(xiàng)C教育原則是教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想，但并不是具體的教育活動(dòng)規(guī)劃和安排，因此也不是本題的答案。選項(xiàng)D幼兒園教育工作計(jì)劃是根據(jù)孩子的實(shí)際發(fā)展水平和需要，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行教育活動(dòng)的規(guī)劃和安排，因此是本題的正確答案。66.下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲是（）。A、音樂(lè)游戲B、結(jié)構(gòu)游戲C、體育游戲D、教學(xué)游戲【正確答案】：B解析：

本題考查的是游戲分類知識(shí)。創(chuàng)造性游戲是指玩家在游戲中可以自由創(chuàng)造、設(shè)計(jì)、構(gòu)建等，具有一定的創(chuàng)造性和想象力。根據(jù)選項(xiàng)，A選項(xiàng)音樂(lè)游戲是以音樂(lè)為主題的游戲，不涉及創(chuàng)造性；C選項(xiàng)體育游戲是以體育運(yùn)動(dòng)為主題的游戲，也不涉及創(chuàng)造性；D選項(xiàng)教學(xué)游戲是以教育為主題的游戲，雖然可以有一定的創(chuàng)造性，但不是創(chuàng)造性游戲的典型代表。而B(niǎo)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)游戲則是一種典型的創(chuàng)造性游戲，玩家可以自由構(gòu)建、設(shè)計(jì)建筑、城市等，因此選B。67.托兒所的孩子以（）為主，給他們提供的玩具材料要突出感官的刺激。A、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、表象思維【正確答案】：B解析：

本題考查托兒所孩子的主要思維類型以及給他們提供的玩具材料的特點(diǎn)。根據(jù)題干中的“給他們提供的玩具材料要突出感官的刺激”，可以推斷出托兒所孩子的主要思維類型應(yīng)該是感性的、具體形象的思維，因此選項(xiàng)B“具體形象思維”為正確答案。選項(xiàng)A“感覺(jué)運(yùn)動(dòng)思維”也與題干中的“感官的刺激”有關(guān)，但不夠準(zhǔn)確；選項(xiàng)C“抽象邏輯思維”和選項(xiàng)D“表象思維”則與題干不符。因此，本題答案為B。68.組織幼兒盥洗最好采?。ǎ┑姆绞健、全班擠在一起洗B、分小組洗C、全班排隊(duì)洗D、自愿洗【正確答案】：B解析：

幼兒盥洗是幼兒園日常生活中必不可少的環(huán)節(jié)，組織幼兒盥洗需要考慮到幼兒的安全、衛(wèi)生和教育等方面。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，組織幼兒盥洗最好采取分小組洗的方式，原因如下：1.安全性高：幼兒在盥洗時(shí)需要使用水和洗滌用品，如果全班擠在一起洗容易發(fā)生水淋漓、滑倒等安全問(wèn)題，而分小組洗可以避免這些問(wèn)題的發(fā)生。2.衛(wèi)生性好：幼兒盥洗是為了保持身體的清潔和衛(wèi)生，如果全班擠在一起洗容易造成交叉感染，而分小組洗可以避免這種情況的發(fā)生。3.教育性強(qiáng)：分小組洗可以讓幼兒學(xué)會(huì)自我管理和自我衛(wèi)生，培養(yǎng)他們的自理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，組織幼兒盥洗最好采取分小組洗的方式。69.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，若發(fā)生地震、火災(zāi)等突發(fā)事件，保育員應(yīng)該（）。A、自己即刻逃生到安全的地方B、毫不猶豫地去救護(hù)嬰幼兒C、立刻打電話通知孩子家長(zhǎng)過(guò)來(lái)D、先去搶救學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的財(cái)產(chǎn)，再去救孩子【正確答案】：B解析：

本題考查學(xué)前教育機(jī)構(gòu)突發(fā)事件應(yīng)急處理的知識(shí)點(diǎn)。在發(fā)生地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，保育員應(yīng)該首先確保自己的安全，然后立即去救護(hù)嬰幼兒，保障孩子的生命安全。因此，選項(xiàng)B為正確答案。選項(xiàng)A、C、D都存在錯(cuò)誤，不符合應(yīng)急處理的原則。70.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場(chǎng)所是（）。A、臥室B、活動(dòng)室C、盥洗室D、大型玩具場(chǎng)所【正確答案】：D解析：

本題考查嬰幼兒意外傷害發(fā)生的場(chǎng)所。根據(jù)常識(shí)和實(shí)際情況，嬰幼兒在大型玩具場(chǎng)所中活動(dòng)時(shí)容易發(fā)生意外傷害，如跌倒、碰撞等。因此，選項(xiàng)D為正確答案。選項(xiàng)A、B、C雖然也是嬰幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所，但相對(duì)于大型玩具場(chǎng)所，意外傷害發(fā)生的概率較小。因此，選項(xiàng)A、B、C為干擾項(xiàng)。綜上所述，本題答案為D。71.嬰幼兒正常生命活動(dòng)離不開(kāi)七大營(yíng)養(yǎng)素，下面不能提供能量的是（）。A、脂肪B、碳水化合物C、維生素D、蛋白質(zhì)【正確答案】：C解析：

本題考查嬰幼兒所需的七大營(yíng)養(yǎng)素中不能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素。七大營(yíng)養(yǎng)素包括：碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、水和膳食纖維。其中，碳水化合物、脂肪和蛋白質(zhì)是能量來(lái)源，而維生素、礦物質(zhì)、水和膳食纖維不能提供能量。因此，本題答案為C，維生素不能提供能量。72.食品安全知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)()。A、了解如何安全制作和選購(gòu)潟兒食品B、掌握兒童食品安全的常見(jiàn)問(wèn)題C、掌握安全購(gòu)買食品的注意褒項(xiàng)D、以上都是【正確答案】：C解析：

本題考查食品安全知識(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。選項(xiàng)A和B都是關(guān)于食品安全的知識(shí)點(diǎn)，但是題干中要求選擇“目標(biāo)”，而不是知識(shí)點(diǎn)。選項(xiàng)C是關(guān)于如何安全購(gòu)買食品的目標(biāo)，符合題干要求，因此答案為C。73.（）是指在一個(gè)組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價(jià)值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面特征的總和。A、文化B、交往C、社會(huì)D、幼兒園【正確答案】：A解析：

本題考查的是組織文化的定義。組織文化是指在一個(gè)組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價(jià)值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面特征的總和。因此，本題的正確答案為A選項(xiàng)。B、C、D選項(xiàng)與組織文化的定義無(wú)關(guān)，是干擾項(xiàng)。74.嬰幼兒的身心發(fā)展有其獨(dú)立的特征，并不是一個(gè)縮小的成人，所以在比例上()。A、有差異B、沒(méi)有明顯的變化C、也有明顯的變化么沒(méi)有差異【正確答案】：C解析：

嬰幼兒的身心發(fā)展與成人有很大的不同，因此在比例上也會(huì)有明顯的變化。例如，嬰幼兒的頭部相對(duì)于身體比例較大，身體的比例逐漸變化，直到成年后達(dá)到成人的比例。因此，選項(xiàng)C“也有明顯的變化但沒(méi)有差異”是正確的。選項(xiàng)A“有差異”和選項(xiàng)B“沒(méi)有明顯的變化”都是錯(cuò)誤的。75.（）是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。A、為人師表，遵紀(jì)守法B、具有高度的社會(huì)責(zé)任感C、具有深厚的教育理論D、認(rèn)真履行崗位職責(zé)【正確答案】：A解析：

本題考查的是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容。根據(jù)選項(xiàng)可知，選項(xiàng)A“為人師表，遵紀(jì)守法”是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一，符合題意，故選A。選項(xiàng)B“具有高度的社會(huì)責(zé)任感”是保育員應(yīng)該具備的素質(zhì)之一，但不是職業(yè)守則的重要內(nèi)容；選項(xiàng)C“具有深厚的教育理論”是保育員應(yīng)該具備的知識(shí)和技能之一，但也不是職業(yè)守則的重要內(nèi)容；選項(xiàng)D“認(rèn)真履行崗位職責(zé)”是保育員應(yīng)該做到的基本要求，但也不是職業(yè)守則的重要內(nèi)容。因此，本題的正確答案是A。76.嬰幼兒每次排便的時(shí)間應(yīng)該為（）分鐘左右。A、5B、15C、10D、20【正確答案】：C解析：

本題考查嬰幼兒排便的時(shí)間。根據(jù)常識(shí)和醫(yī)學(xué)知識(shí)，嬰幼兒每次排便的時(shí)間應(yīng)該為10分鐘左右，因此選C。其他選項(xiàng)5、15、20分鐘都不符合實(shí)際情況。77.人體腕骨全部鈣化要到（）。A、10～13歲B、13～16歲C、16～19歲D、19～22歲【正確答案】：A解析：

人體腕骨全部鈣化是人體生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要標(biāo)志，也是判斷年齡的一種方法。一般來(lái)說(shuō)，人體腕骨全部鈣化的時(shí)間是在10～13歲之間，因此答案為A。B、C、D選項(xiàng)的時(shí)間段都比A選項(xiàng)晚，不符合實(shí)際情況。78.3～4歲的幼兒已能到處任意活動(dòng)，兩腳交替上下樓梯，會(huì)獨(dú)腳站立（）。A、2秒鐘左右B、3秒鐘左右C、4秒鐘左右D、5秒鐘左右【正確答案】：D解析：

根據(jù)題干中提到的幼兒已經(jīng)能夠兩腳交替上下樓梯和獨(dú)腳站立，可以判斷出幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力已經(jīng)有了一定的發(fā)展。而根據(jù)選項(xiàng)中的時(shí)間長(zhǎng)度，可以推斷出題目所詢問(wèn)的是幼兒獨(dú)腳站立的時(shí)間長(zhǎng)度。因此，正確答案應(yīng)該是D選項(xiàng)，即5秒鐘左右。79.現(xiàn)在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)越來(lái)越重視和提倡對(duì)廢舊物品的創(chuàng)造再利用，從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約、環(huán)保意識(shí)，如用廢舊的牙膏盒制作孩子的玩具火車。這體現(xiàn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是（）。A、參與性B、經(jīng)濟(jì)性C、操作性D、發(fā)展適宜性【正確答案】：B解析：

本題考查環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則。廢舊物品的創(chuàng)造再利用體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性原則，即在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中要盡可能地節(jié)約資源，降低成本。選項(xiàng)A參與性是指環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓孩子們參與其中，增強(qiáng)他們的參與感和主動(dòng)性；選項(xiàng)C操作性是指環(huán)境創(chuàng)設(shè)要簡(jiǎn)單易行，方便實(shí)施；選項(xiàng)D發(fā)展適宜性是指環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合孩子們的發(fā)展需要和特點(diǎn)。因此，本題答案為B。80.下列行為中安全的是（）。A、遵守秩序和規(guī)則B、亂扔石子、沙土和棍棒或互相投擊C、招惹貓、狗等動(dòng)物D、發(fā)現(xiàn)游藝娛樂(lè)器械損壞，還要去玩耍【正確答案】：A解析：

本題考查的是安全意識(shí)和安全行為。選項(xiàng)A中的“遵守秩序和規(guī)則”是安全行為的一種，能夠保證自己和他人的安全。選項(xiàng)B、C、D都是不安全的行為，容易造成傷害和事故。因此，本題的正確答案是A。81.在幼兒園全部教育教學(xué)活動(dòng)中，必須向幼兒進(jìn)行辯證唯物主義教育和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，貫徹完成幼兒園德育教育的任務(wù)，并寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。這屬于幼兒園的（）教育教學(xué)原則。A、科學(xué)性B、直觀性C、實(shí)踐性D、思想性【正確答案】：D解析：

本題考查幼兒園的教育教學(xué)原則。根據(jù)題干中的“辯證唯物主義教育和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育”以及“寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中”，可以判斷這是一種思想性的教育教學(xué)原則。因此，答案為D。其他選項(xiàng)的解釋如下：科學(xué)性是指教育教學(xué)活動(dòng)必須符合科學(xué)規(guī)律；直觀性是指教育教學(xué)活動(dòng)必須符合幼兒的感性認(rèn)識(shí)特點(diǎn)；實(shí)踐性是指教育教學(xué)活動(dòng)必須貼近幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。82.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易生病的原因是母乳中含有（）。A、抗生素B、抗體C、乳糖D、不飽和脂肪酸【正確答案】：B解析：

母乳喂養(yǎng)的嬰兒不易生病的原因是因?yàn)槟溉橹泻胸S富的抗體，這些抗體可以幫助嬰兒建立自身的免疫系統(tǒng)，增強(qiáng)嬰兒的免疫力，從而預(yù)防感染和疾病的發(fā)生。因此，本題的正確答案為B?？股仉m然可以殺死細(xì)菌，但是過(guò)度使用會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，不利于嬰兒的健康。乳糖和不飽和脂肪酸雖然也是母乳中的重要成分，但是它們與嬰兒的免疫系統(tǒng)關(guān)系不大，不是本題的正確答案。83.（）不是嬰幼兒睡眠中容易出現(xiàn)的異常情況。A、夢(mèng)游B、異物人體C、不喜歡睡覺(jué)D、玩弄生殖器【正確答案】：C解析：

本題考查嬰幼兒睡眠中的異常情況。選項(xiàng)A夢(mèng)游、選項(xiàng)B異物人體、選項(xiàng)D玩弄生殖器都是嬰幼兒睡眠中可能出現(xiàn)的異常情況，而選項(xiàng)C不喜歡睡覺(jué)并不是睡眠中的異常情況，因此答案為C。84.《標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)育嬰員職業(yè)能力特征的要求是“有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心；身體健康；口齒清楚，會(huì)講普通話；()具有學(xué)以致用的能力。A、能說(shuō)會(huì)道B、觀察敏銳，操作靈活C、膽大心細(xì)D、心靈手巧【正確答案】：B解析：

根據(jù)題干中的“育嬰員職業(yè)能力特征的要求”以及選項(xiàng)中的描述，可以得出正確答案為B。因?yàn)橛龐雴T需要觀察嬰兒的狀態(tài)，了解他們的需求，同時(shí)需要操作靈活，例如喂奶、換尿布等，因此觀察敏銳、操作靈活是育嬰員職業(yè)能力特征的重要要求。其他選項(xiàng)中，A選項(xiàng)“能說(shuō)會(huì)道”雖然也是育嬰員需要具備的能力之一，但是并不是《標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)育嬰員職業(yè)能力特征的要求之一；C選項(xiàng)“膽大心細(xì)”和D選項(xiàng)“心靈手巧”雖然也是育嬰員需要具備的能力之一，但是并不是《標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)育嬰員職業(yè)能力特征的要求之一。85.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該成為社區(qū)學(xué)前教育的（）。A、主體B、有力支持C、資源D、協(xié)調(diào)者【正確答案】：A解析：

本題考查學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在社區(qū)學(xué)前教育中的角色定位。根據(jù)常識(shí)和教育實(shí)踐，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該是社區(qū)學(xué)前教育的主體，即承擔(dān)起學(xué)前教育的主要責(zé)任和任務(wù)，為社區(qū)兒童提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。因此，選項(xiàng)A“主體”是本題的正確答案。選項(xiàng)B“有力支持”、C“資源”和D“協(xié)調(diào)者”雖然也是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在社區(qū)學(xué)前教育中的重要角色，但不是其主要角色。因此，這些選項(xiàng)都不是本題的正確答案。86.家庭教育原則中要求孩子的原則要求家長(zhǎng)要對(duì)孩子提出要求，但要求要簡(jiǎn)明加合理、()，不苛求孩子。A、批評(píng)加表?yè)P(yáng)B、及時(shí)、有序C、簡(jiǎn)明加嚴(yán)格D、嚴(yán)格加合理【正確答案】：B解析：

本題考查家庭教育原則中對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)孩子提出要求的要求。正確答案為B，即要求要簡(jiǎn)明加合理、及時(shí)、有序，不苛求孩子。選項(xiàng)A中的“批評(píng)加表?yè)P(yáng)”雖然也是家庭教育中的一種方法，但并不是本題所考查的原則要求。選項(xiàng)C中的“簡(jiǎn)明加嚴(yán)格”與正確答案相似，但缺少“有序”和“不苛求孩子”的要求。選項(xiàng)D中的“嚴(yán)格加合理”也與正確答案相似，但缺少“簡(jiǎn)明”和“有序”的要求。因此，本題的正確答案為B。87.嬰幼兒鼻出血時(shí)止血的時(shí)間是()。A、捏住鼻翼2分鐘B、捏住鼻翼5分鐘C、捏住鼻翼15分鐘D、捏住鼻翼10分鐘【正確答案】：D解析：

嬰幼兒鼻出血時(shí)，應(yīng)該及時(shí)采取措施止血。常見(jiàn)的方法是捏住鼻翼，使鼻腔內(nèi)的血管受到壓迫，從而達(dá)到止血的目的。但是，不同的年齡段和不同的出血情況，需要采取不同的時(shí)間。對(duì)于嬰幼兒鼻出血，一般建議捏住鼻翼10分鐘左右，這樣可以有效地止血。如果時(shí)間過(guò)短，可能會(huì)導(dǎo)致血液再次流出；如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能會(huì)影響嬰幼兒的呼吸。因此，本題的正確答案是D，即捏住鼻翼10分鐘。88.確定教育目標(biāo)后應(yīng)()、以往的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容。A、結(jié)合嬰幼兒的興趣B、按照教育的目的C、結(jié)合《綱要》的要求D、按照嬰幼兒的活動(dòng)方式【正確答案】：A解析：

本題考查的是確定教育目標(biāo)后應(yīng)該如何選擇教育內(nèi)容。根據(jù)教育學(xué)的基本原理，教育內(nèi)容應(yīng)該是以教育目的為導(dǎo)向的，因此選項(xiàng)B“按照教育的目的”是一個(gè)比較合理的選項(xiàng)。但是，嬰幼兒的教育需要考慮到他們的興趣和發(fā)展水平，因此選項(xiàng)A“結(jié)合嬰幼兒的興趣”更符合實(shí)際情況。選項(xiàng)C“結(jié)合《綱要》的要求”雖然也是一個(gè)重要的考慮因素，但是不是最主要的因素。選項(xiàng)D“按照嬰幼兒的活動(dòng)方式”也是一個(gè)重要的考慮因素，但是不是最主要的因素。因此，本題的正確答案是A。89.讓幼兒記住求助的知識(shí)：（）、電話號(hào)碼、父母姓名、所在幼兒園的名稱，主動(dòng)向警察叔叔求救。A、家庭地址B、商場(chǎng)的地址C、飯店的地址D、公園的地址【正確答案】：A解析：

本題考察幼兒記住求助的知識(shí)。正確的答案是A，家庭地址。在緊急情況下，幼兒應(yīng)該記住自己的家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名、所在幼兒園的名稱，并主動(dòng)向警察叔叔求救。商場(chǎng)、飯店、公園的地址雖然也是重要的信息，但不是求助時(shí)必須記住的。90.不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生管理辦法的食品添加劑，不得()。A、出售B、買賣C、上市D、經(jīng)營(yíng)、使用【正確答案】：D解析：

本題考查的是食品安全相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)。根據(jù)《食品安全法》第七十六條規(guī)定，不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生管理辦法的食品添加劑，不得經(jīng)營(yíng)、使用。因此，本題的正確答案為D。選項(xiàng)A、B、C都與食品的經(jīng)營(yíng)、使用無(wú)關(guān)，不符合題意。91.社會(huì)保險(xiǎn)具有()等特征。A、節(jié)流性、開(kāi)源性、多樣性B、法制性、多樣性、保障性C、靈活性、變通性、多樣供D、保障性、變通性、開(kāi)源性【正確答案】：B解析：

本題考查社會(huì)保險(xiǎn)的特征。社會(huì)保險(xiǎn)是指國(guó)家為保障公民的基本生活和社會(huì)保障而實(shí)行的一種社會(huì)保障制度。根據(jù)社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以排除選項(xiàng)A和C。而社會(huì)保險(xiǎn)的實(shí)施需要法律的支持，同時(shí)也需要保障性和多樣性，因此選項(xiàng)B是正確答案。選項(xiàng)D中的開(kāi)源性不符合社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)。因此，本題的正確答案是B。92.人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范是（）。A、職業(yè)行為B、職業(yè)守則C、職業(yè)道德D、職業(yè)紀(jì)律【正確答案】：C解析：

本題考查職業(yè)倫理方面的知識(shí)。職業(yè)道德是指在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，是職業(yè)倫理的核心內(nèi)容。因此，本題的正確答案為C。其他選項(xiàng)中，職業(yè)行為是指職業(yè)人員在工作中所表現(xiàn)出來(lái)的行為，職業(yè)守則是指職業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)范，職業(yè)紀(jì)律是指職業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律。這些選項(xiàng)都是職業(yè)倫理的重要內(nèi)容，但不是本題的正確答案。93.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的前期規(guī)劃階段，教育者要處理好四對(duì)關(guān)系，即顯性與隱性的關(guān)系、立體與平面的關(guān)系、整體與個(gè)別的關(guān)系、固定與變化的關(guān)系，增強(qiáng)不同形式的物質(zhì)環(huán)境元素之間的聯(lián)系。這句話描述的是物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的（）。A、空間規(guī)劃B、時(shí)間規(guī)劃C、效果規(guī)劃D、內(nèi)容規(guī)劃【正確答案】：A解析：

本題考查學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段中的處理關(guān)系和增強(qiáng)聯(lián)系。根據(jù)題干中的“前期規(guī)劃階段”和“處理好四對(duì)關(guān)系”可以確定答案為A，即空間規(guī)劃。在物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃階段，空間規(guī)劃是非常重要的一環(huán)，需要教育者處理好各種關(guān)系，增強(qiáng)物質(zhì)環(huán)境元素之間的聯(lián)系，以創(chuàng)造出更好的教育環(huán)境。94.若一系列的刺激按照一定的時(shí)間，先后順序不變地重復(fù)多次以后，大腦皮層所出現(xiàn)的反應(yīng)在時(shí)間和順序上也隨之固定下來(lái)，每當(dāng)前一個(gè)刺激出現(xiàn)，大腦就“知道”下面該做什么了，提前做了準(zhǔn)備，這就是（）。A、規(guī)律性活動(dòng)B、保護(hù)性抑制C、鑲嵌式活動(dòng)D、動(dòng)力定型【正確答案】：D解析：

本題考查的是大腦皮層對(duì)于重復(fù)刺激的反應(yīng)機(jī)制。選項(xiàng)A規(guī)律性活動(dòng)、B保護(hù)性抑制、C鑲嵌式活動(dòng)都不太符合題意。而選項(xiàng)D動(dòng)力定型恰好描述了大腦皮層對(duì)于重復(fù)刺激的反應(yīng)機(jī)制，即提前做好準(zhǔn)備，固定時(shí)間和順序的反應(yīng)。因此，答案為D。95.0~3歲嬰幼兒的情緒和情感，對(duì)其()起著至關(guān)重要的作用。A、性格發(fā)展B、生存與發(fā)展C、動(dòng)作發(fā)展D、認(rèn)知發(fā)展【正確答案】：B解析：

本題考查的是0~3歲嬰幼兒的情緒和情感對(duì)其生存與發(fā)展的影響。嬰幼兒期是人類生命中最關(guān)鍵的發(fā)展階段之一，情緒和情感的發(fā)展對(duì)其生存和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。因此，選項(xiàng)B“生存與發(fā)展”是正確答案。選項(xiàng)A“性格發(fā)展”、C“動(dòng)作發(fā)展”和D“認(rèn)知發(fā)展”雖然也與嬰幼兒的發(fā)展有關(guān)，但并不是本題的正確答案。96.行為人僅在有過(guò)錯(cuò)的情況下才承擔(dān)民事責(zé)任，沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，就不承擔(dān)民事責(zé)任，指的是（）。A、過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B、過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D、公平責(zé)任原則【正確答案】：A解析：

本題考查的是民事責(zé)任的原則。根據(jù)題干中的描述，行為人只有在有過(guò)錯(cuò)的情況下才承擔(dān)民事責(zé)任，因此可以確定答案為A，即過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則。過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則是指，在民事活動(dòng)中，行為人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)行為承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。因此，本題的正確答案為A。97.脫臼和骨折屬于（）意外傷害。A、高度B、輕度C、中度D、重度【正確答案】：C解析：

本題考查對(duì)于脫臼和骨折的認(rèn)識(shí)以及對(duì)于意外傷害的分類。脫臼和骨折都是因?yàn)橥饬ψ饔脤?dǎo)致身體部位的損傷，屬于中度的意外傷害。因此，本題的正確答案為C。其他選項(xiàng)高度、輕度、重度都不符合脫臼和骨折的傷害程度。98.對(duì)兒童來(lái)講用口呼吸（）。A、利于健康B、無(wú)所謂C、不利于健康D、有助于生長(zhǎng)發(fā)育【正確答案】：C解析：

口呼吸會(huì)使空氣中的灰塵、細(xì)菌等有害物質(zhì)直接進(jìn)入呼吸道，容易引起呼吸道感染和過(guò)敏反應(yīng)，對(duì)兒童的健康不利。而鼻呼吸則可以通過(guò)鼻毛、鼻涕等機(jī)制過(guò)濾空氣中的有害物質(zhì)，保護(hù)呼吸道健康。因此，選項(xiàng)C“不利于健康”是正確答案。99.嬰幼兒發(fā)生生理性流涎的原因()。A、舌短寬而厚B、口腔地干燥C、口底淺D、唾液分泌量極少【正確答案】：C解析：

嬰幼兒發(fā)生生理性流涎的原因是口底淺?？诘诇\是指舌頭在口腔內(nèi)的位置較低，導(dǎo)致唾液不能被舌頭完全吞咽，從而流出口腔。這是嬰幼兒生理發(fā)育的一種正常現(xiàn)象，通常在2-3歲時(shí)會(huì)逐漸減少。其他選項(xiàng)都不是嬰幼兒發(fā)生生理性流涎的原因。100.嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個(gè)方面：基本安全知識(shí)的教育，()，保護(hù)自己不受傷害或少受傷害的能力培養(yǎng)等。A、會(huì)說(shuō)什么東西能滅火B(yǎng)、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)C、知道自己的名字D、同學(xué)名字【正確答案】：B解析：

嬰幼兒安全教育主要是為了保護(hù)嬰幼兒的安全，其中包括基本安全知識(shí)的教育、自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)等。選項(xiàng)A和C都與安全教育無(wú)關(guān)，選項(xiàng)D雖然涉及到社交技能，但不是安全教育的重點(diǎn)。因此，正確答案為B。1.脂溶性維生素包括()。A、維生素AB、維生素E、維生素KC、維生素CD、葉酸E、泛酸【正確答案】：AB解析：脂溶性維生素主要包括：維生素A(視黃醇)、維生素D(鈣化醇，抗佝僂病維生素)、維生素E(生育酚，抗不育維生素)、維生素K(凝血維生素)2.我國(guó)目前采用的設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式是（）。A、協(xié)商監(jiān)護(hù)B、法定監(jiān)護(hù)C、指定監(jiān)護(hù)D、委托監(jiān)護(hù)E、自行監(jiān)護(hù)【正確答案】：BCD解析：

本題考查我國(guó)設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。根據(jù)我國(guó)《婚姻法》和《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式主要有法定監(jiān)護(hù)、指定監(jiān)護(hù)和委托監(jiān)護(hù)三種。因此，選項(xiàng)B、C、D都是正確的。而協(xié)商監(jiān)護(hù)和自行監(jiān)護(hù)并不是我國(guó)設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式，因此選項(xiàng)A和E都是錯(cuò)誤的。綜上所述，本題的正確答案為BCD。3.幼兒園的一日活動(dòng)包括（）。A、生活活動(dòng)B、游戲活動(dòng)C、教育活動(dòng)D、盥洗活動(dòng)E、戶外活動(dòng)【正確答案】：ABC解析：

本題考查幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)容。根據(jù)題目所給選項(xiàng)，幼兒園的一日活動(dòng)包括生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)和教育活動(dòng)。其中，生活活動(dòng)包括飲食、睡眠、穿衣、如廁等方面的活動(dòng)；游戲活動(dòng)包括各種游戲、玩具等活動(dòng)；教育活動(dòng)包括啟蒙教育、語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等方面的活動(dòng)。因此，選項(xiàng)A、B、C均為正確答案。盥洗活動(dòng)和戶外活動(dòng)雖然也是幼兒園日常活動(dòng)的一部分，但并未在題目中提及，因此選項(xiàng)D、E為錯(cuò)誤答案。綜上所述，本題答案為ABC。4.造成嬰幼兒體弱的原因可能是（）。A、疾病的影響B(tài)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏C、遺傳因素的影響D、飲食習(xí)慣不良【正確答案】：ABD解析：

本題考查嬰幼兒體弱的原因。選項(xiàng)A、B、D都是造成嬰幼兒體弱的原因，因?yàn)榧膊?huì)影響嬰幼兒的身體健康，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏會(huì)導(dǎo)致嬰幼兒身體發(fā)育不良，飲食習(xí)慣不良也會(huì)影響嬰幼兒的身體健康。選項(xiàng)C雖然也會(huì)影響嬰幼兒的身體健康，但是并不是造成嬰幼兒體弱的原因，因此排除。綜上所述，選項(xiàng)ABD是正確的答案。5.以下活動(dòng)中，容易培養(yǎng)嬰幼兒注意力專注品質(zhì)的活動(dòng)有（）。A、拼圖B、邊看電視邊吃飯C、下棋D、要求嬰幼兒聽(tīng)完故事后復(fù)述故事【正確答案】：ACD解析：

A.拼圖可以讓嬰幼兒集中注意力，觀察拼圖的形狀、顏色、大小等特征，然后將拼圖拼合起來(lái)，需要耐心和專注力。B.邊看電視邊吃飯會(huì)分散嬰幼兒的注意力，不利于培養(yǎng)專注品質(zhì)。C.下棋需要嬰幼兒思考和計(jì)劃，需要集中注意力，能夠培養(yǎng)專注品質(zhì)。D.要求嬰幼兒聽(tīng)完故事后復(fù)述故事，需要嬰幼兒集中注意力，理解故事情節(jié)，然后進(jìn)行復(fù)述，能夠培養(yǎng)專注品質(zhì)。綜上所述，選項(xiàng)ACD都是可以培養(yǎng)嬰幼兒注意力專注品質(zhì)的活動(dòng)。6.嬰幼兒時(shí)期是人的一生中發(fā)展變化最大的時(shí)期，是個(gè)體的（）發(fā)展的重要時(shí)期。A、身體B、動(dòng)作C、智力D、品德E、心理【正確答案】：ABCDE解析：

本題考查嬰幼兒時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn)，需要考生對(duì)嬰幼兒時(shí)期的各方面發(fā)展有一定的了解。嬰幼兒時(shí)期是人的一生中發(fā)展變化最大的時(shí)期，包括身體、動(dòng)作、智力、品德和心理等方面的發(fā)展。因此，本題的正確答案為ABCDE。7.下列關(guān)于傳染病類型說(shuō)法正確的是（）。A、依據(jù)傳染病的危害程度不同，可分為甲、乙、丙、丁四類B、甲類為強(qiáng)制管理的傳染病，共2種，分別為鼠疫、霍亂C、乙類為嚴(yán)格管理的傳染病，共25種D、丙類為檢測(cè)管理的傳染病，共10種E、丁類為檢測(cè)管理的傳染病，共20種【正確答案】：BCD解析：

本題考查對(duì)傳染病類型的了解。根據(jù)題目所給的信息，我們可以得出以下結(jié)論：A選項(xiàng)錯(cuò)誤。傳染病的分類不是根據(jù)危害程度而定的。B選項(xiàng)正確。甲類傳染病是指強(qiáng)制管理的傳染病，共2種，分別為鼠疫、霍亂。C選項(xiàng)正確。乙類傳染病是指嚴(yán)格管理的傳染病，共25種。D選項(xiàng)正確。丙類傳染病是指檢測(cè)管理的傳染病，共10種。E選項(xiàng)錯(cuò)誤。丁類傳染病是指報(bào)告管理的傳染病，不是檢測(cè)管理的傳染病。因此，正確答案為BCD。8.下列各項(xiàng)疾病中，屬于肥胖原因引發(fā)的疾病有（）。A、靜脈曲張B、高血壓C、扁平足D、佝僂病【正確答案】：ABC解析：

肥胖是一種常見(jiàn)的代謝性疾病，會(huì)引發(fā)多種疾病。本題要求選擇屬于肥胖原因引發(fā)的疾病，因此正確答案為ABC。A.靜脈曲張：肥胖會(huì)增加下肢靜脈曲張的發(fā)生率，因?yàn)榉逝謺?huì)增加下肢靜脈的負(fù)擔(dān)，使靜脈血管擴(kuò)張，血液回流受阻，從而導(dǎo)致靜脈曲張。B.高血壓：肥胖是高血壓的重要危險(xiǎn)因素之一，因?yàn)榉逝謺?huì)增加心臟的負(fù)擔(dān)，使心臟需要更多的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而導(dǎo)致血壓升高。C.扁平足：肥胖會(huì)增加扁平足的發(fā)生率，因?yàn)榉逝謺?huì)增加足部的負(fù)擔(dān)，使足弓下降，從而導(dǎo)致扁平足。D.佝僂?。悍逝峙c佝僂病沒(méi)有直接關(guān)系，佝僂病是由于維生素D缺乏引起的一種骨骼疾病。因此，選項(xiàng)D不屬于肥胖原因引發(fā)的疾病。9.幼兒氣管異物的癥狀是()。A、嗆咳B、呼氣性呼吸困難C、吸氣性呼吸困難D、憋氣【正確答案】：ABC解析：幼兒氣管異物是指誤吸異物后，異物卡在氣管內(nèi)引起的癥狀。根據(jù)常見(jiàn)的癥狀，幼兒氣管異物的癥狀包括嗆咳、呼氣性呼吸困難和吸氣性呼吸困難。因此，本題的正確答案為ABC。憋氣不是幼兒氣管異物的常見(jiàn)癥狀，因此選項(xiàng)D不正確。10.幼兒園環(huán)境包括（）和（）兩方面，它們與幼兒的成長(zhǎng)關(guān)系密切。A、大環(huán)境B、小環(huán)境C、物質(zhì)環(huán)境D、精神環(huán)境【正確答案】：CD解析：

本題考查幼兒園環(huán)境的構(gòu)成和與幼兒成長(zhǎng)的關(guān)系。幼兒園環(huán)境包括大環(huán)境和小環(huán)境兩方面，其中大環(huán)境主要指社會(huì)文化環(huán)境，包括社會(huì)風(fēng)氣、文化傳統(tǒng)等，而小環(huán)境則指幼兒園內(nèi)部的環(huán)境，包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境主要指幼兒園內(nèi)的設(shè)施、器材、玩具等，而精神環(huán)境則包括師生關(guān)系、教育理念、教育方式等。這兩方面的環(huán)境都與幼兒的成長(zhǎng)密切相關(guān)，因此選項(xiàng)CD為正確答案。11.人在整個(gè)幼兒期，以（）為主要思維特點(diǎn)，幼兒末期開(kāi)始出抽象邏輯思維的萌芽。A、線性思維B、跳躍性思維C、直覺(jué)行動(dòng)思維D、具體形象思維【正確答案】：CD解析：

本題考查幼兒期的思維特點(diǎn)。根據(jù)幼兒期的認(rèn)知發(fā)展階段，幼兒期的思維特點(diǎn)主要表現(xiàn)為具體形象思維和直覺(jué)行動(dòng)思維。具體形象思維是指幼兒通過(guò)感官經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)事物，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是具體的、形象的，缺乏抽象概念和邏輯思維。直覺(jué)行動(dòng)思維是指幼兒在行動(dòng)中表現(xiàn)出的思維特點(diǎn)，即幼兒在行動(dòng)中能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)做出判斷和決策，但缺乏系統(tǒng)性和邏輯性。因此，本題的正確答案為CD。12.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境指的是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中對(duì)嬰幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素總和，包括（）等。A、場(chǎng)地B、園舍設(shè)備C、玩具D、科學(xué)活動(dòng)室E、各種材料【正確答案】：ABCDE解析：

本題考察學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境，要素包括場(chǎng)地、園舍設(shè)備、玩具、科學(xué)活動(dòng)室、各種材料等。因此，答案為ABCDE。13.傳染病流行過(guò)程的基本環(huán)節(jié)包括（）。A、傳染源B、傳播途徑C、易感人群D、病原體E、非病原體【正確答案】：ABC解析：

本題考查傳染病流行過(guò)程的基本環(huán)節(jié)。傳染病的流行過(guò)程是由傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)組成的。傳染源是指能夠釋放病原體的人、動(dòng)物或物體，傳播途徑是指病原體從傳染源到易感人群的傳播途徑，易感人群是指沒(méi)有免疫力或免疫力較弱的人群。因此，本題的正確答案為ABC。選項(xiàng)D和E雖然與傳染病有關(guān)，但不是傳染病流行過(guò)程的基本環(huán)節(jié)。14.日常生活環(huán)節(jié)中的安全隱患主要包括（）。A、熱水和熱湯可能燙傷嬰幼兒B、催促嬰幼兒快點(diǎn)吃飯易噎著孩子C、飲水、如廁時(shí)秩序混亂，易擠倒摔傷D、睡眠中因病驚厥抽風(fēng)【正確答案】：ABCD解析：

本題考查日常生活中的安全隱患，需要考生對(duì)生活中的安全問(wèn)題有一定的了解和認(rèn)識(shí)。選項(xiàng)A提到熱水和熱湯可能燙傷嬰幼兒，這是因?yàn)閶胗變旱钠つw比較嬌嫩，對(duì)溫度的敏感度較高，容易被燙傷。選項(xiàng)B提到催促嬰幼兒快點(diǎn)吃飯易噎著孩子，這是因?yàn)閶胗變旱木捉篮屯萄誓芰€不夠成熟，容易被食物卡住而引起窒息。選項(xiàng)C提到飲水、如廁時(shí)秩序混亂，易擠倒摔傷，這是因?yàn)槿巳壕奂瘯r(shí)容易發(fā)生擁擠和推搡，容易導(dǎo)致人員摔倒和受傷。選項(xiàng)D提到睡眠中因病驚厥抽風(fēng)，這是因?yàn)槟承┘膊』蛩幬锏母弊饔每赡軙?huì)導(dǎo)致人在睡眠中出現(xiàn)驚厥或抽風(fēng)等癥狀，容易造成意外傷害。因此，選項(xiàng)ABCD都是日常生活中的安全隱患。15.皮膚的生理功能有（）。A、感覺(jué)B、吸收C、體溫調(diào)節(jié)D、分泌排泄E、保護(hù)機(jī)體免受外界直接刺激【正確答案】：ABCDE解析：

皮膚是人體最大的器官，具有多種生理功能。本題要求選擇皮膚的生理功能，正確答案為ABCDE。A.感覺(jué)：皮膚是人體感覺(jué)器官之一，能夠感受到外界的觸覺(jué)、溫度、疼痛等刺激。B.吸收：皮膚能夠吸收一些物質(zhì)，如藥物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。C.體溫調(diào)節(jié)：皮膚能夠通過(guò)調(diào)節(jié)血管、汗腺等機(jī)制，幫助人體維持恒定的體溫。D.分泌排泄：皮膚能夠分泌一些物質(zhì)，如汗液、皮脂等，同時(shí)也能夠排泄一些廢物。E.保護(hù)機(jī)體免受外界直接刺激：皮膚是人體最外層的保護(hù)層，能夠防止外界的物理、化學(xué)、生物等刺激對(duì)人體造成傷害。綜上所述，本題答案為ABCDE。16.水的生理功能有（）。A、參與機(jī)體的新陳代謝B、調(diào)節(jié)人體體溫C、潤(rùn)滑劑D、構(gòu)成機(jī)體的重要物質(zhì)E、提供能量的功能【正確答案】：ABCD解析：

本題考查水的生理功能。水是人體必需的重要物質(zhì)，具有多種生理功能。選項(xiàng)A、B、C、D都是水的生理功能，而選項(xiàng)E則是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗⒉惶峁┠芰康墓δ?。因此，本題的正確答案為ABCD。解析步驟：A選項(xiàng)：水是機(jī)體內(nèi)的溶劑，參與機(jī)體的新陳代謝，包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等的代謝過(guò)程。B選項(xiàng)：水可以通過(guò)出汗、呼吸等方式調(diào)節(jié)人體體溫，維持正常的體溫。C選項(xiàng)：水可以潤(rùn)滑關(guān)節(jié)、消化道、呼吸道等，保持它們的正常功能。D選項(xiàng)：水是構(gòu)成機(jī)體的重要物質(zhì)，占據(jù)人體重量的60%以上，是細(xì)胞、組織、器官等的基本組成部分。E選項(xiàng)：水并不提供能量的功能，它只是作為其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的載體，參與能量代謝過(guò)程。綜上所述，本題的正確答案為ABCD。17.處理嬰幼兒鼻出血的正確操作是（）。A、拇指和食指壓住嬰幼兒的鼻翼兩側(cè)，壓向鼻中隔部位B、拇指和食指壓住嬰幼兒的鼻翼兩側(cè)，壓向鼻前庭部位C、將濕毛巾放在嬰幼兒的額頭上冷敷3～5minD、將