部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷（二）（含答案）

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷（二）（含答案）部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末卷（二）

時(shí)間：80分鐘滿(mǎn)分:100分

題號(hào)一二三四五六七八九總分

得分

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

jiāowàiyuányěbiàndìpúgōngyīng

我走在的上，看到都是,

tiàowǔgēchàng

它們?cè)陲L(fēng)中。

二、選擇題。(12分)

1.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()。

A.稍微稍息_________B.涂抹抹殺

C.胳臂雙臂_________D.骨頭花骨朵

2.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。

A.大家穿帶不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。

B.小鳥(niǎo)在秋天金黃色的葉叢中愉快地蹦跳著，歌唱著……

C.馬蟻搬家，井然有序。

D.樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常保貴的肥料。

3.下面()組詞語(yǔ)不是一對(duì)反義詞。

A.一本正經(jīng)—吊兒郎當(dāng)B.急急忙忙—慢慢悠悠

C.細(xì)嚼慢咽—狼吞虎咽D.波瀾壯闊—洶涌澎湃

4.將詞語(yǔ)依次填在下面的橫線(xiàn)上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

山里的夜晚非常_____________，尤其是在這的寺廟里，周?chē)@得更加_____________，可是她的內(nèi)心卻怎么也無(wú)法下來(lái)。

A.安靜寧?kù)o平靜清靜B.安靜清靜寧?kù)o平靜

C.安靜平靜清靜寧?kù)oD.寧?kù)o安靜平靜清靜

5.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.你既然已經(jīng)來(lái)了，就安心地在這里看書(shū)吧。

B.如果輕易放棄，不能堅(jiān)持到底，就永遠(yuǎn)不可能成功。

C.我寧可受到批評(píng)，也不隨便撒謊。

D.我們的新家既寬敞明亮，但就是離學(xué)校太遠(yuǎn)了。

6.下面關(guān)于本冊(cè)課文的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.《司馬光》記敘了司馬光小時(shí)候救出失足落入江中的同伴的故事，表現(xiàn)了司馬光的機(jī)智與勇敢。

B.《富饒的西沙群島》介紹了西沙群島美麗的景色和富饒的物產(chǎn)，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)海疆的熱愛(ài)和贊美之情。

C.《搭船的鳥(niǎo)》一文以一個(gè)孩子的口吻，寫(xiě)了“我"在去鄉(xiāng)下的路上觀察并認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo)的過(guò)程，字里行間流露出一顆童心對(duì)自然的愛(ài)。

D.《灰雀》體現(xiàn)了列寧對(duì)兒童的尊重和呵護(hù)，也體現(xiàn)了男孩的誠(chéng)實(shí)和天真。

三、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(8分)

說(shuō)到人物的動(dòng)作，我會(huì)想起成語(yǔ)_____________、-----；說(shuō)到人物的神態(tài)，我會(huì)想起成語(yǔ)_____________、-----；說(shuō)到秋天，我會(huì)想起成語(yǔ)_____________、-----；我還知道含有兩個(gè)數(shù)字的成語(yǔ)_____________、_________________。

四、句子綜合訓(xùn)練。(6分)

1.天空布滿(mǎn)了星星。(把句子寫(xiě)得生動(dòng)、具體)

2.閱讀課外書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。(用修改符號(hào)修改病句)

3.“哎呀！”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！"(改成提示語(yǔ)在前的形式，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

五、根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。(7分)

1.本學(xué)期，我們跟著詩(shī)人領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山?！癬__，_________”寫(xiě)出了浩蕩的長(zhǎng)江從天門(mén)山中間奔流東去的雄奇景色；“___，___"描寫(xiě)了洞庭湖水月交融的美景。

2.我和同桌一起參加乒乓球雙打比賽，贏得了校級(jí)第一名的好成績(jī)。班長(zhǎng)笑著對(duì)我們說(shuō):“二人齊心,___。”

3.秋天的雨，有一盒___。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了___。

六、閱讀文言文，完成練習(xí)。(11分)

荷

池中種荷，夏日開(kāi)花，或紅或白。荷梗(gěng)直立，荷葉形圓。莖橫泥中，其名曰藕(ǒu)。藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲。

1.從第一句話(huà)中我知道了荷生長(zhǎng)的地方是_____________，它開(kāi)花的季節(jié)是_________________。(2分)

2.用“/"給下面的句子標(biāo)上朗讀停頓。(標(biāo)3處)(3分)

藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲。

3.用原文填表格。(4分)

組成部分特點(diǎn)

花或紅或白

荷梗

荷葉

4.我會(huì)背誦描寫(xiě)“荷”的詩(shī)句，還能寫(xiě)下來(lái)。(2分)

(1)小荷才露尖尖角，___。

(2)___，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。

七、閱讀短文，回答問(wèn)題。(17分)

誠(chéng)信的力量

尼泊爾是一個(gè)多山的小國(guó)，緊靠著喜馬拉雅山的南邊，和我國(guó)的西藏地區(qū)相鄰。因?yàn)樽匀粭l件的(限制控制)和國(guó)家的貧窮，很少有外國(guó)人來(lái)到這兒。

當(dāng)?shù)氐纳顥l件很落后，商業(yè)也不(強(qiáng)大發(fā)達(dá))。有一次，幾位攝影師想喝啤酒，就找到了村子里的一個(gè)男孩，讓他去替他們買(mǎi)啤酒。買(mǎi)啤酒得去很遠(yuǎn)的地方，孩子走了3個(gè)多小時(shí)才買(mǎi)到啤酒。第二天，攝影隊(duì)又讓男孩去買(mǎi)啤酒，這次給了他很多錢(qián)。整整一天過(guò)去了，男孩一直沒(méi)有回來(lái)。攝影師們都說(shuō)，男孩肯定不會(huì)回來(lái)了。

后半夜，攝影師們已經(jīng)睡下了，突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲。他們打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)渾身是泥的男孩抱著幾瓶啤酒和幾塊酒瓶碎片走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，男孩那天走了幾個(gè)小時(shí)，只買(mǎi)到了4瓶啤酒。為了買(mǎi)到剩余的幾瓶酒，他翻過(guò)了一座大山又蹚過(guò)了一條大河，才終于買(mǎi)夠了10瓶酒。可是在返回的路上，因?yàn)槁愤h(yuǎn)山陡，累極了的男孩摔了幾跤，摔碎了幾瓶啤酒。

男孩哭著向攝影師們道歉，并交還了找回的零錢(qián)。攝影師們被深深地感動(dòng)了，為自己對(duì)男孩的猜測(cè)感到十分慚愧?；貒?guó)后，他們到處向人講述這個(gè)小男孩的故事。許多人不僅被攝影師拍攝的原始自然風(fēng)光吸引，更被男孩的純樸和誠(chéng)實(shí)深深地打動(dòng)了。

從那以后，到尼泊爾觀光旅游的游客越來(lái)越多，極大地(鼓動(dòng)推動(dòng))了尼泊爾旅游業(yè)的飛速發(fā)展。

1.請(qǐng)將括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)用斜線(xiàn)劃掉。(3分)

2.聯(lián)系上下文，分別寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞的近義詞。(2分)

許多人……更被男孩的純樸和誠(chéng)實(shí)深深地打動(dòng)了。()()

3.“為了買(mǎi)到剩余的幾瓶酒，他翻過(guò)了一座大山又蹚過(guò)了一條大河，才終于買(mǎi)夠了10瓶酒。"從句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)中可以感受到男孩_________。(3分)

4.攝影師們“為自己對(duì)男孩的猜測(cè)感到十分慚愧”，這是為什么下面說(shuō)法不正確的是()。(2分)

A.因?yàn)閿z影師們猜測(cè)，男孩一定拿走了錢(qián)，不會(huì)回來(lái)了，可能是一個(gè)騙子。但事實(shí)證明，男孩不是這樣的。

B.男孩為了買(mǎi)夠啤酒，不惜翻山越嶺，他非常誠(chéng)實(shí)，攝影師們就憑自己的猜測(cè)誤解了男孩，所以感到慚愧。

C.攝影師們的不信任與男孩的純樸和誠(chéng)實(shí)形成了鮮明的對(duì)比，這讓攝影師們感到很羞愧。

D.男孩回來(lái)得太晚了，攝影師們都睡了，大家都覺(jué)得這么晚還喝酒很不好意思。

5.“到尼泊爾觀光旅游的游客越來(lái)越多”，這是為什么呢用橫線(xiàn)畫(huà)出文中的相關(guān)句子。(3分)

6.生活中，你做過(guò)哪些講誠(chéng)信的事或遇到過(guò)哪些講誠(chéng)信的人請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。(4分)

八、聯(lián)系上下文，補(bǔ)全對(duì)話(huà)。(3分)

媽媽?zhuān)盒∮?，考試成?jī)出來(lái)了嗎

小雨：

媽媽?zhuān)喊≡趺赐瞬竭@么嚴(yán)重呢

小雨：

媽媽?zhuān)翰灰y過(guò)，只要咱們找到問(wèn)題出在哪里，及時(shí)彌補(bǔ)就好了。

小雨：

媽媽?zhuān)汉玫?，我們?lái)好好分析一下試卷，看看問(wèn)題究竟出在哪里。

九、妙筆生花。(30分)

親愛(ài)的同學(xué)們，在你身邊，你最熟悉的人是誰(shuí)呢他長(zhǎng)什么樣子有什么樣的性格特點(diǎn)呢你和他之間有怎樣有意思的故事呢請(qǐng)你仔細(xì)回憶，再動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。

要求：①語(yǔ)句通順，敘述清楚；②盡量用上積累的語(yǔ)言材料。

答案：

一、郊外原野遍地蒲公英跳舞歌唱

二、1.B2.B3.D4.B5.D6.A

三、示例：張牙舞爪搖頭晃腦眉飛色舞垂頭喪氣秋高氣爽天高云淡七上八下百發(fā)百中

四、1.示例：天空布滿(mǎn)了密密麻麻的星星，星星一閃一閃的，就像許許多多的水晶。

2.可將“和”改為“,提高"。

3.狐貍說(shuō)道：“哎呀！原來(lái)是這樣！”

五、1.天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回湖光秋月兩相和潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

2.其利斷金

3.五彩繽紛的顏料夏天的炎熱

六、1.池中夏日

2.藕/有節(jié)，中/有孔，斷之/有絲。

3.直立圓藕有節(jié)，中有孔，斷之有絲

4.(1)早有蜻蜓立上頭

(2)荷葉羅裙一色裁

七、1.劃掉：控制強(qiáng)大鼓動(dòng)

2.樸實(shí)感動(dòng)

3.為了買(mǎi)夠了10瓶酒，經(jīng)歷