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文檔簡介
掬水月在手(2024年新疆)馬亞偉①你若想親近春天,就不能只泛泛而談“春天”二字。春風代表春天的氣質(zhì),春雨代表春天的風度,春陽代表春天的性格,春山是春天的黛眉,春水是春天的明眸……是的,你必須深入春天的領(lǐng)地,才能盡享春之美麗和繁華。而所有春天的美好元素里,春水無疑是不容錯過的。②離我居住地五十公里外,有一條河。我們這個地方少水,一條貌不驚人的小河就成了廣袤大地上明珠一樣的存在,極具吸引力。夏天的時候,我們?nèi)ズ舆厡觯惺芎铀畮淼臒o限愜意。秋天的時候,河水就成了大地的眼睛,明眸善睞,波光流轉(zhuǎn)之間,盡顯季節(jié)的柔情與嫵媚??啥鞎r就尷尬了,河水結(jié)的薄冰有危險,我們只好對這條河敬而遠之。漫長的冬天里,一條河懷揣著冰雪消融的渴望,跟我們一起期待春暖花開。③春天終于來了,可瑣事牽絆,我們遲遲未動身去河邊觸摸春天的暖意。萌生出說走就走的念頭,是在一個春日傍晚。有朋友提出,開車前去,正好可以夜宿河邊,算得上春日里一件詩意的事。④暮晚的風溫溫柔柔地飄進車窗,一條河在不遠處召喚著,我仿佛聽到了春水潺潺的聲音。我想,如果從聽覺的角度來比較,春水的聲音應(yīng)該是最美的。夏水勝在浩蕩,秋水勝在明澈,都是視覺上感知到的。春水則應(yīng)以聽為主,所以即使晚上抵達目的地,看不到河水也無妨,想必聽覺盛宴也足夠精彩了。⑤暮色越來越深濃,黑夜的幕布緩緩垂下。我們下車后,果然聽到了水聲淙淙。好久沒有聽過那么歡快的流水聲了,這條河仿佛在一路歡歌,興奮地奔向前方。春水流淌的聲音真好聽,叮叮咚咚,涓涓潺潺,嘩嘩啦啦,汩汩淙淙。春水演奏的不是鄭重大氣的鋼琴曲,好像是哪個孩子的兒童琴上發(fā)出的聲音,雖然不那么精準,但充滿了童真童趣,是歡樂開懷的節(jié)奏和旋律。春水能不歡樂開懷嗎?冰封了整整一個冬天,終于可以縱情奔流了。如果靜下心來聽春水演奏的樂曲,一定覺得特別美好。不過我們一行人熱熱鬧鬧,很快就把這首春之曲淹沒了,想象中的聽覺盛宴,并沒有實現(xiàn)。⑥不要緊,總有一種收獲屬于你?;溲谟持校惠啙M月升到了空中。河面上波光粼粼,有月影在晃動。其是難得一遇的佳境??!我們穿過花木,靠近河水,竟然真真切切體驗了一把古詩里“掬水月在手,弄花香滿衣”的意境。晚風清涼,月色唯美,河水映月,天上人間。⑦月色下的河水泛著微微的光亮,光亮一漾一漾的,顯出幾分生趣和靈動。我小心翼翼靠近河水,想要“掬水月在手”,看一看到底能不能把一輪春月掬在手心巴,河岸淺淺,河水微涼,我手中并未見到月光,月亮依舊在河水中微微晃動著:看來,古人“掬水月在手”也不過是一種想象,表達的是想與春天親密接觸的愿望。⑧正如我此刻,雖然沒有雙手掬月,可我真正觸摸到了春水的溫度,真正把春天放在了心上。(選自《思維與智慧》2024年4月,有刪改)22.梳理本文內(nèi)容,將下列橫線處補寫完整。23.第④段加點詞語“仿佛”能否刪掉,為什么?24.文章第⑤段畫線句連用多個疊詞,請說說該句的表達效果。25.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α稗渌略谑帧钡睦斫狻!緟⒖即鸢浮?2.示例:(1)小河夏秋冬(2)傍晚啟程(3)暮色水聲(4)河面月影23.示例:不能刪,“仿佛”有“似乎”“好像”之意,這里寫的是“我”的想象,并非真正聽到河水的聲音?!拔摇毕胂蟠禾旌铀卿牧魉暎M硎芤粓雎犛X盛宴,表達出“我”對春水的渴望之情。24.示例:畫線句連用四個擬聲詞,從聽覺上寫出了春水流淌的美妙聲音,并且寫出了春水不同的動態(tài)美,表達出“我”對春水的無比喜愛之情,四個疊詞排列,句式整齊又有節(jié)奏感,富有音韻美。25.示例:①“掬水月在手”意思是伸手將水捧于手心,希望能將月的影子映在手中;②月亮并不一定能真正掬于手心,或許這只是一種想象,表達出“我”想融于自然,與自然親密接觸的美好愿望;③營造了靜謐而美好的意境,給人以豐富的聯(lián)想和想象,富有詩意浪漫之美。【解析】【22題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。一空,結(jié)合第②段“夏天的時候,我們?nèi)ズ舆厡?,感受河水帶來的無限愜意。秋天的時候,河水就成了大地的眼睛,明眸善睞,波光流轉(zhuǎn)之間,盡顯季節(jié)的柔情與嫵媚。可冬天時就尷尬了,河水結(jié)的薄冰有危險,我們只好對這條河敬而遠之。漫長的冬天里,一條河懷揣著冰雪消融的渴望,跟我們一起期待春暖花開”可知,本段總說夏天、秋天和冬天三個季節(jié)的小河特點,據(jù)此概括為:小河夏秋冬;二空,結(jié)合③段“萌生出說走就走的念頭,是在一個春日傍晚。有朋友提出,開車前去,正好可以夜宿河邊,算得上春日里一件詩意的事”可知,本段講述在一個春日的傍晚,我們開車前往河邊夜宿。據(jù)此可得:傍晚啟程;三空,結(jié)合⑤段“暮色越來越深濃,黑夜的幕布緩緩垂下。我們下車后,果然聽到了水聲淙淙。好久沒有聽過那么歡快的流水聲了,這條河仿佛在一路歡歌,興奮地奔向前方。春水流淌的聲音真好聽,叮叮咚咚,涓涓潺潺,嘩嘩啦啦,汩汩淙淙。春水演奏的不是鄭重大氣的鋼琴曲,好像是哪個孩子的兒童琴上發(fā)出的聲音,雖然不那么精準,但充滿了童真童趣,是歡樂開懷的節(jié)奏和旋律”可知,本段講述春天暮色下小河流水發(fā)出的美妙聲音,據(jù)此可得:暮色水聲;四空,結(jié)合⑥段“花樹掩映之中,一輪滿月升到了空中。河面上波光粼粼,有月影在晃動。其是難得一遇的佳境啊!我們穿過花木,靠近河水,竟然真真切切體驗了一把古詩里‘掬水月在手,弄花香滿衣’的意境”可知,本段描寫在花樹掩映中,一輪滿月升起,我們靠近河水真切體驗到“掬水月在手,弄花香滿衣”的唯美意境,據(jù)此概括為:河面月影?!?3題詳解】本題考查詞句理解賞析。首先明確觀點:不能刪除?!胺路稹币鉃楹孟瘛⑺坪?。結(jié)合④段“暮晚的風溫溫柔柔地飄進車窗,一條河在不遠處召喚著,我仿佛聽到了春水潺潺的聲音”可知,“仿佛”一詞在這里表示一種不十分肯定的推測和想象,突出了作者急切地想要去河邊,以至于在還沒到達時就似乎聽到了春水潺潺的聲音。如果刪掉“仿佛”,就變成了肯定的表述,語氣過于絕對,不能準確地傳達出作者那種似有似無的聽覺感受和內(nèi)心的期待,也削弱了語言的生動性和感染力?!?4題詳解】本題考查詞句理解賞析。結(jié)合第⑤段畫線句“叮叮咚咚,涓涓潺潺,嘩嘩啦啦,汩汩淙淙”可知,這句話運用一連串的疊詞,增強了語言的節(jié)奏感和韻律感,富有音樂美,生動形象地描繪出春水流動時發(fā)出的各種聲音,讓人仿佛身臨其境,真切地感受到春水歡快流淌的動態(tài)畫面,突出了春水聲音的豐富多變和活潑靈動,表現(xiàn)了春水的生機與活力?!?5題詳解】本題考查標題理解。從表面看,結(jié)合⑦段“月色下的河水泛著微微的光亮,光亮一漾一漾的,顯出幾分生趣和靈動。我小心翼翼靠近河水,想要‘掬水月在手’,看一看到底能不能把一輪春月掬在手心巴”可知,標題“掬水月在手”是作者想要嘗試的一個動作,即想要把水中的月亮掬在手中,這是對古詩中優(yōu)美意境的一種向往和實踐;從深層理解,結(jié)合⑦段“看來,古人‘掬水月在手’也不過是一種想象,表達的是想與春天親密接觸的愿望”可知,“掬水月在手”象征著人們渴望與
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