現(xiàn)代散文荷塘月色的教學(xué)教案與賞析

現(xiàn)代散文荷塘月色的教學(xué)教案與賞析TOC\o"1-2"\h\u16410第一章《走進(jìn)〈荷塘月色〉：背景與意義》 130641第二章《〈荷塘月色〉的主要內(nèi)容剖析》 118007第三章《〈荷塘月色〉獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)》 22770第四章《我的閱讀感受：初讀〈荷塘月色〉》 214865第五章《深入分析：〈荷塘月色〉中的情感表達(dá)》 219572第六章《引用原文看〈荷塘月色〉之美》 312887第七章《總結(jié)：〈荷塘月色〉的價值與意義》 328980第八章《對〈荷塘月色〉教學(xué)的建議》 3第一章《走進(jìn)〈荷塘月色〉：背景與意義》《荷塘月色》是朱自清先生的經(jīng)典散文。這篇文章寫于1927年7月。當(dāng)時的中國正處于大革命失敗的時期，白色恐怖籠罩著大地。朱自清先生作為一名知識分子，內(nèi)心充滿了苦悶與彷徨。在這樣的社會背景下，他選擇了荷塘這個相對寧靜的場景來抒發(fā)自己的情感。從意義上來說，這篇散文不僅僅是對荷塘夜景的描寫，更是那個時代知識分子心靈的寫照。例如文中“這幾天心里頗不寧靜”，開篇就直接點(diǎn)明了自己內(nèi)心的狀態(tài)。這種不寧靜是當(dāng)時社會大環(huán)境所造成的，而荷塘月色的描寫就是他尋求內(nèi)心寧靜的一種方式。通過對荷塘景色細(xì)致入微的描寫，讓讀者感受到在動蕩年代里，人們對寧靜與美好的向往。這篇散文在現(xiàn)代文學(xué)史上有著重要的地位，它是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作，為后來的散文創(chuàng)作提供了很好的范例，無論是在寫景還是抒情方面都有著很高的藝術(shù)價值。第二章《〈荷塘月色〉的主要內(nèi)容剖析》《荷塘月色》的主要內(nèi)容圍繞著作者一次夜游荷塘展開。作者從自家院子出發(fā)，沿著小路走向荷塘。首先映入眼簾的是月下的荷塘。他把荷葉比作“亭亭的舞女的裙”，形象地寫出了荷葉的形狀和動態(tài)美。接著描寫荷花，“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。這幾句描寫把荷花的不同姿態(tài)以及在月下的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。然后作者的視角從荷塘轉(zhuǎn)移到月色上，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”，一個“瀉”字，生動地寫出了月光的動態(tài)感。在描寫完荷塘月色之后，作者又聯(lián)想到江南采蓮的舊俗，“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”，這部分聯(lián)想不僅豐富了文章的內(nèi)容，也從側(cè)面反映出作者對美好生活的向往。第三章《〈荷塘月色〉獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)》《荷塘月色》有著許多獨(dú)特的藝術(shù)特點(diǎn)。其一，在寫景方面，它運(yùn)用了大量的比喻、擬人等修辭手法。像前面提到的把荷葉比作舞女的裙，把荷花比作明珠、星星、美人等。這些比喻和擬人讓景色描寫更加生動形象，仿佛把讀者帶入了那個寧靜的荷塘之夜。其二，文章的結(jié)構(gòu)十分精巧。以“不寧靜”開始，然后在荷塘月色的描寫中尋求寧靜，最后又回到現(xiàn)實的“不寧靜”。這種圓形結(jié)構(gòu)使文章富有層次感。其三，文章的語言優(yōu)美、典雅。用詞準(zhǔn)確而富有詩意，例如“蓊蓊郁郁”形容樹木的茂盛，“脈脈”形容流水的無聲，這些詞語的運(yùn)用讓文章充滿了古典美。而且文中還巧妙地運(yùn)用了通感的手法，如“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”，將嗅覺和聽覺相聯(lián)系，給人一種新奇的感覺。第四章《我的閱讀感受：初讀〈荷塘月色〉》初讀《荷塘月色》，就被它那如詩如畫的描寫所吸引。當(dāng)讀到對荷塘景色的描寫時，仿佛自己就置身于那個荷塘邊。那田田的荷葉、點(diǎn)點(diǎn)的荷花、如流水般的月光，就在眼前。特別是作者描寫荷花的句子，感覺每一朵荷花都有了生命，有的嬌羞，有的怒放。但是在閱讀過程中，也能感受到一種淡淡的憂傷和孤獨(dú)。雖然荷塘月色很美，但作者在字里行間還是透露出內(nèi)心的不寧靜。這種不寧靜在初讀時可能不能完全理解，只是有一種隱隱約約的感覺。就像我們在欣賞一幅美麗的畫，畫面很美，但畫家的內(nèi)心情緒卻隱藏在筆觸之間，需要我們?nèi)ヂ肺?。而且文中引用的古詩詞，也增添了一種文化底蘊(yùn)，讓文章讀起來更加有韻味。第五章《深入分析：〈荷塘月色〉中的情感表達(dá)》《荷塘月色》中的情感表達(dá)是十分復(fù)雜的。表面上看，作者是在描寫荷塘月色的美景，但實際上是在借景抒情。開篇的“心里頗不寧靜”奠定了全文的情感基調(diào)。在描寫荷塘景色時，作者試圖通過對寧靜美好的荷塘月色的欣賞來排解內(nèi)心的憂愁。例如他描寫荷葉、荷花、月光、流水等景色時，那種細(xì)致入微的筆觸是他對寧靜的一種向往。但是這種寧靜只是暫時的。當(dāng)他聯(lián)想到江南采蓮的舊俗時，那種熱鬧歡樂的場景與現(xiàn)實的孤獨(dú)形成了鮮明的對比。最后他又不得不回到現(xiàn)實的不寧靜中。這種情感的起伏變化，反映了當(dāng)時知識分子在社會動蕩中的矛盾心理。他們既對現(xiàn)實不滿，又找不到出路，只能在自然景色中尋求片刻的慰藉。第六章《引用原文看〈荷塘月色〉之美》從原文中可以看到許多《荷塘月色》的美。如“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”這一句中，“田田”寫出了荷葉的茂密，而把荷葉比作舞女的裙，既寫出了荷葉的形狀，又賦予了荷葉一種動態(tài)美。再看“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢?！边@里“瀉”字用得極為巧妙，月光像流水一樣流淌在荷塘上，給人一種靜謐而靈動的感覺?！盎\著輕紗的夢”這個比喻又把那種朦朧美表現(xiàn)得恰到好處。還有“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！卑压馀c影的組合比作梵婀玲上奏著的名曲，運(yùn)用通感手法，讓讀者從視覺感受到了聽覺的美。第七章《總結(jié)：〈荷塘月色〉的價值與意義》《荷塘月色》有著極高的價值與意義。在文學(xué)價值方面，它是現(xiàn)代散文的經(jīng)典之作。其優(yōu)美的語言、精巧的結(jié)構(gòu)、獨(dú)特的藝術(shù)手法，為現(xiàn)代散文的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。從文化價值來看，它反映了當(dāng)時的社會文化背景，是那個時代知識分子思想狀態(tài)的一個縮影。它讓我們了解到在大革命失敗后的中國，知識分子的苦悶與彷徨。在審美價值上，它為讀者提供了一場視覺、聽覺、嗅覺等多感官的美的盛宴。文中對荷塘月色的描寫，無論是荷葉、荷花，還是月光、流水，都是一幅幅絕美的畫面。而且它所傳達(dá)出的那種對寧靜美好的向往，也跨越了時代，讓不同時代的讀者都能產(chǎn)生共鳴。第八章《對〈荷塘月色〉教學(xué)的建議》在教授《荷塘月色》時，可以從多個方面入手?？梢詮谋尘敖榻B開始，讓學(xué)生了解當(dāng)時的社會背景，這樣有助于理解作者的情感。例如講述1927年的白色恐怖，讓學(xué)生明白作者“心里頗不寧靜”的原因。然后在講解文章內(nèi)容時，重點(diǎn)分析文中的寫景手法?？梢宰寣W(xué)生找出比喻、擬人、通感等手法的句子，并體