2024學(xué)年初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)上冊(cè)課件第8課-《世說(shuō)新語(yǔ)》二則-詠雪

第八課《世說(shuō)新語(yǔ)》二則七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)劉義慶目錄壹壹貳貳叁叁肆肆課時(shí)目標(biāo)知人論世基礎(chǔ)梳理初讀感知課時(shí)目標(biāo)壹壹課時(shí)目標(biāo)01了解作者及《世說(shuō)新語(yǔ)》等文學(xué)常識(shí)。02正確、流利、有感情地朗讀文言文，借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。

自古英雄出少年。同學(xué)們，我國(guó)古代文獻(xiàn)中就記錄著許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童的故事，你能列舉一些嗎？

孔融讓梨、司馬光砸缸、曹聰稱(chēng)象、

王冕四歲學(xué)畫(huà)、12歲的甘羅拜相、

王戎識(shí)李……

今天，我們一起再認(rèn)識(shí)幾位聰穎機(jī)智的少年。導(dǎo)入知人論世壹貳

劉義慶（403-444），字季伯，彭城（江蘇徐州）人，南朝宋文學(xué)家。自幼才華出眾，愛(ài)好文學(xué)，喜納文士，《世說(shuō)新語(yǔ)》是他組織編寫(xiě)的。除《世說(shuō)新語(yǔ)》外，還著有志怪小說(shuō)《幽明錄》。魯迅說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》是“一部名士的教科書(shū)”。劉義慶走近作者文體知識(shí)志人小說(shuō)是指魏晉南北朝時(shí)期流行的專(zhuān)記人物言行和人物傳聞逸事的一種雜錄體小說(shuō)，又稱(chēng)“清談小說(shuō)”“逸事小說(shuō)”。特點(diǎn)一是以真人真事為描寫(xiě)對(duì)象；二是以“叢殘小語(yǔ)”、尺幅短書(shū)為主要形式；三是善于運(yùn)用典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和對(duì)比襯托手法，突出刻畫(huà)人物某一方面的性格特征；四是語(yǔ)言簡(jiǎn)練樸實(shí)，生動(dòng)優(yōu)美，言約旨豐。這些藝術(shù)特點(diǎn)對(duì)后世小說(shuō)產(chǎn)生了很大的影響。著名的志人小說(shuō)有《笑林》《世說(shuō)新語(yǔ)》等?；A(chǔ)梳理壹叁1.給下列加下劃線的字注音。(1)太傅()

(2)俄而()(3)驟() (4)絮()讀一讀(5)差可() (6)擬()(7)奕() (8)謝道韞()fùézhòuxùchānǐyìyùn2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。(1)重點(diǎn)詞語(yǔ)①內(nèi)集：___________________②俄而：_____________③驟：____④欣然：___________⑤何所似：_________________________________⑥差可擬：__________________________________⑦未若：___________⑧即：_____把家里人聚集在一起不久，一會(huì)兒急愉快的樣子即“所似何”，賓語(yǔ)前置句。像什么大體可以相比。差，大體。擬，相比不如，不及就是記一記(2)古今異義①與兒女講論文義古義：_________________________________今義：___________②未若柳絮因風(fēng)起古義：_______今義：_____子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女兒子和女兒趁，乘因?yàn)?.翻譯下列句子。(1)撒鹽空中差可擬。譯文：_____________________________(2)即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。譯文：____________________________________________跟把鹽撒在空中大體可以相比。她就是謝奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。文言文翻譯有直譯和意譯兩種直譯：用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句的對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。要求原文字字在譯文中有著落，譯文字字在原文中有根據(jù)。意譯：根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文的意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文。4.指出下列文言句式。(1)左將軍王凝之妻也。答案判斷句，“……也”表判斷。(2)謝太傅寒雪日內(nèi)集。答案省略句，“寒雪日”前省略介詞“于”，可譯為“在”。初讀感知壹肆文言文朗讀節(jié)奏劃分基本方法(1)根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分按照“主/謂/賓”的原則進(jìn)行劃分；(2)按照“動(dòng)賓/動(dòng)賓”的形式劃分；(3)按照“而前則前”的原則劃分；(4)憑借語(yǔ)感，根據(jù)句意進(jìn)行劃分。詠雪【南朝宋】劉義慶謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪/紛紛/何所似？”兄子胡兒/曰：“撒鹽空中/差可擬?！毙峙?曰：“未若/柳絮/因風(fēng)起?！惫?大笑樂(lè)。即/公大兄/無(wú)奕/女，左將軍/王凝之/妻也。自由朗讀，用“/”劃出朗讀的節(jié)奏，讀出人物對(duì)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)?！爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”兩句總述謝太傅家人詠雪的背景，極精練地交代了時(shí)間

、地點(diǎn)

、人物

、事件

等要素。寒雪日內(nèi)集謝太傅與子侄輩講論文義初讀思考請(qǐng)?jiān)谑崂砣膬?nèi)容的基礎(chǔ)上，補(bǔ)全下面結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖中的空缺部分。

撒鹽空中差可擬

未若柳絮因風(fēng)起理清結(jié)構(gòu)解釋下列句子中加紅詞的意思。(1)與兒女講論文義：_____________________________________________________________(2)撒鹽空中差可擬：_____________________________________________________________答案(1)子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女(2)相比當(dāng)堂檢測(cè)

小結(jié)

《詠雪》主要講了謝安一天