九年級(jí)初中化學(xué)下冊(cè)同步講義(新滬教版)8.4.3幾種重要的鹽(第3課時(shí))(學(xué)生版+解析)

第8章酸、堿、鹽及其應(yīng)用第4節(jié)幾種重要的鹽第3課時(shí)板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/知識(shí)導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)04/效果檢測(cè)課堂自我檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)05/問(wèn)題探究探究重點(diǎn)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)任務(wù)06/分層訓(xùn)練課后訓(xùn)練鞏固，提升能力素養(yǎng)1.知道幾種常見(jiàn)的化肥，并會(huì)區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥，及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用；2.學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室鑒定銨根離子方法及操作；3.知道可以通過(guò)物質(zhì)類(lèi)別認(rèn)識(shí)具體物質(zhì)的性質(zhì)，了解通過(guò)物質(zhì)的共性和差異性認(rèn)識(shí)一類(lèi)物質(zhì)性質(zhì)的方法。重難點(diǎn)：1.化肥的作用2.銨根離子的檢驗(yàn)化肥種類(lèi)及作用1.化肥的概念與重要作用農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素。含有這些元素的某些物質(zhì)可以作為肥料。通過(guò)化學(xué)方法加工生產(chǎn)的肥料，稱(chēng)作化學(xué)肥料?；蕦?duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、保障國(guó)家糧食安全起到了重要作用。2.化肥的用途氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥料常見(jiàn)的肥料=1\*GB3①尿素CO(NH2)2=2\*GB3②氨水NH3·H2O=3\*GB3③銨鹽，如:碳酸氫銨/s?wd=NH4HCO3&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidaoNH4HCO3硝酸銨NH4NO3碳酸銨(NH4)2CO3氯化銨NH4Cl硫酸銨(NH4)2SO4=1\*GB3①磷礦粉：Ca3(PO4)2=2\*GB3②過(guò)磷酸鈣（普鈣）：Ca3(H2PO4)2、CaSO4=3\*GB3③鈣鎂磷肥：Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2=4\*GB3④重過(guò)磷酸鈣（重鈣）：Ca3(H2PO4)2硫酸鉀K2SO4氯化鉀KCl碳酸鉀K2SO4（草木灰主要成分）=1\*GB3①磷酸二氫銨

：NH4H2PO4=2\*GB3②磷酸氫二銨：（NH4)2HPO4=3\*GB3③磷酸二氫鉀：KH2PO4=4\*GB3④硝酸鉀：KNO3作用促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物含量的作用促進(jìn)作物生長(zhǎng)，根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，穗少粒滿(mǎn)。促進(jìn)作物生長(zhǎng)健壯，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力。同時(shí)含有兩種或兩種以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)元素的化肥。能同時(shí)均勻地供給農(nóng)作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素之間的相互作用，有效成分高。3.、和是最主要的化學(xué)肥料，含這三種元素兩種或兩種以下的是復(fù)合肥料。4.豆科植物根部的根瘤菌能把空氣中的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物。二、化肥的鑒別初步區(qū)分常用氮肥、磷肥和鉀肥的方法。區(qū)分常見(jiàn)的氮肥常見(jiàn)氮肥尿素CO(NH2)2氨水NH3·H2O碳酸氫銨/s?wd=NH4HCO3&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidaoNH4HCO3硝酸銨NH4NO3碳酸銨(NH4)2CO3氯化銨NH4Cl硫酸銨(NH4)2SO4（2）常用方法①氮肥中的氨水呈液態(tài)，有氨味，直接觀察。②碳酸氫銨常溫下會(huì)分解，有強(qiáng)烈的氨味，直接鑒別。方程式：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑③銨態(tài)氮肥中含有NH4+，與OH-混合加熱反應(yīng)，生成氨氣和水。方程式：NH4++OH-=NH3↑+H2O尿素[CO(NH2)2]中沒(méi)有NH4+，不是銨鹽，與熟石灰等堿混合加熱不產(chǎn)生氨氣。(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O2NH4NO3+Ca(OH)2Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O氨態(tài)氮肥的鑒別選擇和陰離子反應(yīng)生成沉淀的藥品(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH3NO3NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH3NO3三、農(nóng)藥、化肥的利弊及合理使用1.化肥與農(nóng)家肥混合使用，可以改良土壤結(jié)構(gòu)，減少化肥對(duì)土壤、水源等環(huán)境的不良影響。2.草木灰（主要成分是K2CO3）水溶液呈堿性，不能淋雨，不能與銨鹽混合使用，以免降低肥效。3.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，銨態(tài)氮肥遇到堿，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出具有刺激性氣味的氨氣，降低肥效。銨態(tài)氮肥不能在烈日下使用，銨態(tài)氮肥不穩(wěn)定，受熱易分解放出氨氣，降低肥效。4.化肥的不合理使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題：土壤污染、水污染、空氣污染。5.要合理施用化肥和農(nóng)藥，提高他們的利用率，并注意減少危害。四、銨根離子的檢驗(yàn)銨根根子的檢驗(yàn)：銨鹽+堿→新鹽+氨氣+水鑒別方法操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將被檢驗(yàn)的樣品與熟石灰混合、研磨，聞氣味產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體將被檢驗(yàn)的樣品裝入試管，滴入氫氧化鈉溶液并加熱，用濕潤(rùn)的黃色石蕊試紙接近試管口檢驗(yàn)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；濕潤(rùn)的黃色石蕊試紙變藍(lán)1．氮肥主要有尿素、氨水，銨鹽如：碳酸氫銨、、氯化銨，以及硝酸鹽如：、硝酸鈉；氮肥的作用：促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，。2．常見(jiàn)化肥（1）根據(jù)植物所需的主要營(yíng)養(yǎng)元素的不同，化肥可分為、、和等。（2）常見(jiàn)的氮肥有、、等。其主要作用是使作物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量。（3）常見(jiàn)的磷肥有、等，其主要作用是使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱。（4）常見(jiàn)的鉀肥有、等，其主要作用是增強(qiáng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力。（5）能同時(shí)的化肥叫作復(fù)合肥料，如、等。3．我省是農(nóng)業(yè)小省，化肥對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用。現(xiàn)有兩種失去標(biāo)簽的化肥，分別是氯化鉀和氯化銨。鑒別這兩種化肥的方法是。某試驗(yàn)田中的作物葉片發(fā)黃，應(yīng)施加其中的（填化學(xué)式）。4．空氣中可供給動(dòng)植物呼吸的是，在尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鈣三種化肥中屬于鉀肥是。5．銨態(tài)氮肥定義：碳酸氫銨(NH4HCO3)、硫酸銨[(NH4)2SO4]、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)等成分含有，統(tǒng)稱(chēng)為銨態(tài)氮肥。6．化學(xué)肥料的作用和缺乏癥：作用：促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠（促苗）；缺氮：。作用：促使作物生長(zhǎng)健壯、莖稈粗硬，抗倒伏（壯稈）；缺鉀：葉尖發(fā)黃，易倒伏。作用：促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，穗粒增少，飽滿(mǎn)（催果）；缺磷：生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低，根系不發(fā)達(dá)。（可以簡(jiǎn)記為“氮磷鉀—葉根莖”）7．化肥對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)具有十分重要的作用。硝酸鉀（KNO3）是一種常見(jiàn)的復(fù)合肥，KNO3中氮元素的化合價(jià)是。銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，以硝酸銨和熟石灰為例，用化學(xué)方程式表示其原因：。8．銨態(tài)氮肥與混合加熱，都有放出，能使?jié)駶?rùn)的黃色石蕊試紙變成，這種方法可用于銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)。9．銨鹽的檢驗(yàn)。方法一：將少量待測(cè)物放入研缽，并與粉末混合研磨，若有的氣體生成，則含有。方法二：將少量待測(cè)物放入試管，并與溶液混合，微熱，將濕潤(rùn)的黃色石蕊試紙放在試管口處，若試紙由黃色變成色，則含有；若不變色，則不含。?問(wèn)題一化肥種類(lèi)及作用【典例1】（2024·黑龍江哈爾濱·三模）技術(shù)員對(duì)某土地檢測(cè)后建議施加氮肥，下圖為含硝酸銨（）的氮肥的商品標(biāo)簽（雜質(zhì)不含氮元素），下列敘述錯(cuò)誤的是【化肥名稱(chēng)】氮肥【主要成分】硝酸銨【規(guī)格】25kg/袋

含氮量28%①硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為②硝酸銨是含氮量最高的氮肥③為了提高肥效，將此化肥與草木灰混合施用④若該地需一次性施肥4袋，那么所施加的氮肥中含硝酸銨的質(zhì)量至少為80kgA．①② B．②③ C．①④ D．③④【變式1-1】（24-25九年級(jí)下·遼寧·單元測(cè)試）某農(nóng)場(chǎng)種植的棉花，葉片發(fā)黃，枝葉生長(zhǎng)不茂盛，需施用的化肥是（）A． B． C． D．【變式1-2】（2024·河北石家莊·模擬預(yù)測(cè)）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（）A． B． C． D．【解題必備】化肥種類(lèi)：植物所需營(yíng)養(yǎng)元素有氮、磷、鉀，含氮元素的為氮肥，含磷元素的為磷肥，含鉀元素的為鉀肥，含兩種或兩種以下元素的為復(fù)合肥。?問(wèn)題二化肥的鑒別【典例2】（23-24九年級(jí)下·河北秦皇島·階段練習(xí)）氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，下列區(qū)分化肥的方法可行的是（）A．NH4Cl與KCl：觀察外觀B．NH4HCO3與KCl：加水C．NH4Cl與KCl：加熟石灰研磨后聞氣味D．KCl與Ca3(PO4)2：聞氣味【變式2-1】為區(qū)分硫酸鉀、氯化銨、硫酸銨、磷礦粉四種固體物質(zhì)以下方案及結(jié)論有誤的是（）A．觀察固體顏色能區(qū)分出磷礦粉B．取樣，加熟石灰研磨聞到氨味的物質(zhì)有兩種C．取樣，溶解后加硝酸鋇溶液能區(qū)分出硫酸鉀D．用水和氫氧化鋇溶液能區(qū)分出四種物質(zhì)【變式2-2】已如銨態(tài)氮肥能與堿反應(yīng)，放出有強(qiáng)烈刺激性氣味的氨氣?，F(xiàn)有氨水、碳酸氫銨、硫酸銨NH42SO4、氯化銨（NH4Cl）、硝酸銨（NH4NO3）、尿素［CO（NH

（1）在下述六種化肥中，呈液態(tài)，碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他四種氮肥相區(qū)別。（2）其他四種氮肥的鑒別方法如圖所示。寫(xiě)出氮肥B與硝酸鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）在A、B、C、D四種氮肥中，含氮量最高的是?！窘忸}必備】1.常見(jiàn)化肥的鑒別方法：觀察外觀，磷肥為灰白色固體，氮肥和鉀肥為白色固體；加水溶解，鉀肥和氮肥溶于水，磷肥不溶于水；加氫氧化鈣等堿性物質(zhì)研磨，若放出具有刺激性氣味的氨氣的為銨態(tài)氮肥。2.銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)(即NH4+的檢驗(yàn))：取化肥加入Ca(OH)2加熱，有刺激性氣味氣體生成，該氣體能夠使?jié)駶?rùn)的黃色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明該化肥含有NH4+，是銨態(tài)氮肥。?問(wèn)題三化肥的利弊及合理使用【典例3】（2024·河北秦皇島·二模）下列關(guān)于化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．硝酸鉀屬于鉀肥 B．根據(jù)外觀可區(qū)分氮肥和磷肥C．為保證糧食增產(chǎn)應(yīng)小量使用化肥 D．硝酸銨與熟石灰混合使用可提高肥效【變式3-1】（2024·江蘇淮安·模擬預(yù)測(cè)）“小樹(shù)輸液”（成分：天然BR、維生素（鎂、硼、鐵等）是一種新型園林處理技術(shù)，可為小樹(shù)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以維持正常的新陳代謝。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．KNO3、KH2PO4屬于復(fù)合肥料B．該技術(shù)藥效直接，對(duì)環(huán)境污染較小C．NH4Cl可與熟石灰混合施用，來(lái)提高肥效D．該營(yíng)養(yǎng)液能增強(qiáng)小樹(shù)的抗寒、抗旱和抗病蟲(chóng)害能力【變式3-2】（2023·湖南湘潭·中考）下列有關(guān)化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥C．加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥D．小量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥?問(wèn)題四銨根離子的檢驗(yàn)【典例4】（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥C．加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥D．小量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥【變式4-1】（2024·河南南陽(yáng)·三模）鑒別和兩種化肥，下列方法可行的是：①?lài)L味道②加入熟石灰研磨③加水溶解④觀察顏色（）A．② B．②③ C．②④ D．①③④【變式4-2】（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）除雜和鑒別都是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去H2中混有的少量HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸B鑒別稀鹽酸與NaCl溶液分別滴加無(wú)色酚酞試液，觀察顏色C除去Cu粉中混有的少量Fe粉用磁鐵充分吸引D鑒別化肥NH4Cl和KNO3取樣，分別加熟石灰研磨，聞氣味1．（2024·青海西寧·中考真題）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，其中磷肥可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。下列屬于磷肥的是（）A．Ca3（PO4）2 B．K2SO4 C．CO（NH2）2 D．MgCl22．（24-25九年級(jí)下·云南臨滄·期中）鉀肥能促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使植物莖稈粗壯，以下屬于鉀肥的是（）A．CO（NH2）2 B．NaNO3 C．K2SO4 D．KNO33．（24-25九年級(jí)下·云南文山·期中）復(fù)合肥料能為農(nóng)作物提供少種營(yíng)養(yǎng)元素，下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（）A．CaH2(PO4)3 B．KCl C．KNO3 D．NH4NO34．（24-25九年級(jí)下·四川攀枝花·期中）石榴幼果膨小期需要施用一種含氮、磷的復(fù)合肥。下列化肥中滿(mǎn)足條件的是（）A．KNO3 B．(NH4)2HPO4 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)25．下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法不錯(cuò)誤的是（）A．磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥B．小量使用化肥，可能會(huì)造成土壤酸化C．銨態(tài)氮肥和草木灰混用能增加肥效D．合理施用化肥和農(nóng)藥，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量6．下列關(guān)于化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．磷肥是白色的B．植物葉色發(fā)黃，應(yīng)施用鉀肥C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣體D．可用聞氣味的方法鑒別碳酸氫銨和氯化銨7．（2024·河北石家莊·一模）化肥和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)有重要作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．磷酸二氫銨屬于磷肥B．碳酸氫銨需密封保存于陰涼處C．改善植物葉片發(fā)黃，應(yīng)施用鉀肥D．用熟石灰區(qū)分氯化鉀和尿素[]8．（2024·甘肅平?jīng)觥と＃?023年我國(guó)糧食安全保障能力不斷提升，全年糧食收購(gòu)量保持在4億噸以下?；适羌Z食增產(chǎn)的重要因素之一，下列關(guān)于化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．銨態(tài)氮肥與草木灰(主要成分為K2CO3)混用，會(huì)降低肥效B．尿素CO(NH)2屬于復(fù)合肥料C．施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)小量施用化肥D．幸福樹(shù)葉片枯黃，應(yīng)施用鉀肥9．（24-25九年級(jí)下·黑龍江哈爾濱·期末）下列各組物質(zhì)的鑒別方法中都錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)方法一方法二A黃銅與18K黃金加入稀硫酸加熱B碳銨與尿素聞氣味加入熟石灰C碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液滴加酚酞溶液滴加稀鹽酸D稀鹽酸與稀硫酸滴加氫氧化鋇溶液加水觀察10．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A呼出氣體和氮?dú)庥萌贾緱l檢驗(yàn)分別通入澄清石灰水B濃硫酸和濃鹽酸打開(kāi)瓶塞觀察現(xiàn)象觀察顏色C尿素和碳銨聞氣味看顏色D鐵絲和鋁絲分別放入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引11．（24-25九年級(jí)下·山東煙臺(tái)·期末）今年夏糧又獲豐收，再顯中國(guó)飯碗自信，其中化肥功不可沒(méi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)作物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是植物體從外界吸收養(yǎng)分，通過(guò)化學(xué)變化轉(zhuǎn)化而來(lái)的B．碳酸氫銨、氯化銨都屬于銨態(tài)氮肥C．含氮量為31.5%的硝酸銨化肥樣品為純凈物D．化肥雖好不能濫用，過(guò)度施肥會(huì)造成土壤退化和水體污染12．（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培農(nóng)作物的一種方法。用于反季節(jié)和高檔園藝產(chǎn)品的生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)進(jìn)步標(biāo)志。結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào))。①NH4NO3②NH4H2PO4③KNO3④K2SO4（2）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷：①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱(chēng))；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有種情況；③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是。13．六月，同學(xué)們相約外出野炊。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題：（1）野炊食譜如表所示：主食饅頭配菜黃燒肉、豆腐湯、牛肉干從合理膳食角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加______（填字母）；A．炒雞蛋 B．牛奶 C．蔬菜、水果 D．烤野兔肉（2）同學(xué)們點(diǎn)火時(shí)，把木材架空后是為了；（3）野炊后，熄滅火的方法是；（4）野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精來(lái)洗碗，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有；（5）亮亮被蚊蟲(chóng)叮咬了，同學(xué)們建議涂抹解癢；（6）他們還發(fā)現(xiàn)途經(jīng)的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是______。A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．KNO314．（2023·廣東江門(mén)·一模）倉(cāng)庫(kù)中有一包氮肥，有可能含有碳酸氫銨、氯化銨、硫酸銨、硝酸銨、尿素，其包裝標(biāo)簽?zāi)：磺?，有同學(xué)進(jìn)行了以下探究：（1）操作③用玻璃棒攪拌的目的是。（2）請(qǐng)完成下表（已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式a若現(xiàn)象I為無(wú)氨味。則樣品中不含（填名稱(chēng)）。b由操作②現(xiàn)象判斷。該樣品一定含有（離子符號(hào)）。c若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀，現(xiàn)象Ⅳ為無(wú)沉淀。則樣品中含有（寫(xiě)名稱(chēng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。d若現(xiàn)象Ⅲ為“無(wú)沉淀”，現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀。則樣品中含有（寫(xiě)化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無(wú)現(xiàn)象，則該氮肥可能是（寫(xiě)化學(xué)式）。15．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)。他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：（1）步驟一：取下述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀下即可與其他化肥區(qū)分出來(lái)的是。（2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是。（3）步驟三：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是。由此可知，在使用該類(lèi)化肥時(shí)，要避免與（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是。A．硝酸鋇溶液

B．氯化鈉溶液

C．酚酞溶液

D．稀鹽酸（4）經(jīng)農(nóng)科所技術(shù)人員檢測(cè)，某農(nóng)戶(hù)的農(nóng)作物缺磷和氮。若需要補(bǔ)充磷3.1kg和氮7kg，則至少需要施用（NH4）2HPO4Kg和CO（NH2）2Kg。16．（2024·貴州黔西·三模）現(xiàn)有三種常用化肥，分別是碳酸氫銨.氯化銨和硫酸鉀。小周對(duì)此開(kāi)展識(shí)別化肥的探究活動(dòng)，步驟如下：第一步：取下述三種研細(xì)的化肥各少量，分盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸。有氣泡放出的是碳酸氫銨，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀。請(qǐng)完成碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類(lèi)型：NH4HCO3+HCl=NH4Cl++反應(yīng)類(lèi)型。第二步：另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是，無(wú)明顯現(xiàn)象的是。寫(xiě)出生成白色沉淀是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。17．（2024·黑龍江綏化·模擬預(yù)測(cè)）有關(guān)物質(zhì)的鑒別，下列方案錯(cuò)誤的是（）A．鑒別硫酸鈉和氯化鈉溶液，分別滴加硝酸銀溶液和稀硝酸B．鑒別溶液的酸堿度滴加石蕊溶液C．鑒別一氧化碳和氫氣兩種氣體，分別通過(guò)灼熱的氧化銅，觀察現(xiàn)象D．鑒別硝酸銨和碳酸氫銨固體，聞氣味18．（2024·重慶·二模）下列有關(guān)化肥的說(shuō)法不錯(cuò)誤的是（）A．屬于復(fù)合肥B．若要增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，應(yīng)施用磷肥C．尿素和KCl可用熟石灰鑒別D．結(jié)塊時(shí)，不能用鐵錘砸碎19．（2024·甘肅金昌·三模）現(xiàn)有一包化肥，可能是碳酸氫銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種，取少量樣品，觀察到外觀為灰白色粉狀固體，加入水后不能溶解。這包化肥是（）A．碳酸氫銨 B．氯化鉀 C．硫酸銨 D．磷礦粉20．（2024·山東棗莊·三模）“小樹(shù)輸液”是一種新型園林處理技術(shù)，可為小樹(shù)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以維持正常的新陳代謝。如下表為某小樹(shù)營(yíng)養(yǎng)液的部分標(biāo)簽，下列有關(guān)說(shuō)法不錯(cuò)誤的是（）XX小樹(shù)營(yíng)養(yǎng)液成份：天然、維生素、、、、硼、鐵等。①、屬于復(fù)合肥料

②維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為

③可與熟石灰混合施用，來(lái)提高肥效

④該營(yíng)養(yǎng)液能增強(qiáng)小樹(shù)的抗寒、抗旱和抗病蟲(chóng)害能力A．①② B．②③ C．③ D．②④21．（2024·黑龍江綏化·模擬預(yù)測(cè)）下列方案中，不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別NH4Cl和KNO3取樣，分別加熟石灰研磨，聞氣味B除去FeCl2溶液中混有的CuSO4加入足量鐵粉，過(guò)濾C分離KCl和MnO2加水溶解，過(guò)濾，洗滌干燥，蒸發(fā)結(jié)晶D檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)滴加足量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象22．（2024·黑龍江哈爾濱·二模）如圖是某一袋氮肥的部分信息（雜質(zhì)不含氮元素），下列敘述錯(cuò)誤的是（）①尿素中氮元素和碳元素的質(zhì)量比為7：6②64kgNH4NO3與一袋該氮肥所含氮元素的質(zhì)量相等③該氮肥的純度約為96%

④尿素在土壤中不殘留有害物質(zhì)，可以小量長(zhǎng)期施用A．①② B．②③ C．③④ D．①④23．（23-24九年級(jí)下·四川成都·期末）某農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃用1萬(wàn)元采購(gòu)氮肥，該地氮肥的市場(chǎng)價(jià)格如下表。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）氮肥尿素[CO（NH2）2]碳酸氫銨（NH4HCO3）硫酸銨[（NH4）2SO4]市場(chǎng)價(jià)格/元·t-11500600900A．碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為78B．硫酸銨中氮、硫元素的質(zhì)量比為7：16C．尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為46%D．購(gòu)買(mǎi)尿素所含的氮元素最少24．（2024·河北石家莊·一模）實(shí)驗(yàn)室中存放常見(jiàn)化肥尿素、過(guò)磷酸鈣、碳酸氫銨和硫酸鉀的試劑瓶標(biāo)簽均已脫落，為鑒別這些化肥，化學(xué)小組的同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將四種試劑隨機(jī)標(biāo)示為M、N、P和Q)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．M、N、P和Q中沒(méi)有復(fù)合肥B．M是過(guò)磷酸鈣C．鑒別出Q是碳酸氫銨，則操作②可能是聞氣味D．鑒別N和P可采用加少量熟石灰并研磨的方法25．（2024·江蘇蘇州·二模）某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫銨。為測(cè)定該氮肥的含氮量，化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組取一定量氮肥樣品，研磨使其混合均勻，備用。已知：氫氧化鈉少量時(shí)2NH4HSO4+2NaOH=（NH4）2SO4+Na2SO4+2H2O氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+NH3↑+2H2O（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如下，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。①裝置中堿石灰的作用是。②廣口瓶?jī)?nèi)四氯化碳的作用是。③指導(dǎo)老師指出，用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即使氫氧化鈉足量且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氨氣外逸，測(cè)得的樣品含氮量仍將偏低，其原因可能是。（2）同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后（改進(jìn)裝置圖略），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。稱(chēng)取不同質(zhì)量的下述樣品分別與40.00mL相同濃度的氫氧化鈉溶液混合，完全溶解后，加熱充分反應(yīng)（此溫度下銨鹽不分解），并使生成的氨氣全部被稀硫酸吸收，測(cè)得氨氣的質(zhì)量。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：氫氧化鈉溶液體積/mL40.00樣品質(zhì)量/g7.75015.5023.25氨氣質(zhì)量/g1.8701.8701.700請(qǐng)計(jì)算：樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是%。（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）26．（2023·河北石家莊·模擬預(yù)測(cè)）水培是指植物無(wú)土栽培方式，又名營(yíng)養(yǎng)液培，其做法是將植物根系固定于植物營(yíng)養(yǎng)液中，植物營(yíng)養(yǎng)液能夠?yàn)橹参锾峁┥俜N營(yíng)養(yǎng)元素和水分。現(xiàn)有一種無(wú)色澄清的植物營(yíng)養(yǎng)液，可能由硝酸鉀、硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)下述材料及實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有種情況。（3）若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是。（4）下列營(yíng)養(yǎng)液中屬于復(fù)合肥的是__________(填序號(hào))。A．硝酸銨 B．磷酸二氫銨 C．硝酸鉀 D．硫酸鉀27．化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量效果明顯。下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易鑒別三種含氮的化肥二步實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問(wèn)題：（1）下列有關(guān)化肥及施用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)）。A．硝酸鉀、尿素【CO（NH2）2】都是復(fù)合肥料B．將銨態(tài)氮肥和堿性肥料混合施用可增強(qiáng)肥效C．不合理施用化肥會(huì)造成土壤、空氣和水源等污染（2）步驟①中通過(guò)觀察到現(xiàn)象，可以鑒別出碳酸氫銨。（3）步驟②中所需試劑a若為鹽，則化學(xué)式為；請(qǐng)寫(xiě)出硫酸銨與這種試劑反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）實(shí)驗(yàn)①不能選用稀硫酸代替鹽酸的原因是。28．（2024·天津黃橋·三模）某外包裝下的字跡模糊，無(wú)法辨認(rèn)，只記得該化肥成分是KNO3、NH4HCO3和(NH4)2SO4中的一種。小華為鑒別化肥，設(shè)計(jì)了如下方案：（1）取該化肥少量于研缽中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，聞到氨味，推斷該化肥成分一定不是。（2）為進(jìn)一步鑒別該化肥的成分，小華設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量化肥于試管中，加水溶解后再滴加稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生該化肥成分是(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))（3）化肥硫酸銨中氮元素的化合價(jià)；132g硫酸銨的含氮量與g硝酸銨的含氮量相當(dāng)；（4）請(qǐng)你寫(xiě)出使用銨態(tài)氮肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng)。（5）實(shí)驗(yàn)室需要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的(NH4)2SO4溶液，配制該溶液的過(guò)程中，所需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要(填寫(xiě)儀器名稱(chēng))。29．（2024·天津河?xùn)|·一模）小華爺爺去年購(gòu)買(mǎi)化肥，由于外包裝下字跡模糊，無(wú)法辨認(rèn)，只記得該化肥成分是KNO3、NH4HCO3和中(NH4)2SO4一種。小華為幫助爺爺鑒別化肥，設(shè)計(jì)如下方案：（1）取該化肥少量于研缽中，加入少量熟石灰粉末混合研磨，聞到氨味，推斷該化肥成分一定不是。（2）為進(jìn)一步鑒別該化肥的成分，小華設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量化肥于試管中，加水溶解后，再滴加稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生該化肥成分是(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))（3）實(shí)驗(yàn)室需要用固體(NH4)2SO4和蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的(NH4)2SO4溶液，配制該溶液的過(guò)程中，所需要的玻璃儀器除量筒、玻璃棒、托盤(pán)天平、藥匙和膠頭滴管外，還需要(填寫(xiě)儀器名稱(chēng))，需要(NH4)2SO4的質(zhì)量為g。若用已配好的25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的(NH4)2SO4溶液加水(水的密度為1g/cm3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的(NH4)2SO4溶液，配制時(shí)應(yīng)選用mL的量筒量取水(填“10”或“50”)。30．實(shí)驗(yàn)室有三種化肥：碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素［CO(NH2)2］，因保存不當(dāng)，標(biāo)簽脫落。為鑒別出這三種化肥，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們分別取少量樣品，并編號(hào)為X，Y，Z，然后進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，并記錄了相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（此處箭頭表示產(chǎn)生相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)編號(hào)）。（1）根據(jù)下述實(shí)驗(yàn)，推測(cè)出：X是；Y是；Z是。（寫(xiě)化學(xué)式）（2）要鑒別Y，Z兩種物質(zhì)，還能采取的方法。（3）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，Y，Z兩種樣品（填“需要”或“不必”）另取。你的理由是。第8章酸、堿、鹽及其應(yīng)用第4節(jié)幾種重要的鹽第3課時(shí)板塊導(dǎo)航01/學(xué)習(xí)目標(biāo)明確內(nèi)容要求，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)02/思維導(dǎo)圖構(gòu)建知識(shí)體系，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶03/知識(shí)導(dǎo)學(xué)梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識(shí)04/效果檢測(cè)課堂自我檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)05/問(wèn)題探究探究重點(diǎn)難點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)任務(wù)06/分層訓(xùn)練課后訓(xùn)練鞏固，提升能力素養(yǎng)1.知道幾種常見(jiàn)的化肥，并會(huì)區(qū)分氮肥、磷肥、鉀肥，及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用；2.學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室鑒定銨根離子方法及操作；3.知道可以通過(guò)物質(zhì)類(lèi)別認(rèn)識(shí)具體物質(zhì)的性質(zhì)，了解通過(guò)物質(zhì)的共性和差異性認(rèn)識(shí)一類(lèi)物質(zhì)性質(zhì)的方法。重難點(diǎn)：1.化肥的作用2.銨根離子的檢驗(yàn)化肥種類(lèi)及作用1.化肥的概念與重要作用農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要N、P、K等營(yíng)養(yǎng)元素。含有這些元素的某些物質(zhì)可以作為肥料。通過(guò)化學(xué)方法加工生產(chǎn)的肥料，稱(chēng)作化學(xué)肥料?；蕦?duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)、保障國(guó)家糧食安全起到了重要作用。2.化肥的用途氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥料常見(jiàn)的肥料=1\*GB3①尿素CO(NH2)2=2\*GB3②氨水NH3·H2O=3\*GB3③銨鹽，如:碳酸氫銨/s?wd=NH4HCO3&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidaoNH4HCO3硝酸銨NH4NO3碳酸銨(NH4)2CO3氯化銨NH4Cl硫酸銨(NH4)2SO4=1\*GB3①磷礦粉：Ca3(PO4)2=2\*GB3②過(guò)磷酸鈣（普鈣）：Ca3(H2PO4)2、CaSO4=3\*GB3③鈣鎂磷肥：Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2=4\*GB3④重過(guò)磷酸鈣（重鈣）：Ca3(H2PO4)2硫酸鉀K2SO4氯化鉀KCl碳酸鉀K2SO4（草木灰主要成分）=1\*GB3①磷酸二氫銨

：NH4H2PO4=2\*GB3②磷酸氫二銨：（NH4)2HPO4=3\*GB3③磷酸二氫鉀：KH2PO4=4\*GB3④硝酸鉀：KNO3作用促使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用促進(jìn)作物生長(zhǎng)，根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，穗少粒滿(mǎn)。促進(jìn)作物生長(zhǎng)健壯，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力。同時(shí)含有兩種或兩種以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)元素的化肥。能同時(shí)均勻地供給農(nóng)作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素之間的相互作用，有效成分高。3.氮肥、鉀肥和磷肥是最主要的化學(xué)肥料，含這三種元素兩種或兩種以下的是復(fù)合肥料。4.豆科植物根部的根瘤菌能把空氣中的氮轉(zhuǎn)化為含氮化合物。二、化肥的鑒別初步區(qū)分常用氮肥、磷肥和鉀肥的方法。區(qū)分常見(jiàn)的氮肥常見(jiàn)氮肥尿素CO(NH2)2氨水NH3·H2O碳酸氫銨/s?wd=NH4HCO3&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidaoNH4HCO3硝酸銨NH4NO3碳酸銨(NH4)2CO3氯化銨NH4Cl硫酸銨(NH4)2SO4（2）常用方法①氮肥中的氨水呈液態(tài)，有氨味，直接觀察。②碳酸氫銨常溫下會(huì)分解，有強(qiáng)烈的氨味，直接鑒別。方程式：NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑③銨態(tài)氮肥中含有NH4+，與OH-混合加熱反應(yīng)，生成氨氣和水。方程式：NH4++OH-=NH3↑+H2O尿素[CO(NH2)2]中沒(méi)有NH4+，不是銨鹽，與熟石灰等堿混合加熱不產(chǎn)生氨氣。(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO4+2NH3↑+2H2O(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O2NH4NO3+Ca(OH)2Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O氨態(tài)氮肥的鑒別選擇和陰離子反應(yīng)生成沉淀的藥品(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH3NO3NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH3NO3三、農(nóng)藥、化肥的利弊及合理使用1.化肥與農(nóng)家肥混合使用，可以改良土壤結(jié)構(gòu)，減少化肥對(duì)土壤、水源等環(huán)境的不良影響。2.草木灰（主要成分是K2CO3）水溶液呈堿性，不能淋雨，不能與銨鹽混合使用，以免降低肥效。3.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，銨態(tài)氮肥遇到堿，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出具有刺激性氣味的氨氣，降低肥效。銨態(tài)氮肥不能在烈日下使用，銨態(tài)氮肥不穩(wěn)定，受熱易分解放出氨氣，降低肥效。4.化肥的不合理使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題：土壤污染、水污染、空氣污染。5.要合理施用化肥和農(nóng)藥，提高他們的利用率，并注意減少危害。四、銨根離子的檢驗(yàn)銨根根子的檢驗(yàn)：銨鹽+堿→新鹽+氨氣+水鑒別方法操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將被檢驗(yàn)的樣品與熟石灰混合、研磨，聞氣味產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體將被檢驗(yàn)的樣品裝入試管，滴入氫氧化鈉溶液并加熱，用濕潤(rùn)的黃色石蕊試紙接近試管口檢驗(yàn)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；濕潤(rùn)的黃色石蕊試紙變藍(lán)1．氮肥主要有尿素、氨水，銨鹽如：碳酸氫銨、、氯化銨，以及硝酸鹽如：、硝酸鈉；氮肥的作用：促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，。【答案】硫酸銨硝酸銨葉色濃綠【解析】氮肥主要有尿素、氨水，銨鹽如：碳酸氫銨、硫酸銨、氯化銨，以及硝酸鹽如：硝酸銨、硝酸鈉；氮肥的作用：促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。2．常見(jiàn)化肥（1）根據(jù)植物所需的主要營(yíng)養(yǎng)元素的不同，化肥可分為、、和等。（2）常見(jiàn)的氮肥有、、等。其主要作用是使作物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量。（3）常見(jiàn)的磷肥有、等，其主要作用是使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱。（4）常見(jiàn)的鉀肥有、等，其主要作用是增強(qiáng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力。（5）能同時(shí)的化肥叫作復(fù)合肥料，如、等。【答案】（1）氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥料（2）硝酸銨碳酸氫銨尿素（合理即可）（3）過(guò)磷酸鈣磷礦粉（合理即可）（4）硫酸鉀氯化鉀（合理即可）（5）提供兩種或兩種以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)元素硝酸鉀磷酸二氫銨【解析】（1）根據(jù)植物所需的主要營(yíng)養(yǎng)元素的不同，化肥可分為氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥等；（2）常見(jiàn)的氮肥有硝酸銨、碳酸氫銨、尿素等。其主要作用是使作物枝葉繁茂、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量；（3）常見(jiàn)的磷肥有過(guò)磷酸鈣、磷礦粉等，其主要作用是使作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱；（4）常見(jiàn)的鉀肥有硫酸鉀、氯化鉀等，其主要作用是增強(qiáng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力。（5）能同時(shí)提供兩種或兩種以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)元素的化肥叫作復(fù)合肥料，如硝酸鉀（能提供鉀元素和氮元素）、磷酸二氫銨（能提供磷元素和氮元素）等。3．我省是農(nóng)業(yè)小省，化肥對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起著重要作用。現(xiàn)有兩種失去標(biāo)簽的化肥，分別是氯化鉀和氯化銨。鑒別這兩種化肥的方法是。某試驗(yàn)田中的作物葉片發(fā)黃，應(yīng)施加其中的（填化學(xué)式）。【答案】取樣，加入熟石灰研磨，若有氨味為氯化銨，否則為氯化鉀NH4Cl【解析】氯化銨與熟石灰混合研磨，會(huì)放出有刺激性氣味的氨氣，氯化鉀與熟石灰混合研磨，無(wú)現(xiàn)象，因此，鑒別這兩種化肥的方法是：取樣，加入熟石灰研磨，若有氨味為氯化銨，否則為氯化鉀；作物葉片發(fā)黃，說(shuō)明缺乏氮元素，應(yīng)施加下述兩種化肥中的氯化銨，其化學(xué)式為NH4Cl。4．空氣中可供給動(dòng)植物呼吸的是，在尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鈣三種化肥中屬于鉀肥是?！敬鸢浮繗錃?O2硫酸鉀/K2SO4【解析】氫氣能供給動(dòng)植物呼吸；尿素是含有氮元素的氮肥，磷酸二氫鈣是磷肥，硫酸鉀是鉀肥。5．銨態(tài)氮肥定義：碳酸氫銨(NH4HCO3)、硫酸銨[(NH4)2SO4]、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)等成分含有，統(tǒng)稱(chēng)為銨態(tài)氮肥?！敬鸢浮夸@根離子/NH4+【解析】銨態(tài)氮肥指含銨根離子的氮肥，故填：銨根離子或NH4+；6．化學(xué)肥料的作用和缺乏癥：作用：促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠（促苗）；缺氮：。作用：促使作物生長(zhǎng)健壯、莖稈粗硬，抗倒伏（壯稈）；缺鉀：葉尖發(fā)黃，易倒伏。作用：促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，穗粒增少，飽滿(mǎn)（催果）；缺磷：生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低，根系不發(fā)達(dá)。（可以簡(jiǎn)記為“氮磷鉀—葉根莖”）【答案】氮肥葉黃鉀肥磷肥【解析】氮肥作用：促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠（促苗）；缺氮：葉黃；鉀肥作用：促使作物生長(zhǎng)健壯、莖稈粗硬，抗倒伏（壯稈）；缺鉀：葉尖發(fā)黃，易倒伏；磷肥作用：促進(jìn)植物根系發(fā)達(dá)，穗粒增少，飽滿(mǎn)（催果）；缺磷：生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低，根系不發(fā)達(dá)。（可以簡(jiǎn)記為“氮磷鉀—葉根莖”）。7．化肥對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)具有十分重要的作用。硝酸鉀（KNO3）是一種常見(jiàn)的復(fù)合肥，KNO3中氮元素的化合價(jià)是。銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，以硝酸銨和熟石灰為例，用化學(xué)方程式表示其原因：。【答案】+5【解析】①KNO3中鉀元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，則：，故填：+5。②硝酸銨和熟石灰反應(yīng)生成硝酸鈣、氨氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故填：。8．銨態(tài)氮肥與混合加熱，都有放出，能使?jié)駶?rùn)的黃色石蕊試紙變成，這種方法可用于銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)?！敬鸢浮繅A氨氣/NH3藍(lán)色【解析】銨態(tài)氮肥含有銨根，堿中含有氫氧根，銨根與氫氧根結(jié)合可以生成氨氣，氨氣能使石蕊的黃色石蕊試紙變藍(lán)色，所以可以用銨態(tài)氮肥與堿混合加熱產(chǎn)生氨氣，使?jié)駶?rùn)的黃色石蕊試紙變成藍(lán)色的方法檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥。9．銨鹽的檢驗(yàn)。方法一：將少量待測(cè)物放入研缽，并與粉末混合研磨，若有的氣體生成，則含有。方法二：將少量待測(cè)物放入試管，并與溶液混合，微熱，將濕潤(rùn)的黃色石蕊試紙放在試管口處，若試紙由黃色變成色，則含有；若不變色，則不含?！敬鸢浮渴焓覛溲趸c藍(lán)色?問(wèn)題一化肥種類(lèi)及作用【典例1】（2024·黑龍江哈爾濱·三模）技術(shù)員對(duì)某土地檢測(cè)后建議施加氮肥，下圖為含硝酸銨（）的氮肥的商品標(biāo)簽（雜質(zhì)不含氮元素），下列敘述錯(cuò)誤的是【化肥名稱(chēng)】氮肥【主要成分】硝酸銨【規(guī)格】25kg/袋

含氮量28%①硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為②硝酸銨是含氮量最高的氮肥③為了提高肥效，將此化肥與草木灰混合施用④若該地需一次性施肥4袋，那么所施加的氮肥中含硝酸銨的質(zhì)量至少為80kgA．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【解析】①硝酸銨（NH4NO3）中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為（14×2）：（16×3）=7：12，故錯(cuò)誤；②氮肥有硝酸銨、尿素等，尿素CO（NH2）2中的氮含量為，硝酸銨中的氮含量為，則硝酸銨不是含氮量最高的氮肥，故錯(cuò)誤；③硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，草木灰顯堿性，將此化肥與草木灰混合施用，會(huì)釋放出氨氣，降低肥效，故錯(cuò)誤；④該化肥的規(guī)格為25kg/袋，含氮量≥28%，硝酸銨中的氮含量為35%，若該地需一次性施肥4袋，那么所施加的氮肥中含硝酸銨的質(zhì)量至少為，故錯(cuò)誤；?！咀兪?-1】（24-25九年級(jí)下·遼寧·單元測(cè)試）某農(nóng)場(chǎng)種植的棉花，葉片發(fā)黃，枝葉生長(zhǎng)不茂盛，需施用的化肥是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】葉片發(fā)黃，枝葉生長(zhǎng)不茂盛，需施用的化肥是氮肥；A.中含有鉀元素，屬于鉀肥，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.中含有氮元素，屬于氮肥，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.中含有磷元素，屬于磷肥，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.中含有鉀元素，屬于鉀肥，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；?！咀兪?-2】（2024·河北石家莊·模擬預(yù)測(cè)）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】A、中含有鉀和氮兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，故A錯(cuò)誤；B、CO(NH2)2中只含有氮元素一種營(yíng)養(yǎng)元素，不屬于復(fù)合肥，故B錯(cuò)誤；C、K2CO3中只含有鉀元素一種營(yíng)養(yǎng)元素，不屬于復(fù)合肥，故C錯(cuò)誤；D、Ca3(PO4)2中只含有磷元素一種營(yíng)養(yǎng)元素，不屬于復(fù)合肥，故D錯(cuò)誤；?！窘忸}必備】化肥種類(lèi)：植物所需營(yíng)養(yǎng)元素有氮、磷、鉀，含氮元素的為氮肥，含磷元素的為磷肥，含鉀元素的為鉀肥，含兩種或兩種以下元素的為復(fù)合肥。?問(wèn)題二化肥的鑒別【典例2】（23-24九年級(jí)下·河北秦皇島·階段練習(xí)）氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，下列區(qū)分化肥的方法可行的是（）A．NH4Cl與KCl：觀察外觀B．NH4HCO3與KCl：加水C．NH4Cl與KCl：加熟石灰研磨后聞氣味D．KCl與Ca3(PO4)2：聞氣味【答案】B【解析】A、NH4Cl與KCl都是白色固體，從外觀不能區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NH4HCO3與KCl都易溶于水，加水不能區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、NH4Cl加熟石灰研磨后有刺激性氣味，KCl加熟石灰研磨后無(wú)氣味，所以可以區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、KCl與Ca3(PO4)2都無(wú)氣味，不能用聞氣味的方法區(qū)分，選項(xiàng)錯(cuò)誤；?！咀兪?-1】為區(qū)分硫酸鉀、氯化銨、硫酸銨、磷礦粉四種固體物質(zhì)以下方案及結(jié)論有誤的是（）A．觀察固體顏色能區(qū)分出磷礦粉B．取樣，加熟石灰研磨聞到氨味的物質(zhì)有兩種C．取樣，溶解后加硝酸鋇溶液能區(qū)分出硫酸鉀D．用水和氫氧化鋇溶液能區(qū)分出四種物質(zhì)【答案】B【解析】A、磷礦粉灰白色，硫酸鉀、氯化銨、硫酸銨白色，觀察固體顏色能區(qū)分出磷礦粉，A錯(cuò)誤；B、氯化銨、硫酸銨屬于銨態(tài)氮肥和熟石灰反應(yīng)生成氨氣，取樣，加熟石灰研磨聞到氨味的物質(zhì)有兩種，B錯(cuò)誤；C、硫酸鉀、硫酸銨加硝酸鋇溶液都能生成沉淀，取樣，溶解后加硝酸鋇溶液不能區(qū)分出硫酸銨，C錯(cuò)誤；D、觀察固體顏色能區(qū)分出磷礦粉，剩余固體加水溶解，再加入氫氧化鋇溶液，硫酸銨和和氫氧化鋇生成硫酸鋇沉淀和刺激性氣味氨氣和水，鑒別出硫酸銨，氯化銨和氫氧化鋇生成氯化鋇、氨氣和水，只生成刺激性氣味氣體，不生成沉淀，鑒別出氯化銨，硫酸鉀和氫氧化鋇生成氫氧化鉀和硫酸鋇沉淀，只生成沉淀，不生成氣體，鑒別出硫酸鉀，故能區(qū)分出四種物質(zhì)，D錯(cuò)誤。。【變式2-2】已如銨態(tài)氮肥能與堿反應(yīng)，放出有強(qiáng)烈刺激性氣味的氨氣?，F(xiàn)有氨水、碳酸氫銨、硫酸銨NH42SO4、氯化銨（NH4Cl）、硝酸銨（NH4NO3）、尿素［CO（NH

（1）在下述六種化肥中，呈液態(tài)，碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他四種氮肥相區(qū)別。（2）其他四種氮肥的鑒別方法如圖所示。寫(xiě)出氮肥B與硝酸鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3）在A、B、C、D四種氮肥中，含氮量最高的是。【答案】（1）氨水/NH3·H2O（2）Ba(NO（3）尿素/CO(NH2)2【分析】尿素和堿不反應(yīng)，故A為尿素；硫酸銨和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銨，氯化銨和硝酸銨與硝酸鋇不反應(yīng)，故B為硫酸銨，氯化銨能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸銨，故C為氯化銨，D為硝酸銨?！窘馕觥浚?）在下述六種化肥中，氨水呈液態(tài)；（2）由分析可知，B為硫酸銨，硫酸銨能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba(NO3（3）A為尿素，尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：14×212+16+16×2×100%≈46.7%；B為硫酸銨，硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：14×218×2+96×100%≈21.2%，C為氯化銨，氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：【解題必備】1.常見(jiàn)化肥的鑒別方法：觀察外觀，磷肥為灰白色固體，氮肥和鉀肥為白色固體；加水溶解，鉀肥和氮肥溶于水，磷肥不溶于水；加氫氧化鈣等堿性物質(zhì)研磨，若放出具有刺激性氣味的氨氣的為銨態(tài)氮肥。2.銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)(即NH4+的檢驗(yàn))：取化肥加入Ca(OH)2加熱，有刺激性氣味氣體生成，該氣體能夠使?jié)駶?rùn)的黃色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明該化肥含有NH4+，是銨態(tài)氮肥。?問(wèn)題三化肥的利弊及合理使用【典例3】（2024·河北秦皇島·二模）下列關(guān)于化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．硝酸鉀屬于鉀肥 B．根據(jù)外觀可區(qū)分氮肥和磷肥C．為保證糧食增產(chǎn)應(yīng)小量使用化肥 D．硝酸銨與熟石灰混合使用可提高肥效【答案】A【解析】A、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種營(yíng)養(yǎng)元素，所以屬于復(fù)合肥，故A錯(cuò)誤；B、氮肥通常為白色晶體，磷肥為灰白色粉末，所以根據(jù)外觀能區(qū)分氮肥和磷肥，故B錯(cuò)誤；C、小量施用化肥會(huì)造成水、土壤和小氣污染，所以要合理使用化肥，故B錯(cuò)誤；D、因?yàn)槭焓覟閴A，銨態(tài)氮肥遇到堿的時(shí)候會(huì)生成刺激性氣味的氣體氨氣，從而降低肥效，故C錯(cuò)誤。?！咀兪?-1】（2024·江蘇淮安·模擬預(yù)測(cè)）“小樹(shù)輸液”（成分：天然BR、維生素（鎂、硼、鐵等）是一種新型園林處理技術(shù)，可為小樹(shù)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，以維持正常的新陳代謝。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．KNO3、KH2PO4屬于復(fù)合肥料B．該技術(shù)藥效直接，對(duì)環(huán)境污染較小C．NH4Cl可與熟石灰混合施用，來(lái)提高肥效D．該營(yíng)養(yǎng)液能增強(qiáng)小樹(shù)的抗寒、抗旱和抗病蟲(chóng)害能力【答案】B【解析】A、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，KH2PO4中含有鉀元素和磷元素兩種營(yíng)養(yǎng)元素，也屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、小樹(shù)輸液是將營(yíng)養(yǎng)液直接流入樹(shù)木的木質(zhì)部導(dǎo)管中，藥效直接，對(duì)環(huán)境污染較小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、氯化銨和氫氧化鈣混合使用后，會(huì)有氨氣逸出，氮元素有損失，肥效降低，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該營(yíng)養(yǎng)液中的磷酸二氫鉀中含有的磷元素和鉀元素能增強(qiáng)小樹(shù)的抗寒、抗旱和抗病蟲(chóng)害能力，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；?！咀兪?-2】（2023·湖南湘潭·中考）下列有關(guān)化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥C．加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥D．小量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥【答案】C【解析】A.磷肥一般呈灰白色，氮肥、鉀肥一般為白色晶體，故A錯(cuò)誤；B.硫酸鉀、氯化鉀只含有一種植物營(yíng)養(yǎng)元素鉀，都屬于鉀肥，故B錯(cuò)誤；C.銨根和氫氧根結(jié)合生成氨氣和水，加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥，故C錯(cuò)誤；D.小量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染和地下水污染，因此要合理使用化肥，化肥對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)有重要作用，杜絕使用不符合實(shí)際情況，故D錯(cuò)誤。。?問(wèn)題四銨根離子的檢驗(yàn)【典例4】（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．磷肥一般呈灰白色B．硫酸鉀、氯化鉀屬于鉀肥C．加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥D．小量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染，因此要杜絕使用化肥【答案】C【解析】A.磷肥一般呈灰白色，氮肥、鉀肥一般為白色晶體，故A錯(cuò)誤；B.硫酸鉀、氯化鉀只含有一種植物營(yíng)養(yǎng)元素鉀，都屬于鉀肥，故B錯(cuò)誤；C.銨根和氫氧根結(jié)合生成氨氣和水，加熟石灰研磨能產(chǎn)生有氨味氣體的是銨態(tài)氮肥，故C錯(cuò)誤；D.小量施用化肥會(huì)導(dǎo)致土壤污染和地下水污染，因此要合理使用化肥，化肥對(duì)農(nóng)作物生產(chǎn)有重要作用，杜絕使用不符合實(shí)際情況，故D錯(cuò)誤。?！咀兪?-1】（2024·河南南陽(yáng)·三模）鑒別和兩種化肥，下列方法可行的是：①?lài)L味道②加入熟石灰研磨③加水溶解④觀察顏色（）A．② B．②③ C．②④ D．①③④【答案】A【解析】①不能用嘗味道的方法鑒別化肥，故錯(cuò)誤；②硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，加入熟石灰研磨，會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味，硫酸鉀與熟石灰不反應(yīng)，可以鑒別，故錯(cuò)誤；③加水溶解，硝酸銨和硫酸鉀均能溶于水，但是硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，硫酸鉀溶于水溫度不變，可以鑒別，故錯(cuò)誤；④硫酸鉀和硝酸銨均是白色晶體，觀察顏色不能鑒別，故錯(cuò)誤；?！咀兪?-2】（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）除雜和鑒別都是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去H2中混有的少量HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸B鑒別稀鹽酸與NaCl溶液分別滴加無(wú)色酚酞試液，觀察顏色C除去Cu粉中混有的少量Fe粉用磁鐵充分吸引D鑒別化肥NH4Cl和KNO3取樣，分別加熟石灰研磨，聞氣味【答案】A【解析】A、NaOH溶液可與HCl氣體反應(yīng)，而不與氫氣反應(yīng)，先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸，可以除去H2中混有的少量HCl氣體，故選項(xiàng)A不符合題意；B、稀鹽酸呈酸性，NaCl溶液呈中性，都不能使無(wú)色酚酞試液變色，無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)B符合題意；C、鐵能被磁鐵吸引，銅不能被磁鐵吸引，用磁鐵充分吸引，可以除去Cu粉中混有的少量Fe粉，故選項(xiàng)C不符合題意；D、氫氧化鈣可與氯化銨產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，和硝酸鉀不反應(yīng)，取樣，分別加熟石灰研磨，聞氣味，可以鑒別化肥NH4Cl和KNO3，故選項(xiàng)D不符合題意；。1．（2024·青海西寧·中考真題）化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，其中磷肥可以增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。下列屬于磷肥的是（）A．Ca3（PO4）2 B．K2SO4 C．CO（NH2）2 D．MgCl2【答案】A【解析】A、磷酸鈣含N、P、K中的磷元素，屬于磷肥，符合題意；B、硫酸鉀含N、P、K中的鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意；C、尿素含N、P、K中的氮元素，屬于氮肥，不符合題意；D、氯化鎂不含N、P、K，不屬于化肥，不符合題意。。2．（24-25九年級(jí)下·云南臨滄·期中）鉀肥能促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使植物莖稈粗壯，以下屬于鉀肥的是（）A．CO（NH2）2 B．NaNO3 C．K2SO4 D．KNO3【答案】B【解析】A、CO（NH2）2中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，錯(cuò)誤；B、NaNO3中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，錯(cuò)誤；C、K2SO4中只含氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥，錯(cuò)誤；D、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，錯(cuò)誤。。3．（24-25九年級(jí)下·云南文山·期中）復(fù)合肥料能為農(nóng)作物提供少種營(yíng)養(yǎng)元素，下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（）A．CaH2(PO4)3 B．KCl C．KNO3 D．NH4NO3【答案】B【解析】A、CaH2(PO4)3中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥，故A不符合題意；B、KCl中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故B不符合題意。C、KNO3中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故C符合題意；D、NH4HCO3中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故D不符合題意。。4．（24-25九年級(jí)下·四川攀枝花·期中）石榴幼果膨小期需要施用一種含氮、磷的復(fù)合肥。下列化肥中滿(mǎn)足條件的是（）A．KNO3 B．(NH4)2HPO4 C．NH4Cl D．Ca3(PO4)2【答案】A【解析】A、KNO3中含有氮、鉀元素，不含磷元素，該選項(xiàng)不符合題意；B、(NH4)2HPO4中含有氮、磷元素，該選項(xiàng)符合題意；C、NH4Cl中含有氮元素，不含磷元素，該選項(xiàng)不符合題意；D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，不含氮元素，該選項(xiàng)不符合題意。。5．下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法不錯(cuò)誤的是（）A．磷酸二氫銨屬于復(fù)合肥B．小量使用化肥，可能會(huì)造成土壤酸化C．銨態(tài)氮肥和草木灰混用能增加肥效D．合理施用化肥和農(nóng)藥，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量【答案】B【解析】磷酸二氫銨含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮、磷兩種元素，屬于復(fù)合肥料，A錯(cuò)誤；小量使用化肥，可能會(huì)造成土壤酸化，B錯(cuò)誤；草木灰的主要成分是碳酸鉀，顯堿性，銨態(tài)氮肥和草木灰混用會(huì)生成氨氣，降低肥效，C錯(cuò)誤；合理施用化肥和農(nóng)藥，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，D錯(cuò)誤.6．下列關(guān)于化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．磷肥是白色的B．植物葉色發(fā)黃，應(yīng)施用鉀肥C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣體D．可用聞氣味的方法鑒別碳酸氫銨和氯化銨【答案】C【解析】A、磷肥是灰白色的，不符合題意；B、鉀肥能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力；氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)的作用，故植物葉片發(fā)黃，應(yīng)施用氮肥，不符合題意；C、硫酸鉀和熟石灰不反應(yīng)，不能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，不符合題意；D、碳酸氫銨具有刺激性氣味，而氯化銨是無(wú)味的，聞氣味可以區(qū)分，符合題意。。7．（2024·河北石家莊·一模）化肥和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)有重要作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．磷酸二氫銨屬于磷肥B．碳酸氫銨需密封保存于陰涼處C．改善植物葉片發(fā)黃，應(yīng)施用鉀肥D．用熟石灰區(qū)分氯化鉀和尿素[]【答案】A【解析】A、磷酸二氫銨中含有磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意；B、磷酸二氫銨受熱易分解，需密封保存于陰涼處，符合題意；C、改善植物葉片發(fā)黃，應(yīng)施用氮肥，不符合題意；D、氯化鉀和尿素都不能與熟石灰反應(yīng)，故不能用熟石灰區(qū)分氯化鉀和尿素，不符合題意。。8．（2024·甘肅平?jīng)觥と＃?023年我國(guó)糧食安全保障能力不斷提升，全年糧食收購(gòu)量保持在4億噸以下?；适羌Z食增產(chǎn)的重要因素之一，下列關(guān)于化肥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．銨態(tài)氮肥與草木灰(主要成分為K2CO3)混用，會(huì)降低肥效B．尿素CO(NH)2屬于復(fù)合肥料C．施用化肥可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)小量施用化肥D．幸福樹(shù)葉片枯黃，應(yīng)施用鉀肥【答案】A【解析】A、草木灰顯堿性，銨態(tài)氮肥與草木灰混用產(chǎn)生氨氣，會(huì)降低肥效，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、復(fù)合肥中含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或三種，尿素[CO（NH2）2]只含氮、磷、鉀三種元素中的氮元素，屬于氮肥，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、要合理施用化肥，不能小量使用，以免造成浪費(fèi)和環(huán)境污染，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、幸福樹(shù)葉片枯黃是缺乏氮元素造成的，應(yīng)施用氮肥（不是鉀肥），故說(shuō)法錯(cuò)誤。。9．（24-25九年級(jí)下·黑龍江哈爾濱·期末）下列各組物質(zhì)的鑒別方法中都錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)方法一方法二A黃銅與18K黃金加入稀硫酸加熱B碳銨與尿素聞氣味加入熟石灰C碳酸鈉溶液與氫氧化鈉溶液滴加酚酞溶液滴加稀鹽酸D稀鹽酸與稀硫酸滴加氫氧化鋇溶液加水觀察【答案】A【解析】A、方法一：黃銅中的鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，可觀察到固體減小，固體表面有氣泡產(chǎn)生，18K黃金與稀硫酸不反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分；方法二：黃銅和18K黃金加熱均會(huì)變黑，現(xiàn)象相同，無(wú)法區(qū)分，故A錯(cuò)誤；B、方法一：碳銨有明顯的氨臭味，尿素沒(méi)有氣味，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分；方法二：碳銨與熟石灰反應(yīng)能生成具有刺激性氣味的氣體，尿素與熟石灰不反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故B錯(cuò)誤；C、方法一：碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使酚酞溶液變黃，現(xiàn)象相同，無(wú)法區(qū)分；方法二：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可觀察到有氣泡生成，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，故C錯(cuò)誤；D、方法一：氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分；方法二：向稀鹽酸和稀硫酸中加入水，均能形成無(wú)色溶液，現(xiàn)象相同，無(wú)法區(qū)分，故D錯(cuò)誤。。10．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A呼出氣體和氮?dú)庥萌贾緱l檢驗(yàn)分別通入澄清石灰水B濃硫酸和濃鹽酸打開(kāi)瓶塞觀察現(xiàn)象觀察顏色C尿素和碳銨聞氣味看顏色D鐵絲和鋁絲分別放入硫酸銅溶液分別用磁鐵吸引【答案】C【解析】A、呼出氣體和氮?dú)饩荒苋紵⒉荒苤С秩紵苁谷贾哪緱l熄滅，不能鑒別；呼出氣體中含有較少的二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，氮?dú)獠荒?，可以鑒別，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；B、打開(kāi)瓶塞，濃硫酸能夠吸收水蒸氣，無(wú)明顯現(xiàn)象，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體在瓶口處與水蒸氣結(jié)合生成鹽酸小液滴，形成白霧，能夠區(qū)分兩種物質(zhì)；濃硫酸和濃鹽酸都是無(wú)色液體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；C、取樣品，聞氣味，有刺激性氣味的是碳銨，沒(méi)有明顯氣味的是尿素，現(xiàn)象不同，可以鑒別；尿素和碳銨均為白色晶體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，鋁和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；用磁鐵吸引能被吸引的是鐵絲，不能被吸引的是鋁絲，可以鑒別，故選項(xiàng)方法錯(cuò)誤。。11．（24-25九年級(jí)下·山東煙臺(tái)·期末）今年夏糧又獲豐收，再顯中國(guó)飯碗自信，其中化肥功不可沒(méi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)作物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是植物體從外界吸收養(yǎng)分，通過(guò)化學(xué)變化轉(zhuǎn)化而來(lái)的B．碳酸氫銨、氯化銨都屬于銨態(tài)氮肥C．含氮量為31.5%的硝酸銨化肥樣品為純凈物D．化肥雖好不能濫用，過(guò)度施肥會(huì)造成土壤退化和水體污染【答案】B【解析】A、農(nóng)作物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是植物體從外界吸收養(yǎng)分，通過(guò)光合作用生成新物質(zhì)，即化學(xué)變化轉(zhuǎn)化而來(lái)的，錯(cuò)誤；B、碳酸氫銨、氯化銨含有氮元素，都屬于銨態(tài)氮肥，錯(cuò)誤；C、純凈的硝酸銨銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=35%，35%＞31.5%，故含氮量為31.5%的硝酸銨（NH4NO3）化肥樣品是混合物，錯(cuò)誤；D、化肥雖好不能濫用，要合理使用化肥，過(guò)度施肥會(huì)造成土壤退化和水體污染，錯(cuò)誤。。12．（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培農(nóng)作物的一種方法。用于反季節(jié)和高檔園藝產(chǎn)品的生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)進(jìn)步標(biāo)志。結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是(填序號(hào))。①NH4NO3②NH4H2PO4③KNO3④K2SO4（2）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷：①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是(填物質(zhì)名稱(chēng))；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有種情況；③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是?！敬鸢浮浚?）②③（2）碳酸鉀2硝酸鈣、氯化鉀【解析】（1）①NH4NO3中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，不符合題意；②NH4H2PO4中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；③KNO3中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；④K2SO4中含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，不符合題意。故選：②③；（2）①實(shí)驗(yàn)1中加入碳酸鈉溶液生成白色沉淀，碳酸鈉與硝酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和硝酸鈉，說(shuō)明原營(yíng)養(yǎng)液中一定有硝酸鈣，由于硝酸鈣與碳酸鉀不能共存，所以可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是碳酸鉀；②實(shí)驗(yàn)2加入硝酸銀溶液生成白色沉淀，氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鉀，說(shuō)明原營(yíng)養(yǎng)液中一定有氯化鉀，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2可知原營(yíng)養(yǎng)液中一定有硝酸鈣、氯化鉀，一定沒(méi)有碳酸鉀，可能有硝酸鉀，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有2種情況，一是硝酸鈣、氯化鉀，二是硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀；③氯化鉀中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1，若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為1:1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是硝酸鈣、氯化鉀。13．六月，同學(xué)們相約外出野炊。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析下列問(wèn)題：（1）野炊食譜如表所示：主食饅頭配菜黃燒肉、豆腐湯、牛肉干從合理膳食角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加______（填字母）；A．炒雞蛋 B．牛奶 C．蔬菜、水果 D．烤野兔肉（2）同學(xué)們點(diǎn)火時(shí)，把木材架空后是為了；（3）野炊后，熄滅火的方法是；（4）野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精來(lái)洗碗，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有；（5）亮亮被蚊蟲(chóng)叮咬了，同學(xué)們建議涂抹解癢；（6）他們還發(fā)現(xiàn)途經(jīng)的水稻葉子發(fā)黃，并倒下了一片，都認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是______。A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca3(PO4)2 D．KNO3【答案】（1）C（2）增小與氫氣的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行（3）用土蓋滅（或用水澆滅，合理即可）（4）乳化的作用（5）牙膏（肥皂水）（6）D【解析】（1）人體所需營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水；饅頭中富含糖類(lèi)，黃燒肉中富含油脂、蛋白質(zhì)，豆腐湯中富含蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水，牛肉干中富含蛋白質(zhì)，缺少維生素；A、炒雞蛋富含蛋白質(zhì)，故A不符合題意；B、牛奶富含蛋白質(zhì)，故B不符合題意；C、蔬菜、水果富含維生素，故C符合題意；D、烤野兔肉富含蛋白質(zhì)，故D不符合題意；；（2）同學(xué)們點(diǎn)火時(shí)，把木材架空后是為了增小與氫氣的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行；（3）滅火只需要破壞燃燒的條件的其中一個(gè)即可，野炊后，熄滅火的方法是用土蓋滅或用水澆滅；（4）洗潔精具有乳化作用，能乳化油污，可用洗潔精來(lái)洗碗；（5）蚊蟲(chóng)叮咬后分泌的蟻酸使人痛癢，蟻酸顯酸性，可涂堿性物質(zhì)來(lái)中和其酸性，涂牙膏（或肥皂水等）顯堿性，因此可以涂牙膏（或肥皂水）來(lái)解癢；（6）A、CO(NH2)2中含有營(yíng)養(yǎng)元素氮元素，屬于氮肥，故A不符合題意；B、KCl中含有營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素，屬于鉀肥，故B不符合題意；C、Ca3(PO4)2含有營(yíng)養(yǎng)元素磷元素，屬于磷肥，故C不符合題意；D、KNO3含有營(yíng)養(yǎng)元素鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故D符合題意；。14．（2023·廣東江門(mén)·一模）倉(cāng)庫(kù)中有一包氮肥，有可能含有碳酸氫銨、氯化銨、硫酸銨、硝酸銨、尿素，其包裝標(biāo)簽?zāi)：磺?，有同學(xué)進(jìn)行了以下探究：（1）操作③用玻璃棒攪拌的目的是。（2）請(qǐng)完成下表（已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式a若現(xiàn)象I為無(wú)氨味。則樣品中不含（填名稱(chēng)）。b由操作②現(xiàn)象判斷。該樣品一定含有（離子符號(hào)）。c若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀，現(xiàn)象Ⅳ為無(wú)沉淀。則樣品中含有（寫(xiě)名稱(chēng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。d若現(xiàn)象Ⅲ為“無(wú)沉淀”，現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀。則樣品中含有（寫(xiě)化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無(wú)現(xiàn)象，則該氮肥可能是（寫(xiě)化學(xué)式）?！敬鸢浮浚?）加速溶解（2）碳酸氫銨硫酸銨(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3NH4ClNH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3（3）NH4NO3【解析】（1）操作③用玻璃棒攪拌的目的是加速氮肥樣品溶解，故填：加速溶解；（2）a、由于常溫下碳酸氫銨易分解放出氨氣，有刺激性氣味，因此若現(xiàn)象I為無(wú)氨味，則樣品中不含碳酸氫銨，故填：碳酸氫銨；b、由于銨鹽遇堿能放出氨氣，因此在樣品中加入熟石灰研磨，有氨的刺激性氣味產(chǎn)生，說(shuō)明了該樣品一定含有銨根離子，故填：；c、由銨鹽能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明了該銨鹽是硫酸銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3，故填：硫酸銨；(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3；d、由銨鹽能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明了該銨鹽是氯化銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3，故填：氯化銨；NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3；（3）若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無(wú)現(xiàn)象，則該氮肥可能是NH4NO3，故填：NH4NO3。15．某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)。他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：（1）步驟一：取下述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀下即可與其他化肥區(qū)分出來(lái)的是。（2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是。（3）步驟三：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是。由此可知，在使用該類(lèi)化肥時(shí)，要避免與（填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是。A．硝酸鋇溶液

B．氯化鈉溶液

C．酚酞溶液

D．稀鹽酸（4）經(jīng)農(nóng)科所技術(shù)人員檢測(cè)，某農(nóng)戶(hù)的農(nóng)作物缺磷和氮。若需要補(bǔ)充磷3.1kg和氮7kg，則至少需要施用（NH4）2HPO4Kg和CO（NH2）2Kg?！敬鸢浮浚?）磷礦粉（2）碳酸氫銨/NH4HCO3（3）氯化銨/NH4Cl堿A（4）13.29【解析】（1）氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥中只有磷礦粉是灰色固體，其余都是白色晶體。所以從外觀下即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是磷礦粉；（2）碳酸氫銨能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，硫酸鉀和氯化銨與稀鹽酸不反應(yīng)，均無(wú)明顯現(xiàn)象，故有氣體產(chǎn)生的是碳酸氫銨；（3）氯化銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，產(chǎn)生刺激性氣味；硫酸鉀和熟石灰不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，故有刺激性氣味氣體放出的是氯化銨；氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，