川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊2.4《智能調(diào)光》說課稿及反思

川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊2.4《智能調(diào)光》說課稿及反思一、設(shè)計思路

本節(jié)課以“川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊2.4《智能調(diào)光》”為主題，通過結(jié)合實際生活場景，引導(dǎo)學(xué)生了解智能調(diào)光技術(shù)的原理和應(yīng)用。教學(xué)設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，通過案例分析和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)解決實際問題的能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生信息意識，通過《智能調(diào)光》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。發(fā)展計算思維，通過分析智能調(diào)光的工作原理，引導(dǎo)學(xué)生理解算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念。提升問題解決能力，通過實際操作和項目實踐，讓學(xué)生學(xué)會運用信息技術(shù)解決實際問題。增強創(chuàng)新實踐能力，鼓勵學(xué)生在智能調(diào)光的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點，①理解智能調(diào)光技術(shù)的原理，包括傳感器的工作機制和光線感應(yīng)算法；②掌握智能調(diào)光軟件的基本操作，包括設(shè)置光感閾值和調(diào)整亮度控制參數(shù)。

2.教學(xué)難點，①分析光線變化與調(diào)光效果之間的關(guān)系，能夠根據(jù)不同的環(huán)境條件調(diào)整調(diào)光策略；②設(shè)計并實現(xiàn)一個簡單的智能調(diào)光系統(tǒng)，包括硬件連接和軟件編程，需要學(xué)生具備一定的動手實踐能力和編程基礎(chǔ)。此外，難點還包括如何將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)生能夠理解智能調(diào)光技術(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都配備《川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)六年級上冊》教材，包括2.4《智能調(diào)光》章節(jié)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與智能調(diào)光技術(shù)相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體資源，以便于解釋原理和展示應(yīng)用實例。

3.實驗器材：準(zhǔn)備光線感應(yīng)傳感器、微控制器、LED燈等實驗器材，確保實驗的順利進(jìn)行和學(xué)生的安全操作。

4.教室布置：布置教室，設(shè)置分組討論區(qū)，提供足夠的實驗操作臺，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作和動手實踐。五、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們來學(xué)習(xí)《智能調(diào)光》這一課。大家平時有沒有注意到，家里的燈光會根據(jù)光線自動調(diào)節(jié)亮度呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的智能調(diào)光技術(shù)。那么，智能調(diào)光技術(shù)是如何實現(xiàn)的呢？讓我們一起走進(jìn)今天的課堂，一探究竟吧！

二、新課講授

1.智能調(diào)光原理講解

（教師）首先，我們來了解一下智能調(diào)光的原理。智能調(diào)光技術(shù)主要是通過光線感應(yīng)傳感器來檢測環(huán)境光線強度，然后根據(jù)設(shè)定好的亮度閾值來控制燈光的開關(guān)和亮度。接下來，我將為大家演示一下光線感應(yīng)傳感器的工作原理。

（教師演示）同學(xué)們，看這個光線感應(yīng)傳感器，當(dāng)光線較強時，它會輸出高電平信號；當(dāng)光線較弱時，它會輸出低電平信號。這樣，我們就可以根據(jù)這個信號來控制燈光的開關(guān)和亮度。

2.智能調(diào)光軟件操作

（教師）了解了智能調(diào)光的原理后，我們再來學(xué)習(xí)一下智能調(diào)光軟件的操作。首先，我們需要下載并安裝智能調(diào)光軟件。接下來，我將為大家演示如何使用這款軟件。

（教師演示）同學(xué)們，看這里，我們打開智能調(diào)光軟件，可以看到有多個設(shè)置選項。比如，我們可以設(shè)置光感閾值，當(dāng)光線強度低于這個閾值時，燈光自動開啟；當(dāng)光線強度高于這個閾值時，燈光自動關(guān)閉。此外，我們還可以調(diào)整燈光的亮度。

3.小組合作，動手實踐

（教師）接下來，我們將進(jìn)行小組合作，動手實踐。請同學(xué)們按照以下步驟進(jìn)行操作：

（1）將光線感應(yīng)傳感器與微控制器連接；

（2）根據(jù)實際需求，設(shè)置光感閾值和燈光亮度；

（3）編寫程序，實現(xiàn)智能調(diào)光功能。

在操作過程中，如有疑問，請及時向我或小組同學(xué)請教。

三、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了智能調(diào)光的原理和軟件操作，并通過小組合作，動手實踐了智能調(diào)光系統(tǒng)的搭建。希望大家能夠掌握這一技術(shù)，并將其應(yīng)用到實際生活中。

四、課后作業(yè)

1.請同學(xué)們回家后，觀察家中的燈光，思考如何利用智能調(diào)光技術(shù)來提高生活品質(zhì)。

2.收集有關(guān)智能調(diào)光技術(shù)的資料，了解其在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。

五、教學(xué)反思

本節(jié)課通過講解智能調(diào)光的原理、軟件操作和動手實踐，讓學(xué)生了解了智能調(diào)光技術(shù)的基本知識。在教學(xué)過程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。同時，通過課后作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，提高他們的實踐能力。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的需求，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課《智能調(diào)光》的學(xué)習(xí)后，學(xué)生取得了以下方面的效果：

1.知識掌握程度

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對智能調(diào)光的原理有了深入的理解，包括光線感應(yīng)傳感器的工作機制、光線強度與調(diào)光效果的關(guān)系等。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，學(xué)生能夠熟練地操作智能調(diào)光軟件，設(shè)置光感閾值和調(diào)整亮度控制參數(shù)。

2.技能提升

學(xué)生在實驗操作中，提升了動手實踐能力。通過連接光線感應(yīng)傳感器、微控制器和LED燈等硬件設(shè)備，學(xué)生學(xué)會了如何搭建一個簡單的智能調(diào)光系統(tǒng)。同時，在編寫程序的過程中，學(xué)生的編程能力得到了鍛煉，學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用到實際項目中。

3.創(chuàng)新意識培養(yǎng)

在小組合作中，學(xué)生需要共同討論、設(shè)計方案、解決問題，這一過程培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)生能夠根據(jù)實際需求，設(shè)計出適合自己的智能調(diào)光方案，體現(xiàn)了他們的創(chuàng)新思維。

4.團(tuán)隊協(xié)作能力增強

5.信息技術(shù)應(yīng)用能力提高

學(xué)生在學(xué)習(xí)智能調(diào)光技術(shù)的過程中，不僅掌握了相關(guān)知識，還學(xué)會了如何將信息技術(shù)應(yīng)用到實際生活中。這有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和工作中，更好地利用信息技術(shù)解決問題。

6.實踐能力培養(yǎng)

7.思維能力訓(xùn)練

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要分析光線變化與調(diào)光效果之間的關(guān)系，設(shè)計并實現(xiàn)智能調(diào)光系統(tǒng)。這一過程鍛煉了學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)了他們的邏輯思維和空間想象能力。

8.自主學(xué)習(xí)能力增強

在完成課后作業(yè)的過程中，學(xué)生需要自主查找資料、收集信息，提高了解決問題的能力。這有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。七、板書設(shè)計

1.智能調(diào)光原理

①光線感應(yīng)傳感器

②光線強度檢測

③亮度閾值設(shè)置

④信號轉(zhuǎn)換與處理

⑤調(diào)光執(zhí)行

2.智能調(diào)光軟件操作

①軟件界面介紹

②參數(shù)設(shè)置方法

③操作步驟演示

④調(diào)光效果預(yù)覽

3.實驗器材與連接

①光線感應(yīng)傳感器

②微控制器

③LE