2024-2025學(xué)年高中生物第3單元第1章第2節(jié)細(xì)胞膜的物質(zhì)運輸功能教案中圖版必修1

PAGEPAGE15其次節(jié)細(xì)胞膜的物質(zhì)運輸功能1.簡述物質(zhì)運輸?shù)膸追N形式。(重點)2.分析植物質(zhì)壁分別和質(zhì)壁分別復(fù)原試驗。(難點)3.理解物質(zhì)穿膜運輸和膜泡運輸。(難點)穿膜運輸與膜泡運輸1.穿膜運輸(1)eq\a\vs4\al(被,動,運,輸)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(單純擴(kuò)散\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(運輸方向：分子密度高→分子密度低,實例：水分子、脂溶性小分子)),幫助擴(kuò)散\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(運輸方向：分子密度高→分子密度低,條件：需載體,實例：血漿中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞))))(2)主動運輸①基本條件eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的幫助,消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量))②實例：無機(jī)鹽離子通過細(xì)胞膜。(3)細(xì)胞膜的功能特點：選擇透過性。2.膜泡運輸(1)被運輸?shù)奈镔|(zhì)：大分子和顆粒物質(zhì)。(2)運輸方式圖1圖2①圖1所示運輸方式：內(nèi)吞。a.過程：大分子和顆粒物質(zhì)eq\o(→,\s\up14(與細(xì)胞膜),\s\do15(結(jié)合))細(xì)胞膜內(nèi)陷→形成小囊泡eq\o(→,\s\up14(脫離),\s\do15(細(xì)胞膜))進(jìn)入細(xì)胞中。b.主要類型：吞噬作用和胞飲作用。②圖2所示運輸方式：外排。過程：大分子分泌物等形成囊泡→與細(xì)胞膜融合→釋放到細(xì)胞外。eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1)：試從物質(zhì)運輸動力角度分析，為什么單純擴(kuò)散和幫助擴(kuò)散被稱為被動運輸？提示：單純擴(kuò)散和幫助擴(kuò)散的物質(zhì)運輸動力都是物質(zhì)濃度差，即都是順濃度梯度進(jìn)行的，不須要消耗能量，所以統(tǒng)稱為被動運輸。探討eq\a\vs4\al(2)：主動運輸須要的能量主要通過細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸供應(yīng)。植物生長需從土壤中汲取大量無機(jī)鹽。請說明在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為什么要給作物松土？提示：松土增加土壤O2含量，促進(jìn)有氧呼吸，有利于植物主動汲取各種無機(jī)鹽離子。探討eq\a\vs4\al(3)：從主動運輸?shù)臈l件角度分析，與主動運輸有干脆關(guān)系的細(xì)胞器有哪些？提示：能量——線粒體；載體蛋白——核糖體。探討eq\a\vs4\al(4)：內(nèi)吞和外排是否須要消耗能量？是否須要載體蛋白幫助？與膜的流淌性是否有關(guān)？提示：須要能量，不須要載體蛋白，與膜的流淌性有關(guān)。eq\a\vs4\al([思維升華])1.物質(zhì)穿膜運輸方式——膜的選擇透過性物質(zhì)穿膜運輸?shù)姆绞奖粍舆\輸主動運輸單純擴(kuò)散幫助擴(kuò)散物質(zhì)運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否須要載體不須要須要須要是否消耗能量不消耗不消耗消耗ATP圖例舉例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等紅細(xì)胞汲取葡萄糖小腸上皮細(xì)胞汲取葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等2.推斷物質(zhì)運輸方式的方法(1)據(jù)分子大小推斷：(2)依據(jù)運輸方向推斷：逆濃度梯度的穿膜運輸方式是主動運輸。3.影響物質(zhì)穿膜運輸?shù)囊蛩?1)物質(zhì)濃度(在肯定的濃度范圍內(nèi))：單純擴(kuò)散幫助擴(kuò)散或主動運輸(2)氧氣濃度：單純擴(kuò)散或幫助擴(kuò)散主動運輸1.如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向由箭頭標(biāo)明，黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)，下列敘述正確的是()【導(dǎo)學(xué)號：60150134】甲乙A.a物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖B.a物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油C.a物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣D.a物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸【解析】甲圖物質(zhì)運輸從高濃度到低濃度，且沒有載體，所以是單純擴(kuò)散，可能是氧氣、水、膽固醇、甘油等。乙圖物質(zhì)從低濃度到高濃度，消耗能量，該過程是主動運輸，如葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞。故選A?！敬鸢浮緼2.下圖表示在肯定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度改變與該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)速率的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A.該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是單純擴(kuò)散B.該物質(zhì)通過膜時必需與載體蛋白結(jié)合C.該物質(zhì)可能是水或甘油D.該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動【解析】由圖可知，該物質(zhì)穿膜速率剛起先時與膜外該物質(zhì)濃度成正比，說明是順著濃度梯度運輸?shù)?。最終穿膜速率達(dá)到飽和，說明該物質(zhì)運輸還與膜上載體的數(shù)量有關(guān)。水和甘油通過單純擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞?！敬鸢浮緽3.細(xì)胞汲取物質(zhì)的方式之一是內(nèi)吞，詳細(xì)過程是：當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時，細(xì)胞膜內(nèi)陷，形成小囊泡，囊泡在移動的過程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消逝，把物質(zhì)留在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)。以下對內(nèi)吞的理解正確的是()【導(dǎo)學(xué)號：60150135】A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性B.這個過程不須要消耗能量C.該過程用于汲取小分子物質(zhì)D.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有肯定的流淌性【解析】由題意知，該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時，并非通過細(xì)胞膜；其原理是以細(xì)胞膜的流淌性為生理基礎(chǔ)；膜分子的運動亦須要消耗能量。內(nèi)吞主要是細(xì)胞汲取大分子物質(zhì)的方式，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有肯定的流淌性?！敬鸢浮緿滲透作用1.滲透作用eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：滲透系統(tǒng),發(fā)生條件\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(具有半透膜,半透膜兩側(cè)的兩個溶液體系,具有濃度差))))2.半透膜(1)過濾膜①特性：物理性。②物質(zhì)分子能否通過的影響因素：分子的直徑。(2)選擇透過性膜①特性：生物性。②物質(zhì)分子能否通過的影響因素：生命活動的須要與否。eq\a\vs4\al([合作探討])視察下面的滲透作用裝置，探討相關(guān)問題：探討eq\a\vs4\al(1)：漏斗內(nèi)液面上升的緣由是什么？提示：單位體積的清水中水分子數(shù)大于蔗糖溶液中的水分子數(shù)。單位時間內(nèi)由清水進(jìn)入蔗糖溶液的水分子多于由蔗糖溶液進(jìn)入清水的水分子。探討eq\a\vs4\al(2)：漏斗內(nèi)的液面會始終上升嗎？為什么？提示：不會，隨著漏斗內(nèi)液面的上升，漏斗內(nèi)液面與燒杯內(nèi)液面差產(chǎn)生的靜水壓會增大，由于靜水壓的作用，漏斗內(nèi)的水分子向燒杯擴(kuò)散的速度會加快，當(dāng)水分子由蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速度與由清水向蔗糖溶液擴(kuò)散的速度相等時，擴(kuò)散達(dá)到平衡狀態(tài)，漏斗內(nèi)的液面不再上升。探討eq\a\vs4\al(3)：滲透裝置中，當(dāng)漏斗內(nèi)溶液不再上升時，半透膜兩側(cè)的溶液濃度相同嗎？提示：不同。滲透作用達(dá)到平衡時，水分子通過半透膜的雙向擴(kuò)散速率相等，漏斗內(nèi)蔗糖溶液的濃度仍高于燒杯中清水的濃度。探討eq\a\vs4\al(4)：假如用紗布代替玻璃紙，漏斗液面還會上升嗎？提示：不會，因為紗布是全透性的，水分子和蔗糖溶液都能通過。探討eq\a\vs4\al(5)：假如燒杯內(nèi)不是清水，而是同濃度的蔗糖溶液，漏斗液面還會上升嗎？提示：液面不會上升，因為半透膜兩側(cè)溶液沒有濃度差。探討eq\a\vs4\al(6)：依據(jù)以上的探討，思索發(fā)生滲透作用須要具備哪些條件？提示：半透膜和濃度差。eq\a\vs4\al([思維升華])1.對滲透現(xiàn)象的分析(1)圖示①②(2)原理分析(3)上述裝置圖②中漏斗液面上升到肯定程度后，不再上升的原理分析分析上圖②可知：Δh產(chǎn)生的壓強(qiáng)與水和蔗糖溶液產(chǎn)生的滲透壓差達(dá)到平衡，使半透膜兩側(cè)水分子的交換率相等時，液面不再上升。2.動、植物細(xì)胞均符合發(fā)生滲透作用的條件細(xì)胞種類具備條件動物細(xì)胞成熟植物細(xì)胞半透膜細(xì)胞膜原生質(zhì)層濃度差細(xì)胞質(zhì)與外界溶液細(xì)胞液與外界溶液1.如圖為兩個大小相同的蘿卜，分別在上面挖一個大小相同的洞，并在洞內(nèi)各插入一支口徑與洞口相同的玻璃管，甲玻璃管內(nèi)注入3mL清水。乙玻璃管內(nèi)注入3mL濃鹽水，一段時間后，兩玻璃管中液面變動狀況是()A.甲中上升，乙中降低B.甲中降低，乙中先上升后降低C.甲、乙中均降低D.甲、乙中均上升【解析】依據(jù)細(xì)胞滲透作用原理，甲管下部細(xì)胞吸水，使液面下降；乙管下部細(xì)胞失水，使液面上升。細(xì)胞可以汲取鈉離子和氯離子，發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原，細(xì)胞吸水，液面又下降，B正確?！敬鸢浮緽2.某同學(xué)在缺少試驗儀器的狀況下，做了這樣一個試驗，將生雞蛋大頭的蛋殼去掉，保留殼膜完好，將小頭打破，讓蛋清和蛋黃流出，如圖所示。然后，在蛋內(nèi)灌上清水，把它放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，并且用鉛筆在雞蛋殼上標(biāo)上最初的吃水線，半小時后，他發(fā)覺雞蛋上浮。原吃水線高出水面。請分析：【導(dǎo)學(xué)號：60150136】(1)雞蛋殼上浮的緣由是。(2)假如里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋殼將會。(3)典型的滲透裝置必需：①具有；②在其兩側(cè)的溶液具有?！窘馕觥?1)雞蛋殼能沉在水中是因為其中盛有清水，但由于底部同0.3g/mL蔗糖溶液相接觸，殼膜相當(dāng)于半透膜，清水透過殼膜從殼中滲入蔗糖溶液中，故殼內(nèi)水削減，重量減輕。(2)若里面是蔗糖溶液，外面是清水，水會通過殼膜滲入殼中，導(dǎo)致重量增大，下沉。(3)典型的滲透裝置必需具備兩個條件，一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)具有濃度差?！敬鸢浮?1)因殼內(nèi)清水通過殼膜滲透進(jìn)入蔗糖溶液，殼內(nèi)水削減，重量減輕(2)下沉(3)半透膜濃度差水在細(xì)胞中的含量、存在形式及作用1.含量水在細(xì)胞中含量最高。2.存在形式eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(自由水：與細(xì)胞的代謝有關(guān),結(jié)合水：與細(xì)胞的抗逆性有關(guān)))3.作用(1)細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，各種代謝反應(yīng)的介質(zhì)。(2)構(gòu)成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分。eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1)：在探究外星球是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把找尋水作為最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。想一想這是為什么？提示：生命活動離不開水。生命活動是通過生物化學(xué)反應(yīng)完成的，生物化學(xué)反應(yīng)在水環(huán)境中進(jìn)行。探討eq\a\vs4\al(2)：農(nóng)夫晾曬剛收獲的鮮種子，種子失去大量水分，該水分在種子細(xì)胞中主要以哪種形式存在？提示：主要以自由水形式存在。探討eq\a\vs4\al(3)：將少量干燥種子放入干燥的試管內(nèi)，放在酒精燈火焰上烘烤，試管內(nèi)壁上出現(xiàn)少量水珠。該水分在細(xì)胞中以哪種形式存在？假如用上述烘烤后的種子播種，種子能否萌發(fā)？提示：以結(jié)合水形式存在。假如將烘烤后的種子播種下去，種子不能萌發(fā)，因為結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，失掉結(jié)合水，細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，細(xì)胞死亡，導(dǎo)致種子失去活性。探討eq\a\vs4\al(4)：糧食收獲以后，為什么要曬干后儲存？播種前為什么要浸種？提示：糧食曬干后，細(xì)胞內(nèi)的自由水含量降低，代謝強(qiáng)度降低，利于糧食的長期儲存；播種前浸種可以使細(xì)胞內(nèi)自由水含量增加，使代謝強(qiáng)度增加，從而促進(jìn)種子萌發(fā)。eq\a\vs4\al([思維升華])1.自由水與結(jié)合水相互轉(zhuǎn)化的緣由(1)水分子與細(xì)胞內(nèi)的親水性物質(zhì)如蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素等以比較弱的化學(xué)鍵——氫鍵相結(jié)合。(2)溫度上升，水分子的動能增加，會逃脫氫鍵的束縛成為自由水。2.水與代謝的關(guān)系(1)種子貯存前，曬干是為了削減自由水含量，降低代謝速率，以延長貯存時間。(2)越冬作物削減澆灌，可提高作物對低溫的抗性。1.下列有關(guān)水的說法錯誤的是()【導(dǎo)學(xué)號：60150137】A.自由水在人體內(nèi)是良好溶劑B.水能與蛋白質(zhì)結(jié)合C.人體內(nèi)廢物的排出須要水D.代謝旺盛時，結(jié)合水與自由水的比值上升【解析】自由水的作用有：是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，運輸養(yǎng)分物質(zhì)和代謝廢物，參加化學(xué)反應(yīng)(新陳代謝)，代謝旺盛時，自由水與結(jié)合水的比值上升。能與蛋白質(zhì)結(jié)合的水為結(jié)合水?！敬鸢浮緿2.水是生命之源，是一切生命活動的基礎(chǔ)。下列關(guān)于水的說法，不正確的是()A.水生生物和陸生生物活細(xì)胞中含量最高的化合物都是水B.冬眠的青蛙體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值上升C.植物越冬時，自由水與結(jié)合水比值會降低D.一般而言，抗干旱的植物，體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值比一般植物要高【解析】細(xì)胞內(nèi)自由水的含量越高，代謝強(qiáng)度越大，但生物的抗性會越弱。冬眠的青蛙，代謝強(qiáng)度降低，結(jié)合水的比例會上升；溫度降低時，細(xì)胞中酶活性降低，使細(xì)胞代謝降低。自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化，使自由水比例降低，抗旱植物的細(xì)胞內(nèi)，自由水比例較低?！敬鸢浮緿質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗1.試驗原理(1)成熟的植物細(xì)胞放到肯定濃度的溶液中構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)。(2)當(dāng)細(xì)胞大量失水時，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別。2.試驗步驟撕取表皮：用刀片在紫色較深處劃一方框，在其邊角處用鑷子挑起表皮，并用鑷子夾住一邊撕取表皮↓制片：在干凈的載玻片中心滴一滴清水，將撕下的表皮在水滴上綻開，蓋上蓋玻片↓eq\a\vs4\al(鏡檢：\o(\a\al(先用低倍鏡視察，再,用高倍鏡視察，可看到))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.有一個紫色的中心大液泡,b.原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁)))↓繪圖：↓滴加蔗糖溶液吸水紙吸引↓鏡檢：高倍鏡視察eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.中心液泡漸漸變小，紫色加深,b.原生質(zhì)層與細(xì)胞壁漸漸分別))↓繪圖：↓eq\a\vs4\al(清水)eq\a\vs4\al(吸水紙,吸引)↓eq\a\vs4\al(鏡檢：)eq\a\vs4\al(\o(\a\al(在高倍鏡下,視察細(xì)胞發(fā),生的改變))\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.中心液泡漸漸脹大，紫色變淺,b.原生質(zhì)層漸漸貼近細(xì)胞壁)))eq\a\vs4\al([合作探討])探討eq\a\vs4\al(1)：為什么要用紫色洋蔥外表皮作為試驗材料？提示：紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中有花青素，使液泡中的細(xì)胞液呈紫色，有利于視察。探討eq\a\vs4\al(2)：試驗中共涉及三次顯微鏡視察，其中第一次視察的目的是什么？提示：視察正常洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的狀態(tài)，以便與處理后的狀態(tài)形成比照。探討eq\a\vs4\al(3)：細(xì)胞質(zhì)壁分別過程中，細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞的吸水實力有什么改變？質(zhì)壁分別復(fù)原過程中，兩者又有什么改變？提示：質(zhì)壁分別過程中，隨著質(zhì)壁分別程度增大，細(xì)胞液的濃度增大，植物細(xì)胞吸水實力增加；質(zhì)壁分別復(fù)原過程中，隨著質(zhì)壁分別復(fù)原的進(jìn)行，細(xì)胞液的濃度變小，植物細(xì)胞吸水實力減弱。探討eq\a\vs4\al(4)：發(fā)生質(zhì)壁分別的洋蔥表皮細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是何物質(zhì)？提示：因為細(xì)胞壁是全透性的，所以洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液。探討eq\a\vs4\al(5)：本試驗選用0.3g/mL的蔗糖溶液作試劑，若濃度過高或過低對試驗有何影響？提示：選用0.3g/mL的蔗糖溶液作試劑，既明顯出現(xiàn)質(zhì)壁分別，又不會殺死細(xì)胞。若濃度過高，質(zhì)壁分別速度過快，細(xì)胞會因失水過多而死亡，不能再進(jìn)行質(zhì)壁分別復(fù)原；若濃度過低，不能引起質(zhì)壁分別或質(zhì)壁分別速度太慢。探討eq\a\vs4\al(6)：若用合適濃度的KNO3溶液進(jìn)行試驗，結(jié)果發(fā)覺細(xì)胞質(zhì)壁分別后，沒有滴加清水，出現(xiàn)了自動質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象。請分析緣由是什么？提示：起先外界溶液濃度較大，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別；細(xì)胞主動汲取K＋和NOeq\o\al(－,3)后，隨著細(xì)胞液濃度增大，質(zhì)壁分別又會自動復(fù)原。探討eq\a\vs4\al(7)：根尖分生區(qū)細(xì)胞會不會出現(xiàn)質(zhì)壁分別？提示：不會，因為它無大液泡。eq\a\vs4\al([思維升華])1.質(zhì)壁分別的緣由及表現(xiàn)分析(1)(2)eq\a\vs4\al(表現(xiàn))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(宏觀上：植物由堅挺→萎蔫,微觀上：質(zhì)壁分別\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(液泡（大→小）,細(xì)胞液顏色（淺→深）,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別))))2.試驗留意的問題(1)試驗勝利的關(guān)鍵之一是試驗材料的選擇。要選取成熟的、液泡帶有肯定顏色的植物組織進(jìn)行試驗，便于視察試驗現(xiàn)象。(2)滴加蔗糖溶液或清水時，應(yīng)在載物臺上操作。(3)選用的蔗糖溶液濃度要相宜。過低，不足以引起質(zhì)壁分別或質(zhì)壁分別所需時間過長；過高，可能造成植物細(xì)胞失水過多、過快而死亡。(4)當(dāng)以可汲取的物質(zhì)作溶質(zhì)時(如甘油、尿素、KNO3、乙二醇等)，可出現(xiàn)質(zhì)壁分別及自動復(fù)原現(xiàn)象。3.質(zhì)壁分別試驗的拓展應(yīng)用(1)推斷細(xì)胞的生活狀況：只有活的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分別。(2)防腐殺菌：在高濃度的溶液中，細(xì)菌等微生物將因失水過多而死亡，從而有效防止了食品腐爛變質(zhì)。(3)比較不同植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度eq\x(\a\al(不同植,物細(xì)胞))＋eq\x(\a\al(同一濃度的,蔗糖溶液))eq\o(→,\s\up14(鏡檢))發(fā)生質(zhì)壁分別所需時間越短，細(xì)胞液濃度越小，反之細(xì)胞液濃度越大。(4)測定細(xì)胞液濃度范圍eq\x(待測細(xì)胞)＋eq\x(\a\al(一系列濃度梯,度的蔗糖溶液))eq\o(→,\s\up14(鏡檢))細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分別和剛發(fā)生質(zhì)壁分別的蔗糖溶液濃度之間。1.紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別后，在顯微鏡下視察到()【導(dǎo)學(xué)號：60150138】【解析】解此題的關(guān)鍵是視察圖中細(xì)胞核的位置及液泡顏色深淺。紫色洋蔥表皮細(xì)胞色素分布在液泡中，細(xì)胞質(zhì)無色；洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核在細(xì)胞質(zhì)中，不在液泡內(nèi)；發(fā)生質(zhì)壁分別的細(xì)胞，液泡紫色變深，故C正確?！敬鸢浮緾2.將三種洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下視察到下圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。這3個細(xì)胞原來細(xì)胞液濃度的凹凸關(guān)系是()A.乙>甲>丙 B.甲<乙<丙C.丙<乙<甲 D.甲＝乙＝丙【解析】丙細(xì)胞失水最多，細(xì)胞液的濃度最小；乙細(xì)胞只有少量失水，細(xì)胞液的濃度較??；甲沒有失水，細(xì)胞液的濃度最大?！敬鸢浮緾3.為探究植物A能否移植到甲地生長，某生物探討性學(xué)習(xí)小組通過試驗測定了植物A細(xì)胞液的濃度，試驗結(jié)果如下表。為保證植物A移植后能正常生存，則甲地土壤溶液的濃度應(yīng)()【導(dǎo)學(xué)號：60150139】濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分別狀態(tài)不分別剛分別顯著分別顯著分別A.≤0.15mol/L B.≤0.2mol/LC.≥0.2mol/L D.≥0.3mol/L【解析】當(dāng)植物細(xì)胞液的濃度小于四周土壤溶液的濃度時，細(xì)胞會失水發(fā)生質(zhì)壁分別，植物將不能正常生存。由表中信息可知，該植物細(xì)胞液的濃度介于0.15mol/L和0.2mol/L之間。因此，為保證植物移植后能正常生存，甲地土壤溶液的濃度應(yīng)≤0.15mol/L?！敬鸢浮緼1.試驗證明，飯后腸腔中葡萄糖濃度高于血糖濃度時，葡萄糖可以順濃度梯度被汲取；當(dāng)腸腔中葡萄糖濃度下降至顯著低于血糖濃度時，葡萄糖仍能被快速汲取。小腸絨毛上皮細(xì)胞主要以哪種方式汲取葡萄糖()A.單純擴(kuò)散 B.幫助擴(kuò)散C.主動運輸 D.內(nèi)吞【解析】能從低濃度一側(cè)運向高濃度一側(cè)的方式，只有主動運輸?！敬鸢浮緾2.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是()【導(dǎo)學(xué)號：60150140】①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜③蔗糖分子通過細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層A.①②③ B.③④⑤C.②④⑤ D.①③⑤【解析】水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散叫滲透作用。【答案】C3.下面是關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述，其中不正確的是()A.