2024-2025學(xué)年陜西省渭南市白水縣白水中學(xué)高二上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測歷史試卷

2024—2025學(xué)年陜西省渭南市白水縣白水中學(xué)高二上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測歷史試卷

一、單選題(★★★)1.北宋立國之初，建立了中書、樞密院“對持大柄”的二府制度；宋太宗時，改為“凡政事送中書，機事送樞密院，財貨送三司，覆奏而后行”，并成為定制。這一演變反映了宋代

A．相權(quán)分割，專制皇權(quán)加強B．政出多門，中央集權(quán)削弱C．官員增多，行政效能提升D．多相設(shè)置，皇權(quán)遭遇威脅(★★★)2.清代初期，賦稅分為地賦和丁賦，分別征收。地賦是農(nóng)民交納的地稅，丁賦是百姓向政府提供的徭役折銀，規(guī)定民間十六歲至六十歲為丁，按人頭繳納丁銀，田賦和丁賦都是用銀兩折算，稱為地銀和丁銀。雍正帝繼位后，實行地丁銀制，把丁賦平均攤?cè)胩镔x中，按田畝納稅，征收統(tǒng)一的地丁銀。地丁銀制度的推行（）

A．加重了百姓的賦稅負擔(dān)B．抑制了土地兼并C．有利于工商業(yè)的發(fā)展D．有利于緩解人地矛盾(★★)3.1726年，雍正皇帝發(fā)布上諭，對140余萬七十歲以上老人給與獎賞，并表示這些老人能“年登大壽”，“大抵皆居心忠厚、力行善事，即或有一二年少時未盡醇謹者，亦必中年暮齒能自悔悟”。雍正皇帝此舉意在

A．呼吁民眾扶貧濟困B．提升民眾健康意識C．促成良好社會風(fēng)氣D．重建儒家信仰體系(★★★)4.《明會典》卷二載：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間所用者多有小人專權(quán)亂政?！辫b于此，明太祖采取的措施是

A．實行三省六部制B．設(shè)立南北面官C．廢丞相，權(quán)分六部D．設(shè)置軍機處(★★★)5.秦朝在郡一級地方，除了郡守以外，設(shè)有郡尉和郡監(jiān)兩個郡一級長官?？の竞涂けO(jiān)與郡守平級,可自行任命署吏，直接聽命于中央。與此相似的是,在一縣之內(nèi),亦分別設(shè)置令(長)、尉、監(jiān)。由此可見,秦朝()

A．地方所有署吏均由中央任命B．中央尚未實現(xiàn)權(quán)力高度集中C．形成了中央垂直管理地方的體系D．中央軍政大權(quán)均掌握在皇帝手中(★★★)6.秦始皇在統(tǒng)一中國后的十余年內(nèi)，前后進行了八次大規(guī)模的移民，共遷徙居民約106萬戶，達500多萬人。當(dāng)時的移民主要分兩種情況，一種是遷豪富、強族于關(guān)中；一種是徙平民、罪吏于邊境。此舉

A．強化了關(guān)中的經(jīng)濟優(yōu)勢B．均衡了全國人口的分布C．旨在抑制土地兼并D．促進了封建國家的統(tǒng)一(★★★)7.習(xí)近平總書記指出：“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史”。以下關(guān)于中國古代民族交融的史實，敘述錯誤的是

A．春秋時期中原各國產(chǎn)生華夏認同觀念B．北魏孝文帝改革，順應(yīng)了北方民族融合的歷史趨勢C．元朝時形成新民族即回族的前身——回回D．東北女真首領(lǐng)俺答汗接受明朝的冊封，雙方維持了長久的和平(★★)8.章永樂在《舊邦新造》中說：從實力政治上，南方進了袁世凱的“甕”，而從法律上，則是袁世凱進了南方的“甕”。袁世凱進了南方的“甕”指的是（）

A．接受孫中山三民主義思想B．實行民主共和政體C．赴南京就任臨時大總統(tǒng)D．逼迫宣統(tǒng)帝下詔退位(★★★)9.巴黎和會上，日本以戰(zhàn)爭貢獻、實際占領(lǐng)、中日已有成約為由拒絕將山東權(quán)益歸還中國。中國代表顧維鈞則以領(lǐng)土主權(quán)完整、情勢重大變遷、最后通牒法律效力有爭議等理由，一一駁斥了日本立場。其中，顧維鈞還利用了當(dāng)時國際社會的一項普遍原則作為武器駁斥日本，該原則最有可能是

A．維護和平B．集體安全C．委任統(tǒng)治D．民族自決(★★★)10.英國資產(chǎn)階級革命前，議會和國王之間盡管有矛盾沖突，卻也存在著一種平衡，因此王權(quán)無論如何強大都無法與議會分離，且王權(quán)如何限制也在議會中進行。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時的英國

A．有獨特的議會傳統(tǒng)B．議會和國王關(guān)系密切C．階級矛盾十分尖銳D．已確立議會至上原則(★★★)11.公元前204年《秦奇亞法》規(guī)定，禁止服務(wù)對象支付給律師任何酬金。公元47年克勞狄皇帝通過“元老院決議”，規(guī)定允許支付給律師的酬金最高不得超過1萬塞斯退斯。塔西佗在《對話錄》中寫道：“演講者們哀嘆，豐富多彩的演講被私人法庭的專業(yè)法律人士所取代?！边@表明羅馬（）

A．律師道德淪喪現(xiàn)象嚴重B．商品經(jīng)濟發(fā)展迅速C．法律訴訟程序逐漸完善D．皇權(quán)不受法律束縛(★★★)12.1861年英國人在印度設(shè)立“印度星章”，星章?lián)碛姓呶痪佑T士之列，截至1877年已達數(shù)百人。該頭銜連同之后設(shè)立的“印度帝國勛章”，成為大多數(shù)印度人可以期待獲得的僅有的歐式榮譽。這些舉措（）

A．激發(fā)印度人民掀起反英高潮B．加速印度淪為英國殖民地C．促使了印度種姓制度的瓦解D．強化英印帝國的統(tǒng)治秩序(★★★★)13.13世紀以前，西歐的行會具有明顯的開放性，學(xué)徒、幫工不論家庭出身，只要合乎資格就可以成為行會成員；13世紀以后，掌握著資本和生產(chǎn)的富人階層控制了行會，出身貧寒的學(xué)徒、幫工面臨著更高的入會門檻，行會成員逐漸成為世襲身份。這反映出（）

A．技術(shù)革新速度加快B．市場競爭日益加劇C．城市管理體制逐步完善D．王權(quán)對城市的控制加強(★★★★)14.在某些意義上，空想社會主義者是啟蒙思想家的繼承者，因為他們都相信犯罪和貪婪是罪惡環(huán)境的產(chǎn)物，也相信社會將趨于完美。但相比之下，空想社會主義者更為“激進”，這是因為他們把關(guān)注的重心轉(zhuǎn)向了（）

A．經(jīng)濟規(guī)律B．理想社會C．社會正義D．階級斗爭(★★★)15.19世紀中期以后，西方各國政府主管的事務(wù)，除了管理治安、國防、財政、稅收等傳統(tǒng)事務(wù)外，日益增加了對經(jīng)濟和文化教育等新事務(wù)的管理。這主要是因為（）

A．資本主義經(jīng)濟發(fā)展B．文化教育事業(yè)進步C．政黨政治日益成熟D．文官制度趨于完善二、材料題(★★★★)16.閱讀材料，回答問題。材料1919年，傅斯年在《時代與曙光與危機》一文中說：“中國人從發(fā)明世界以后，這覺悟是一串的：第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現(xiàn)在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟。”結(jié)合中國近代史知識，對材料的觀點進行整體評析。（要求：觀點具體明確，史論結(jié)合，論據(jù)充分，邏輯清晰）(★★★)17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦以郡縣治東方，用秦吏秦法經(jīng)緯天下，移風(fēng)濯俗，結(jié)果激起東方社會的反抗。其間包含著區(qū)域文化差異與沖突，劉邦建立漢家帝業(yè)，一方面必須“承秦”，包括承秦之制，另一方面又必須尊重東方社會的習(xí)俗?！幾躁愄K鎮(zhèn)《〈春秋〉與漢道：兩漢政治與政治文化研究》材料二開皇元年，楊堅按照少內(nèi)史崔仲方的建議，廢除北周的六官制度，確立三省六部制度。尚書、門下、內(nèi)史三省的長官都是宰相，尚書省的事務(wù)龐雜，任務(wù)繁重，故又下設(shè)六部，分管各項政務(wù)。這種幾個宰相執(zhí)政的制度，可以防止外戚或個別大臣專權(quán)篡位，有利于鞏固最高統(tǒng)治者的地位。開皇三年，兵部尚書楊尚希說：“竊見當(dāng)今郡縣，倍多于古?；虻?zé)o百里，數(shù)縣并置；或戶不滿千，二郡分領(lǐng)。具僚已眾，資費日多；吏卒倍增，租調(diào)歲減；民少官多，十羊九牧?！彼ㄗh“存要去閑，并小為大”，這樣，“國家則不虧粟帛，選舉則易得賢良?！睏顖愿鶕?jù)這一建議，把（北）齊、（北）周以來的州、郡、縣三級制，改為州縣兩級制?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰?1)依據(jù)材料一分析“漢承秦制，有所損益”的原因，結(jié)合所學(xué)知識列舉其表現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明隋初的政治制度創(chuàng)新表現(xiàn)及其影響。(★★★)18.誕生于19世紀的《關(guān)于建立英國常任文官制度的報告》和20世紀的《富爾頓報告》對英國文官制度有著非同凡響的意義。閱讀材料，回答問題。材料一我們主要考慮的目標是①通過適當(dāng)?shù)目荚囍贫龋瑸楣卜?wù)提供一個完全有效的階層。②鼓勵勤勉和培養(yǎng)功績，教育所有文官根據(jù)自己的成績期待晉升，如果他們有資格獲得最高獎項，則期望在服務(wù)中獲得最高獎項。③減輕因常設(shè)文官制度組織零散而產(chǎn)生的弊端，并在其中引入一些團結(jié)的因素。方法是將首次任命放在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，開辟途徑，將公職人員晉升為其他部門的工作人員，并在較低級別引入一個男性團體（輔助文員），他們的服務(wù)可以在任何時候任何辦公室提供。我們?nèi)匀灰磉_我們的信念，即如果我們所建議的任何重要改變要生效，就只能通過議會法案來成功實現(xiàn)。幾條條款將完成本文提出的所有內(nèi)容，我們堅信，坦率地說明該措施的理由將確保其在該國的成功和普及，并將消除目前對公共服務(wù)有偏見的許多誤解?！幾灾Z斯科特、屈威廉《關(guān)于建立英國常任文官制度的報告》材料二我們現(xiàn)階段的主要矛盾是20世紀的生產(chǎn)任務(wù)和我國19世紀的文官準則不匹配所造成的，主要表現(xiàn)為

◆文官制度本質(zhì)上還是非專業(yè)人員（即“通才”或“多面手”）的理論作根據(jù)的。對這一點表現(xiàn)得最明顯的是在部門中占優(yōu)勢的行政級人員。

◆現(xiàn)存的職位分類制度被分成水平和垂直兩類。每一個文官被錄用到特定的等級，等級的歸屬決定了其晉升前景及工作職責(zé)，等級間的流動很少。這阻礙了職員適應(yīng)新的工作，妨礙了個人才能的積極發(fā)揮，同時也阻礙了錄用那些勝任職務(wù)的人才。

◆許多科學(xué)家、工程師和其他專門人才既沒有得到充分的職責(zé)及相應(yīng)的權(quán)力，也得不到應(yīng)有的機會。

◆文官和外界沒有足夠的接觸，不理解政府外界是如何運行，以及政策又是如何影響外界的。

◆人事管理和職業(yè)計劃過時……文官中掌握管