學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案

一、總則（一）目的為做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保障學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展，確保師生員工在校的學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行，特制定本應(yīng)急預(yù)案。（二）適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各類停電事件。（三）工作原則統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、各司其職，快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對，確保安全、減少影響。二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）應(yīng)急指揮中心成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急指揮中心。負(fù)責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)學(xué)校停電應(yīng)急處置工作，做出重大決策和部署。（二）各工作小組及職責(zé)教學(xué)保障組：由教務(wù)處牽頭，各學(xué)科教師參與。負(fù)責(zé)調(diào)整教學(xué)方式，指導(dǎo)教師合理安排教學(xué)活動，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。學(xué)生管理組：由學(xué)生處和各年級主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生的組織、管理和安全疏導(dǎo)，特別是在晚自習(xí)和宿舍停電期間，維護(hù)學(xué)生秩序，保障學(xué)生安全。后勤保障組：總務(wù)處負(fù)責(zé)。提前準(zhǔn)備停電時段飯菜（食堂），做好配電房相關(guān)工作，準(zhǔn)備照明用具、發(fā)電設(shè)備等物資，確保水電供應(yīng)和后勤保障。安全保衛(wèi)組：由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。加強(qiáng)校園巡邏，維護(hù)校園安全秩序，防止各類安全事故發(fā)生。通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室負(fù)責(zé)。及時傳達(dá)應(yīng)急指揮中心的指令，收集和反饋各方面信息，保持與外部相關(guān)單位（如供電部門）的聯(lián)系。三、預(yù)防與應(yīng)急準(zhǔn)備（一）日常檢查與維護(hù)總務(wù)處定期對學(xué)校電器、線路、供電設(shè)備等進(jìn)行全面檢查和維護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，避免因本校自身因素出現(xiàn)意外停電事故

。對發(fā)電設(shè)備進(jìn)行定期保養(yǎng)和調(diào)試，確保在停電時能夠正常啟動發(fā)電。（二）物資準(zhǔn)備根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個寢室、教學(xué)樓和辦公樓的各疏散通道、樓梯口等位置都有應(yīng)急燈，并定期檢查其性能，確保正常使用。嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭

。為生活指導(dǎo)教師、值班行政、保安等配備充足的手電筒，并定期檢查電量。食堂提前儲備一定量的方便食品和飲用水，以應(yīng)對長時間停電情況。（三）宣傳教育與演練經(jīng)常利用班會課、校集會等對學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，包括停電時的安全注意事項(xiàng)、應(yīng)急疏散方法等，提高學(xué)生的應(yīng)急意識和自我保護(hù)能力。定期組織師生進(jìn)行停電應(yīng)急演練，使師生熟悉應(yīng)急流程和各自職責(zé)，提高應(yīng)對停電事件的能力。四、應(yīng)急響應(yīng)（一）停電初期響應(yīng)一旦發(fā)生停電，學(xué)?？傊蛋嗳藛T應(yīng)立即向應(yīng)急指揮中心報告，同時通知后勤保障組的電工檢查停電原因。電工迅速到達(dá)配電房，判斷停電情況，若是校內(nèi)設(shè)備故障導(dǎo)致停電，立即組織搶修；若是外部供電原因，及時與供電部門取得聯(lián)系，了解停電原因和預(yù)計(jì)恢復(fù)供電時間，并將信息反饋給應(yīng)急指揮中心。各部門、各班級保持冷靜，聽從指揮。過道、樓梯口的應(yīng)急燈自動開啟，電工和值班人員迅速開啟學(xué)校備用照明用具，如手電筒、應(yīng)急燈等，確保重要場所和通道有足夠照明

。（二）不同場景下的響應(yīng)措施教學(xué)樓晚自習(xí)停電各班輔導(dǎo)老師迅速進(jìn)入教室，將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，要求學(xué)生坐在原來座位，不得喧嘩、起哄或隨意走動

。值班行政迅速了解停電情況，通知有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，應(yīng)立即通過校園廣播系統(tǒng)通知各班輔導(dǎo)老師。疏散學(xué)生時，所有輔導(dǎo)老師分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生有序疏散。教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。疏散時所有輔導(dǎo)老師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓

。宿舍停電生活指導(dǎo)教師在第一時間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并迅速到達(dá)宿舍區(qū)，要求宿舍學(xué)生保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭

。宿舍長協(xié)助生活指導(dǎo)教師指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來。如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告生活指導(dǎo)教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍。負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件。上課期間停電教師立即停止使用電器設(shè)備，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方式，如利用自然光進(jìn)行講解、組織學(xué)生進(jìn)行討論等，盡量保證教學(xué)活動的正常進(jìn)行。如果停電影響到實(shí)驗(yàn)課等特殊課程，教師應(yīng)妥善安排學(xué)生，確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備和學(xué)生安全。（三）長時間停電響應(yīng)若停電20分鐘后仍未能恢復(fù)正常供電，則晚自習(xí)暫停（白天上課視情況決定是否調(diào)整課程安排）。值周組利用校園臨時廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，教職工分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學(xué)生有序疏散。區(qū)部綜合科及學(xué)生處值班人員、區(qū)部值班人員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按指定順序進(jìn)行疏散、離校。值班老師關(guān)好教室電源

。（四）恢復(fù)供電響應(yīng)水電工做好配電房的恢復(fù)送電準(zhǔn)備工作，待供電恢復(fù)正常后，及時送電。送電前要確保各類電器設(shè)備處于安全狀態(tài)。檢查各區(qū)域的電器設(shè)備是否正常運(yùn)行，如有問題及時進(jìn)行維修處理。五、后期處置（一）總結(jié)評估應(yīng)急處置結(jié)束后，應(yīng)急指揮中心組織相關(guān)部門對停電事件的應(yīng)急處置過程進(jìn)行總結(jié)評估，分析事件原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，完善應(yīng)急預(yù)案。（二）恢復(fù)正常秩序各部門組織師生恢復(fù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序，對受停電影響的教學(xué)