藥用基礎(chǔ)化學(xué)化學(xué)教研室程家蓉講解

藥用基礎(chǔ)化學(xué)化學(xué)教研室程家蓉電話QQ：1824457759;郵箱：1824457759@開課時(shí)間：1學(xué)期授課對象：藥物制劑專業(yè)本學(xué)期授課學(xué)時(shí)：64學(xué)時(shí)，理論54，實(shí)驗(yàn)10課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課課程名稱：《基礎(chǔ)化學(xué)》目錄圖表化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)1基礎(chǔ)化學(xué)的內(nèi)容與作用2基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法33情境1認(rèn)識基礎(chǔ)化學(xué)怎么學(xué)？學(xué)什么？為什們學(xué)？基礎(chǔ)化學(xué)的考核4學(xué)習(xí)效果緒論1化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)1.1化學(xué)研究的對象

在原子、分子層次上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)。緒論化學(xué)學(xué)科的發(fā)展1.1.1化學(xué)研究的對象古代化學(xué)近代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)制陶、冶金、釀酒古代化學(xué)：萌芽時(shí)期至17世紀(jì)中葉積累大量的化學(xué)知識與技能緒論

化學(xué)家們在對藥物化學(xué)和冶金化學(xué)的廣泛探究之下，產(chǎn)生了原子－分子學(xué)說，開創(chuàng)了定量分析的科學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，建立了無機(jī)、有機(jī)、分析、物理化學(xué)四個(gè)分支，化學(xué)從實(shí)用技術(shù)跨入了科學(xué)之門。

近代化學(xué)：17世紀(jì)中葉至19世紀(jì)末緒論20世紀(jì)，化學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合，各學(xué)科相互滲透，產(chǎn)生了許多邊緣學(xué)科，促進(jìn)了許多領(lǐng)域的發(fā)展?，F(xiàn)代化學(xué)：20世紀(jì)初至今化學(xué)被公認(rèn)為是21世紀(jì)的一門中心學(xué)科。血漿中濃度組織間液中濃度細(xì)胞內(nèi)液中濃度mmol·L-1mmol·L-1mmol·L-1Na+14413710K+54.7141Ca2+2.52.4

Mg2+1.51.431Cl-107112.74HCO3-2728.310HPO42-、H2PO4-2211SO42-0.50.51磷酸肌酸

45肌肽

14氨基酸228肌酸0.20.29乳酸鹽1.21.21.5三磷酸腺苷

5一磷酸己糖

3.7葡萄糖5.65.6

蛋白質(zhì)1.20.24尿素444mmol·L-1303.7302.2302.2正常人體液中的物質(zhì)1化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)1.2化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)的聯(lián)系1、醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展離不開化學(xué)1化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)阿司匹林已應(yīng)用百年，成為醫(yī)藥史上三大經(jīng)典藥物之一，至今它仍是世界上應(yīng)用最廣泛的解熱，鎮(zhèn)痛和抗炎藥，也是作為比較和評價(jià)其他藥物的標(biāo)準(zhǔn)制劑。1.2化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)的聯(lián)系大量臨床用藥是用化學(xué)手段制取或提純的1化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)1.2化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)的聯(lián)系20世紀(jì)50至60年代初期，沙立度胺（又稱“反應(yīng)?！保┍粡V泛用于緩解孕期婦女惡心、嘔吐等妊娠反應(yīng)，該藥的使用導(dǎo)致大量“海豹畸形嬰兒”出生

，其致畸作用是由沙利度胺其中的一個(gè)異構(gòu)體（S-異構(gòu)體）引起的。2、藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)決定著要藥物的作用與療效3、運(yùn)用化學(xué)原理與方法可有效診斷疾病。1化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)1.2化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)的聯(lián)系臨床尿糖的定性檢測目錄圖表化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)1基礎(chǔ)化學(xué)的內(nèi)容與作用2基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法33情境1認(rèn)識基礎(chǔ)化學(xué)怎么學(xué)？學(xué)什么？為什們學(xué)？基礎(chǔ)化學(xué)的考核4學(xué)習(xí)效果后續(xù)課程需要職業(yè)崗位需要同學(xué)現(xiàn)有基礎(chǔ)模塊3操作技能訓(xùn)練模塊1化學(xué)基礎(chǔ)模塊2相關(guān)專業(yè)知識2基礎(chǔ)化學(xué)的內(nèi)容與作用教學(xué)內(nèi)容基本理論基本原理基本計(jì)算規(guī)范的基本操作良好的工作習(xí)慣化合物的概念、結(jié)構(gòu)、分類、命名、性質(zhì)、鑒別與應(yīng)用基礎(chǔ)化學(xué)課程的目標(biāo)提高科學(xué)文化素養(yǎng)為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)為畢業(yè)后專業(yè)技術(shù)工作服務(wù)1.2基礎(chǔ)化學(xué)的內(nèi)容與作用目錄圖表化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)1基礎(chǔ)化學(xué)的內(nèi)容與作用2基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法33情境1認(rèn)識基礎(chǔ)化學(xué)怎么學(xué)？學(xué)什么？為什們學(xué)？基礎(chǔ)化學(xué)的考核4學(xué)習(xí)效果17授課內(nèi)容少，練習(xí)多，保證聽懂，掌握。授課內(nèi)容多，練習(xí)少，部分同學(xué)不一定完全聽懂，需課后認(rèn)真看書，做習(xí)題。學(xué)習(xí)由老師安排，家長督促。老師大部分時(shí)間與同學(xué)相處，有問題可及時(shí)問。完全靠自覺老師課后輔導(dǎo)時(shí)間較少，有問題要靠自己多思考，多與同學(xué)討論。中學(xué)大學(xué)自主學(xué)習(xí)被動(dòng)學(xué)習(xí)1.3基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法云課堂預(yù)習(xí)上課聽講跟上思路認(rèn)真筆記課后及時(shí)復(fù)習(xí)獨(dú)立作業(yè)同學(xué)討論歸納總結(jié)1.3基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法目錄圖表化學(xué)與醫(yī)藥學(xué)1基礎(chǔ)化學(xué)的內(nèi)容與作用2基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法33情境1認(rèn)識基礎(chǔ)化學(xué)怎么學(xué)？學(xué)什么？為什們學(xué)？基礎(chǔ)化學(xué)的考核4學(xué)習(xí)效果課程成績構(gòu)成圖考核成績實(shí)驗(yàn)報(bào)告10%實(shí)驗(yàn)操作10%理論考試（50%）平時(shí)成績（30%）實(shí)驗(yàn)成績（20%）出勤和紀(jì)律5%云課堂的學(xué)習(xí)和作業(yè)20%云課堂回答問題5%曠課一節(jié)扣3分；遲到、早退一次扣1分；作業(yè)缺一次