2025屆江西省吉水縣達(dá)標(biāo)名校中考二模生物試題含解析

2025屆江西省吉水縣達(dá)標(biāo)名校中考二模生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、某同學(xué)制作并觀(guān)察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的B．圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀(guān)察到淡紫色的淀粉分子C．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的③D．圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積等于物像表面積的放大倍數(shù)2、人們常說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”，其中所提到的營(yíng)養(yǎng)生殖方法是（）A．嫁接 B．移栽 C．扦插 D．壓條3、下列與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述，不正確的是()A．精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵B．生男生女是由父親產(chǎn)生的精子決定的C．從受精卵到胎兒發(fā)育成熟在母體內(nèi)大約需要40周D．男性的主要生殖器官是輸精管，女性的主要生殖器官是輸卵管4、下圖表示果實(shí)形成的簡(jiǎn)略過(guò)程,圖中①②③④分別表示()A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、種子C．胚珠、受精卵、種子、胚D．子房、受精卵、果皮、種子5、如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）A．①為感受器，受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺(jué)B．縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)C．打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射D．若④處損傷，其他部分正常，受到刺激會(huì)有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)6、經(jīng)體循環(huán)后，血液成分發(fā)生的變化是（）A．氧氣增多，二氧化碳減少B．氧氣減少，二氧化碳增多C．氧氣和二氧化碳都增多D．氧氣和二氧化碳都減少7、人體內(nèi)受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次分別是（

）A．輸卵管

卵巢B．子宮輸卵管C．輸卵管子宮D．陰道

子宮8、我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲(chóng)的顯著特征是（）A．身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén) B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，有口無(wú)肛門(mén)C．身體呈圓柱形，有口有肛門(mén) D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)9、如圖是反射弧示意圖，完成反射活動(dòng)的正確途徑是（）A．感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器B．感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器C．效應(yīng)器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→感受器D．效應(yīng)器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→感受器10、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專(zhuān)家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于（）A．切斷傳播途徑 B．控制傳染源C．講究個(gè)人衛(wèi)生 D．保護(hù)易感人群11、后代成活率最高的一類(lèi)動(dòng)物是（）。A．鳥(niǎo)類(lèi) B．哺乳類(lèi) C．兩棲類(lèi) D．爬行類(lèi)12、下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是A．圖A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動(dòng)裝片B．圖B中要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤C．在使用顯微鏡觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡D．用顯微鏡觀(guān)察裝片時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不移動(dòng)，污點(diǎn)一定在物鏡上13、吸入“二手煙”危害極大，煙霧通過(guò)呼吸道的順序是①鼻②支氣管③喉④咽⑤氣管A．①②③④⑤ B．①④③⑤② C．①③②⑤④ D．①⑤③②④14、下列與良好的家居環(huán)境無(wú)關(guān)的是（）A．適宜的溫度和濕度 B．充足的陽(yáng)光 C．豪華的裝修 D．良好的通風(fēng)15、辣椒果皮紅色（A）對(duì)黃色（a）為顯性，若將紅色辣椒（Aa）的花粉受到黃色辣椒（aa）柱頭上，則黃色辣椒上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）A．黃色Aa或aa B．紅色Aa C．紅色Aa或aa D．紅色或黃色Aa或aa16、臨床上，與初步診斷神經(jīng)中樞是否受損無(wú)關(guān)的檢查是（）。A．劃腳心觀(guān)察是否有反應(yīng) B．檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常 D．要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話(huà)17、下列與青春期有關(guān)的說(shuō)法，不正確的是（）A．男孩出現(xiàn)遺精、女孩來(lái)月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象B．青春期會(huì)出現(xiàn)第二性征C．青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和智力發(fā)展的黃金時(shí)期D．青春期標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)管了18、“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（）A．蟬→螳螂→黃雀B．陽(yáng)光→青草→蟬→螳螂→黃雀C．青草→蟬→螳螂→黃雀D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀19、俗話(huà)說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”與這一反射類(lèi)型不同的是（）A．望梅止渴 B．飛蛾撲火 C．談虎色變 D．畫(huà)餅充饑20、下列屬于無(wú)性生殖方式的是（）A．用馬鈴薯塊莖發(fā)育成新植株B．種植花生C．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗D．埋下小麥種子后，種子萌發(fā)21、腐爛的水果發(fā)出酒味，這是由下列哪種生物引起的（）A．酵母菌 B．放線(xiàn)菌 C．青霉 D．曲霉22、某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10℃兩種水溫，探究“不同水溫對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”．這種探究方法屬于（）A．觀(guān)察法B．分類(lèi)法C．實(shí)驗(yàn)法D．調(diào)查法23、下列有關(guān)人體血液的敘述中，錯(cuò)誤的是A．貧血是因?yàn)檠褐屑t細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白含量低B．當(dāng)身體發(fā)生炎癥時(shí)白細(xì)胞數(shù)量大大增加C．血小板有止血和凝血的作用D．要對(duì)某人進(jìn)行DNA檢測(cè)，可抽取該人血液中的紅細(xì)胞進(jìn)行DNA的提取24、下列對(duì)人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述，正確的是A．受精卵形成和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮B．胎兒通過(guò)胎盤(pán)與母體完成物質(zhì)交換C．身高和體重迅速增長(zhǎng)，是青春期發(fā)育最突出的特征D．懷孕又稱(chēng)著床，是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程25、以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是()A．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)C．自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存D．害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果26、如圖為尿的形成過(guò)程示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．①②③中流動(dòng)的是動(dòng)脈血B．④中為原尿，不含大分子蛋白質(zhì)、血細(xì)胞C．腎單位由②④⑦構(gòu)成D．⑥中含水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等27、右圖為血液流經(jīng)人體某部位的示意圖，圖中a為血管。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．若X為小腸，則a內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血B．若X為肺，則a內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血C．若X為腎小球，則a為靜脈D．若X為心臟，則a為動(dòng)脈28、科學(xué)家用不同的研究方法揭示出生命的奧秘。在下列科學(xué)研究過(guò)程中,主要研究方法與其他三項(xiàng)不同的是A．達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō) B．巴甫洛夫研究條件反射的建立C．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律 D．斯帕蘭札尼研究胃的消化作用29、在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要任務(wù)是（）A．開(kāi)展生態(tài)旅游 B．發(fā)展畜牧業(yè)C．增加木材產(chǎn)量 D．改善生態(tài)環(huán)境30、如圖為女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．人產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①B．受精卵的形成場(chǎng)所是②C．懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過(guò)程D．③是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所31、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能作為一組對(duì)照的是（）A．0℃和25℃ B．有光和無(wú)光C．溫度和水分 D．有空氣和無(wú)空氣32、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是A．卵巢、子宮 B．子宮、胎盤(pán) C．胎盤(pán)、臍帶 D．子宮、臍帶33、下列需要用調(diào)查法完成的是（）①人口數(shù)量②中學(xué)生早餐種類(lèi)③探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)④校園內(nèi)的生物A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③34、下列事例不屬于自然選擇的是（）A．長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成 B．雷鳥(niǎo)的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似C．同一種鳥(niǎo)可形成不同的喙形 D．克隆羊的培育過(guò)程35、小明同學(xué)在驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生的某種氣體時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：將魚(yú)醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽(yáng)光下。當(dāng)有氣泡冒出時(shí)，用試管進(jìn)行排水法收集。用帶火星的木條檢驗(yàn)收集的氣體。你認(rèn)為該氣體是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．一氧化碳36、資料分析天花是一種由天花病毒引起的傳染病。病重者常因感染引起的敗血癥而死亡。清代醫(yī)學(xué)家吳謙在他的著作《種痘心法要旨》中記載有“人痘法”：“取痘粒之漿種之”“服痘兒之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑濕納入鼻孔”，即將癥狀較輕的天花病人的痘漿接種到健康人身上，以此來(lái)預(yù)防天花。18世紀(jì)初，英國(guó)醫(yī)生詹納發(fā)明了接種牛痘來(lái)預(yù)防天花的方法。天花病毒和牛痘病毒是兩種不同的病毒，前者可以致人死亡，后者只帶來(lái)輕微的感染，人接種了牛痘后產(chǎn)生的抗體也可以與天花病毒結(jié)合，從而有效地控制天花病毒的蔓延。（1）引起天花的病原體為_(kāi)____。它侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，稱(chēng)為_(kāi)____。（2）從免疫類(lèi)型看，“人痘法”獲得的是_____免疫。（3）根據(jù)《種痘心法要旨》的記載，推測(cè)天花病毒的傳播途徑是_____和_____。相比于“人痘法”，“牛痘法”的優(yōu)勢(shì)是_____。（4）保護(hù)易感人群是預(yù)防傳染病措施中最重要的環(huán)節(jié)，請(qǐng)舉一例。_____。37、根據(jù)資料，分析回答下列問(wèn)題：資料一：2014年伊始，西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，傳播途徑主要為接觸傳播。資料二：2016年12月28日，中國(guó)人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在塞拉利昂開(kāi)展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。埃博拉病毒與痢疾桿菌在結(jié)構(gòu)上不同，主要區(qū)別是埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由____和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。為防止疫情進(jìn)一步蔓延，在對(duì)埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí)，將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的____。為有效控制埃博拉疫情，研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前，用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：將大小、健康狀況相同的30只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實(shí)驗(yàn)方案和步驟如表：組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙組注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患病（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是____。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗作為_(kāi)___進(jìn)入人體后剌激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的____。38、黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術(shù)的推廣，成為主要的溫室產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們?cè)诙疽材艹陨锨宕嗫煽诘狞S瓜了。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：如圖1在黃瓜開(kāi)花時(shí)，農(nóng)民伯伯可在每天上午8時(shí)左右，摘取當(dāng)天開(kāi)放的雄花，放在容器內(nèi)，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上，農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過(guò)程叫_________，它是形成果實(shí)和種子的最重要的生理過(guò)程之一。果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程的中，需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽，植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是___________，吸收的水分主要用于__________________。圖2是測(cè)得黃瓜大棚內(nèi)從0點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況，請(qǐng)判斷該氣體是_____________。大棚中施加有機(jī)肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜__________作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，圖3中代表該作用的曲線(xiàn)是_________。39、為研究酵母菌的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在4個(gè)錐形瓶中分別加入等量的干酵母（內(nèi)有活酵母菌），然后按圖示進(jìn)行操作并密封后，將甲、乙、丙三瓶瓶放置在30℃環(huán)境中，將丁瓶放置在0℃的環(huán)境中，幾天后觀(guān)察比較現(xiàn)象。試分析回答：上述實(shí)驗(yàn)，共設(shè)計(jì)了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙組成的對(duì)照中，其變量是______。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，只在裝置甲中有氣泡冒出，在打開(kāi)瓶蓋后還聞到了一股酒精的香味。該裝置出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是______。通過(guò)甲和丁的實(shí)驗(yàn)對(duì)照，可以驗(yàn)證______。試著說(shuō)出酵母菌在日常生活中的幾種應(yīng)用______（兩種以上）。40、在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā)，便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn)．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題．（1）在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進(jìn)_____．（2）對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，不僅有利于培育綠色食品，還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是_____．（3）對(duì)棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照，那個(gè)提高作物的產(chǎn)量．其中的道理是適當(dāng)增加光照可使_____增強(qiáng)．（4）“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)．“低碳生活”要求在日常生活中盡量減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量．你能為“低碳生活”做些什么？至少寫(xiě)出兩條來(lái)和大家分享：_____、_____．

參考答案1、A【解析】

丙圖中：①物鏡，②反光鏡，③目鏡，④粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?！驹斀狻緼．圖甲中有氣泡，可能是蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的；蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A正確。B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀(guān)察到的淡紫色是液泡，B錯(cuò)誤。C.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，為防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本，所以眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的①物鏡，C錯(cuò)誤。D.顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)、寬或直徑，而不是表面積或體積的放大倍數(shù)。圖丙中①與③放大倍數(shù)的乘積不等于物像體積的放大倍數(shù)，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。2、C【解析】

扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。【詳解】A．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，故A不符合題意。B．移栽是指將整個(gè)植株栽種到另外一個(gè)地方，故B不符合題意。C．扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株，所以人們常說(shuō)“無(wú)心插柳柳成蔭”，其中所提到的營(yíng)養(yǎng)生殖方法是扦插，故C符合題意。D．壓條是把枝條中部的樹(shù)皮剝?nèi)グ肴?，埋進(jìn)土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面，等埋入土壤中的枝條長(zhǎng)出不定根和新芽后，再與母體分離，形成新植株的方法，又稱(chēng)壓枝，故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí)，掌握常見(jiàn)的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析詩(shī)句結(jié)合題意，即可解答本題。3、D【解析】

人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：，據(jù)此答題?！驹斀狻烤雍吐鸭?xì)胞是在輸卵管結(jié)合的，受精卵的形成標(biāo)志著生命的誕生，A正確；父親能產(chǎn)生數(shù)量相同的兩種類(lèi)型精子，而母親只能產(chǎn)生一種類(lèi)型的卵細(xì)胞。因此，生男生女取決于父親精子的類(lèi)型，B正確；懷孕到40周左右（280天），胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出即分娩。因此人體胚胎發(fā)育從受精卵分裂開(kāi)始到胎兒出生前，在母體內(nèi)大約需要280天，C正確；男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)男女生殖系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)的情況，屬于基礎(chǔ)題。4、B【解析】當(dāng)一朵花開(kāi)放之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子。傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程。受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程。一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)。果實(shí)與種子的形成圖如下：可見(jiàn)，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故如圖示桃子的形成過(guò)程，其中①、②、③、④分別表示子房、胚珠、果皮、種子。5、A【解析】

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成。【詳解】痛覺(jué)是在大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤?？s手反射是簡(jiǎn)單反射，其神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)，故B正確。打針時(shí)小孩看見(jiàn)注射器的針頭就縮手，屬于復(fù)雜反射，后天生活過(guò)程中形成的，神經(jīng)中樞在大腦皮層，故C正確。④是效應(yīng)器接收到指令，做出反應(yīng)。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱(chēng)為效應(yīng)器。若④傳出神經(jīng)處損傷，其他部分正常，受到刺激表現(xiàn)為有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)，故D正確。故選：A【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。6、B【解析】

血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。血液循環(huán)的途徑可用如圖所示表示：.【詳解】在體循環(huán)中，從左心室射出的動(dòng)脈血流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，這樣，血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)，血液中氧氣減少，二氧化碳增多，由動(dòng)脈血變成了靜脈血。故選：B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑，結(jié)合圖示進(jìn)行解答。7、C【解析】受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵。受精卵形成后不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢的移動(dòng)到子宮中，在子宮中一直發(fā)育成熟胎兒產(chǎn)出母體。所以人體受精卵的形成與胚胎發(fā)育場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮。8、A【解析】

腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)?！驹斀狻可汉飨x(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，它們的身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦?，是最低等的多?xì)胞動(dòng)物。故A符合題意?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征。9、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成?！驹斀狻糠瓷浠顒?dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。

完成反射活動(dòng)的正確途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。10、A【解析】考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．分析：此題考查傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，據(jù)此答題．解答：解：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，專(zhuān)家號(hào)召大家搞好個(gè)人飲食衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑．故正確選項(xiàng)為：A點(diǎn)評(píng)：對(duì)于傳染病的知識(shí)，是中考的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，要靈活掌握．11、B【解析】

哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征，據(jù)此答題?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來(lái)，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內(nèi)發(fā)育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率，減少了對(duì)環(huán)境的依賴(lài)；鳥(niǎo)類(lèi)的孵卵育雛對(duì)環(huán)境的依賴(lài)性大，兩棲類(lèi)的生殖發(fā)育離不開(kāi)水，爬行類(lèi)的卵需要靠環(huán)境溫度孵化?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳。12、C【解析】

觀(guān)圖A可知：從圖甲和圖乙可以看出，圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左邊，且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀(guān)察到物像后換用高倍物鏡觀(guān)察，首先要移動(dòng)玻片把物像移動(dòng)到視野中央即可；觀(guān)圖B：①②⑤是物鏡；③④⑥是目鏡；據(jù)此解答?！驹斀狻緼．我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右方移動(dòng)移到視野中央，A錯(cuò)誤。B．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多，顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小，即最小目鏡④和①物鏡組合，B錯(cuò)誤。C．在使用顯微鏡觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡，以免鏡頭壓碎標(biāo)本，C正確。D．用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀(guān)察某裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不移動(dòng)，他判斷污點(diǎn)可能在物鏡或移動(dòng)裝片上，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，會(huì)正確操作顯微鏡。13、B【解析】

呼吸系統(tǒng)的組成器官如圖所示：,可見(jiàn)，呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱(chēng)為呼吸道，有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場(chǎng)所?！驹斀狻咳梭w的呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。人體的呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等幾部分，肺是氣體交換的器官，據(jù)此可知，煙霧通過(guò)呼吸道的順序是：①鼻、④咽、③喉、⑤氣管、②支氣管，B正確。【點(diǎn)睛】此題考查呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)順序，是基礎(chǔ)題，要熟記。14、C【解析】考點(diǎn)：空氣質(zhì)量影響人體健康。分析：房屋裝修或者購(gòu)置大量新家具后，裝修或是裝飾材料內(nèi)往往含有有害氣體。例如，人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機(jī)物和氨、一氧化碳、二氧化碳等無(wú)機(jī)物；還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對(duì)人體有害。解答：室內(nèi)空氣質(zhì)量的高低與人體健康有著密切關(guān)系。適宜的溫度和濕度、充足的日光、良好的通風(fēng)環(huán)境，可以使室內(nèi)有良好的空氣質(zhì)量，有利于人的健康，屬于良好家庭環(huán)境，豪華裝修會(huì)污染家庭環(huán)境。故選C15、A【解析】

番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變。【詳解】將紅色番茄（Aa）的花粉授到黃色番茄（aa）的柱頭上，其遺傳過(guò)程如圖所示：

從圖解中可以看出黃色番茄所結(jié)種子的基因是Aa或aa，而果皮的基因組成并沒(méi)有改變，仍然是aa，顏色是黃色?！军c(diǎn)睛】基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮的基因并沒(méi)有發(fā)生改變。16、B【解析】檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化，只是判斷是否貧血、是否有炎癥等，與初步診斷神經(jīng)中樞是否受損無(wú)關(guān)。17、D【解析】

青春期是童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。一般地說(shuō)，男生從12～14歲、女生從10～12歲開(kāi)始進(jìn)入青春期。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象，故A正確。B．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象，故B正確。C．進(jìn)入青春期，由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善，使大腦對(duì)人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，分析、理解和判斷問(wèn)題的能力有了很大提高。在這一時(shí)期，好奇心和求知欲增強(qiáng)，容易接受新事物，是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、身體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時(shí)期，故C正確。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾。遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流。同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】處于青春期的青少年，應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和性道德觀(guān)念。18、C【解析】蟬是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，A錯(cuò)誤；陽(yáng)光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯(cuò)誤；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，C正確；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不是生物，而食物鏈須從生產(chǎn)者開(kāi)始，D錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)?！久麕燑c(diǎn)睛】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。19、B【解析】

簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都是簡(jiǎn)單反射。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻俊耙怀簧咭?，十年怕井繩”是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。望梅止渴、談虎色變、畫(huà)餅充饑都是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。飛蛾撲火是與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，因此屬于簡(jiǎn)單反射。選項(xiàng)B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。20、A【解析】分析：此題考查的是植物的無(wú)性生殖，可根據(jù)無(wú)性生殖的概念來(lái)作答．解答：解：沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．A、用營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生的新個(gè)體，沒(méi)有兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，符合題意．B、因?yàn)榛ㄉN子是經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合才產(chǎn)生的，屬于有性生殖，不符合題意．C、野生水果里有種子，經(jīng)過(guò)了兩性細(xì)胞的結(jié)合，是有性生殖，不符合題意．D、小麥種子，是經(jīng)過(guò)受精后，子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育而成的，是有性生殖，故不符合題意．故選A21、A【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。沒(méi)有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。因此細(xì)菌真菌營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活?！驹斀狻拷湍妇跓o(wú)氧的條件下，可以把糖類(lèi)分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，產(chǎn)生了酒精，故腐爛的水果散發(fā)出酒味。細(xì)菌、青霉、曲霉，分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，不產(chǎn)生酒精?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是酵母菌利用碳水化合物在無(wú)氧的條件下產(chǎn)生酒精和二氧化碳。22、C【解析】分析：觀(guān)察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法是對(duì)動(dòng)物施加影響，觀(guān)察動(dòng)物在外來(lái)影響條件下的行為表現(xiàn)。調(diào)查法要確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍和調(diào)查目的；分類(lèi)法是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征將它們劃分成不同的類(lèi)群。解答：實(shí)驗(yàn)法是對(duì)動(dòng)物施加影響，觀(guān)察動(dòng)物在外來(lái)影響條件下的行為表現(xiàn)。某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了35℃和10℃兩種水溫，探究“不同水溫對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”。這是典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故選C考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本方法。23、D【解析】A、血液中的紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的作用，當(dāng)血液中的紅細(xì)胞數(shù)量偏少或者血紅蛋白含量低時(shí)，血液運(yùn)輸氧的能量下降，人體表現(xiàn)為貧血，A正確；B、白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用，因此，當(dāng)人體發(fā)生炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)量大大增加，故說(shuō)法正確；C、血小板具有加速凝血、止血的作用，C選項(xiàng)正確；D、成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，因此不含有DNA，因此要對(duì)某人進(jìn)行DNA檢測(cè)，紅細(xì)胞是無(wú)法提取到DNA的，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。24、B【解析】試題分析：A、受精的過(guò)程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．發(fā)育主要是在子宮內(nèi)．B、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中．通過(guò)胎盤(pán)與母體完成物質(zhì)交換．C、生殖器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征[來(lái)．D、生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，所以由卵細(xì)胞到胎兒的過(guò)程是：卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒．考點(diǎn)：精子和卵細(xì)胞，受精、胚胎發(fā)育過(guò)程。25、C【解析】達(dá)爾文認(rèn)為，生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力，即過(guò)度繁殖；而生物賴(lài)以生存的空間和食物是有限的，因此任何一種生物在生活過(guò)程中都必須為生存而斗爭(zhēng)，即生存斗爭(zhēng)；生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；AB正確；生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的，遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來(lái)變化了的環(huán)境，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展，因此自然選擇留下來(lái)的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，C錯(cuò)誤；達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇，害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果，D正確。26、C【解析】

圖中①入球小動(dòng)脈、②腎小球，③出球小動(dòng)脈、④腎小囊、⑤腎小管、⑥收集管、⑦腎靜脈?！驹斀狻磕I小球是個(gè)血管球，它由①入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤(pán)旋而成，這些毛細(xì)血管最后匯成③出球小動(dòng)脈。入球小動(dòng)脈與腎動(dòng)脈相連，腎動(dòng)脈的動(dòng)脈血流入入球小動(dòng)脈，經(jīng)腎小球時(shí)，腎小球的濾過(guò)作用主要是由于滲透壓的作用而完成的，因而沒(méi)有能量的消耗，故而從腎小球流出的血即出球小動(dòng)脈的血仍然是動(dòng)脈血，A正確；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到④腎小囊內(nèi)，形成原尿，B正確；腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小體和⑤腎小管組成，腎小管由②腎小球和④腎小囊組成，C錯(cuò)誤；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過(guò)程。27、C【解析】

人體內(nèi)的血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時(shí)，與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會(huì)發(fā)生變化；血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向一般是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈，據(jù)此分析解答。【詳解】A、X為小腸，a為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管，則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為：左心室→主動(dòng)脈→腸動(dòng)脈→小腸絨毛處毛細(xì)血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經(jīng)過(guò)體循環(huán)，血液在組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加，血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此，血液流經(jīng)小腸時(shí)則a為含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血，A正確。B、血液在血管里的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈；若標(biāo)號(hào)X為肺泡，則標(biāo)號(hào)a表示的是肺靜脈，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動(dòng)脈血，即血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)c中血液氧氣含量增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變，B正確。C、腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球，它的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端連著出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，因此如果X為腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管a是出球小動(dòng)脈，在a內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血，C錯(cuò)誤。D、X為心臟，a的作用是引血出心，為動(dòng)脈，D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道循環(huán)系統(tǒng)的相應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，主要是理解X變化則a表示含義。28、A【解析】

科學(xué)探究既需要觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查，又需要進(jìn)行推理和判斷；科學(xué)探究還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作，科學(xué)探究常用的方法有觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等?！驹斀狻窟_(dá)爾文曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀(guān)察和采集。經(jīng)過(guò)分析提出了自然選擇學(xué)說(shuō)，主要靠的是資料分析；19世紀(jì)，俄國(guó)科學(xué)家巴甫洛夫進(jìn)行了一系列的條件反射實(shí)驗(yàn)，研究了條件反射的形成，利用的是實(shí)驗(yàn)法；孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳的基本規(guī)律，通過(guò)試驗(yàn)的論證得出所需數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析后得出結(jié)論，所采取的主要研究方法是實(shí)驗(yàn)法；1773年，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼通過(guò)對(duì)鷹消化肉塊發(fā)現(xiàn)了胃蛋白酶，屬于實(shí)驗(yàn)法。因此在在以上科學(xué)研究過(guò)程中，主要研究方法與其他三項(xiàng)不同的是達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō)。故選A。【點(diǎn)睛】科學(xué)探究的基本方法。29、D【解析】

我國(guó)西部地區(qū)自然環(huán)境先天不足，生態(tài)脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復(fù)，造成嚴(yán)重的水土流失與沙漠化。目前水土流失與沙漠化面積不斷擴(kuò)大，不但嚴(yán)重地制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高，而且也危及全國(guó)環(huán)境建設(shè)?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息，“保護(hù)天然林”和“退耕還林（草）”兩項(xiàng)措施的主要目的都是為了保護(hù)自然環(huán)境中的森林和草原，從而改善生態(tài)環(huán)境，有利生物多樣性保護(hù)，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。故選D。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道我國(guó)西部地區(qū)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中應(yīng)注意生態(tài)環(huán)境的改善，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。30、C【解析】

女性的主要生殖器官是卵巢，該圖表示女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，①表示卵巢，②表示輸卵管，③表示子宮?！驹斀狻緼.①表示卵巢，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，A不符合題意。B.②表示輸卵管，輸卵管的功能是輸送卵細(xì)胞；精子進(jìn)入輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，通過(guò)受精作用形成受精卵，B不符合題意。C.受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終附著在子宮內(nèi)膜上，因此受精卵是不能植入子宮的內(nèi)膜，C符合題意。D.③表示子宮，子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是女性生殖器官及其功能。31、C【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【詳解】A、0℃和25℃，唯一變量是溫度，因此能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A正確。B、有光和無(wú)光，唯一變量是光，因此能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確。C、溫度和水分，有兩個(gè)變量溫度和水，變量不唯一，因此不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C不正確。D、有空氣和無(wú)空氣，唯一變量是空氣，因此能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D正確。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。32、B【解析】試題分析：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮，與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)盤(pán)?？键c(diǎn)：人的生殖和發(fā)育33、B【解析】

調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?！驹斀狻繛榱诉_(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃，全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱(chēng)為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)。①人口數(shù)量、②中學(xué)生早餐種類(lèi)、④校園內(nèi)的生物有必要進(jìn)行調(diào)查，而③探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)需要觀(guān)察或是查閱資料來(lái)完成，B正確?！军c(diǎn)睛】掌握調(diào)查法的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。34、D【解析】A、適者生存，不適者被淘汰，這就是自然選擇．達(dá)爾文認(rèn)為長(zhǎng)頸鹿在生活環(huán)境發(fā)生變化時(shí)短頸是不適應(yīng)環(huán)境的不利變異，不適者被淘汰，因此導(dǎo)致短頸長(zhǎng)頸鹿滅絕，長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成，A錯(cuò)誤；B、雷鳥(niǎo)的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似，屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存．因此雷鳥(niǎo)的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似的原因是自然選擇，B錯(cuò)誤；C、同一種鳥(niǎo)可形成不同的喙形屬于有利變異，適應(yīng)環(huán)境，適者生存，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、克隆羊“多利”是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術(shù)不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．因此“克隆”實(shí)際上屬于無(wú)性生殖，與自然選擇無(wú)關(guān)，D正確．故選D．35、B【解析】

氧氣的檢驗(yàn)方法就是用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)（或試管內(nèi)）來(lái)檢驗(yàn)，如果它能使帶火星的木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿(mǎn)，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)了，解答即可?！驹斀狻垦鯕饩哂兄夹?，可以用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)。所以將魚(yú)醒藻放入有水的大燒杯中，用大漏斗罩住，置于陽(yáng)光下。當(dāng)有氣泡冒出時(shí)，用試管進(jìn)行排水法收集。用帶火星的木條檢驗(yàn)收集的氣體。據(jù)此則可以認(rèn)為該氣體是氧氣。【點(diǎn)睛】掌握氧氣具有助燃性是解題的關(guān)鍵。36、天花病毒；抗體特異性飛沫吸入直接接觸牛痘病毒只帶來(lái)輕微的感染，但刺激人體產(chǎn)生的抗體可與天花病毒有效結(jié)合積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病的能力【解析】

（1）傳染病就是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲(chóng)等生物。（2）特異性免疫是指第三道防線(xiàn)，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。

（3）傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來(lái)，所以傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲(chóng)等生物。引起天花的病原體稱(chēng)為天花病毒。它侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，稱(chēng)為抗體。

（2）“人痘法”使人體產(chǎn)生抗體，抵抗天花病毒，屬于特異性免疫。

（3）根據(jù)《種痘心法要旨》的記載：“取痘粒之漿種之”“服痘兒之衣”“以痘痂屑干吹入鼻中”“以痘痂屑濕納入鼻孔”?？赏茰y(cè)天花病毒的傳播途徑是飛沫吸入或直接接觸。天花病毒和牛痘病毒是兩種不同的病毒，前者可以致人死亡，后者只帶來(lái)輕微的感染，人接種了牛痘后產(chǎn)生的抗體也可以與天花病毒結(jié)合，從而有效地控制天花病毒的蔓延，這是“人痘法”最終被“牛痘法”取代的主要原因?？梢?jiàn)，相比于“人痘法”，“牛痘法”的優(yōu)勢(shì)是牛痘病毒只帶來(lái)輕微的感染，但刺激人體產(chǎn)生的抗體可與天花病毒有效結(jié)合。（4）保護(hù)易感人群是預(yù)防傳染病措施之一。如，人們進(jìn)行的預(yù)防接種，就很好地起到了保護(hù)易感者的作用；易感者也應(yīng)注意不要與患病的人或動(dòng)物接觸；平時(shí)應(yīng)積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病的能力?！军c(diǎn)睛】熟記掌握病原體與傳染病的病因是解題的關(guān)鍵。37、蛋白質(zhì)控制傳染源埃博拉疫苗的有無(wú)抗原抗體【解析】

（1）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指的是能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等，傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）非特異性免疫是生來(lái)就有，天生的免疫,所以也叫天然免疫；特異性免疫是出生后，機(jī)體與外來(lái)微生物的接觸后獲得的，所以也叫后天免疫或獲得性免疫?！驹斀狻浚?）埃博拉出血熱和肺結(jié)核均是傳染病，傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性的特點(diǎn)。埃博拉病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，結(jié)核桿菌是細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，其基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核。（2）預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。將患者及時(shí)隔離。這屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。（3）由表格可知：該實(shí)驗(yàn)的變量是埃博拉疫苗的有無(wú)；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，注射埃博拉疫苗對(duì)埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后，刺激體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，接種的疫苗屬抗原，這種免疫方式以屬于特異性免疫?！军c(diǎn)睛】考察傳染病的知識(shí)、非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別。38、傳粉（授粉）根蒸騰作用氧氣光和Ⅱ【解析】

（1）植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用。

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來(lái)，借助外力落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管