愛心義賣會（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動蒙滬版

愛心義賣會（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級上冊綜合實踐活動蒙滬版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計思路本課以“愛心義賣會”為主題，結(jié)合四年級上冊綜合實踐活動蒙滬版教材，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛心、社會責(zé)任感和實踐能力。通過組織學(xué)生參與義賣活動，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人，體驗團(tuán)隊合作，同時鍛煉學(xué)生的組織、策劃和溝通能力?；顒觾?nèi)容與課本緊密相連，貼近學(xué)生生活實際，具有實用性和趣味性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：1.社會責(zé)任感，通過參與愛心義賣，讓學(xué)生體會幫助他人的意義；2.實踐能力，通過策劃和組織義賣活動，提升學(xué)生的動手操作和問題解決能力；3.團(tuán)隊合作意識，通過集體活動，增強(qiáng)學(xué)生的溝通協(xié)作和集體榮譽(yù)感；4.創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生在義賣活動中發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計新穎的義賣項目。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識。

四年級學(xué)生對市場交易、貨幣使用等基本概念有一定了解，但具體到義賣活動的策劃和組織，他們可能缺乏實踐經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

學(xué)生對實踐活動通常具有濃厚興趣，喜歡動手操作和參與集體活動。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠接受新知識，但部分學(xué)生可能在組織協(xié)調(diào)和溝通表達(dá)方面存在不足。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有獨(dú)立思考的學(xué)生，也有依賴團(tuán)隊合作的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在策劃和組織義賣活動中，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：如何合理分配任務(wù)、如何有效溝通協(xié)調(diào)、如何設(shè)計吸引人的義賣項目、如何確保義賣活動的順利進(jìn)行等。此外，部分學(xué)生可能因為缺乏自信或表達(dá)能力不足而在活動中感到壓力。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、音響設(shè)備、白板、筆記本電腦

-課程平臺：綜合實踐活動課程資源庫、班級微信群

-信息化資源：義賣活動策劃指南、義賣項目案例庫、網(wǎng)絡(luò)圖片和視頻素材

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、現(xiàn)場實踐、圖片展示、視頻播放教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一些慈善公益活動的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考活動的意義和自己的參與可能性。

-提問：“同學(xué)們，你們知道什么是愛心義賣嗎？你們曾經(jīng)參加過類似的公益活動嗎？”

-引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，激發(fā)他們對愛心義賣的興趣和好奇心。

2.講授新知（20分鐘）

-講解愛心義賣的基本概念、目的和意義，讓學(xué)生理解活動的價值。

-分享愛心義賣的活動流程，包括籌備、策劃、實施和總結(jié)等環(huán)節(jié)。

-介紹一些成功的義賣案例，讓學(xué)生了解如何策劃有吸引力的義賣項目。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：分組討論如何策劃一場愛心義賣會，包括項目主題、活動流程、物品準(zhǔn)備、宣傳方式等。

-學(xué)生展示：每個小組派代表向全班展示他們的策劃方案，其他小組可以提出建議或意見。

-教師點(diǎn)評：對每個小組的方案進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)策劃過程中的關(guān)鍵點(diǎn)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛心義賣的重要性和策劃活動的方法。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中體現(xiàn)愛心，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-設(shè)計一份愛心義賣活動的策劃書，包括活動目的、項目主題、物品準(zhǔn)備、宣傳方案等。

-學(xué)生準(zhǔn)備一次家庭義賣活動，與家人共同參與策劃和實施，體驗愛心義賣的過程。

-收集有關(guān)慈善公益活動的資料，為下節(jié)課的討論做準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識與技能：

-學(xué)生能夠理解愛心義賣的概念、目的和意義，認(rèn)識到公益活動對社會的積極影響。

-學(xué)生掌握了策劃和組織愛心義賣活動的基本流程和方法，包括項目策劃、物品準(zhǔn)備、宣傳推廣等。

-學(xué)生學(xué)會了如何使用貨幣進(jìn)行交易，理解市場交易的基本規(guī)則。

2.思維與能力：

-學(xué)生通過小組討論和角色扮演，提升了問題解決能力和團(tuán)隊合作意識。

-學(xué)生在策劃義賣活動時，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。

-學(xué)生在實施義賣過程中，鍛煉了溝通協(xié)調(diào)能力和組織管理能力。

3.情感與價值觀：

-學(xué)生通過參與愛心義賣活動，培養(yǎng)了愛心、同情心和責(zé)任感，學(xué)會關(guān)愛他人。

-學(xué)生在活動過程中，體驗了幫助他人的快樂，增強(qiáng)了自我價值感和社會歸屬感。

-學(xué)生在合作與競爭中，學(xué)會了尊重他人、理解他人，形成了良好的道德品質(zhì)。

4.實踐與應(yīng)用：

-學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，如在家中進(jìn)行家庭義賣活動，鍛煉實踐能力。

-學(xué)生通過策劃和實施義賣活動，學(xué)會了將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。

-學(xué)生在活動中學(xué)會了如何策劃和實施小型商業(yè)活動，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5.綜合評價：

-學(xué)生在愛心義賣活動中，表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和良好的合作精神，得到了師生和家長的認(rèn)可。

-學(xué)生在活動中的表現(xiàn)，如策劃方案的合理性、物品準(zhǔn)備的創(chuàng)新性、活動實施的有序性等，得到了全面的鍛煉和提升。

-學(xué)生通過參與愛心義賣活動，形成了積極向上的價值觀和良好的道德品質(zhì)，為成為具有社會責(zé)任感的公民奠定了基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①愛心義賣的基本概念

-知識點(diǎn)：愛心義賣的定義、目的、意義

-詞語：公益活動、慈善、愛心、義賣

-句子：愛心義賣是一種以愛心為出發(fā)點(diǎn)，通過出售物品籌集善款，幫助需要幫助的人的活動。

②愛心義賣的組織與策劃

-知識點(diǎn)：策劃流程、活動流程、任務(wù)分配

-詞語：策劃、籌備、實施、總結(jié)、分工合作

-句子：策劃愛心義賣活動需要明確活動主題、時間、地點(diǎn)、參與人員及具體任務(wù)。

③愛心義賣的實施與體驗

-知識點(diǎn)：物品準(zhǔn)備、宣傳推廣、現(xiàn)場管理

-詞語：物品收集、宣傳海報、現(xiàn)場布置、秩序維護(hù)

-句子：在義賣現(xiàn)場，確保物品展示吸引人，同時做好宣傳推廣，維持良好的秩序。

④愛心義賣的意義與影響

-知識點(diǎn)：社會價值、個人成長、道德教育

-詞語：社會責(zé)任、個人成長、道德品質(zhì)、社會價值

-句子：愛心義賣不僅為他人提供幫助，也是對自己社會責(zé)任感和道德品質(zhì)的一次提升。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天的“愛心義賣會”課程讓我收獲頗豐，同時也讓我對教學(xué)有了更深的思考。以下是我對本次課程的一些反思：

首先，我覺得學(xué)生在參與愛心義賣活動的過程中，表現(xiàn)出了很高的熱情和積極性。他們對活動的策劃、籌備和實施都充滿了好奇心和創(chuàng)造力。在討論環(huán)節(jié)，每個小組都能提出自己的想法和方案，這讓我看到了他們獨(dú)立思考和團(tuán)隊合作的能力。但是，我也注意到，有些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時，顯得有些拘謹(jǐn)，這可能是因為他們?nèi)狈ψ孕呕蛘邲]有充分準(zhǔn)備。因此，在今后的教學(xué)中，我打算更加注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

其次，通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對市場交易和貨幣使用有一定的認(rèn)識，但在具體操作上還存在一些困難。例如，在義賣活動中，有些學(xué)生不太會合理定價，也不太懂得如何與顧客溝通。這讓我意識到，在教學(xué)過程中，我們需要更加注重實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實際操作來加深對知識的理解和掌握。

再者，愛心義賣活動不僅是一個教學(xué)活動，更是一個德育教育的過程。在活動中，學(xué)生學(xué)會了關(guān)愛他人，體驗了幫助他人的快樂，這對他們的成長有著重要的影響。但同時，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在面對困難時，容易退縮或者產(chǎn)生負(fù)面情緒。這讓我反思，如何在活動中更好地引導(dǎo)學(xué)生面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的抗壓能力和堅韌意志。

此外，我在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對信息化資源的利用能力有待提高。在策劃義賣活動時，有些學(xué)生不會利用網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)信息，也不懂得如何制作宣傳海報。這說明，在今后的教學(xué)中，我們需要加強(qiáng)學(xué)生信息