幼兒園冰墩墩小班活動(dòng)

幼兒園冰墩墩小班活動(dòng)演講人：日期：目錄01冰墩墩介紹與認(rèn)識(shí)02冰墩墩主題活動(dòng)設(shè)計(jì)03冰墩墩手工制作環(huán)節(jié)04冰墩墩互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)05冰墩墩主題繪畫(huà)創(chuàng)作06活動(dòng)總結(jié)回顧與延伸拓展01冰墩墩介紹與認(rèn)識(shí)冰墩墩形象以熊貓為原型，結(jié)合冰晶外殼，形象酷似航天員。冰墩墩特點(diǎn)富有超能量，頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔，裝飾彩色光環(huán)。冰墩墩形象及特點(diǎn)冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，代表冬奧會(huì)的精神和文化。冬奧會(huì)宣傳大使冰墩墩通過(guò)形象宣傳和互動(dòng)活動(dòng)，傳遞冬奧會(huì)的理念和知識(shí)。冰墩墩與冬奧會(huì)關(guān)系孩子們喜歡冰墩墩的可愛(ài)形象，認(rèn)為它是他們的好朋友?？蓯?ài)的形象孩子們通過(guò)冰墩墩了解冬奧會(huì)的知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛(ài)。寓教于樂(lè)孩子們眼中的冰墩墩02冰墩墩主題活動(dòng)設(shè)計(jì)拓展幼兒知識(shí)面和認(rèn)知能力讓幼兒了解冰墩墩的相關(guān)知識(shí)，以及冬奧會(huì)的歷史和冰雪運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則，開(kāi)拓幼兒的視野。培養(yǎng)幼兒對(duì)冰墩墩形象的興趣與喜愛(ài)通過(guò)冰墩墩的形象和活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)冬奧會(huì)和冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)和體能通過(guò)冰墩墩主題的游戲和運(yùn)動(dòng)，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力，提高幼兒的身體素質(zhì)。主題活動(dòng)目標(biāo)與意義通過(guò)講述冰墩墩的故事，讓幼兒更加了解冰墩墩的形象和背景，激發(fā)幼兒的興趣。冰墩墩故事分享組織幼兒進(jìn)行冰墩墩的手工制作活動(dòng)，如繪畫(huà)、涂色、剪紙等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。冰墩墩手工制作設(shè)計(jì)與冰墩墩相關(guān)的運(yùn)動(dòng)游戲，如冰墩墩接力賽、冰墩墩滑雪等，讓幼兒在游戲中鍛煉身體，體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。冰墩墩運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃與安排預(yù)期效果及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)觀察幼兒在活動(dòng)中是否積極參與，能否主動(dòng)表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。幼兒參與度通過(guò)活動(dòng)，幼兒能否對(duì)冰墩墩的形象和相關(guān)知識(shí)有更加深入的了解。評(píng)價(jià)活動(dòng)過(guò)程中的氛圍是否融洽，幼兒之間是否能相互合作，遵守游戲規(guī)則。幼兒對(duì)冰墩墩形象的認(rèn)知度觀察幼兒在游戲中的體能表現(xiàn)，能否完成游戲任務(wù)，以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡能力。幼兒體能發(fā)展水平01020403活動(dòng)氛圍和秩序03冰墩墩手工制作環(huán)節(jié)用于剪裁手工紙和冰墩墩的輪廓。剪刀用于粘貼冰墩墩的身體和外殼。膠水或雙面膠01020304用于制作冰墩墩的身體和外殼，顏色可根據(jù)個(gè)人喜好選擇。彩色手工紙用于繪制冰墩墩的五官和細(xì)節(jié)，增加作品的生動(dòng)度。畫(huà)筆和顏料準(zhǔn)備材料和工具清單手工制作步驟詳解制作身體將手工紙折疊成適當(dāng)?shù)男螤?，粘貼在一起，形成冰墩墩的身體。制作外殼將彩色手工紙剪成適當(dāng)?shù)男螤?，粘貼在身體表面，形成冰墩墩的外殼。繪制五官和細(xì)節(jié)用畫(huà)筆和顏料在冰墩墩的頭部上畫(huà)出五官和細(xì)節(jié)，使其更加生動(dòng)可愛(ài)。調(diào)整和完善檢查冰墩墩的整體外觀，進(jìn)行必要的調(diào)整和完善，確保其符合自己的設(shè)計(jì)。將自己制作的冰墩墩展示在指定的位置，讓大家欣賞和學(xué)習(xí)。展示作品與其他小朋友分享制作冰墩墩的經(jīng)驗(yàn)和心得，增進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。分享經(jīng)驗(yàn)欣賞其他小朋友的作品，互相評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)，找出自己的不足之處并改進(jìn)?；ハ嘣u(píng)價(jià)成果展示與分享交流01020304冰墩墩互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)游戲規(guī)則制定及說(shuō)明游戲規(guī)則設(shè)定針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，制定簡(jiǎn)單易懂的游戲規(guī)則，確保游戲順利進(jìn)行。詳細(xì)解釋游戲規(guī)則及玩法，讓幼兒能夠理解并遵守。規(guī)則內(nèi)容說(shuō)明通過(guò)示范游戲玩法，幫助幼兒快速理解規(guī)則并參與其中。示范與引導(dǎo)詳細(xì)記錄幼兒在游戲中的表現(xiàn)，包括參與情況、行為表現(xiàn)等。游戲過(guò)程記錄捕捉幼兒在游戲中的精彩瞬間，如開(kāi)心的笑臉、專注的表情等。精彩瞬間捕捉組織幼兒分享游戲過(guò)程中的有趣經(jīng)歷，增強(qiáng)幼兒之間的交流與互動(dòng)。分享與交流游戲過(guò)程記錄與分享幼兒心得教師對(duì)游戲過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)建議。教師總結(jié)后續(xù)延伸根據(jù)游戲心得，設(shè)計(jì)更有趣、更有意義的冰墩墩活動(dòng)，持續(xù)激發(fā)幼兒的興趣和熱情。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己在游戲中的感受和體驗(yàn)，幫助幼兒理解游戲的意義。游戲心得體會(huì)總結(jié)05冰墩墩主題繪畫(huà)創(chuàng)作老師通過(guò)講解冰墩墩的形象特點(diǎn)和故事，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作興趣和想象力。冰墩墩形象解讀引導(dǎo)孩子們思考如何將冰墩墩與自己的生活、運(yùn)動(dòng)、環(huán)保等主題相結(jié)合，創(chuàng)作出具有獨(dú)特創(chuàng)意的繪畫(huà)作品。主題創(chuàng)意構(gòu)思介紹顏色的基本知識(shí)和搭配技巧，讓孩子們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用色彩來(lái)表達(dá)自己的情感和想法。色彩搭配指導(dǎo)繪畫(huà)主題確定與啟發(fā)繪畫(huà)技巧指導(dǎo)與輔助教授孩子們?nèi)绾芜\(yùn)用線條、形狀、色彩等基本元素進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，提高繪畫(huà)技能?；纠L畫(huà)技巧針對(duì)冰墩墩的形象特點(diǎn)，指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卫L制其圓潤(rùn)的身體、可愛(ài)的表情和獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)。冰墩墩造型繪制提醒孩子們注意畫(huà)面的細(xì)節(jié)處理，如冰墩墩的毛發(fā)、眼睛、嘴巴等部位的刻畫(huà)，以及整體畫(huà)面的布局和色調(diào)調(diào)整。細(xì)節(jié)刻畫(huà)與調(diào)整評(píng)選表彰與激勵(lì)評(píng)選出優(yōu)秀作品，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子們繼續(xù)努力，提高繪畫(huà)水平和創(chuàng)作能力。作品展示與交流讓孩子們將自己的作品展示出來(lái)，互相欣賞和學(xué)習(xí)，分享創(chuàng)作的心得和體會(huì)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定根據(jù)繪畫(huà)技巧、創(chuàng)意表現(xiàn)、色彩搭配等方面制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)孩子們的作品進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。作品欣賞與評(píng)選表彰06活動(dòng)總結(jié)回顧與延伸拓展團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互動(dòng)通過(guò)小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中收獲快樂(lè)。創(chuàng)意與表現(xiàn)力鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作冰墩墩主題作品，展現(xiàn)孩子們的創(chuàng)意和表現(xiàn)力。活動(dòng)策劃與設(shè)計(jì)精心策劃冰墩墩小班專屬活動(dòng)，充分考慮孩子們的興趣和特點(diǎn)，確保活動(dòng)趣味性和教育性。本次活動(dòng)亮點(diǎn)總結(jié)回顧通過(guò)參與活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了與他人合作，分享快樂(lè)和成果，培養(yǎng)了良好的社交能力。社交能力在活動(dòng)中，孩子們通過(guò)觀察、思考和探索，提高了認(rèn)知能力和解決問(wèn)題的能力。認(rèn)知能力孩子們?cè)诨顒?dòng)中獲得成功體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)了積極向上的情感。情感與自信心孩子們收獲成長(zhǎng)點(diǎn)滴記錄010203未來(lái)相關(guān)活動(dòng)延伸拓展計(jì)劃主題深化與拓展針對(duì)冰墩墩主題，計(jì)劃開(kāi)展更多有趣的活動(dòng)