學(xué)校中考工作總結(jié)（15篇）

學(xué)校中考工作總結(jié)（15篇）

學(xué)校中考工作總結(jié)（精選15篇）

學(xué)校中考工作總結(jié)篇1

20_年，我院認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于20—年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)

考試和高中階段招生工作有關(guān)問題的通知》（皖教辦（20」4號）

文件，落實(shí)省考試院《20_年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作

實(shí)施細(xì)則》（皖招考（20_）18號），中考各項(xiàng)工作在全體人員的

共同努力下較圓滿地完成?，F(xiàn)將20__年工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

20—年宣城市區(qū)有9260名考生參加中考報(bào)名，9078名考生

參加了考試，參考率為98%；7758名考生填報(bào)了志愿，填報(bào)率為

80.65%o錄取普通高中4543人、職業(yè)高中1033人、五年高職132

人、三年中專522人，錄取總數(shù)6230人（不含春招生和自主招生

人數(shù)），錄取率為67.3%。八年級學(xué)業(yè)考試有10795名考生報(bào)名參

加，其中九年級有90名考生參加學(xué)業(yè)考試補(bǔ)考。

二、主要做法

1.加強(qiáng)對中考和中招工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，成立以市教體

局局長任組長、分管局長任副組長、各有關(guān)職能科室組成的中考

中招領(lǐng)導(dǎo)組，形成行政部門制定政策并監(jiān)督、支持、執(zhí)行的統(tǒng)一

的工作機(jī)制，確保中考中招改革穩(wěn)步推進(jìn)，各項(xiàng)考務(wù)工作順利實(shí)

施。

2.為實(shí)現(xiàn)平安中考、和諧中考、滿意中考的工作目標(biāo)，堅(jiān)持

以考生為本，辦人們滿意中考。我們建立了國家教育考試聯(lián)席會(huì)

議制度，明確工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案，動(dòng)員社會(huì)力量齊心?？肌?/p>

在今年的中考中，我院組織了考點(diǎn)學(xué)校、公安、交通、衛(wèi)生、市

容、環(huán)保、供電等相關(guān)部門的近兩千名監(jiān)考教師和考務(wù)工作人員，

做了大量、細(xì)致的工作，確保了中考順利完成I。從3月份報(bào)名開

始到九月份錄取結(jié)束，我院還參與了體育、實(shí)驗(yàn)操作、地理、生

物、信息技術(shù)考試和閱卷、高中錄取等各項(xiàng)工作。

3?為確保中考試卷安全，在接運(yùn)試卷的車輛上安裝了GPS定

位和圖像采集系統(tǒng)。試卷保密室實(shí)現(xiàn)？國家、省教育考試中心的

視頻監(jiān)控和網(wǎng)上巡查。

4.今年的英語聽力考試首次采用了先進(jìn)行試聽，再正式考試

的方法。各考點(diǎn)都配備了大功率不間斷電源確保聽力設(shè)備的正常

運(yùn)行。

5.將科學(xué)發(fā)展觀充分落實(shí)在工作日，年初在全區(qū)創(chuàng)建了宣城

市區(qū)中考工作信息交流平臺(tái)。自3月2日在區(qū)教體局網(wǎng)站發(fā)出《關(guān)

于建立中考工作信息交流平臺(tái)的通知》后，得到全區(qū)51所學(xué)校的

積極響應(yīng)，幾天時(shí)間內(nèi)有80多人加入了該工作平臺(tái)。從3月8日

在工作平臺(tái)發(fā)布的第一條《關(guān)于做好20_年中考報(bào)名工作的通知》

到6月28日發(fā)布的最后一條《關(guān)于宣城市區(qū)20_年中考填報(bào)志

愿的通知》共發(fā)布了25條有關(guān)八年級學(xué)業(yè)畢業(yè)考試報(bào)名和中考報(bào)

名、考生基本信息采集等信息和通知。所有數(shù)據(jù)的下發(fā)、上傳均

在中考工作平臺(tái)和電子信箱中進(jìn)行。全年各項(xiàng)工作只召開了一次

全區(qū)中考領(lǐng)隊(duì)人員會(huì)議，和以前相比〃開了四次全區(qū)性的大型會(huì)

議，為各校節(jié)省了費(fèi)用，也為各位經(jīng)辦人節(jié)省了許多寶貴的時(shí)間。

6.各校積極、認(rèn)真地貫徹落實(shí)中考各項(xiàng)工作要求，20_年的

中考工作任務(wù)重、時(shí)間緊，既要做好九年級的考生報(bào)名、信息采

集和多項(xiàng)考試，還要做好八年級的學(xué)業(yè)考試報(bào)名、信息采集和考

試工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中考經(jīng)辦人都能按規(guī)定每天瀏覽區(qū)教體局網(wǎng)

站和中考工作平臺(tái)，及時(shí)地了解所發(fā)布的中考各項(xiàng)工作信息和工

作要求，絕大部分學(xué)校都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量完成了各階

段的工作任務(wù)。

7?各校經(jīng)辦人在中考工作平臺(tái)中相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，

工作中存在的共性問題和個(gè)性問題只要有人在工作平臺(tái)中提出，

馬上會(huì)得到全體人員的關(guān)注，并會(huì)立即得到解答。大家通過在線

了解和咨詢工作中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，及時(shí)修正工作中存在的問題，

使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

8.今年試行中考一號通，主要目的是解決八年級學(xué)業(yè)考試成

績對接到中考成績庫容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤問題，目前的工作運(yùn)行情況

良好。我院將在明年的中考報(bào)名工作中改進(jìn)以往的中考報(bào)名方式,

對一號通的順利實(shí)施，提出具體要求，在明年的成績對接中各校

只要按要求操作就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

三、存在問題

少數(shù)學(xué)校的經(jīng)辦人對中考各項(xiàng)工作要求的精神理解不夠，責(zé)

任心不高，在工作中出現(xiàn)了一些問題。

1.今年中考報(bào)名工作中，有三個(gè)空校在體育考試號編排上沒

有按照分男女、分項(xiàng)目編排考生流水號的要求進(jìn)行，而是一號到

底以致無法編排體育考試秩序冊。還有部分學(xué)校上報(bào)的考生姓名

和性別出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

2.少數(shù)學(xué)校報(bào)名時(shí)對考生八年級學(xué)業(yè)考試號登記不全或錄入

錯(cuò)誤，導(dǎo)致在中考成績并庫時(shí)出現(xiàn)對接不成功而進(jìn)行返工現(xiàn)象。

其中有一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)整體錄入格式錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響了全市中考成

績的合成，被市中考閱卷領(lǐng)導(dǎo)組請到現(xiàn)場責(zé)令改正和嚴(yán)厲批評。

3.少數(shù)學(xué)校采集的考生照片不規(guī)范，沒有按照頭像的比例采

集，采集的是大頭像（一張大臉）或半身像（照到了腰部），有的照

片照得模糊不清或光線強(qiáng)弱失調(diào)。還有極少數(shù)學(xué)校將考生照片張

冠李戴，直至在體育考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

4.絕大多數(shù)學(xué)校都能正確指導(dǎo)考工填報(bào)中考志愿，但還有少

數(shù)幾個(gè)學(xué)校對填報(bào)志愿的批次與錄取的關(guān)系理解不透，導(dǎo)致考生

志愿填報(bào)有誤。如今年有兩所學(xué)校的幾名考生想上宣城二中，根

據(jù)社會(huì)上的推測他們的等級分只可能上二中的計(jì)劃外，在填報(bào)志

愿時(shí)學(xué)校指導(dǎo)考生只填了二中的計(jì)劃外，結(jié)果在錄取計(jì)劃內(nèi)分解

指標(biāo)時(shí)這幾名考生都達(dá)到了錄取線，但因?yàn)闆]有計(jì)劃內(nèi)的志愿，

最后只能放棄計(jì)劃內(nèi)分解指標(biāo)的錄取，然后花錢讀二中計(jì)劃外，

如果他們計(jì)劃內(nèi)志愿也填了，即使上不了，再到計(jì)劃外錄取也不

會(huì)受到任何影響。還有想要上五年高職或三年中專的考生就不能

填報(bào)一般普通高中和職高志愿，因?yàn)橐话闫胀ǜ咧兄灰_(dá)到控制

線就能錄取，而職高根本不要分?jǐn)?shù)線，只要填了就能錄取，這樣

想走五年高職或三年中專的志愿就成了無效志愿。

5.今年有一個(gè)學(xué)校的經(jīng)辦人在志愿填報(bào)時(shí)極不負(fù)責(zé)任，遺漏

了兩名考生的志愿，而且這兩名考生的成績都進(jìn)入了宣中計(jì)劃內(nèi)

分解指標(biāo)并填報(bào)了該校志愿。但是這個(gè)經(jīng)辦人在考生志愿登記、

志愿采集后的校驗(yàn)兩個(gè)環(huán)節(jié)都沒發(fā)現(xiàn)少了這兩名考生的志愿，直

到在錄取宣中計(jì)劃內(nèi)分解指標(biāo)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了問題。

6.今年召開的唯一一次會(huì)議就是日考領(lǐng)隊(duì)會(huì)，會(huì)上考試院趙

院長、嚴(yán)院長和區(qū)教體局袁局長等都反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題?？?/p>

是在省統(tǒng)一命題考試中，全市四起考試違規(guī)行為中，市區(qū)就有三

起，占75%。1人因違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場而取消其單科成績，1

人抄襲他人試卷答案，而取消了所有科目成績，另一人（兩人并非

同一學(xué)校）未制止其抄襲，按協(xié)助他人抄襲試卷答案也取消了所有

科目成績。

四、努力方向

通過這次中考工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流和研討，我們爭取在20_

年的各項(xiàng)工作中取得圓滿的成績。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)一步提高對中考工作重要

性的認(rèn)識，充分調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性，切實(shí)把考生的利益

當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓。希望各校也要做到市教體局楊邦孝局長

對我們考試院工作提出的依法管考、精細(xì)辦考、公平促考、服務(wù)

保考、從嚴(yán)治考二十字要求，建立一支高水平的學(xué)?？紕?wù)人員隊(duì)

伍。

2.學(xué)校中考辦事人員要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)自己對中考

文件精神的理解能力和對中考工作要求的貫徹能力，提高駕馭計(jì)

算機(jī)操作和相應(yīng)計(jì)算機(jī)軟件的水平。

3,中考辦事人員要在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，減少工作

失誤，提高工作效率。不僅要在中考的各個(gè)環(huán)節(jié)工作中做到慎之

又慎、細(xì)致又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)、實(shí)之又實(shí)，還要做到工作再忙不能

亂、事情再多不能糊。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇2

-學(xué)年，我校在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在市教育局的直接領(lǐng)

導(dǎo)下、在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的支持和指導(dǎo)下，全體師生奮力拼搏，認(rèn)真貫

徹《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，理直氣壯抓質(zhì)

量，今年中考又取得了可喜的成績。基本情況是這樣：我校490人

參加中考，上重點(diǎn)中學(xué)正取線的23人，平均分為553分，平均分

名列全市第四，綜合質(zhì)量名列全市第六。

如此輝煌的成績，是全體師生汗水澆灌的結(jié)果，同時(shí)也說明

我校中考備考決策及措施是十分有效的「在年中考中，我們備考

工作的主要措施是：

一、加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)處主任、教研組長、級組長

組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會(huì)議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究

有關(guān)中考工作。校長親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中

考各項(xiàng)工作。

二、積極落實(shí)《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，全面提高

教育質(zhì)量

如何落實(shí)《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，全

面提高教育質(zhì)量，多年來的中考的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在整個(gè)備考復(fù)

習(xí)中堅(jiān)持因材施教，分層推進(jìn)。這就要求我們根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)

習(xí)狀態(tài)、學(xué)科的不同特點(diǎn)、備考工作不同階段，采取不同的做法、

提出與之相適應(yīng)的要求，以達(dá)到最佳的效果。在這方面我們主要

抓好以下幾方面的工作。

1、抓基礎(chǔ)知識，促進(jìn)能力全面發(fā)展；

2、精講精練，夯實(shí)初中基礎(chǔ)；

3、注重素質(zhì)教育，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面豐收

對于各個(gè)班主任，我們提出的做法是：抓兩頭，促中間，我

們的口號是：轉(zhuǎn)化一個(gè)差生，其成績勝過培養(yǎng)十個(gè)尖子生。因此，

我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師都明白：初中階段教學(xué)的工作重點(diǎn)是強(qiáng)化尖

子生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對尖子生的培養(yǎng)，我們的做法是：確定對象進(jìn)行特殊培養(yǎng)，

使他們脫穎而出。

對于一些犯有比較嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生，有些學(xué)校總是一腳踢開,

把他們推給低一級的學(xué)?；蛘咄平o社會(huì)。但是，我們學(xué)校從來都

沒這樣做?？梢哉f在這方面我們能真正做到：苦口婆心，菩薩心

腸。

對于成績差的學(xué)生，我們更是言傳身教，決不放棄。具體措

施是：

1、關(guān)心愛護(hù)差生，不嫌不棄，耐心啟發(fā)和引導(dǎo)。了解他們的

心理，保護(hù)學(xué)生的幼小心靈的自尊心，為他們以后的進(jìn)步奠定基

矗

2、因材施教，對癥下藥。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，

促使他們在各自的基礎(chǔ)上向更高的層次努力。努力挖掘其閃光點(diǎn),

哪怕一星半點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。使其樹立學(xué)習(xí)自信心。

3、采取個(gè)別或集體補(bǔ)課相結(jié)合的方法。對差生的輔導(dǎo)，不僅

要認(rèn)真補(bǔ)好課，而且要研究他們之所以差的原因，以便讓他們跟

上全班的同學(xué)。

4、對差生輔導(dǎo)要有全面觀點(diǎn)，注意照顧他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)和健

康。

5、差生的作業(yè)盡量多安排些面批。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，做到教師輔導(dǎo)與家長輔導(dǎo)相結(jié)合。校內(nèi)

外協(xié)調(diào)一致，使他們處處得到愛和溫暖，樹立學(xué)習(xí)的自信心和進(jìn)

取心。

四、做好防流控輟工作，讓窮學(xué)生學(xué)習(xí)安心

按照我校的情況學(xué)生的流失不外兩種情況：第一是家里窮，

無能力繼續(xù)讀書；第二是基礎(chǔ)差，無心繼續(xù)讀下去。對于這兩類學(xué)

生，我校的宗旨是：不讓任何一位學(xué)生輕易輟學(xué)。

對于窮學(xué)生，我校的具體做法是：1、認(rèn)真審核扶貧助學(xué)金的

發(fā)放對象，把資金發(fā)到最需要扶助的學(xué)生手上;2、成立學(xué)校扶貧

助學(xué)金會(huì)，解決特困生的生活問題。3、減免學(xué)生書雜費(fèi)、住宿費(fèi);4、

允許特困生延緩交費(fèi)或分期付費(fèi)。5、動(dòng)員師生捐款，幫助有特殊

困難的學(xué)生。

06屆畢業(yè)的吳華帝同學(xué)，成績相當(dāng)不錯(cuò)。但是，到了初三第

一學(xué)期末，自己得了慢性結(jié)腸炎，到南油醫(yī)院去治療，花了一大

筆資金。加上他父親也一直臥病在床，家貧如洗，故準(zhǔn)備輟學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師知道這種情況之后，決定動(dòng)員全校師生捐款來幫

助這位同學(xué)，師生一共捐了6400多元，解決了這位同學(xué)的燃眉之

急°師生的義舉激發(fā)了這位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)果，這位學(xué)生參

加高中階段升學(xué)考試取得了658分的好成績，被錄取為本校高一

新生。由于防流控輟工作扎實(shí)，所以我校的初中鞏固率多年來都

在99.6%以上。

五、抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)，正考紀(jì)考風(fēng)

是文化古鎮(zhèn)，尊師重教蔚然成風(fēng)，中學(xué)一直以來也有著良好

的校風(fēng)。但是，我們并不因?yàn)橛兄鴥?yōu)良的傳統(tǒng)而放松學(xué)風(fēng)、校風(fēng)

的建設(shè)。對于考風(fēng)、考紀(jì)，我們是從老師開始抓，從入學(xué)開始抓，

從平常測驗(yàn)、考試開始抓。每次考試我們都全校統(tǒng)一排位，由領(lǐng)

導(dǎo)巡考，每科考試完畢，作弊的名單立即公布，并作出嚴(yán)肅處理。

由于我們的學(xué)生平?？荚嚩际歉锌疾畈欢嘁粯訃?yán)格要求，因此

學(xué)生在中考應(yīng)考的時(shí)候，絕對不會(huì)有任何作弊的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是

我們也不會(huì)掉以輕心，中考前夕，我們還是要求班主任給學(xué)生打

預(yù)防針：嚴(yán)守紀(jì)律，不要作弊。多年以來，我校考生在中考中沒

有出現(xiàn)過作弊現(xiàn)象。由于我校歷年都設(shè)中考考場，我們積累了豐

富的考場管理經(jīng)驗(yàn)。多年以來，我們的考務(wù)工作從沒出過任何差

錯(cuò)。

六、重視心理輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣

氛

管理是質(zhì)量的保證，加強(qiáng)管理，向管理要質(zhì)量，始終是我校

中考成功的經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生日常行為的管理，各校大同小異，無非

就是持之以恒地抓《規(guī)范》，使之有紀(jì)律保證和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校同時(shí)還要求老師細(xì)心體察、善于分析學(xué)生在不同時(shí)期產(chǎn)

生的不同心理反應(yīng)，及時(shí)疏導(dǎo)教育。

如初三學(xué)生每年考前一個(gè)月都會(huì)產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)等現(xiàn)象，為

了讓學(xué)生克服這種情況，消除心理障礙，度過難關(guān)，老師要幫助

學(xué)生認(rèn)識這種心理產(chǎn)生的原因和后果，指導(dǎo)其如何克服，并盡快

恢復(fù)正常心理狀態(tài)。

在學(xué)生就餐、就寢、活動(dòng)、午休的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做好細(xì)致入

微的溫馨管理，讓學(xué)生天天都有好心情，讓每一個(gè)學(xué)生集中精力

迎考。

在距離中考倒計(jì)時(shí)的一些階段，學(xué)校分別召開不同層次的中

考動(dòng)員會(huì)，分析形勢，制定對策，明確目標(biāo)，鼓舞師生斗志，增強(qiáng)

信心，喚起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情。

另外還充分利用校園、教室、宿舍文化來激勵(lì)學(xué)生。通過這

些文化環(huán)境，表達(dá)了學(xué)生心目中的偉大抱負(fù)和理想，烘托初三特

有的競爭氣氛。使同學(xué)們都感到，在這種氣氛中學(xué)得有勁，活得

充實(shí)。

總之，中考優(yōu)異成績的取得有多方面的因素，這里要強(qiáng)調(diào)一

點(diǎn)的就是，尊重教師的勞動(dòng)，制訂合理的中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，從而調(diào)

動(dòng)教師的積極性，形成和諧的人文環(huán)境是關(guān)鍵。相互理解、共謀

發(fā)展的心理環(huán)境與和諧的人際關(guān)系，是我?？焖俳】蛋l(fā)展的根本

原因，也是今年我校畢業(yè)班、我校整體教育教學(xué)水平再上一個(gè)新

的臺(tái)階的基本保障。

七、年中考的設(shè)想

在成績面前，我們并不沾沾自喜。我們將一如既往地做好今

后的教學(xué)工作，花大力氣，理直氣壯地狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭明年

中考再上一個(gè)新的臺(tái)階。根據(jù)這年這一屆學(xué)生兩年多來的學(xué)習(xí)情

況來判斷，這一屆學(xué)生的總體情況比上一屆稍微遜色一點(diǎn)。但是，

我們有決心、有措施、有能力把他們的學(xué)習(xí)提高到最好的水平。

為了保證明年中考能更上一層樓，我們要繼續(xù)抓好如下幾項(xiàng)

工作：

1、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持同科同級集體備課。

2、繼續(xù)完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)師生積極創(chuàng)優(yōu)。

3、優(yōu)化教師紐合，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇3

認(rèn)真總結(jié)，科學(xué)備考，爭創(chuàng)佳績

20_年中考早已塵埃落定，在寶安區(qū)教育局、教科培中心的

領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，中考成績穩(wěn)步提升，譜寫了

上南學(xué)校中考?xì)v史的新篇章。

一、新學(xué)年伊始，本著及時(shí)總結(jié)、積極反思、推進(jìn)工作的出

發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)就我校20__年中考工作總結(jié)反思如下：

取得的成績、原因和經(jīng)驗(yàn)

（一）成績：

20—年上南學(xué)校中考成績又取得歷史性的進(jìn)步：總平均分

523.1分，在寶安區(qū)民辦學(xué)校中名列前茅。

（二）原因和經(jīng)驗(yàn)：

近幾年來，上南學(xué)校中考成績一直名列前茅，主要原因有以

下幾點(diǎn)：

L領(lǐng)導(dǎo)重視，把畢業(yè)班的工作作為學(xué)校的中心工作。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“宜中之重”。在過去的一年

中，上南學(xué)校充分重視畢業(yè)班的工作。學(xué)校的各個(gè)部門關(guān)心中考，

支持中考，為實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)而努力，總而言之都在竭盡所能為中

考服務(wù)。開學(xué)初就成立了以校長為組長的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。主抓教

學(xué)工作的朱校長和吳主任深入課堂聽課和檢查備考情況，確保中

考目標(biāo)的落實(shí)。同時(shí)，虛心的邀請和聽取教研室對我校備考工作

的指導(dǎo)。

2.夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持做到“四清”

各科對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的一致性要求做的較好，無論是課

堂教學(xué)還是作業(yè)布置或者考試要求，全都以中考的標(biāo)準(zhǔn)來落實(shí)；

在教學(xué)工作中堅(jiān)持做到“四清”（即天天清、周周清、單元清或

章節(jié)清、考前清）。

3..做好培優(yōu)補(bǔ)差工作和查漏補(bǔ)缺工作

確定培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)到人；優(yōu)生和差生在

學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，第一時(shí)間給與輔導(dǎo)，同時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差

的記錄，確保培優(yōu)補(bǔ)差工作取得成效。

4.加強(qiáng)對外交流

作為民辦學(xué)校我們不甘示弱，積極的到寶安中學(xué)、松崗中學(xué)

學(xué)習(xí)聽課，及時(shí)的掌握中考的動(dòng)態(tài)和最新信息。通過學(xué)習(xí)和交流，

我們及時(shí)的調(diào)整，并且取長補(bǔ)短提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）存在的問題和不足

1.高分段目標(biāo)沒有能實(shí)現(xiàn)，留下遺憾，美中不足。主要原因

一方面是培優(yōu)力度還不夠，導(dǎo)致600分比率較低，另一方面有一

些高分段同學(xué)自認(rèn)為可以輕松進(jìn)高中，所以放棄了拼搏，導(dǎo)致學(xué)

風(fēng)有一定程度的下滑。

2.“導(dǎo)師制”沒有得到的完整的實(shí)施，取得的效果不夠顯著,

有待于提高。主要是首次引入“導(dǎo)師制”，部分老師對其缺乏深

刻的認(rèn)識，還不能游刃有余的把握，所以效果也并不明顯

3.科任教師之間合作的默契度還入夠，沒有達(dá)到最科學(xué)的備

考。為實(shí)現(xiàn)單科的中考目標(biāo)，彼此爭奪時(shí)間，內(nèi)耗嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)

生疲憊作戰(zhàn)，不能科學(xué)的安排時(shí)間。備考的效率不高。教師的團(tuán)

隊(duì)精神有待于提高。

4.應(yīng)加大對非中考生的教育和管理。不符合條件的學(xué)生不參

加中考，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上為其他同學(xué)帶來的負(fù)面影響不可忽視。

在學(xué)習(xí)上我們可以降低一些要求，但文明守紀(jì)方面，要仍然嚴(yán)格

的要求，讓他們學(xué)會(huì)做人。

二、20—年中考備考計(jì)劃

反思過去，立足現(xiàn)實(shí)，展望未來，為了實(shí)現(xiàn)20__年中考成績

穩(wěn)中求進(jìn)有新的突破，特定制備考計(jì)劃如下：

人力資源分析

L教師

畢業(yè)班的教師流動(dòng)大，有一半的教師都是新手，總體看，九

年級教師隊(duì)伍是一個(gè)新團(tuán)體，也注定了今年備考道路的不平坦。

2.學(xué)生

本屆九年級，整體水平參差不齊，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠

端正，學(xué)習(xí)成績和行為規(guī)范存在一些偏差，管理起來有一定的難

度；從學(xué)科成績來看，學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，就單個(gè)學(xué)生而言學(xué)生

個(gè)人自身發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象極為嚴(yán)重。后進(jìn)生面積廣，部分

學(xué)科成績太低。這些問題的存在必將給今年的中考帶來嚴(yán)峻的挑

戰(zhàn)。

（二）20__年中考目標(biāo)與任務(wù)

在20_年中考基礎(chǔ)上有新的突破c

（三）具體措施

L加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立以校長為組長，教務(wù)主任、德育主任、年級長為組員的

領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對中考備考工作的全面科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

汲取教訓(xùn)，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋求整改的方案和措施。

從而使備考工作有序的進(jìn)行。

2.加大課堂教學(xué)力度，中考贏在課堂

務(wù)實(shí)高效的抓好課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要精講精練，密切結(jié)合

生活實(shí)際，教師要發(fā)揮好自己的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體意

識。課堂教學(xué)要先學(xué)后聽，堂上練習(xí)；做到“堂堂清”；課堂教

學(xué)做到“五不”：（1）學(xué)生沒有預(yù)習(xí)K上課；（2）沒有有效互動(dòng)

不上課；（3）沒有堂上作業(yè)不上課；（4）沒有聯(lián)系實(shí)際、貼近生活

不上課；（5）沒有小結(jié)不上課。切實(shí)聚焦課堂，向40分鐘要質(zhì)量。

3.加大培優(yōu)補(bǔ)差力度。

中考成績要上去，必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作很關(guān)

鍵。要想全面提高教學(xué)質(zhì)量，后進(jìn)生也不能拖后腿，所以補(bǔ)差也

顯得尤為重要。要先做好優(yōu)生、差生和臨界生的思想工作，確定

培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，對他們進(jìn)行全程跟蹤，成績建檔，要定期對

他們進(jìn)行檢查，從而及時(shí)的查漏補(bǔ)缺，確保培優(yōu)補(bǔ)差的效果。

4.落實(shí)優(yōu)生導(dǎo)師制，差生包干制；練習(xí)的題量要適中，題型

要新穎，有發(fā)必做，有做必改，有改必評，有錯(cuò)必糾；通過講評易

錯(cuò)知識點(diǎn)和方法，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律。

5.堅(jiān)持月考制度

每次月考要嚴(yán)密的組織，嚴(yán)格選題，把好質(zhì)量關(guān)。落實(shí)考后

的質(zhì)量分析，要做到每次考試結(jié)束要能找準(zhǔn)問題，針對問題找出

對策，有反思，有提高，有收獲。

6.協(xié)調(diào)一致，追求整體效益

在備考中，要求九年級教師做到講團(tuán)結(jié)、講大局、講正氣，

營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。坦誠的交換意見，只要有利于學(xué)生進(jìn)

步的意見和建議，應(yīng)該暢所欲言。堅(jiān)決反對為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)

而不惜犧牲整體效益的現(xiàn)象。各科老師在備考組的指導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一

致，同甘共苦，眾志成城，只有這樣才能取得更加輝煌的成績。

7.加強(qiáng)中考的研究

關(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài)，認(rèn)真鉆研《中考考試說明》，找出中考

的命題特點(diǎn)和規(guī)律。把握中考的命題的方向，拓展信息渠道，加

強(qiáng)與教研員和其他學(xué)校的溝通和交流，提高備考的效率。

8,以生為本，關(guān)愛學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作

在工作中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，特別是學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，努力幫

助學(xué)生解決各種實(shí)際問題，讓學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，充分調(diào)

動(dòng)他們的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（四）計(jì)劃

第一輪復(fù)習(xí)（區(qū)一模）：復(fù)習(xí)形式為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識

的復(fù)習(xí)，教學(xué)工作中做到“四清”，能力上切實(shí)過好“三關(guān)”。

第二輪復(fù)習(xí)（區(qū)二模）：復(fù)習(xí)形式為專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)綜合知識

的歸納、綜合能力的培養(yǎng)，鏈接中

考提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

第三輪復(fù)習(xí)（區(qū)三模）：復(fù)習(xí)形式為查漏補(bǔ)缺，模擬訓(xùn)練，鞏

固提高。

總之，九年級的備考工作任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，

吾將上下而求索“，我們?nèi)w上南人將以此自勉，繼往開來，群

策群力，不驕不躁，再接再厲，爭創(chuàng)佳績。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇4

-_學(xué)年，我校在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下、在市教育局的直接

領(lǐng)導(dǎo)下、在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府的支持和指導(dǎo)下，全體師生奮力拼搏，認(rèn)真

貫徹《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，理直氣壯抓

質(zhì)量，今年中考又取得了可喜的成績?；厩闆r是這樣：我校490

人參加中考，上重點(diǎn)中學(xué)正取線的23人，平均分為553分，平均

分名列全市第四，綜合質(zhì)量名列全市第六。

如此輝煌的成績，是全體師生汗水澆灌的結(jié)果，同時(shí)也說明

我校中考備考決策及措施是十分有效的。在一年中考中，我們備

考工作的主要措施是：

一、加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了由校長任組長，教導(dǎo)處主任、教研組長、級組長

組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會(huì)議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究

有關(guān)中考工作。校長親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中

考各項(xiàng)工作。

二、積極落實(shí)《義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，全面提高

教育質(zhì)量

如何落實(shí)《湛江市義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》，全

面提高教育質(zhì)量，多年來的中考的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在整個(gè)備考復(fù)

習(xí)中堅(jiān)持“因材施教，分層推進(jìn)”。這就要求我們根據(jù)學(xué)生不同

的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科的不同特點(diǎn)、備考工作不同階段，采取不同的

做法、提出與之相適應(yīng)的要求，以達(dá)到最佳的效果。在這方面我

們主要抓好以下幾方面的工作。

1、抓基礎(chǔ)知識，促進(jìn)能力全面發(fā)展；

2、精講精練，夯實(shí)初中基礎(chǔ)；

3、注重素質(zhì)教育，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面豐收

對于各個(gè)班主任，我們提出的做法是：“抓兩頭，促中間”，

我們的口號是：“轉(zhuǎn)化一個(gè)差生，其成績勝過培養(yǎng)十個(gè)尖子生”。

因此，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和教師都明白：初中階段教學(xué)的工作重點(diǎn)是

強(qiáng)化尖子生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對尖子生的培養(yǎng)，我們的做法是：確定對象進(jìn)行特殊培養(yǎng)，

使他們脫穎而出。

對于一些犯有比較嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生，有些學(xué)?？偸且荒_踢開,

把他們推給低一級的學(xué)?；蛘咄平o社會(huì)。但是，我們學(xué)校從來都

沒這樣做?？梢哉f在這方面我們能真正做到：苦口婆心，菩薩心

腸。

對于成績差的學(xué)生，我們更是言傳身教，決不放棄。具體措

施是：

1、關(guān)心愛護(hù)差生，不嫌不棄，耐心啟發(fā)和引導(dǎo)。了解他們的

心理，保護(hù)學(xué)生的幼小心靈的自尊心，為他們以后的進(jìn)步奠定基

矗

2、因材施教，對癥下藥。對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，

促使他們在各自的基礎(chǔ)上向更高的層次努力。努力挖掘其閃光點(diǎn),

哪怕一星半點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。使其樹立學(xué)習(xí)自信心。

3、采取個(gè)別或集體補(bǔ)課相結(jié)合的方法。對差生的輔導(dǎo)，不僅

要認(rèn)真補(bǔ)好課，而且要研究他們之所以差的原因，以便讓他們跟

上全班的同學(xué)。

4、對差生輔導(dǎo)要有全面觀點(diǎn)，注意照顧他們的作業(yè)負(fù)擔(dān)和健

康。

5、差生的作業(yè)盡量多安排些面批。

6、經(jīng)常與家長聯(lián)系，做到教師輔導(dǎo)與家長輔導(dǎo)相結(jié)合。校內(nèi)

外協(xié)調(diào)一致，使他們處處得到愛和溫暖，樹立學(xué)習(xí)的自信心和進(jìn)

取心。

四、做好防流控輟工作，讓窮學(xué)生學(xué)習(xí)安心

按照我校的情況學(xué)生的流失不外兩種情況：第一是家里窮，

無能力繼續(xù)讀書；第二是基礎(chǔ)差，無心繼續(xù)讀下去。對于這兩類

學(xué)生，我校的宗旨是：不讓任何一位學(xué)生輕易輟學(xué)。

對于窮學(xué)生，我校的具體做法是：1、認(rèn)真審核扶貧助學(xué)金的

發(fā)放對象，把資金發(fā)到最需要扶助的學(xué)生手上；2、成立學(xué)校扶貧

助學(xué)金會(huì)，解決特困生的生活問題。3、減免學(xué)生書雜費(fèi)、住宿費(fèi)；

4、允許特困生延緩交費(fèi)或分期付費(fèi)。5、動(dòng)員師生捐款，幫助有

特殊困難的學(xué)生。

06屆畢業(yè)的吳華帝同學(xué)，成績相當(dāng)不錯(cuò)。但是，到了初三第

一學(xué)期末，自己得了慢性結(jié)腸炎，到南油醫(yī)院去治療，花了一大

筆資金。加上他父親也一直臥病在床，家貧如洗，故準(zhǔn)備輟學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師知道這種情況之后，決定動(dòng)員全校師生捐款來幫

助這位同學(xué)，師生一共捐了6400多元，解決了這位同學(xué)的燃眉之

急。師生的義舉激發(fā)了這位學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，結(jié)果，這位學(xué)生參

加高中階段升學(xué)考試取得了658分的好成績，被錄取為本校高一

新生。由于防流控輟工作扎實(shí)，所以我校的初中鞏固率多年來都

在99.6%以上。

五、抓學(xué)風(fēng)校風(fēng)，正考紀(jì)考風(fēng)

是文化古鎮(zhèn)，尊師重教蔚然成風(fēng)，—中學(xué)一直以來也有著良

好的校風(fēng)。但是，我們并不因?yàn)橛兄鴥?yōu)良的傳統(tǒng)而放松學(xué)風(fēng)、校

風(fēng)的建設(shè)。對于考風(fēng)、考紀(jì)，我們是從老師開始抓，從入學(xué)開始

抓，從平常測驗(yàn)、考試開始抓。每次考試我們都全校統(tǒng)一排位，

由領(lǐng)導(dǎo)巡考，每科考試完畢，作弊的名單立即公布，并作出嚴(yán)肅

處理。由于我們的學(xué)生平常考試都是跟中考差不多一樣嚴(yán)格要求,

因此學(xué)生在中考應(yīng)考的時(shí)候，絕對不會(huì)有任何作弊的現(xiàn)象出現(xiàn)。

但是我們也不會(huì)掉以輕心，中考前夕，我們還是要求班主任給學(xué)

生打預(yù)防針：嚴(yán)守紀(jì)律，不要作弊。多年以來，我?？忌谥锌?/p>

中沒有出現(xiàn)過作弊現(xiàn)象。由于我校歷年都設(shè)中考考場，我們積累

了豐富的考場管理經(jīng)驗(yàn)。多年以來，我們的考務(wù)工作從沒出過任

何差錯(cuò)。

六、重視心理輔導(dǎo)和校園文化環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣

氛

管理是質(zhì)量的保證，加強(qiáng)管理，向管理要質(zhì)量，始終是我校

中考成功的經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生日常行為的管理，各校大同小異，無非

就是持之以恒地抓《規(guī)范》，使之有紀(jì)律保證和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校同時(shí)還要求老師細(xì)心體察、善于分析學(xué)生在不同時(shí)期產(chǎn)

生的不同心理反應(yīng)，及時(shí)疏導(dǎo)教育。

如初三學(xué)生每年考前一個(gè)月都會(huì)產(chǎn)生煩燥、厭學(xué)等現(xiàn)象，為

了讓學(xué)生克服這種情況，消除心理障礙，度過難關(guān)，老師要幫助

學(xué)生認(rèn)識這種心理產(chǎn)生的原因和后果，指導(dǎo)其如何克服，并盡快

恢復(fù)正常心理狀態(tài)。

在學(xué)生就餐、就寢、活動(dòng)、午休的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做好細(xì)致入

微的溫馨管理，讓學(xué)生天天都有好心情，讓每一個(gè)學(xué)生集中精力

迎考。

在距離中考倒計(jì)時(shí)的一些階段，學(xué)校分別召開不同層次的中

考動(dòng)員會(huì)，分析形勢，制定對策，明確目標(biāo)，鼓舞師生斗志，增強(qiáng)

信心，喚起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)熱情。

另外還充分利用校園、教室、宿舍文化來激勵(lì)學(xué)生。通過這

些文化環(huán)境，表達(dá)了學(xué)生心目中的偉大抱負(fù)和理想，烘托初三特

有的競爭氣氛。使同學(xué)們都感到，在這種氣氛中學(xué)得有勁，活得

充實(shí)。

總之，中考優(yōu)異成績的取得有多方面的因素，這里要強(qiáng)調(diào)一

點(diǎn)的就是，尊重教師的勞動(dòng)，制訂合理的中考獎(jiǎng)勵(lì)方案，從而調(diào)

動(dòng)教師的積極性，形成和諧的人文環(huán)境是關(guān)鍵。相互理解、共謀

發(fā)展的心理環(huán)境與和諧的人際關(guān)系，是我?？焖俳】蛋l(fā)展的根本

原因，也是今年我校畢業(yè)班、我校整體教育教學(xué)水平再上一個(gè)新

的臺(tái)階的基本保障。

七、一年中考的設(shè)想

在成績面前，我們并不沾沾自喜。我們將一如既往地做好今

后的教學(xué)工作，花大力氣，理直氣壯地狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭明年

中考再上一個(gè)新的臺(tái)階。根據(jù)這一年這一屆學(xué)生兩年多來的學(xué)習(xí)

情況來判斷，這一屆學(xué)生的總體情況力上一屆稍微遜色一點(diǎn)。但

是，我們有決心、有措施、有能力把他們的學(xué)習(xí)提高到最好的水

平。

為了保證明年中考能更上一層樓，我們要繼續(xù)抓好如下幾項(xiàng)

工作:

1、加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持同科同級集體備課。

2、繼續(xù)完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)師生積極創(chuàng)優(yōu)。

3、優(yōu)化教師紐合，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

4、強(qiáng)化信息管理，力爭步調(diào)一致。

5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)全面豐收。

6、加強(qiáng)理想前途教育，重視心理輔導(dǎo)。

中考備考是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工程，我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教

訓(xùn)，力爭在一年再創(chuàng)佳績。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇5

20_年，我院認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于20_年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)

考試和高中階段招生工作有關(guān)問題的通知》（皖教辦［20_）4號）

文件，落實(shí)省考試院《20_年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)工作

實(shí)施細(xì)則》（皖招考［20_）18號），中考各項(xiàng)工作在全體人員的

共同努力下較圓滿地完成。現(xiàn)將20_年工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

20_年宣城市區(qū)有9260名考生參加中考報(bào)名,9078名考生

參加了考試，參考率為98%；7758名考生填報(bào)了志愿，填報(bào)率為

80.65%O錄取普通高中4543人、職業(yè)高中1033人、五年高職132

人、三年中專522人，錄取總數(shù)6230人（不含春招生和自主招生

人數(shù)），錄取率為67.3虬八年級學(xué)業(yè)考試有10795名考生報(bào)名參

加，其中九年級有90名考生參加學(xué)業(yè)考試補(bǔ)考。

二、主要做法

1.加強(qiáng)對中考和中招工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，成立以市教體

局局長任組長、分管局長任副組長、各有關(guān)職能科室組成的中考

中招領(lǐng)導(dǎo)組，形成行政部門制定政策并監(jiān)督、支持、執(zhí)行的統(tǒng)一

的工作機(jī)制，確保中考中招改革穩(wěn)步推進(jìn)，各項(xiàng)考務(wù)工作順利實(shí)

施C

2.為實(shí)現(xiàn)“平安中考、和諧中考、滿意中考”的工作目標(biāo)，

堅(jiān)持“以考生為本“，辦人們滿意中考。我們建立了國家教育考

試聯(lián)席會(huì)議制度，明確工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案，動(dòng)員社會(huì)力量

齊心“?？肌?。在今年的中考中，我院組織了考點(diǎn)學(xué)校、公安、

交通、衛(wèi)生、市容、環(huán)保、供電等相關(guān)部門的近兩千名監(jiān)考教師

和考務(wù)工作人員，做了大量、細(xì)致的工作，確保了中考順利完成。

從3月份報(bào)名開始到九月份錄取結(jié)束，我院還參與了體育、實(shí)驗(yàn)

操作、地理、生物、信息技術(shù)考試和閱卷、高中錄取等各項(xiàng)工作。

3.為確保中考試卷安全，在接運(yùn)試卷的車輛上安裝了GPS定

位和圖像采集系統(tǒng)。試卷保密室實(shí)現(xiàn)了國家、省教育考試中心的

視頻監(jiān)控和網(wǎng)上巡查。

4.今年的英語聽力考試首次采用？先進(jìn)行“試聽”，再正式

考試的方法。各考點(diǎn)都配備了大功率不間斷電源確保聽力設(shè)備的

正常運(yùn)行。

5.將科學(xué)發(fā)展觀充分落實(shí)在工作n,年初在全區(qū)創(chuàng)建了“宣

城市區(qū)中考工作信息交流平臺(tái)”。自3月2日在區(qū)教體局網(wǎng)站發(fā)

出《關(guān)于建立中考工作信息交流平臺(tái)的通知》后，得到全區(qū)51所

學(xué)校的積極響應(yīng)，幾天時(shí)間內(nèi)有80多人加入了該工作平臺(tái)。從3

月8日在工作平臺(tái)發(fā)布的第一條《關(guān)于做好20—年中考報(bào)名工作

的通知》到6月28日發(fā)布的最后一條《關(guān)于宣城市區(qū)20_年中

考填報(bào)志愿的通知》共發(fā)布了25條有關(guān)八年級學(xué)業(yè)畢業(yè)考試報(bào)名

和中考報(bào)名、考生基本信息采集等信息和通知。所有數(shù)據(jù)的下發(fā)、

上傳均在中考工作平臺(tái)和電子信箱中進(jìn)行。全年各項(xiàng)工作只召開

了一次全區(qū)中考領(lǐng)隊(duì)人員會(huì)議，和以前相比少開了四次全區(qū)性的

大型會(huì)議，為各校節(jié)省了費(fèi)用，也為各位經(jīng)辦人節(jié)省了許多寶貴

的時(shí)間。

6,各校積極、認(rèn)真地貫徹落實(shí)中考各項(xiàng)工作要求，20_年的

中考工作任務(wù)重、時(shí)間緊，既要做好九年級的考生報(bào)名、信息采

集和多項(xiàng)考試，還要做好八年級的學(xué)業(yè)考試報(bào)名、信息采集和考

試工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中考經(jīng)辦人都能按規(guī)定每天瀏覽區(qū)教體局網(wǎng)

站和中考工作平臺(tái)，及時(shí)地了解所發(fā)布的中考各項(xiàng)工作信息和工

作要求，絕大部分學(xué)校都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量完成了各階

段的工作任務(wù)。

7.各校經(jīng)辦人在中考工作平臺(tái)中相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，

工作中存在的共性問題和個(gè)性問題只要有人在工作平臺(tái)中提出，

馬上會(huì)得到全體人員的關(guān)注，并會(huì)立即得到解答。大家通過在線

了解和咨詢工作中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，及時(shí)修正工作中存在的問題，

使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

8.今年試行中考“一號通”，主要目的是解決八年級學(xué)業(yè)考

試成績對接到中考成績庫容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤問題，目前的工作運(yùn)行

情況良好。我院將在明年的中考報(bào)名工作中改進(jìn)以往的中考報(bào)名

方式，對“一號通”的順利實(shí)施，提b具體要求，在明年的成績

對接中各校只要按要求操作就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

三、存在問題

少數(shù)學(xué)校的經(jīng)辦人對中考各項(xiàng)工作要求的精神理解不夠，責(zé)

任心不高，在工作中出現(xiàn)了一些問題。

1.今年中考報(bào)名工作中，有三個(gè)學(xué)校在體育考試號編排上沒

有按照分男女、分項(xiàng)目編排考生流水號的要求進(jìn)行，而是一號到

底以致無法編排體育考試秩序冊。還有部分學(xué)校上報(bào)的考生姓名

和性別出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

2.少數(shù)學(xué)校報(bào)名時(shí)對考生八年級學(xué)業(yè)考試號登記不全或錄入

錯(cuò)誤，導(dǎo)致在中考成績并庫時(shí)出現(xiàn)對接不成功而進(jìn)行返工現(xiàn)象。

其中有一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)整體錄入格式錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響了全市中考成

績的合成，被市中考閱卷領(lǐng)導(dǎo)組請到現(xiàn)場責(zé)令改正和嚴(yán)厲枇評。

3.少數(shù)學(xué)校采集的考生照片不規(guī)范，沒有按照“頭像”的比

例采集，采集的是“大頭像”（一張大臉）或“半身像”（照到了腰

部），有的照片照得模糊不清或光線強(qiáng)弱失調(diào)。還有極少數(shù)學(xué)校將

考生照片張冠李戴，直至在體育考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

4,絕大多數(shù)學(xué)校都能正確指導(dǎo)考生填報(bào)中考志愿，但還有少

數(shù)幾個(gè)學(xué)校對填報(bào)志愿的批次與錄取的關(guān)系理解不透，導(dǎo)致考生

志愿填報(bào)有誤。如今年有兩所學(xué)校的幾名考生想上宣城二中，根

據(jù)社會(huì)上的推測他們的等級分只可能上二中的計(jì)劃外，在填報(bào)志

愿時(shí)學(xué)校指導(dǎo)考生只填了二中的計(jì)劃外，結(jié)果在錄取計(jì)劃內(nèi)分解

指標(biāo)時(shí)這幾名考生都達(dá)到了錄取線，但因?yàn)闆]有計(jì)劃內(nèi)的志愿，

最后只能放棄計(jì)劃內(nèi)分解指標(biāo)的錄取，然后花錢讀二中計(jì)劃外，

如果他們計(jì)劃內(nèi)志愿也填了，即使上不了，再到計(jì)劃外錄取也不

會(huì)受到任何影響。還有想要上五年高職或三年中專的考生就不能

填報(bào)一般普通高中和職高志愿，因?yàn)橐话闫胀ǜ咧兄灰_(dá)到控制

線就能錄取，而職高根本不要分?jǐn)?shù)線，只要填了就能錄取，這樣

想走五年高職或三年中專的志愿就成了無效志愿。

5.今年有一個(gè)學(xué)校的經(jīng)辦人在志愿填報(bào)時(shí)極不負(fù)責(zé)任，遺漏

了兩名考生的志愿，而且這兩名考生的成績都進(jìn)入了宣中計(jì)劃內(nèi)

分解指標(biāo)并填報(bào)了該校志愿。但是這個(gè)經(jīng)辦人在考生志愿登記、

志愿采集后的校驗(yàn)兩個(gè)環(huán)節(jié)都沒發(fā)現(xiàn)少了這兩名考生的志愿，直

到在錄取宣中計(jì)劃內(nèi)分解指標(biāo)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了問題。

6.今年召開的唯一一次會(huì)議就是n考領(lǐng)隊(duì)會(huì)，會(huì)上考試院趙

院長、嚴(yán)院長和區(qū)教體局袁局長等都反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問題?？?/p>

是在省統(tǒng)一命題考試中，全市四起考試違規(guī)行為中，市區(qū)就有三

起，占75%O1人因違規(guī)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場而取消其單科成績，1

人抄襲他人試卷答案，而取消了所有科目成績，另一人（兩人并非

同一學(xué)校）未制止其抄襲，按協(xié)助他人抄襲試卷答案也取消了所有

科目成績。

四、努力方向

通過這次中考工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流和研討，我們爭取在20_

年的各項(xiàng)工作中取得圓滿的成績。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)一步提高對中考工作重要

性的認(rèn)識，充分調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性，切實(shí)把考生的利益

當(dāng)作學(xué)校頭等大事來抓。希望各校也要做到市教體局楊邦孝局長

對我們考試院工作提出的“依法管考、精細(xì)辦考、公平促考、服

務(wù)?？?、從嚴(yán)治考”二十字要求，建立一支高水平的學(xué)?？紕?wù)人

員隊(duì)伍。

2.學(xué)校中考辦事人員要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)自己對中考

文件精神的理解能力和對中考工作要求的貫徹能力，提高駕馭計(jì)

算機(jī)操作和相應(yīng)計(jì)算機(jī)軟件的水平。

3.中考辦事人員要在工作中進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，減少工作

失誤，提高工作效率。不僅要在中考的各個(gè)環(huán)節(jié)工作中做到“慎

之又慎、細(xì)致又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)、實(shí)之又實(shí)”，還要做到“工作再

忙不能亂、事情再多不能糊”。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇6

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體畢業(yè)班老師的共同努力下，過

去的一年，我校以狠抓教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，

明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，整體作戰(zhàn)，分段推進(jìn)，圓滿地完成了上級

給我校下達(dá)的中考指標(biāo)。本著及時(shí)總結(jié)、積極反思、推進(jìn)工作的

目的，現(xiàn)將我校20_年中考工作及20__年中考備考策略情況匯報(bào)

如下：

一、20—年中考情況

20—年，我校的中考成績和20__、20_年相比成績略有下降，

20—年，我校報(bào)考315人,普高錄取167人,錄取率53%,20_

年，我校報(bào)考276人，普高錄取154人，錄取率55.8%,20—年，

我校中考報(bào)名265人，有113人考入普通高中，職高錄取62人,

普高錄取率42.6%,主要表現(xiàn)在高分學(xué)生減少，錄取人數(shù)減少，錄

取率降低幾個(gè)方面。在生源嚴(yán)重流失等嚴(yán)峻形勢下，成績不太理

想，綜合排名在全縣較為落后，辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對我校的

期望。

二、20—年中考總結(jié)與反思

20__年，經(jīng)過全體初三教生的共同努力，我校還是取得了點(diǎn)

滴成績，是值得肯定的。但我校的工作尚存在諸多問題：學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)對畢業(yè)班管理還不到位，關(guān)心畢業(yè)班教師不夠，協(xié)調(diào)畢業(yè)班關(guān)

系不力；個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)科的成績?nèi)匀粐?yán)重偏低；對青年教師復(fù)

習(xí)方法的指導(dǎo)不足，畢業(yè)班復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和針對性；忽視了對外

交流，未能及時(shí)吸納先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；因?qū)W校經(jīng)費(fèi)不足，給教

師配置的工作條件、超工作量補(bǔ)貼和中考獎(jiǎng)金與大家的付出不平

衡。

三、20—年中考目標(biāo)

20_屆，我校共有六個(gè)畢業(yè)班，學(xué)生308人。20_年中考力

爭在20_年基礎(chǔ)上有所突破，普高錄取154人，錄取率達(dá)到50%

以上。三科競賽成績在上年的基礎(chǔ)上有所競賽。

四、二0一五屆中考應(yīng)對策略

1、成立校長任組長，分管副校長任副組長畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小

組。明確崗位職責(zé)，樹立一切工作必須服務(wù)畢業(yè)班教學(xué)的意識，

全面確定能者上、庸者下；勤者上、懶者下的用人機(jī)制。

2、做好四項(xiàng)動(dòng)員

做好教師動(dòng)員工作，開好中考行政專題會(huì)、學(xué)情分析會(huì)、中

考研討會(huì)、?？汲煽兎治鰰?huì)等教師會(huì)議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，

認(rèn)真研究對策，組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序開展，為做好畢業(yè)班工

作保駕護(hù)航;做好學(xué)生動(dòng)員工作，通過邀請中寧五中的中考狀元學(xué)

生勵(lì)志講座，激勵(lì)畢業(yè)班學(xué)生迎戰(zhàn)中考士氣，通過每周召開一次

的周一總結(jié)會(huì)始終讓師生一直保持著高昂的斗志，這也是做好畢

業(yè)班工作的核心因素。做好行政動(dòng)員工作，學(xué)校堅(jiān)持定期召開畢

業(yè)班工作專題行政會(huì)議研究復(fù)習(xí)教學(xué)和初三常規(guī)工作及階段重點(diǎn)

當(dāng)中存在的實(shí)際問題和遇到的困難，商討應(yīng)對策略及解決辦法，

進(jìn)行質(zhì)量分析、階段小結(jié)；加強(qiáng)與教師的溝通，確保民主渠道暢通,

調(diào)動(dòng)教師的工作積極性;做好家長動(dòng)員工作，向家長詳細(xì)匯報(bào)九年

級的工作安排，就家長如何配合學(xué)校搞好管理提出具體的要求，

并仔細(xì)聽取家長的意見，密切聯(lián)系家校關(guān)系。

3、狠抓常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生考試能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)中考適

應(yīng)性訓(xùn)練，加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練，力爭中考各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)定提高。

4、在畢業(yè)班教學(xué)中積極開展名師帶徒、以老帶新活動(dòng)，開展

教學(xué)比賽活動(dòng)，促使廣大畢業(yè)班教師做到備課有新意、上課有創(chuàng)

意，師生互動(dòng)，精心施教，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

5、繼續(xù)堅(jiān)持做到全面整體進(jìn)步，采用抓兩頭、促中間的辦法，

既面向全體學(xué)生，又因材施教，使尖子生更優(yōu)，邊緣生變優(yōu)，潛

能生趕優(yōu)。

6、建立心理指導(dǎo)干預(yù)機(jī)制，分階段地開展集體心理講座輔導(dǎo)

及個(gè)別心理輔導(dǎo)，消除厭學(xué)情緒，穩(wěn)定學(xué)生思想。

7、開展畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)，每位畢業(yè)班任課教師上一節(jié)復(fù)

習(xí)研討課，備課組對研討課進(jìn)行嚴(yán)格的聽課、評課，查找問題，

商討對策，加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，形成合力，確保

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

8、廣泛吸取兄弟學(xué)校的成功備考經(jīng)驗(yàn)為我們所用，向二中、

四中、六中等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)中考備考工作的經(jīng)驗(yàn)和做法;力爭邀請

中考復(fù)習(xí)成績優(yōu)良的名師來學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面及時(shí)掌握中

考信息，更好地把握命題趨向。

各位同仁，為做好在20__年中考復(fù)習(xí)迎考工作，我們將以團(tuán)

結(jié)務(wù)實(shí)的班子作風(fēng)，用勤奮扎實(shí)的工作去迎接中考的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，

克服存在的不足，瞄準(zhǔn)中考，抓實(shí)中考，做活中考，全面提升教

育教學(xué)質(zhì)量，全力爭創(chuàng)更優(yōu)成績。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇7

一、成績喜人，再創(chuàng)輝煌

20__年中考工作結(jié)束了，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在

全體師生的努力下，中考再創(chuàng)輝煌，總成績a以上110人，其中

貴高線44人（全區(qū)205人）再居港南區(qū)第一。語文科成績a+為

48人，占區(qū)15.95%,數(shù)學(xué)科成績a+為49人，占區(qū)18.29%,英

語科成績a+為43人，占區(qū)18.6%,政史科成績a+為63人,

占區(qū)20.45%,理化學(xué)科成績a+為36人，占區(qū)17.4%。

二、重視備考，早作準(zhǔn)備，工作細(xì)化

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

我們知道衡量一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高低，其中重要的一

點(diǎn)就是看教學(xué)成績，尤其是中考成績，它是學(xué)校發(fā)展與生存的重

要生命線，所以我們學(xué)校非常重視中考工作，早在20__年秋期一

開學(xué)，就成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。劉福威校長親自擔(dān)任組長，龐

海松副校長擔(dān)任副組長，成員有教導(dǎo)主任譚定華，政教主任莫裕

寧，總務(wù)主任劉展森，從人員設(shè)置配憶都較合理，制訂好工作計(jì)

劃，落實(shí)分工，全方位為中考工作服務(wù)。

2、調(diào)整任課教師，分管好實(shí)驗(yàn)班

根據(jù)“因材施教”的教學(xué)原則，乜根據(jù)我校積累下來中考成

功經(jīng)驗(yàn)：“分槽喂養(yǎng)，全面發(fā)展”，結(jié)合我校的實(shí)際情況：（1）周

邊學(xué)校暑假都上了一個(gè)月的功課，我校沒上。（2）個(gè)別的教學(xué)骨

干教師有調(diào)走的情況，經(jīng)學(xué)校研究決定調(diào)整好任課教師，準(zhǔn)備好

兩套教學(xué)人員的工作方案，把原上屆實(shí)驗(yàn)班的教師放一個(gè)班的人

員到八年級去把關(guān)，其中：班主任陳建瑚老師上八年級語文，英

語廖偉英、伍海燕分別上七、八年級，班主任大膽起用蘇海健（政

史），語文用吉秋梅，數(shù)學(xué)用梁志紅，英語用梁婉蓉、楊玉蘭，化

學(xué)用轉(zhuǎn)科的董福英，這樣在上屆的基礎(chǔ)上保留原來劉紀(jì)棉這一班

的人員，進(jìn)行重新調(diào)整搭配，新舊結(jié)合，形成了兩個(gè)班的教學(xué)人

員：蘇海健、劉紀(jì)棉各帶一個(gè)班。這些人員的設(shè)置都是經(jīng)過嚴(yán)格

挑選，多方論證，大膽起用的，這些教師當(dāng)初都有些膽怯，信心

不足，經(jīng)鼓勵(lì)教育，都能大膽去工作。

其次就是挑選生源，分出兩個(gè)利于競爭的“實(shí)驗(yàn)班”，教導(dǎo)

處嚴(yán)格把關(guān)，從七年級起到八年級各期段、期考各科成績，綜合

起來，選出最好的120人分成兩個(gè)班，基本上能杜絕人情關(guān)，并

且我們對這兩個(gè)班實(shí)行“動(dòng)態(tài)管理”，“能者上，庸者下”，其

他各班優(yōu)者上，實(shí)驗(yàn)班跟不上的就下來。

3、抓好實(shí)驗(yàn)班師生的思想教育

剛開學(xué)，宣布了實(shí)驗(yàn)班師生名單后，首先召開了實(shí)驗(yàn)班任課

教師的會(huì)議，鼓勵(lì)老師大膽工作，增強(qiáng)教師的信心，都表達(dá)要鼓

足干勁，做好工作，學(xué)校從各方面配合老師的教學(xué)需要，從后勤

到教導(dǎo)資源等各方面，全力協(xié)助兩個(gè)班的需要。接著召開了兩個(gè)

班的學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，明確要求，鼓勵(lì)上進(jìn)，貫徹“動(dòng)態(tài)管理”的

思想要求，激勵(lì)學(xué)生的競爭意識，成為學(xué)校的棟梁之材。

4、制訂計(jì)劃，認(rèn)真總結(jié)

在教研室的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，教導(dǎo)處制訂了

秋季期的教學(xué)計(jì)劃，特別是授課計(jì)劃，爭取在段考時(shí)上完九年級

一半內(nèi)容。到20_年三月份上完九年級全冊內(nèi)容，從時(shí)間上贏得

戰(zhàn)機(jī)，通過段期考的情況，認(rèn)真做好總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整不足

之處，完善各項(xiàng)措施：做到了“真抓”，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)，組

長負(fù)責(zé)組織開展教學(xué)研究，交流教學(xué)的得失、分析教學(xué)的動(dòng)態(tài)，

引導(dǎo)教師為中考備考出謀獻(xiàn)策，“早抓”,實(shí)行“月考”營造競

爭好學(xué)的氛圍，進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)?！昂葑ァ毙ｏL(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng)造一個(gè)

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，抓好班主任的培訓(xùn)帶好班級，“穩(wěn)抓”尖子生

的培養(yǎng)，爭取完成上級下達(dá)一類考生35人的指標(biāo)，穩(wěn)住尖子生、

提高臨界生。

5、積極做好培尖工作

中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培尖工作非常關(guān)

鍵，上完新課，就要進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊復(fù)習(xí)，后分

類再綜合復(fù)習(xí)，爭取一模前復(fù)習(xí)完成第一遍，這是較關(guān)鍵的）。培

尖工作是后階段重要的工作，先定好在區(qū)前列的學(xué)生，及臨界生

名單，開好教師會(huì)，找差距，找存在問題，再開這些學(xué)生的教育

會(huì)，了解學(xué)生的成績情況，了解掌握了具體數(shù)據(jù)后，研究確定各

班定好指標(biāo)，定好人員，定好科目，落實(shí)任務(wù)，進(jìn)行各個(gè)別談話

輔導(dǎo)，班主任做好尖子生，臨界生的思想動(dòng)員工作，做好全程跟

蹤，成績建檔，教導(dǎo)處定期檢查培尖工作情況，記錄各人全科的

情況，對他們成績進(jìn)行分析，便于我們看清哪一個(gè)同學(xué)哪一科缺

腿，對此類學(xué)生及時(shí)對他們進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，比如92班有一個(gè)姓李

的女生，她的文科特別好，物理、化學(xué)還算過得去，她是我校前

十五名的學(xué)生，可她的數(shù)學(xué)總徘徊98分左右，她的成績令我們?nèi)?/p>

體老師很頭痛，如果她不缺腿，考貴高是不成問題的，為了培養(yǎng)

她，我們?nèi)w數(shù)學(xué)老師共商良策，在確保她其它科不掉的前提下，

每次考完試都叫她拿試卷到辦公室?guī)退页龃嬖诘膯栴}，并詳細(xì)

給她講解，經(jīng)過她不懈的努力中考她考考出了a+的成績，這成績

真來之不易，今年她順利考取貴高。群策群力，開設(shè)專題講座，可

以告訴你們：困難是有的，但辦法總力困難多一個(gè)，如果那一次

考試真的出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)我們科組一直以來的光榮傳

統(tǒng)：那就是：一遇到問題便集群策群力，大家來解決，我們打算

用晚保后那段時(shí)間進(jìn)行小組輔導(dǎo)，進(jìn)行知識講座，比如上個(gè)學(xué)期

莫仲新副主任給學(xué)生講了解直角三角形這

一章在考試中如何出現(xiàn)各種知識的綜合題，其他教師也給重

點(diǎn)培養(yǎng)對象講了一元二次函數(shù)有關(guān)的知識，通過講座學(xué)生對知識

掌握得更好了，我們每晚留一個(gè)老師在辦公室等候我們的學(xué)生到

來，只要我們能堅(jiān)持這樣做，相信尖子生會(huì)不斷地增多，缺腿率

會(huì)逐漸下降。

6、對普通班補(bǔ)差補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量

尖子有了，但普通班不能拖后腿，否則影響全校的總成績，

我校也十分重視對普通班的教學(xué)工作，制訂計(jì)劃，要求與實(shí)驗(yàn)班

基本同步，上課進(jìn)度，復(fù)習(xí)要求，測試同步，只是程度有些差別

而已，關(guān)鍵是找出差距，各科爭取有優(yōu)分，穩(wěn)定良好分?jǐn)?shù)層，即

中層，消滅不及格現(xiàn)象，故各班各科制訂好補(bǔ)差補(bǔ)缺計(jì)劃，劃出

名單，開好動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好爭取提高分?jǐn)?shù)。每個(gè)班都發(fā)動(dòng)

學(xué)生寫下決心書，決心各科提高多少。班主任、教導(dǎo)處監(jiān)督落實(shí)。

7、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)

我校實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外，各班各

科根據(jù)情況而定，隔周一測，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，科組集中評

卷，測試多，工作量大，各組發(fā)動(dòng)七八年級教師抽空幫忙，發(fā)揚(yáng)

團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講“在練習(xí)

中掌握，在考試中考會(huì)”起到強(qiáng)化作月，各科教師每測一次都有

成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析出各

人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)了課

外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。

8、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)

一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度

重視，我校各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，這時(shí)

師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到了鼓

舞的作用，結(jié)果一模成績：我校取得區(qū)前100名27人，前200名

47人的好成績，居區(qū)第一，這全取決于我校抓得早，抓得實(shí)，二

模情況區(qū)前100名我校26人，前200名42人。三模區(qū)前100名

我校占47人，前200名65人，這三次模擬我校取得優(yōu)異成績，

關(guān)鍵在于做好總結(jié)一一改善一一提高的工作。學(xué)?？平M，班級、

教師、學(xué)生各級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措

施，切實(shí)做好落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。

9、加強(qiáng)后勤服務(wù)

后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供

開水、熱水等服務(wù)，定期檢查宿舍衛(wèi)士，進(jìn)行評比，養(yǎng)成講究衛(wèi)

生的習(xí)慣，讓同學(xué)們有個(gè)舒適的環(huán)境，學(xué)得更輕松，加強(qiáng)兩操及

體育課管理，確保有充足的精力參加中考，組織校醫(yī)進(jìn)行心理咨

詢及輔導(dǎo)講座，讓學(xué)生們克服壓力等，讓學(xué)生們保持良好的心態(tài)

去考試，這樣它能考出好成績。

三、一些不成熟的經(jīng)驗(yàn)和作法

1、絕對跟蹤輔導(dǎo)

制訂了培尖工作計(jì)劃后，落實(shí)到人，到科目，各班列出尖子

及臨界生，如區(qū)前100名內(nèi)的各個(gè)學(xué)生，各科成績是否均衡，如

能提高了幾分就能上貴高或江南。這樣下來各科的教師只是負(fù)責(zé)

幾個(gè)同學(xué)而已，利用課間、餐間、自習(xí)時(shí)間專門輔導(dǎo)，調(diào)整落實(shí)

各科下班輔導(dǎo)時(shí)間，星期一語文；星期二數(shù)學(xué)；星期三英語；星

期四理化；星期五政史。這樣每天自習(xí)時(shí)間、課間都有教師到班

里去管理輔導(dǎo)、談心，這樣取得顯著收效：88班梁彩武語文科成

績原來96分左右，中考得a+的好成績，梁愛靜數(shù)學(xué)科平時(shí)95分

左右，中考得a+的好成績。這些例子不勝枚舉，這關(guān)鍵在于跟蹤

輔導(dǎo)。

2、聘請區(qū)教科局教研員到來對中考工作專門輔導(dǎo)

今年一?？偨Y(jié)分析會(huì)請張建號副主任和陳慕才老師作重要發(fā)

言，對我校中考備考起到了指導(dǎo)性作月。還請各科的教研員多次

到校作中考備考的指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)班級管理

我校強(qiáng)化班級管理，實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，春季期還實(shí)行了

領(lǐng)導(dǎo)帶頭做班主任，12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)9個(gè)分別擔(dān)任班主任，其中九年級

3人，八年級4人，七年級2人。在班級工作中起到模范帶頭作

用，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

4、加強(qiáng)對外交流

教學(xué)資料的交流，與一些名校交流校本資源，擴(kuò)大了資料來

源。教學(xué)交流，上期欽州欽南區(qū)犀牛腳中學(xué)一行幾十人到我校參

觀、聽課，并共同探討了有關(guān)教學(xué)管理的問題，特別是中考備考

的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時(shí)調(diào)

整，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校中考工作總結(jié)篇8

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在茗山中學(xué)師生的努力下，20_

年中考我鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。茗山中學(xué)共有215名考生參加考試，

上一中人數(shù)突破44人大關(guān)，超額完成了教育局給我鄉(xiāng)下達(dá)的上一

中學(xué)生任務(wù)指標(biāo)，上高中人數(shù)達(dá)99虬這一年對我鄉(xiāng)來說是不平凡

的一年！這輝煌的業(yè)績離不開所有支持、關(guān)心茗山中學(xué)的各級領(lǐng)

導(dǎo)，離不開215名同學(xué)家長的大力配合，離不開盡職盡責(zé)的茗山

老師，更離不開頑強(qiáng)拼搏的215名同學(xué)的努力，成功的背后是艱

辛的付出！

一、首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班教學(xué)工作放在全校

教學(xué)工作的首位。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作的“重中之重”o在過去的一年

中，茗山中學(xué)充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季開學(xué)初即成立了

以黃春松校長為組長，年級主任羅松明、徐文豐為副組長，各班

班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開展。有了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就

等于有了畢業(yè)班工作的“領(lǐng)頭雁”。

同時(shí)，茗山中學(xué)教師也虛心地聽取和接受教研室對他們備考

工作的指導(dǎo)，記得第一次模擬試期間，黃石教研室到我鄉(xiāng)指導(dǎo)工

作，幫助茗山中學(xué)認(rèn)真分析了20—年備考工作的方向，指出了茗

山中學(xué)備考工作的不足，使茗山中學(xué)能及時(shí)明確地調(diào)整備考工作

重點(diǎn)，最終，取得了中考的決定性勝利。

二、精選教師形成合力，齊抓共管，營造良好的畢業(yè)班教學(xué)

工作氛圍。

茗山中學(xué)要求教師，不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中，都要具

有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行

即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)C

實(shí)踐證明，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的教師，他的個(gè)人工作能力、工作

狀態(tài)、工作競爭意識，都會(huì)比以往來得更強(qiáng)，來得更佳，來得更

積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教學(xué)工作氛圍。

三、學(xué)校、家庭協(xié)作配合，共同關(guān)注學(xué)生成長

茗山中學(xué)的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、

與家長交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)

性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并

做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

家長、老師互相信任。由于茗山中學(xué)教師耐心地向?qū)W生家長

講述學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施等基本情況，幫助家

長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增

強(qiáng)了家長的責(zé)任意識和信任度，家長也能主動(dòng)參與到學(xué)校的教育

教學(xué)管理中來，更有信心和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

四、做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作和紀(jì)律管理工作作為畢業(yè)班

教學(xué)工作的前提！

在日常生活中，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生情緒產(chǎn)生波動(dòng)，茗山中學(xué)幾

位領(lǐng)導(dǎo)成員和班主任立即找學(xué)生談話，解決他們的后顧之憂。第

一次模擬試后，901班的柯澤思同學(xué)成績僅排在78名，顯得信心

不足，后來經(jīng)過老師的耐心輔導(dǎo)鼓勵(lì)，第二次模擬成績躍升為25

名，最終考上了大冶一中C

畢業(yè)班學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，不穩(wěn)定他們的思想，是不能

讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中的。因此，茗山中學(xué)在學(xué)生進(jìn)入初

三第一個(gè)學(xué)期初，就十分注重畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，成立

了畢業(yè)班德育工作小組，先摸清學(xué)生的思想動(dòng)向，掌握每個(gè)學(xué)生

心里的想法，以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學(xué)生的想法，

才能對癥下藥。利用校會(huì)、班會(huì)、課余等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行有針

對性的思想教育，穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

除了做好學(xué)生思想教育工作，紀(jì)律管理也是茗山中學(xué)狠抓的

一個(gè)方面。“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，沒有良好的紀(jì)律保證，要想

提高教學(xué)質(zhì)量是很難做到的，因?yàn)閭淇歼^程中，時(shí)間很緊張。為

了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和效率，茗山中學(xué)安排晚自習(xí)下課后繼續(xù)

開放教室讓學(xué)生加班復(fù)習(xí)40分鐘。每一節(jié)的自習(xí)課，安排一名老

師到堂維持紀(jì)律，查漏補(bǔ)缺，解疑釋難。

五、加強(qiáng)測試，認(rèn)真評改，做好總結(jié)

茗山中學(xué)實(shí)行各年級都進(jìn)行月測一次，畢業(yè)班更不例外。教

導(dǎo)處統(tǒng)一安排監(jiān)考，基本能做到當(dāng)天考完，次日評講，評講“在

練習(xí)中掌握，在考試中考會(huì)”起到強(qiáng)化作用。各科教師每測一次

都有成績記錄，有總結(jié)分析，存檔以備檢查，多次測試綜合分析

出各人情況情況是否進(jìn)步，提高了。這樣就有針對性，并且加強(qiáng)

了課外輔導(dǎo)，有效地提高了整體成績。

六、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)的管理，注重尖子生的

培養(yǎng)，確保教學(xué)質(zhì)量上升

中考成績要上去必須要有拔尖的人才，所以培優(yōu)工作非常關(guān)

鍵，上完新課，就要進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)階段（先是分冊復(fù)習(xí)，后分

類再綜合復(fù)習(xí)，爭取一模前復(fù)習(xí)完成笫一遍，這是較關(guān)鍵的）。培

尖工作是后階段重要的工作，開好教師會(huì)，找差距，找出存在問

題，再開這些學(xué)生的教育會(huì)，了解學(xué)生的成績情況，了解掌握了

具體數(shù)據(jù)后，研究確定各班定好指標(biāo)，定好人員，定好科目，落

實(shí)任務(wù)，進(jìn)行各個(gè)別談話輔導(dǎo)。學(xué)校工作最終的凝聚點(diǎn)就在教學(xué)

的質(zhì)量上，學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。茗山中學(xué)中考備考

領(lǐng)導(dǎo)小組一班人統(tǒng)一思想，視質(zhì)量為在命，確保中考創(chuàng)優(yōu)，每人

分工明確，一人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，做到細(xì)致，扎實(shí)，不留疏漏，尤其

對每次測試測評認(rèn)真做好分析，找出存在的問題，研究相應(yīng)的措

施。老師與老師之間加強(qiáng)聽課的力度，采取推門聽課，相互聽課，

領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聽課的形式。作業(yè)的布貉與批改，做到老師的自查和教

導(dǎo)處的檢查相結(jié)合，對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查情況，都作好詳實(shí)的記

載，按照學(xué)校制度，獎(jiǎng)罰分明，嚴(yán)格兌現(xiàn)。

七、重抓模擬的檢測，師生共同總結(jié)

一模是中考備戰(zhàn)的第一次實(shí)戰(zhàn)模擬演習(xí)，全校師生必須高度

重視，茗山中學(xué)各科都能在一模前已經(jīng)全部至少復(fù)習(xí)完第一輪，

這時(shí)師生的工作能得到充分的肯定，對增強(qiáng)師生的信心必定起到

了鼓舞的作用，結(jié)果一模成績：茗山中學(xué)取得了大冶各科總分第

六名的成績。這全取決于茗山中學(xué)抓得早，抓得實(shí)，關(guān)鍵在于做

好總結(jié)一一改善一一提高的工作。學(xué)?？平M，班級、教師、學(xué)生各

級必須認(rèn)真總結(jié)，找出存在問題，有針對地改善措施，切實(shí)做好

落實(shí)工作，為下次考試的提高做好準(zhǔn)備。

八、將“外圍”分?jǐn)?shù)抓實(shí)

如體育訓(xùn)練時(shí)，茗山中學(xué)沿用了以往的做法，學(xué)生們是每天

早晚兩練，體育組更是全員到位，花費(fèi)了大量的人力、精力，但

是成績很不理想，大家都很傷感。在深刻地反思后，茗山中學(xué)決

定改變打法。領(lǐng)導(dǎo)與體育教師一起了解兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)、研

究應(yīng)對的策略，制定一整套科學(xué)、高效的訓(xùn)練計(jì)劃，并做好分工。

老師們的確是動(dòng)了很多腦筋，體育教師甚至主動(dòng)整合了年級的體

育課一男女分班授課，盡管增加了課時(shí)量，但他們毫無怨言。理

化實(shí)驗(yàn)操作考核等都是如此。正是這樣的投入，茗山中學(xué)收獲頗

豐，中考體育滿分率很高，為學(xué)生走進(jìn)考場增加了許多底氣。

九、加強(qiáng)后勤服務(wù)

后勤處加強(qiáng)衛(wèi)生管理，特別食堂飲食衛(wèi)生，改善伙食，提供

開水、熱水等服務(wù)，茗山中學(xué)定期檢查宿舍衛(wèi)生，進(jìn)行評