4.1.3分數(shù)與除法（中等作業(yè)）2024-2025學(xué)年五年級下冊數(shù)學(xué) 人教版

（中等作業(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教新版五年級同步個性化分層作業(yè)4.1.3分數(shù)與除法一．選擇題（共3小題）1．（2023秋?長沙期末）下面涂色部分表示六分之二的是（）A． B． C．2．（2023秋?江夏區(qū)期末）把12個●平均分成3份，每份是總數(shù)的（）A．112 B．412 C3．（2023秋?蚌山區(qū)校級期末）把一張餅分成4份，小華吃了3份，他吃了這張餅的多少？（）A．34 B．14 二．填空題（共3小題）4．（2023秋?澗西區(qū)期末）58里面有個18，再添上個185．（2023秋?長沙期末）再涂塊，涂色部分就占56。6．（2023秋?長沙期末）把一塊月餅平均分成9份，每份是它的，5份是它的．三．判斷題（共3小題）7．（2023秋?市南區(qū)期末）要把一根繩子平均剪成幾段，一共剪了3次，每段是這根繩子的13。8．（2023秋?武漢期末）把一個正方形分成6份，其中的1份就是16。9．（2023秋?渝北區(qū)期末）將6顆糖分成3份，每份一定是這些糖的13。四．應(yīng)用題（共1小題）10．（2023秋?元氏縣期末）三（1）班學(xué)生一共折了45架紙飛機，其中35是女生折的，2

（中等作業(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教新版五年級同步個性化分層作業(yè)4.1.3分數(shù)與除法參考答案與試題解析題號123答案CCC一．選擇題（共3小題）1．（2023秋?長沙期末）下面涂色部分表示六分之二的是（）A． B． C．【考點】分數(shù)的意義和讀寫；涂色部分表示分數(shù)．【專題】綜合題；數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】C【分析】把整個圖形看作單位“1”，平均分成了6份，涂色部分占2份，用分數(shù)表示是26【解答】解：圖A表示36圖B表示25圖C表示26故選：C。【點評】此題考查了分數(shù)的意義，要求學(xué)生掌握。2．（2023秋?江夏區(qū)期末）把12個●平均分成3份，每份是總數(shù)的（）A．112 B．412 C【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】數(shù)感．【答案】C【分析】把這些●的個數(shù)看作一個整體，把它平均分成3份，每份是它的13【解答】解：把12個●平均分成3份，每份是總數(shù)的13故選：C?！军c評】此題是考查分數(shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是平均分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。3．（2023秋?蚌山區(qū)校級期末）把一張餅分成4份，小華吃了3份，他吃了這張餅的多少？（）A．34 B．14 【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】綜合判斷題；分數(shù)和百分數(shù)．【答案】C【分析】把一張餅分成4份，小華吃了3份，他吃了這張餅的多少？題干中沒說把這張餅是不是平均分，所以不能確定吃了多少，據(jù)此解答．【解答】解：題干中沒說把這張餅是不是平均分，所以不能確定吃了多少．故選：C．【點評】本題是一道易錯題，容易選擇A，要注意題干說沒說是平均分，如果是平均分就吃了這張餅的34二．填空題（共3小題）4．（2023秋?澗西區(qū)期末）58里面有5個18，再添上3個18【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】數(shù)感．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】58的分數(shù)單位是18，分子是5，58里面有5個18，因為58+38【解答】解：58里面有5個18，再添上3個18故答案為：5，3?！军c評】本題考查了分數(shù)的意義用和分數(shù)單位的意義。5．（2023秋?長沙期末）再涂2塊，涂色部分就占56?！究键c】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】數(shù)感．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】56表示把大長方形平均分成6份，取其中的5份；圖中已經(jīng)涂了3塊，還要涂2【解答】解：再涂2塊，涂色部分就占56。故答案為：2?！军c評】解答本題的關(guān)鍵是準確理解分數(shù)的意義。6．（2023秋?長沙期末）把一塊月餅平均分成9份，每份是它的19，5份是它的59【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】綜合判斷題；分數(shù)和百分數(shù)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】把一塊月餅平均分成9份，把這塊月餅看作單位“1”，1除以9就是每份占這塊月餅的幾分之幾，即每份是它的19，用1份乘以5就是5【解答】解：1÷5×答：每份是它的19，5份是它的5故答案為：19；5【點評】本題考查的是分數(shù)意義的運用，根據(jù)求幾個相同加數(shù)的和是多少，用乘法計算．三．判斷題（共3小題）7．（2023秋?市南區(qū)期末）要把一根繩子平均剪成幾段，一共剪了3次，每段是這根繩子的13?！究键c】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】數(shù)感．【答案】×?！痉治觥堪堰@根繩子的長度看作一個整體，把它平均剪成幾段，一共剪了3次，被平均剪成了（3+1）段，即4段，每段是它的14【解答】解：要把一根繩子平均剪成幾段，一共剪了3次，每段是這根繩子的14原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】此題是考查分數(shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是平均分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。弄清把這根繩子剪3次，被平均分成的段數(shù)是關(guān)鍵。8．（2023秋?武漢期末）把一個正方形分成6份，其中的1份就是16?！究键c】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】數(shù)感．【答案】×【分析】把一個正方形的面積看作一個整體，把它平均分成6份，其中的1份就是16【解答】解：把一個正方形平均分成6份，其中的1份就是16原題沒說平均分，說法錯誤。故答案為：×?！军c評】此題是考查分數(shù)的意義。把一個整體平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。9．（2023秋?渝北區(qū)期末）將6顆糖分成3份，每份一定是這些糖的13?！究键c】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】綜合判斷題；數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】×?！痉治觥扛鶕?jù)題意，把6顆糖平均分成了3份，每份一定是這些糖的13【解答】解：將6顆糖平均分成3份，每份一定是這些糖的13故答案為：×?！军c評】此題考查了分數(shù)的意義，要求學(xué)生掌握。四．應(yīng)用題（共1小題）10．（2023秋?元氏縣期末）三（1）班學(xué)生一共折了45架紙飛機，其中35是女生折的，2【考點】分數(shù)的意義和讀寫．【專題】應(yīng)用題；數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】27架；18架?！痉治觥扛鶕?jù)題意可將45架紙飛機平均分成5份，女生折了其中的3份，男生折了其中的2份，因此用總架數(shù)除以平均分的份數(shù)，即可計算出每份的架數(shù)，最后用每份的架數(shù)乘對應(yīng)的份數(shù)即可解答。【解答】解：45÷5＝9（架）9×3＝27（架）9×2＝18（架）答：女生折了27架，男生折了18架?！军c評】此題考查了分數(shù)的意義，要求學(xué)生掌握。

考點卡片1．分數(shù)的意義和讀寫【知識點歸納】分數(shù)的意義：把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分數(shù)表示．在分數(shù)里，中間的橫線叫做分數(shù)線；分數(shù)線下面的數(shù)叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數(shù)線上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份．分數(shù)的分類：（1）真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)，叫做真分數(shù)．真分數(shù)的分數(shù)值小于1．（2）假分數(shù)：和真分數(shù)相對，分子大于或者等于分母的分數(shù)叫假分數(shù)，假分數(shù)大于1或等于1．帶分數(shù)：分子不是分母的倍數(shù)關(guān)系．形式為：整數(shù)+真分數(shù)．【命題方向】兩根3米長的繩子，第一根用34米，第二根用3A、第一根長B、第二根長C、兩根同樣長分析：分別求得兩根繩子剩余的長度，即可作出判斷．解：第一根剪去34米，剩下的長度是：3-34第二根剪去34，剩下的長度是3×（1-34所以第一根剩下的部分長．故選：A．點評：此題重在區(qū)分分數(shù)在具體的題目中的區(qū)別：有些表示是某些量的幾分之幾，有些表示具體的數(shù)，做到正確區(qū)分，選擇合適的解題方法．在具體的題目中，帶單位是一個具體的數(shù)，不帶單位是把某一個數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾．2．涂色部分表示分數(shù)【知識點歸納】1.分數(shù)的意義：把一個整體平均分成若干份，表示其中的一份或者幾份的數(shù)叫作分數(shù)。2.分數(shù)的各部分名稱：在分數(shù)中，分數(shù)中間的橫線叫作分數(shù)線，分數(shù)線上面的數(shù)字叫作分子，分數(shù)線下面的數(shù)字叫作分母。3.分數(shù)的寫法：寫分數(shù)時，先寫分數(shù)線，再寫分母，最后寫分子。4.用分數(shù)表示