《繼電控制與PLC編程工作臺》成果介紹

《繼電控制與PLC編程工作臺》成果介紹介紹目錄43《繼電控制與PLC編程工作臺》的功能《繼電控制與PLC編程工作臺》的特點2《繼電控制與PLC編程工作臺》設(shè)計制作理念5《繼電控制與PLC編程工作臺》使用情況6《繼電控制與PLC編程工作臺》社會效能1《繼電控制與PLC編程工作臺》開發(fā)背景1.開發(fā)背景——現(xiàn)有設(shè)備的弊端模塊式電路配盤：功能單一、空間局限大、安全性差、維修量大。電力拖動試驗臺：只能比照原理圖在設(shè)備面板上標(biāo)出的元器件圖形符號上插接線，但與實際電器元件脫節(jié)，只能做簡單的電路插接實驗，不能完成對較復(fù)雜繼電控制線路的安裝與檢修項目。PLC試驗臺：該實驗臺只能單一的完成PLC編程的模擬項目，與工作場景下的實際控制線路脫節(jié)。各自設(shè)備功能單一設(shè)備利用率太低不能滿足一體化教學(xué)1.開發(fā)背景——開發(fā)方向(電氣綜合控制系統(tǒng))《繼電控制與PLC編程工作臺》合三為一2.《繼電控制與PLC編程工作臺》設(shè)計制作理念

通過企業(yè)調(diào)研和參觀同類院校電氣專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，并根據(jù)我院機電控制實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備的實際情況，我院電氣自動化系和實訓(xùn)中心參與該項目的全體人員本著創(chuàng)新性、新穎性、實用性的設(shè)計理念，聯(lián)合開發(fā)了《繼電控制與PLC編程工作臺》實訓(xùn)設(shè)備。該工作臺能完成較復(fù)雜的繼電控制安裝、檢修和PLC對繼電控制線路的編程控制等實訓(xùn)項目。3.《繼電控制與PLC編程工作臺》的特點《繼電控制及PLC編程工作臺》取自于實際的工作環(huán)境，工作臺上所有電氣元器件與現(xiàn)實工作的低壓控制柜的元器件完全相符，適用于中、高級及預(yù)備技師電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)學(xué)生的繼電控制線路安裝、檢修及PLC對繼電控制的改造及編程訓(xùn)練；該工作臺能完成較復(fù)雜的控制線路安裝、檢修及PLC編程控制；該工作臺采用自行設(shè)計，自行安裝，元器件選用國內(nèi)一流品牌、屬中上檔次，性能、規(guī)格完全符合實訓(xùn)項目要求，既節(jié)省了費用，又提高了教師的綜合職業(yè)能力。西門子PLC繼電控制部分4.《繼電控制與PLC編程工作臺》的功能

繼電控制線路安裝與檢修能實現(xiàn)：三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制線路的安裝與調(diào)試；位置控制與自動往返控制線路的安裝與調(diào)試；三相異步電動機的降壓啟動控制線路的安裝與調(diào)試；多速異步電動機的控制線路的安裝與調(diào)試；CA6140型車床電氣控制線路的安裝與調(diào)試；立式鉆床電氣控制線路的安裝與調(diào)試；Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路的安裝與調(diào)試等項目。

PLC編程能實現(xiàn)：PLC改造三相異步電動機自鎖正轉(zhuǎn)控制線路；PLC改造三相異步電動機接觸器聯(lián)鎖正/反轉(zhuǎn)控制；PLC改造三相異步電動機自動循環(huán)控制線路；PLC改造三相異步電動機順啟逆?？刂凭€路；PLC改造三相異步電動機星——三角降壓啟動控制線路；CA6140型車床電氣控制線路的編程；立式鉆床電氣控制線路的編程；Z3050型搖臂鉆床電氣控制線路的編程等項目。5.《繼電控制與PLC編程工作臺》使用情況

此臺位自投入使用來，已經(jīng)應(yīng)用于校內(nèi)電氣設(shè)備安裝與維修專業(yè)和校企合作班的一體化教學(xué)，校內(nèi)外的技能鑒定和技能競賽。學(xué)期班級課時15年下學(xué)期13電工13148

13電工24180

13電工24280

羅鉀校企電工5616年上學(xué)期13電工24228

13電工24228

15電留42

14電樓231140

湖北三寧校企電工646.《繼電控制與PLC編程工作臺》社會效能服務(wù)于社會。滿足電力拖動、低壓配電柜的安裝、調(diào)試、故障排除等項目職業(yè)資格鑒定需求。國投羅鉀校企合作班高級工技能鑒定18人、湖北三寧校企合作班高級工技能鑒定30人、校內(nèi)畢業(yè)生高級工技能鑒定120人。

服務(wù)于企業(yè)。為電氣成套設(shè)備相關(guān)的企業(yè)提供新職工培訓(xùn)、階段考核和技能比武的場所。國投羅鉀校企合作班實訓(xùn)教學(xué)56學(xué)時、湖北三寧校企合作班實訓(xùn)教學(xué)64學(xué)時。

服務(wù)于學(xué)生。引入企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)造