2022-2023學(xué)年部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷A卷（原卷版）

2021-2022學(xué)年度統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷（A卷）1.我能在拼音下面寫出漂亮的字。tánqínyóuxìhuāngyěshìxiànjiùmìngzhuīgǎnmángránzuòmèng2.讀句子，給加橫線的字選擇正確的讀音，用“√”表示。1.山上落(làoluò)下的石頭正砸中王伯伯腿，使他落(làoluó)下了殘疾。2.這次人員調(diào)(diàotiáo)整，組織上又把李叔叔調(diào)(diàotiáo)回了教研室3.暑假(jiǎjià)里，我和表哥一起看了《真假(jiǎjià)美猴王》這部電影。4.大（dàdài）火燒著了窗簾，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)，白求恩大（dàdài）夫仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。3.加偏旁組成新字，組詞語(yǔ)。舌__（）昔__（）斗__（）

竟__（）令__（）求__（）4.選詞填空。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)（1）出去工作的人們（）回到了村子。（2）相信只要我（）努力，一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)。（3）他病得很重，（）發(fā)了兩天高燒。5.你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的自然現(xiàn)象？寫下來(lái)和同學(xué)交流。風(fēng)：和煦、寒冷、風(fēng)和日麗、涼風(fēng)習(xí)習(xí)雨：_____________________________________雪：_____________________________________6.我會(huì)填表格。要查的字音序音節(jié)部首再查幾畫結(jié)構(gòu)組詞庭7.根據(jù)《秋天的雨》課文內(nèi)容把前后內(nèi)容連起來(lái)。秋天的雨——小動(dòng)物的活動(dòng)是一把鑰匙秋天的雨——天氣清涼和溫柔有一盒五彩繽紛的顏料秋天的雨——植物的顏色藏著非常好聞的氣味秋天的雨——果實(shí)的氣味吹起了金色的小喇叭8.按要求寫句子。（1）她緊緊地握住了老人的手。（改為被字句）___________________（2）袁隆平說(shuō)：“我是一個(gè)不怕失敗的人，有時(shí)候，我的靈感還是從失敗中獲得的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________（3）美，仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一點(diǎn)綠洲。（仿寫句子）愛，_____________，____________。（4）修改錯(cuò)誤。（病句一個(gè)，錯(cuò)別字一個(gè)）《西游記》是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著，在世界文化史上也享有盛名。書中塑造了唐僧、孫悟空等眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛不失手。____________________________9.根據(jù)課文內(nèi)容(1)《富饒的西沙群島》這篇課文告訴我們西沙群島_______，_____，是個(gè)可愛的地方。那里的魚很多，所以人們說(shuō)西沙群島的海里_________，_________。從而表達(dá)了作者_(dá)________的思想感情。(2)《美麗的小興安嶺》這篇課文講述了我國(guó)東北小興安嶺________的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)________的感情。小興安嶺的春天，樹木抽出_______，長(zhǎng)出________；夏天，樹木長(zhǎng)得_________，________的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；秋天，森林向人們獻(xiàn)出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，樹上積滿了_______。(3)《海濱小城》按_____的順序，抓住海濱小城_____的特點(diǎn)，寫了小城的_____、_____和_______三個(gè)地方。作者通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的景物描寫，突出了家鄉(xiāng)_________的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者_(dá)______、________的思想感情。課內(nèi)閱讀。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。大自然是一本（）的大畫冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)（）的大書，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。10.這兩段話選字課文《____________》。11.第一自然段是圍繞哪句話寫？用橫線在文中畫出。12.用“”畫出文中的比喻句，并說(shuō)一說(shuō)作者把什么比作什么？__________________________________________________________13.“雨后春筍”是一個(gè)成語(yǔ)，我們現(xiàn)在常用它比喻義，意思是（）。A.春大下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快。B.比喻新事物大量出現(xiàn)。14.在第二自然段括號(hào)里填上合適詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這段話在文中起什么作用？_____________________________________開心閱讀彎彎的小路驕陽(yáng)似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個(gè)小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“呼啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動(dòng)起來(lái)。呀！無(wú)數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動(dòng)！”人群立刻靜下來(lái)，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)“紅領(lǐng)巾”彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰……“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個(gè)小姑娘挑著一擔(dān)芊果在路上走著，擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭(zhēng)搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己?！伴|女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M(jìn)車?yán)?，打斷了姑娘的追憶?！鞍⒁?，給你?！眿D女懷中的小孩兒用小手捧著杏兒喊。“紅領(lǐng)巾”踮著腳，努力把捧杏的手伸過(guò)來(lái)……姑娘不敢相信，她檫去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來(lái)了，滿滿的一車杏子。這時(shí)，一股清涼的風(fēng)兒輕輕飄來(lái)，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅形彤的花，可淚花又蒙住了她的眼睛……噢，是風(fēng)兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬(wàn)人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……15.照樣子，寫詞語(yǔ)。四面八方（含有兩個(gè)數(shù)字的）_______________16.文中寫的這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是____________，地點(diǎn)是__________，事情的起因是____________________________________17.文中主要寫了哪些人幫小姑娘撿杏子？_____________________________________________18.文中畫“—”的句子是個(gè)比喻句，句中將__________比作___________。19.文中兩次描寫了姑娘的淚水第一次姑娘“掩面哭泣”是因?yàn)開_________________；第二次“淚花又蒙住了她的眼睛”是因?yàn)開________________