2022-2023學(xué)年浙江省寧波市慈溪市人教版三年級(jí)上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案

2022-2023學(xué)年浙江省寧波市慈溪市人教版三年級(jí)上冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案一、填空。（24分）1.3分＝（）秒54厘米＝（）分米（）厘米100毫米＝（）厘米5噸20千克＝（）千克2千米－80米＝（）米24毫米＋8毫米＝（）厘米（）毫米【答案】①180②.5③.4④.10⑤.5020⑥.1920⑦.3⑧.2【解析】【分析】1分＝60秒，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1噸＝1000千克，1千米＝1000米，依此進(jìn)行單位換算與計(jì)算即可解答?！驹斀狻?分＝60秒，3個(gè)60秒是180秒，所以3分＝180秒；54厘米看作50厘米與4厘米的和，因?yàn)?0厘米里面含有5個(gè)10厘米，所以54厘米＝5分米4厘米；因?yàn)?00毫米里面含有10個(gè)10毫米，所以100毫米＝10厘米；5噸＝5000千克，5000千克＋20千克＝5020千克，所以5噸20千克＝5020千克；2千米＝2000米，2000米－80米＝1920米，所以2千米－80米＝1920米；24毫米＋8毫米＝32毫米，32毫米看作30毫米與2毫米的和，因?yàn)?0毫米里面含有3個(gè)10毫米，所以24毫米＋8毫米＝3厘米2毫米?！军c(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。2.在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。248＋348（）50029×8（）250322×7（）2000【答案】①.＞②.＜③.＞【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)加法和乘法的計(jì)算方法，分別求出每一個(gè)算式的結(jié)果，再比較大小即可?！驹斀狻?48＋348＝596，596＞500，所以248＋348＞500；29×8＝232，232＜500，所以29×8＜250；322×7＝2254，2254＞2000，所以322×7＞2000。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加法和乘法的計(jì)算方法并正確計(jì)算，這是解決本題的關(guān)鍵。3.根據(jù)分?jǐn)?shù)分一分、涂一涂，再比較大小。（）（）【答案】見(jiàn)詳解【解析】【分析】（1）把正方形看作一個(gè)整體，把它平均分成4份，每份是這個(gè)正方形的，表示涂色其中1份，表示涂色其中3份，分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)大；（2）把星星的個(gè)數(shù)看作一個(gè)整體，把它平均分成3份，每份是這些星星的（1份2個(gè)），表示涂色其中2份，同理，把它平均分成6份，每份是這些星星的（1份1個(gè)），表示涂色其中2份，分子相同，分母小的分?jǐn)?shù)大；據(jù)此解答。【詳解】如圖所示：【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)大小比較的方法，要熟練掌握。4.在括號(hào)里填上合適的單位。小強(qiáng)從1數(shù)到10用了5（）；電腦屏幕長(zhǎng)4（）；一艘貨輪的載質(zhì)量2000（）；慈溪到寧波城際鐵路長(zhǎng)63（）?！敬鸢浮竣?秒②.分米##dm③.噸##t④.千米##km【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量小強(qiáng)從1數(shù)到10所用的時(shí)間用“秒”作單位，計(jì)量電腦屏幕的長(zhǎng)度用“分米”作單位，計(jì)量一艘貨輪的載質(zhì)量用“噸”作單位，計(jì)量慈溪到寧波城際鐵路長(zhǎng)度用“千米”作單位?！驹斀狻啃?qiáng)從1數(shù)到10用了5秒；電腦屏幕長(zhǎng)4分米；一艘貨輪載質(zhì)量2000噸；慈溪到寧波城際鐵路長(zhǎng)63千米?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。5.從圖中可以看出灰色部分是白色部分的（）倍，如果白色部分代表4，那么灰色部分代表（）。【答案】①.3②.12【解析】【分析】觀察圖中所給信息，一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成8個(gè)小長(zhǎng)方形，灰色部分占6個(gè)，白色部分占2個(gè)，用灰色部分除以白色部分即可解答；用白色部分代表的數(shù)除以2，求出1個(gè)白色部分代表幾，然后再乘灰色部分占的個(gè)數(shù)即可解答?！驹斀狻?÷2＝3從圖中可以看出灰色部分是白色部分的3倍，4÷2×6＝2×6＝12所以灰色部分代表12【點(diǎn)睛】此題主要考查有關(guān)倍的運(yùn)算，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法解答。6.三年級(jí)的樂(lè)樂(lè)、妹妹和爸爸媽媽從寧。波乘高鐵去杭州旅游，如圖是其中一人的電子車票。這是四人中（）的車票。從寧波站到杭州南站歷時(shí)（）分鐘。這張車票中的03車02F號(hào)表示第3號(hào)車廂，第2排F座。小王叔叔的座位是6號(hào)車廂，第15排C座，是（）車（）號(hào)?！敬鸢浮竣?媽媽②.57③.06④.15C【解析】【分析】（1）身份證的第7～14位表示出生日期，第17位表示性別。這個(gè)身份證號(hào)表示這個(gè)人是1985年出生的，今年38歲，女性，則這是媽媽的車票。（2）火車出發(fā)時(shí)間為7：22，到站時(shí)間為8：19，根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻－開(kāi)始時(shí)刻，求出從寧波站到杭州南站歷時(shí)57分鐘。（3）03車02F號(hào)表示第3號(hào)車廂，第2排F座。據(jù)此可知，6號(hào)車廂，第15排C座，是06車15C號(hào)?！驹斀狻?023－1985＝38（歲）這是四人中媽媽的車票。8：19－7：22＝57（分鐘）從寧波站到杭州南站歷時(shí)57分鐘。小王叔叔的座位是6號(hào)車廂，第15排C座，是06車15C號(hào)?！军c(diǎn)睛】本題考查數(shù)字編碼問(wèn)題以及經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算，關(guān)鍵是明確身份證中各個(gè)數(shù)字表示的意義以及車票中號(hào)碼各個(gè)數(shù)字表示的意義。7.三（1）班喜歡畫畫和唱歌的人數(shù)如圖。喜歡畫畫的有（）人。只喜歡唱歌的有（）人；畫畫和唱歌都喜歡的有（）人?！敬鸢浮竣?24②.13③.15【解析】【分析】由圖可知喜歡畫畫的有（9＋15）人。只喜歡唱歌的有13人；畫畫和唱歌都喜歡的有15人。【詳解】9＋15＝24（人）喜歡畫畫的有24人。只喜歡唱歌的有13人；畫畫和唱歌都喜歡的有15人?！军c(diǎn)睛】本題考查集合問(wèn)題，關(guān)鍵是明確集合圖中各個(gè)數(shù)字表示的意義。二、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，5分。）8.長(zhǎng)方形和正方形的四個(gè)角都是直角。（）【答案】√【解析】【詳解】根據(jù)長(zhǎng)方形和正方形的定義可知：長(zhǎng)方形和正方形的四個(gè)角都是直角，如圖所示：

故答案為：√9.小明1分鐘大概能跑1千米。（）【答案】×【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知小明1分鐘大約能跑300米，3分鐘大約能跑1千米，據(jù)此判斷?！驹斀狻坑煞治龅茫盒∶?分鐘大概能跑300米。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。10.對(duì)邊相等的四邊形一定是長(zhǎng)方形。（）【答案】×【解析】11.1厘米是1分米的。（）【答案】√【解析】【分析】把一個(gè)量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可?！驹斀狻?分米＝10厘米，把1分米平均分成10份，每份是1厘米，1厘米是1分米的，所以判斷正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。注意“平均分”這個(gè)關(guān)鍵詞。12.長(zhǎng)方形相鄰兩條邊長(zhǎng)度的和是35厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是70厘米。（）【答案】√【解析】【分析】長(zhǎng)方形相鄰兩條邊長(zhǎng)度的和＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式可知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的長(zhǎng)度的和×2，依此即可作出判斷。【詳解】35×2＝70（厘米）這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是70厘米，所以原題的說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，解題的關(guān)鍵是理解長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的長(zhǎng)度的和＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬。三、選擇。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，5分。）13.如圖是被大壯咬過(guò)一口的餅。現(xiàn)在它的周長(zhǎng)和原來(lái)比，（）。A.周長(zhǎng)變長(zhǎng)了 B.周長(zhǎng)變短了 C.周長(zhǎng)不變【答案】A【解析】【分析】根據(jù)周長(zhǎng)是圍成封閉圖形一周的長(zhǎng)度，即可判斷?！驹斀狻咳鐖D是被大壯咬過(guò)一口的餅，它的邊緣長(zhǎng)度變大了，所以現(xiàn)在它的周長(zhǎng)和原來(lái)比，周長(zhǎng)變長(zhǎng)了。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)認(rèn)識(shí)：圍成封閉圖形一周的長(zhǎng)度。14.一盤水果，小剛吃了這盤水果的，這時(shí)吃掉的水果和剩下的水果比，（）。A.吃掉的多 B.剩下的多 C.一樣多【答案】B【解析】【分析】把這盤水果平均分成7份，吃了其中的3份，那么剩下（7－3）＝4份，也就是，再比較吃過(guò)水果以及剩下水果占這盤水果的幾分之幾的大小?！驹斀狻?－＝＜，所以剩下的多。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查同分母分?jǐn)?shù)的減法計(jì)算以及同分母分?jǐn)?shù)的大小比較的應(yīng)用。關(guān)鍵是求出剩下的水果占這盤水果的幾分之幾。15.下列算式中，與“6×7＋30×7＋400×7”的結(jié)果相等的是（）。A.634×7 B.364×7 C.436×7【答案】C【解析】【分析】根據(jù)乘法分配律，先提取公因數(shù)7，再將剩下的部分相加，用和乘7進(jìn)行簡(jiǎn)算?！驹斀狻?×7＋30×5＋400×7＝（6＋30＋400）×3＝436×7故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)乘法分配律的熟練掌握情況，牢記定律內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵。16.一本數(shù)學(xué)作業(yè)本的厚度約6毫米，全班（42位）同學(xué)的作業(yè)本收齊，這疊作業(yè)本高大約（）。A.25毫米 B.25厘米 C.5分米【答案】B【解析】【分析】一本數(shù)學(xué)作業(yè)本的厚度約6毫米，要求42本作業(yè)本的厚度，用42乘6即可求解，最后再根據(jù)1厘米＝10毫米進(jìn)行單位換算。【詳解】42×6＝252（毫米）252毫米接近250毫米，250毫米＝25厘米所以，這疊作業(yè)本高大約25厘米。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的意義和實(shí)際應(yīng)用，注意估算方法的靈活運(yùn)用。17.小強(qiáng)有28本課外書，小東的課外書本數(shù)比小強(qiáng)的3倍多一些，4倍少一些。小東可能有（）本。A.100 B.60 C.150【答案】A【解析】【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法分別求出28的3倍、28的4倍各是多少，然后與上面的選項(xiàng)進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?8×3＝84（本）28×4＝112（本）84＜100＜112所以小東可能有100本。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解整數(shù)乘法的意義，掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則及應(yīng)用。四、計(jì)算。（共32分）18.直接寫出得數(shù)。16＋32＝34＋27＝66－24＝81－42＝20×4＝500×3＝13×2＝32×3＝【答案】48；61；42；3980；1500；26；96【解析】19.直接寫出得數(shù)。24×2＝＋＝－＝＋＝6×302≈97×8≈159×3≈298＋605≈【答案】48；；；11800；800；480；900【解析】【詳解】略20.列豎式計(jì)算。910－250＝234＋56＝356＋476＝503－219＝54×6＝144×7＝850×4＝217×8＝【答案】660；290；832；284324；1008；3400；1736【解析】【分析】筆算加減法時(shí)要注意：相同數(shù)位要對(duì)齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿十，向前一位進(jìn)1；如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1，在這一位上加10再減。筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻?10－250＝660234＋56＝290356＋476＝832503－219＝28454×6＝324144×7＝1008850×4＝3400217×8＝173621.遞等式計(jì)算。146－52＋78252＋34×7（171－87）×5【答案】172；490；420【解析】【分析】146－52＋78，先算減法，再算加法；252＋34×7，先算乘法，再算加法；（171－87）×5，先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的乘法?！驹斀狻?46－52＋78＝94＋78＝172252＋34×7＝252＋238＝490（171－87）×5＝84×5＝420五、操作題。（共9分）22.畫出一條長(zhǎng)3厘米5毫米的線段?！敬鸢浮恳?jiàn)詳解【解析】【分析】線段有兩個(gè)端點(diǎn)，據(jù)此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】熟知線段有兩個(gè)端點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。23.在下面的長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的正方形?！敬鸢浮恳?jiàn)詳解【解析】【分析】在長(zhǎng)方形中畫一個(gè)最大的正方形，以長(zhǎng)方形的寬作為正方形的邊長(zhǎng)，在長(zhǎng)方形的長(zhǎng)上在同一側(cè)截取兩條邊長(zhǎng)，連接即可解答?！驹斀狻恳?jiàn)下圖：【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)圖形分割問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用。24.把兩個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形分別擺成如圖所示形狀，請(qǐng)你算一算它們的周長(zhǎng)?！敬鸢浮?6厘米；22厘米；26厘米【解析】【分析】圖一擺成了長(zhǎng)為（5＋5）厘米、寬為3厘米的長(zhǎng)方形；圖二擺成了長(zhǎng)為（3＋3）厘米、寬為5厘米的長(zhǎng)方形；圖三擺成了長(zhǎng)為（5＋3）厘米、寬為5厘米的長(zhǎng)方形；根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答?！驹斀狻浚?＋5＋3）×2＝（10＋3）×2＝13×2＝26（厘米）（3＋3＋5）×2＝（6＋5）×2＝11×2＝22（厘米）（5＋3＋5）×2＝（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）25.請(qǐng)你把下面的信息和問(wèn)題用線段圖表示出來(lái)（不解答）。合唱隊(duì)中男同學(xué)有15人，女同學(xué)人數(shù)是男同學(xué)的3倍，女同學(xué)有多少人？【答案】45人；圖見(jiàn)詳解過(guò)程【解析】【分析】畫一條線段表示男同學(xué)的人數(shù)，畫一條線段是男同學(xué)的長(zhǎng)度的3倍，這條線段表示女同學(xué)的人數(shù)，求女同學(xué)有多少人，即求15的3倍是多少，用乘法解答。【詳解】線段圖如下：15×3＝45（人）答：女同學(xué)有45人?！军c(diǎn)睛】本題考查一位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，畫圖即可。五、操作題。（共25分）26.學(xué)校航模社團(tuán)有8人，機(jī)器人社團(tuán)有32人，機(jī)器人社團(tuán)人數(shù)是航模社團(tuán)的幾倍？【答案】4倍【解析】【分析】求機(jī)器人社團(tuán)人數(shù)是航模社團(tuán)的幾倍，就用機(jī)器人社團(tuán)人數(shù)除以航模社團(tuán)的人數(shù)解答?！驹斀狻?2÷8＝4答：機(jī)器人社團(tuán)人數(shù)是航模社團(tuán)的4倍。【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)倍的認(rèn)識(shí)。解答依據(jù)是：求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。27.媽媽想買下面的三件小家電，大約需要準(zhǔn)備多少錢？收銀員應(yīng)收多少錢？192元384元126元【答案】700元；702元【解析】【分析】（1）將三件商品的價(jià)格相加，根據(jù)整數(shù)加法的估算方法進(jìn)行解答即可；（2）根據(jù)加法的意義，把這三件商品的價(jià)格相加求和即可?！驹斀狻?92＋384＋126≈200＋400＋100＝700（元）192＋384＋126＝702（元）答：大約需要準(zhǔn)備700元，收銀員應(yīng)收702元。【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，關(guān)鍵是根據(jù)所