2025年春季學(xué)期廣播站工作計(jì)劃_第1頁(yè)
2025年春季學(xué)期廣播站工作計(jì)劃_第2頁(yè)
2025年春季學(xué)期廣播站工作計(jì)劃_第3頁(yè)
2025年春季學(xué)期廣播站工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年春季學(xué)期廣播站工作計(jì)劃為做好2025年春學(xué)校廣播站工作,特制定本計(jì)劃。一、工作目標(biāo)(一)內(nèi)容質(zhì)量提升策劃每周新穎有趣的廣播主題,如“歷史上的今天”“校園趣聞”“科學(xué)小知識(shí)”等,涵蓋文化、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,并每月更新特色欄目,以吸引全校師生的關(guān)注與收聽。播音水平提高每月組織播音員培訓(xùn),強(qiáng)化發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等技巧,每學(xué)期舉辦播音比賽,評(píng)選‘最佳播音員’,以此激勵(lì)播音員持續(xù)提升自我。(三)傳播校園文化,弘揚(yáng)正能量1.通過(guò)廣播站表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生或班級(jí),樹立榜樣,傳遞正能量。宣傳學(xué)校的優(yōu)秀事跡、好人好事,營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。2.通過(guò)廣播站傳播文明禮儀、安全知識(shí)、環(huán)保理念等,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(四)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.通過(guò)廣播站的活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、寫作、組織和溝通能力。為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái),增強(qiáng)自信心和成就感。2.通過(guò)廣播站傳遞知識(shí)、分享快樂,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。二、工作任務(wù)1.每周制作五期廣播節(jié)目,每期10分鐘。2.設(shè)立新聞、故事、音樂、思政、體育、校園動(dòng)態(tài)等欄目。3.每期節(jié)目由專門的欄目組輪流負(fù)責(zé),確保內(nèi)容豐富多樣。三、時(shí)間安排播出時(shí)間為每周的中午12:00至12:15。為確保節(jié)目質(zhì)量,每期節(jié)目需提前一周準(zhǔn)備稿件,并在周三前完成審核流程。四、工作小組(一)領(lǐng)導(dǎo)小組站長(zhǎng):副站長(zhǎng):成員:(二)播音組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:撰稿組組長(zhǎng):成員:五、具體安排(一)周一:《新聞直通車》1.內(nèi)容:播報(bào)國(guó)內(nèi)外重大新聞,重點(diǎn)關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。2.例如:(1)根據(jù)中國(guó)教育部發(fā)布的政策,“人工智能+教育”試點(diǎn)項(xiàng)目旨在通過(guò)推廣人工智能教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的青少年,并促進(jìn)教育現(xiàn)代化和信息化的發(fā)展。(2)全球氣候變化與青少年環(huán)保行動(dòng)。(3)中國(guó)航天最新成就(如載人登月計(jì)劃進(jìn)展)。3.目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事和全球議題,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野。(二)周二:《思政小課堂》1.內(nèi)容:結(jié)合新時(shí)代思政教育要求,選取適合小學(xué)生的內(nèi)容。2.例如:(1)講述“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡。(2)介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化中的美德故事(如孝道、誠(chéng)信)。(3)結(jié)合AR/VR技術(shù),播放沉浸式愛國(guó)主義教育短片。3.目標(biāo):通過(guò)生動(dòng)有趣的形式,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。(三)周三:《心理知識(shí)小講堂》1.內(nèi)容:圍繞心理健康主題,分享情緒管理、人際交往、自信心培養(yǎng)等知識(shí)。2.例如:(1)情緒管理:教學(xué)生用深呼吸緩解焦慮。(2)人際交往:分享實(shí)用的溝通技巧,如傾聽、表達(dá)與同理心,教導(dǎo)學(xué)生如何與同學(xué)建立和諧友好的關(guān)系。(3)自信心培養(yǎng):講述勵(lì)志故事,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)。3.目標(biāo):幫助學(xué)生關(guān)注心理健康,學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié),培養(yǎng)積極心態(tài)。(四)周四:《體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》1.內(nèi)容:結(jié)合2025年體育發(fā)展趨勢(shì),宣傳健康生活方式。2.例如:(1)介紹2025年杭州亞運(yùn)會(huì)或奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員故事。(2)普及青少年體能訓(xùn)練的科學(xué)方法。(3)推廣校園智能體育設(shè)備的使用,如創(chuàng)新的AI跳繩系統(tǒng),能夠智能記錄跳繩次數(shù)與消耗卡路里;以及智能跑步機(jī),提供個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃,讓體育鍛煉更加科學(xué)高效。3.目標(biāo):鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)拼搏精神。(五)周五:《安全知識(shí)小課堂》1.內(nèi)容:聚焦校園安全活動(dòng),分享活動(dòng)的詳細(xì)情況,讓學(xué)生了解安全知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。2.例如(1)報(bào)道學(xué)校組織的地震逃生演練,詳細(xì)講解了演練的流程和同學(xué)們的表現(xiàn)。學(xué)生們?cè)诼牭骄瘓?bào)后,迅速采取行動(dòng),優(yōu)先選擇課桌下方進(jìn)行避險(xiǎn),并用書包或書本保護(hù)頭部。在老師的組織下,同學(xué)們有序撤離到安全區(qū)域,如學(xué)校前院,并進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。演練不僅增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí),還確保了在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。(2)表彰安全典型:表彰那些在教室主動(dòng)檢查電器是否關(guān)閉,以及在體育活動(dòng)中積極提醒同學(xué)做好防護(hù)措施的同學(xué)們,授予他們“安全小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào)。3.目標(biāo):旨在全面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),使安全知識(shí)深入人心,營(yíng)造一個(gè)“人人講安全、處處有安全”的校園環(huán)境,從而引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,進(jìn)而提升校園整體的安全水平。六、評(píng)估與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論