生物-廣東省諾德安達(dá)學(xué)校、金石實(shí)驗(yàn)中學(xué)、英廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校三校2024-2025學(xué)年度下學(xué)期二月第一次模擬考試試題和答案

絕密啟?前2024-2025學(xué)年度下學(xué)期?東省三校??第—次模擬考試參加學(xué)校：諾德安達(dá)學(xué)校、??實(shí)驗(yàn)中學(xué)、英?實(shí)驗(yàn)學(xué)校注意事項(xiàng):1.答卷前，考?務(wù)必將??的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每?題答案后，請(qǐng)2B?鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題?的答案標(biāo)號(hào)涂?；如需改動(dòng)，?橡?擦?凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答?選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上?效。3.考試結(jié)束后，本試卷和答題卡?并交回。?、單選題：本?題共16?題，共40分。1.下列具雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有()A.細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)?B.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體C.?爾基體、溶酶體D.液泡、核糖體、中?體2.洋蔥是?中?物學(xué)實(shí)驗(yàn)常?材料之?。下列關(guān)于洋蔥在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)?，不合理的是()A.以葉?細(xì)胞為材料，進(jìn)?葉綠體?素的提取和分離B.以鱗?葉內(nèi)表?為材料，觀察葉綠體和線粒體在細(xì)胞中分布C.設(shè)計(jì)?系列濃度梯度的蔗糖溶液，估測(cè)鱗?葉外表?細(xì)胞液的濃度D.以根尖分?區(qū)為材料，觀察?等植物細(xì)胞的有絲分裂過程3.下列關(guān)于?物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法，錯(cuò)誤的是()A.在植物成熟組織中，??素可通過韌?部進(jìn)??極性運(yùn)輸B.甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸可作?于下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)?由擴(kuò)散?突觸后膜并作?于其上的受體D.胰島素經(jīng)內(nèi)質(zhì)?→?爾基體→細(xì)胞膜以囊泡形式運(yùn)輸4.下列?產(chǎn)措施中與植物激素有關(guān)的?組是()①培有?籽番茄②農(nóng)?適時(shí)摘除棉花的頂芽③移栽植物時(shí)剪去成熟葉?④種植?稻的??排?曬?A.①②B.①③C.②③D.③④5.下列關(guān)于?物多樣性的說法中正確的是()A.?物多樣性對(duì)維持?態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作?，體現(xiàn)了其間接價(jià)值B.群落演替過程中，?物多樣性逐漸降低C.物種多樣性包括所有的植物、動(dòng)物和微?物以及各種各樣的?態(tài)系統(tǒng)D.為增加物種多樣性，從國(guó)外引進(jìn)多種經(jīng)濟(jì)作物和觀賞植物6.下列敘述錯(cuò)誤的是()A.種群空間特征有隨機(jī)、集群、均勻分布等B.?災(zāi)過后的森林發(fā)?的群落演替是次?演替C.?們進(jìn)?除草、治?的?的是提?能量傳遞效率D.熱帶?林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗?穩(wěn)定性強(qiáng)，恢復(fù)?穩(wěn)定性弱7.研究?員對(duì)某森林群落部分鳥類基層遇?率（調(diào)查者在森林各個(gè)分層遇?某?物種的頻率）及其?態(tài)位寬度（鳥類在群落中利?的資源越多樣且越均衡，其?態(tài)位寬度越?）的研究結(jié)果如下表。以下說法錯(cuò)誤的是()物種?態(tài)位寬度絕密啟?前冠上層冠中層冠下層?喬?層灌叢草叢地??鵯——————栗背鵯——灰眶雀鹛紅頭?尾?雀——A.該群落結(jié)構(gòu)有利于?物充分利?環(huán)境資源，維持較?的物種多樣性B.?類的分布呈現(xiàn)垂直分層結(jié)構(gòu)，棲息地和?物是主要影響因素C.?鵯與?頭鵯在冠上層?態(tài)位重疊度?，種間競(jìng)爭(zhēng)激烈D.相較于其它?類，紅頭?尾?雀對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能?更弱8.對(duì)某池塘中鯽?（雌?和雄?）的種群數(shù)量進(jìn)?調(diào)查，第?次捕獲鯽?106條，做上標(biāo)記后放回；第?次捕獲鯽?91條，其中有標(biāo)記的為25條。下列關(guān)于池塘中鯽?數(shù)量的評(píng)估不正確A.池塘中約有?380～390條B.每次捕獲的?數(shù)量不會(huì)影響評(píng)估結(jié)果C.兩次捕獲的時(shí)間間隔會(huì)影響評(píng)估結(jié)果D.兩次捕??眼??不同會(huì)影響評(píng)估結(jié)果9.下列關(guān)于微?物培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.獲得純培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防?外來雜菌?侵B.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落C.?溫滅菌的?的是殺死微?物的細(xì)胞、孢?和芽孢D.培養(yǎng)時(shí)應(yīng)把接種微?物的培養(yǎng)?和未接種的培養(yǎng)??起培養(yǎng)，作為對(duì)照10.?豉是??經(jīng)過發(fā)酵制成的?種?品。為了研究不同菌種對(duì)?豉發(fā)酵效果的影響，某?組將等量的甲、?兩菌種分別接?等量的A、B兩桶煮熟??中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進(jìn)?發(fā)酵，并定期取樣觀測(cè)發(fā)酵效果。以下推測(cè)不合理的是()A.該實(shí)驗(yàn)的?變量是菌種，溫度屬于?關(guān)變量B.??發(fā)酵過程中部分蛋?質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯暮桶被?，形?豉的獨(dú)特?味C.若容器內(nèi)上層??發(fā)酵效果優(yōu)于底層，則發(fā)酵菌為厭氧菌D.煮熟??使蛋?質(zhì)變性，有利于菌體分泌酶作?于蛋?質(zhì)11.科學(xué)家早期對(duì)DNA復(fù)制?式有不保留復(fù)制（在復(fù)制過程中親本DNA雙鏈被切割成??段，分散在新合成的DNA雙鏈分?中）的推測(cè)。?DNA雙鏈均被15N標(biāo)記的?腸桿菌（親代）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，需要對(duì)?代?腸桿菌的DNA進(jìn)?抽提和密度梯度離?分析，才能否定上述推測(cè)()A.第?代B.前兩代C.前三代D.前四代12.下列有關(guān)細(xì)胞?命歷程的說法，正確的是()A.衰?個(gè)體的每個(gè)體細(xì)胞都衰?B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞遺傳物質(zhì)產(chǎn)?差異C.細(xì)胞衰?和凋亡是正常?命現(xiàn)象D.癌細(xì)胞膜表?的糖蛋?增加13.已知洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂?個(gè)細(xì)胞周期?約需要12h，某學(xué)?研究該細(xì)胞周期，獲得以下4組數(shù)據(jù)：①分裂期最多的?個(gè)視野中，共有30個(gè)細(xì)胞，其中分裂前期5個(gè)，中期2個(gè)，后期2個(gè)，末期1個(gè)，其余間期。②分裂期最少的?個(gè)視野，共有35個(gè)細(xì)胞，其中有分裂中期細(xì)胞1個(gè)，其余為間期。③全部共觀察了10視野，平均每個(gè)視野有32個(gè)細(xì)胞。④統(tǒng)計(jì)這些視野觀察到的結(jié)果：分裂前期細(xì)胞15個(gè)，中期12個(gè)，后期10個(gè)，末期8個(gè)。絕密啟?前對(duì)這4組數(shù)據(jù)的分析，正確的是()A.?第①組數(shù)據(jù)直接計(jì)算分裂期各期持續(xù)時(shí)間是最準(zhǔn)確的B.?第②組數(shù)據(jù)直接計(jì)算分裂間期持續(xù)時(shí)間產(chǎn)?的誤差最?C.①、②組數(shù)據(jù)沒有意義，不能?于細(xì)胞周期各期所需時(shí)間分析D.③、④組數(shù)據(jù)分析間期持續(xù)時(shí)間?約是10.3h14.下列有關(guān)細(xì)胞?命活動(dòng)的分析正確的是A.?線粒體的細(xì)胞可在質(zhì)膜上進(jìn)?需氧呼吸B.將原?質(zhì)體放??滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象C.與抗體分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、?爾基體、線粒體、中?體D.胞吐要消耗能量，因此經(jīng)胞吐出細(xì)胞的物質(zhì)其轉(zhuǎn)運(yùn)?式是主動(dòng)運(yùn)輸15.?主神經(jīng)系統(tǒng)通常分布于?體的平滑肌、?肌和腺體等部位，調(diào)節(jié)機(jī)體的消化、呼吸、分泌、??和繁殖等多種?理機(jī)能。?主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，它們的作?既相互拮抗?協(xié)調(diào)統(tǒng)?。下列相關(guān)敘述正確的是()A.交感神經(jīng)可以維持安靜、休息時(shí)的?理功能B.副交感神經(jīng)可以保證?體在緊張、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)的?理需要C.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)通常共同調(diào)節(jié)同?器官，且作??般相反D.副交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，內(nèi)臟器官的活動(dòng)都會(huì)減弱16.亨廷頓病（HD）是?種遺傳性神經(jīng)退?性疾病。主要病因是患者第四號(hào)染?體上的HUNTINCTON基因發(fā)?變異，異常蛋?質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)逐漸聚集在?起形成?分?團(tuán)，在腦中積聚，影響神經(jīng)細(xì)胞的功能?；颊?般在中年發(fā)病，表現(xiàn)為舞蹈樣動(dòng)作，逐漸喪失說話、?動(dòng)、思考和吞咽的能?，最終導(dǎo)致死亡。如圖為甲?兩個(gè)有亨廷頓病患者的家系圖，已知：Ⅰ2與4都不含致病基因；第三代都為?少年。相關(guān)敘述正確的是()A.若Ⅲ2??后與不攜帶該致病基因的正常?性婚配，后代患病的概率為B.該病的致病原理說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)?控制?物體的性狀C.亨廷頓病的遺傳?式是常染?體顯性遺傳，該病致病基因的根本來源是基因突變D.神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量很多，可以通過特異性殺死神經(jīng)系統(tǒng)病變細(xì)胞對(duì)亨廷頓病進(jìn)?有效治療?、識(shí)圖作答題：本?題共5?題，共60分。17.植物遇到對(duì)植物??不利的環(huán)境條件，如?分不?、洪澇、?溫或低溫、病?害等，往往會(huì)出現(xiàn)?些應(yīng)激性反應(yīng)。請(qǐng)結(jié)合不同的植物脅迫，分析并回答下列問題：（1）洪?易造成低氧脅迫。此時(shí)植物根系易變?、腐爛，原因是。（2）?溫引發(fā)的?旱脅迫，?先是保衛(wèi)細(xì)胞失?，?孔（變?或變?），直接影響光合作?的階段。（3）鹽（主要是NaCl）脅迫環(huán)境下，??細(xì)胞質(zhì)中積累的Na+會(huì)抑制胞質(zhì)酶的活性，部分?理過程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖寫出鹽脅迫條件下，??根部細(xì)胞降低Na+毒害的“策略”有 （?少答出2點(diǎn)）。（4）圖中Na+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?式跨膜運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?式對(duì)細(xì)胞的意義是。（5）研究發(fā)現(xiàn)，脅迫持續(xù)三天，葉?顏?會(huì)變淺，通過電鏡觀察發(fā)現(xiàn)葉綠體的膜結(jié)構(gòu)遭到破壞，科學(xué)家認(rèn)為外源ABA能使?旱脅迫下??幼苗葉?中葉綠素的含量下降減慢。若???幼苗為原料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這?觀點(diǎn)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路。絕密啟?前18.下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）該遺傳病的遺傳?式為 3與基因型和Ⅲ2相同的男性婚配，并?育了?個(gè)表現(xiàn)型正常的男孩，則該男孩攜帶該致病基因的概率為 。（3）若該遺傳病是?群中常?的?化病，則由?化病的發(fā)病機(jī)理可知，基因控制?物性狀的途徑之?是。（4）若該遺傳病是?化?。ǔＨ?體上的隱性遺傳病某?地區(qū)正常?群中每90?中有1?是?化病基因的攜帶者。圖中的Ⅲ4同時(shí)患有?化病和紅綠?盲（X染?體上的隱性遺傳），3和4均表現(xiàn)正常。若Ⅲ3與該地區(qū)?個(gè)正常男性結(jié)婚，??個(gè)同時(shí)患這兩種病孩?的概率是。19.“退耕還林”是實(shí)現(xiàn)“綠???就是??銀?”的重要措施之?，如圖是科研?員對(duì)某地不同退耕年限植物群落的物種數(shù)?變化的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析作答：（1）群落演替是指隨著時(shí)間的推移，的過程，圖中演替過程屬于演替。（2）演替過程中，群落的物種組成、和結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)?變化，喬?逐漸取代了灌?的優(yōu)勢(shì)地位，其主要原因是?！巴烁€林”之后該林地多了很多動(dòng)物，群落中動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象取決于。（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)櫟樹在該地區(qū)喬?中占有優(yōu)勢(shì)，這屬于（填“種群”“群落”或”?態(tài)系統(tǒng)”）?平的研究范疇。圖示演替達(dá)到最終平衡狀態(tài)的時(shí)間將（填“≥”或“≤”)19年。若在退耕還林的第2年，在該地區(qū)?為種植?些適宜的灌?和喬?，草本植物的豐富度達(dá)到最?的時(shí)間將（填“提前”或“延遲”），這說明?類活動(dòng)可以使群落按照不同于?然演替的進(jìn)?。（4）“退耕還林”是?種效果?常良好的?態(tài)保護(hù)措施，但是在?然環(huán)境不改變的條件下，我國(guó)?北地區(qū)的荒漠地帶卻很難演替為森林，起決定作?的??物因素是。20.種?休眠指具有活?的種?在?定條件下不能萌發(fā)的現(xiàn)象，科研?員?擬南芥開展研究。（1）植物??發(fā)育調(diào)控是由、和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。（2）光作為?種信號(hào)，影響、調(diào)控植物??、發(fā)育的全過程。植物體內(nèi)的光敏?素，化學(xué)本質(zhì)是，主要吸收，經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)最終表現(xiàn)?物學(xué)效應(yīng)。（3）?不同光照條件持續(xù)處理擬南芥種?1～7天，培養(yǎng)?段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)萌發(fā)率，如圖1。據(jù)圖1推測(cè)，光照能夠誘導(dǎo)種?休眠，且，。1所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中操作a是指對(duì)??注射，之后?般從該??的中提取淋巴細(xì)胞，并在體外讓淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合。與誘導(dǎo)植物原?質(zhì)體融合相?，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的特有?法是。（2）誘導(dǎo)融合后?少要經(jīng)過兩次篩選，圖中的篩選1是指利?HAT選擇培養(yǎng)基將具有 特點(diǎn)的細(xì)胞篩選出來；篩選2需要將細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上，每個(gè)孔接種 個(gè)細(xì)胞，取上清液作為待測(cè)樣本進(jìn)?抗體陽(yáng)性檢測(cè)，檢測(cè)原理如圖2所示：加?酶標(biāo)抗體?段時(shí)間后，需要將未與結(jié)合的酶標(biāo)抗體洗脫。據(jù)圖可知在抗體檢測(cè)中，雜交瘤細(xì)胞呈陽(yáng)性的判斷依據(jù)為。（4）研究表明，種?休眠依賴于R基因。為探究R基因調(diào)控種?休眠的分?機(jī)制，科研?員將野?型（WT）和R基因缺失突變體（rg）的種?各分為2組（4）研究表明，種?休眠依賴于R基因。為探究R基因調(diào)控種?休眠的分?機(jī)制，科研?員將野?型（WT）和R基因缺失突變體（rg）的種?各分為2組，分別進(jìn)?休眠誘導(dǎo)處理1天、7天，分別檢測(cè)處理后的N酶、G酶含量，結(jié)果如圖2。根據(jù)上述結(jié)果可知，R基因調(diào)控種?休眠機(jī)制為：，從?導(dǎo)致種?休眠。21.新型冠狀病毒抗原檢測(cè)試劑盒是相對(duì)?較簡(jiǎn)便、快速的檢測(cè)?法，抗原檢測(cè)試劑盒的?產(chǎn)依賴于新型冠狀病毒單克隆抗體的制備。制取新型冠狀病毒S蛋?的單克隆抗體部分過程如圖絕密啟?前【解析】解：具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，另外細(xì)胞核的核膜也是雙層的。故選：B。1、真核細(xì)胞中的細(xì)胞器按照膜結(jié)構(gòu)可以分為三類：雙層膜細(xì)胞器：線粒體、葉綠體；單層膜細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)?、?爾基體、液泡、溶酶體；?膜的細(xì)胞器：核糖體、中?體。2、細(xì)胞膜是單層膜結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核的核膜是雙層的。本題考查了細(xì)胞其的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，意在考查考?構(gòu)建知識(shí)?絡(luò)的能?，屬于簡(jiǎn)單題。2.【答案】B【解析】解：A、也洋蔥葉?細(xì)胞中含有葉綠體，可以進(jìn)?光合作?，可以進(jìn)?葉綠體?素的提取和分離，A正確；B、洋蔥鱗?葉內(nèi)表?沒有葉綠體，不是觀察葉綠體的材料，B錯(cuò)誤；C、洋蔥鱗?葉外表?是?度分化細(xì)胞，含有?液泡，在蔗糖溶液中可能吸?也可能失?，因此設(shè)計(jì)?系列濃度梯度的蔗糖溶液，可估測(cè)鱗?葉外表?細(xì)胞液的濃度，C正確；D、根尖分?區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，?顏??擾，是觀察有絲分裂的最佳材料，D正確。故選：B。由于洋蔥葉?含有較多的葉綠素，適宜作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料。洋蔥培養(yǎng)?段時(shí)間后，取其?出的綠?葉?，充分研磨，提取?素。在?等植物體內(nèi)，有絲分裂常?于根尖、芽尖等分?區(qū)細(xì)胞，這些部位是觀察有絲分裂的最佳材料。本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、葉綠體中?素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)等，對(duì)于此類試題，需要考?注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采?的?法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考?在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。3.【答案】C【解析】解：A、成熟組織中的??素可通過韌?部進(jìn)??極性運(yùn)輸，A正確；B、甲狀腺分泌的甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸可作?于下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜通過胞吐?式釋放到突觸間隙，由突觸間隙的組織液通過擴(kuò)散?式作?于突觸后膜，C錯(cuò)誤；D、胰島素是分泌蛋?，由內(nèi)質(zhì)?→?爾基體→細(xì)胞膜以囊泡形式運(yùn)輸，D正確。故選：C。1、??素的運(yùn)輸?式：極性運(yùn)輸和?極性運(yùn)輸；2、動(dòng)物激素考體液運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶器官或靶細(xì)胞；3、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到組織液中，然后運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜；4、分泌蛋?的運(yùn)輸先后經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)?、?爾基體、細(xì)胞膜，最后通過胞吐分泌到細(xì)胞外。本題考查動(dòng)植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)?的識(shí)記能?和判斷能?，運(yùn)?所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能?。4.【答案】D【解析】解：①培育?籽番茄的原理是??素能促進(jìn)?房發(fā)育成果實(shí)，與植物激素有關(guān)；②棉花摘?是消除頂端優(yōu)勢(shì)，與??素作?的兩重性有關(guān)；③移栽植物時(shí)剪去部分葉?是降低蒸騰作?，提?成活率，與植物激素?關(guān)；④種植?稻的??排?曬?，是促進(jìn)根系的有氧呼吸，與激素?關(guān)。故選：D。??素類似物的應(yīng)?：（1）促進(jìn)扦插的枝條?根；絕密啟?前（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（?于培育?籽果實(shí)）；（3）防?落花落果，可?于棉花的保蕾保鈴；（4）??素類似物還應(yīng)?于除草，作為“除草劑”。本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)?、??素作?及作?的兩重性、??素類似物在農(nóng)業(yè)?產(chǎn)實(shí)踐中的作?，要求考?識(shí)記細(xì)胞呼吸的過程，掌握細(xì)胞呼吸原理在?產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)?；識(shí)記??素的作?，明確??素作?具有兩重性；掌握??素類似物在農(nóng)業(yè)?產(chǎn)實(shí)踐中的作?。5.【答案】A【解析】解：A、?物多樣性的間接價(jià)值就是指?態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，A正確；B、在群落演替的初?演替過程中，?物多樣性逐漸增加，B錯(cuò)誤；C、?物多樣性的內(nèi)涵包括基因多樣性、物種多樣性和?態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C錯(cuò)誤；D、盲?引進(jìn)物種會(huì)導(dǎo)致外來物種?侵，導(dǎo)致?物多樣性降低，D錯(cuò)誤。故選：A。解答本題需要掌握以下?個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)：?物多樣性及其價(jià)值之間的關(guān)系，?物多樣性與群落演替之間的關(guān)系，增加物種多樣性的?段.本題考查了?物多樣性的層次及保護(hù)措施，考查了學(xué)?的識(shí)記和理解能?，試題難度?般.6.【答案】C本題考查種群的特征和群落的演替、?態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)?識(shí)記和理解能?，解題的關(guān)鍵是理解抵抗?穩(wěn)定性和恢復(fù)?穩(wěn)定性的關(guān)系?！窘獯稹緼.種群空間分布特征有隨機(jī)、集群、均勻分布等，A正確；B.?災(zāi)后的森林因?yàn)楸Ａ?壤條件，或者保留了植物種?和其他繁殖體，所以是次?演替，B正確；C.?們?cè)诘??除草、治?等活動(dòng)的?的是調(diào)整能量流動(dòng)的?向，使能量流向?qū)?類有利的?D.熱帶?林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其抵抗?穩(wěn)定性強(qiáng)，恢復(fù)?穩(wěn)定性弱，D正確。故選C。7.【答案】D【解析】解：A、由表可知，該群落中在各基層均有相應(yīng)物種?存，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，其有利于?物充分利?環(huán)境資源，維持較?的物種多樣性，A正確；B、植物為動(dòng)物提供棲息地和?物，?類的分布呈現(xiàn)垂直分層結(jié)構(gòu)，棲息地和?物是主要影響C、由表可知，?鵯與?頭鵯在冠上層?態(tài)位重疊度?，種間競(jìng)爭(zhēng)激烈，C正確；D、?頭鵯的?態(tài)位寬度最?，其較其他?類，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能?更弱，D錯(cuò)誤。故選：D。1、?態(tài)位是指?個(gè)物種在群落中的地位或作?，包括所處的空間位置、占?資源情況以及與其他物種的關(guān)系等。2、群落的結(jié)構(gòu)分為：垂直結(jié)構(gòu)、?平結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象。?平結(jié)構(gòu)，由于地形的變化、?壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、?物?身??特點(diǎn)的不同，它們呈鑲嵌分布。本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)?的識(shí)記能?和判斷能?，學(xué)?具備運(yùn)?所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能?是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓篈、標(biāo)志重捕法計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)（N標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)，即N：106=91：25，N≈386條，A正確；B、兩次捕獲的鯽?數(shù)量較少，偶然性?，因?計(jì)算結(jié)果會(huì)與實(shí)際結(jié)果誤差較?，B錯(cuò)誤；C、兩次捕獲的時(shí)間間隔過短，標(biāo)記個(gè)體沒有均勻分布在整個(gè)種群，間隔時(shí)間過?，標(biāo)記個(gè)體可能死亡或遷出，導(dǎo)致與實(shí)際結(jié)果誤差較?，C正確；D、如果前后?次捕?所?的漁??眼??不?樣，則?為造成捕獲的鯽?發(fā)?變化，從?導(dǎo)致與實(shí)際結(jié)果誤差較?，D正確。故選：B。標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的?存環(huán)境中捕獲?部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)?標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過?定期限后進(jìn)?重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的?例，來估計(jì)該種群的數(shù)量．設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N：M=n：m。本題考查標(biāo)志重捕法的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)?的識(shí)記能?和判斷能?，運(yùn)?所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能?。9.【答案】B【解析】解：A、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是?菌操作，防?外來雜菌?侵；A正確；B、劃線分離是通過連續(xù)劃線實(shí)現(xiàn)的，因?菌落在培養(yǎng)基上的分布是不均勻的，在劃線的最后區(qū)域可以得到的單菌落，B錯(cuò)誤；C、?溫滅菌的?的是?溫殺死?切微?物，包括芽孢和孢?，C正確；D、培養(yǎng)時(shí)應(yīng)把接種微?物的培養(yǎng)?和未接種的培養(yǎng)??起培養(yǎng)，作為對(duì)照，?于驗(yàn)證培養(yǎng)基是否合格，D正確。故選：B。平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒?培養(yǎng)?制成平板，接種，劃線，在恒溫箱?培養(yǎng)。在線的開始部分，微?物往往連在?起??，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌本題考查微?物培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)?的識(shí)記能?和判斷能?，運(yùn)?所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能?是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥拷猓篈、根據(jù)題意可知，實(shí)驗(yàn)中?到了甲、?兩菌種，故該實(shí)驗(yàn)的?變量是菌種，溫度屬于?關(guān)變量，A不符合題意；B、??發(fā)酵過程中?霉分泌的蛋?酶將部分蛋?質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嚯暮桶被?，形?豉的獨(dú)特?味，B不符合題意；C、容器內(nèi)上層為有氧環(huán)境，底層為?氧環(huán)境，若發(fā)酵容器內(nèi)上層??的發(fā)酵效果?底層的好，則說明該發(fā)酵菌是好氧菌，C符合題意；D、煮熟??使蛋?質(zhì)變性，蛋?質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變的松散，有利于菌體分泌酶作?于蛋?質(zhì)，D不符合題意。故選：C。參與腐乳制作的微?物主要是?霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：?霉等微?物產(chǎn)?的蛋?酶能將?腐中的蛋?質(zhì)分解成?分?的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成?油和脂肪酸。本題考查發(fā)酵?程的相關(guān)知識(shí)，要求考?理解識(shí)記有關(guān)技術(shù)的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能將教材中的知識(shí)結(jié)合題中信息進(jìn)?遷移應(yīng)??！窘馕觥拷猓喝粲H代?腸桿菌DNA雙鏈均被15N標(biāo)記轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖?代后，不保留復(fù)制的話，2個(gè)DNA分?的兩條鏈均被14N和15N標(biāo)記，離?后均在中帶位置；半保留復(fù)制的話，2個(gè)DNA分?中都是各?條鏈被14N標(biāo)記、?條鏈被15N標(biāo)記，離?后全部位于中帶位置。若親代?腸桿菌DNA雙鏈均被15N標(biāo)記轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖兩代后，不全保留復(fù)制的話，4個(gè)DNA分?中兩條鏈均被15N和14N標(biāo)記，離?后全部位于中帶位置；半保留復(fù)制的話，4個(gè)DNA分?中2個(gè)DNA分?都是各?條鏈被14N標(biāo)記，另?條鏈被15N標(biāo)記，另2個(gè)DNA分?全被14N標(biāo)記，故?半在中帶位置，?半在輕帶位置，因此需絕密啟?前要對(duì)前兩代?腸桿菌的DNA進(jìn)?抽提和密度梯度離?分析，才能否定上述推測(cè)，B正確；故選：B。若DNA分?兩條鏈均被14N標(biāo)記，則離?后處于輕帶位置；若DNA分??條鏈被14N標(biāo)記，?條鏈被15N標(biāo)記，則離?后處于中帶位置；若DNA分?兩條鏈均被15N標(biāo)記，則離?后處于重帶位置。本題主要考查DNA復(fù)制的相關(guān)內(nèi)容，考?要掌握相關(guān)內(nèi)容，才能準(zhǔn)確解題?！窘馕觥拷猓篈、衰?個(gè)體的多數(shù)體細(xì)胞變衰?，但也有幼嫩的細(xì)胞，如造??細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞分化是基因的選擇性表達(dá)，其細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并未發(fā)?改變，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞的衰?和凋亡都是正常的?命現(xiàn)象，C正確；D、癌細(xì)胞膜表?的糖蛋?減少，容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，D錯(cuò)誤.故選：C.1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由?個(gè)或?種細(xì)胞增殖產(chǎn)?的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和?理功能上發(fā)?穩(wěn)定性差異的過程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá).2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程．細(xì)胞凋亡是?物體正常的?命歷程，對(duì)?物體是有利的，?且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)?命歷程.3、衰?細(xì)胞的特征1）細(xì)胞內(nèi)?分減少，細(xì)胞萎縮，體積變?，但細(xì)胞核體積增?，染?質(zhì)固縮，染?加深2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低3）細(xì)胞?素隨著細(xì)胞衰?逐漸累積4）有些酶的活性降低5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢.本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰?等知識(shí)，要求考?識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記細(xì)胞衰?和凋亡的相關(guān)內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，要求考?掌握實(shí)驗(yàn)需要遵循的原則，為了減?實(shí)驗(yàn)誤差，需遵循平?重復(fù)原則；還要求學(xué)?學(xué)會(huì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算各時(shí)期持續(xù)的時(shí)間。細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從?次分裂完成時(shí)開始，到下?次分裂完成時(shí)為?所經(jīng)歷的全過程。?個(gè)細(xì)胞周期=分裂間期（在前，時(shí)間??約占90%～95%，細(xì)胞數(shù)?多）+分裂期（在后，各時(shí)期持續(xù)時(shí)期=A、?第①組數(shù)據(jù)直接計(jì)算分裂期各期持續(xù)時(shí)間不是最準(zhǔn)確的，因?yàn)榇嬖谂既恍裕珹錯(cuò)誤；B、只知道第①組和第②組的數(shù)據(jù)，其他8個(gè)視野的數(shù)據(jù)不清楚，因此不能說明?第②組數(shù)據(jù)直接計(jì)算分裂間期持續(xù)時(shí)間產(chǎn)?的誤差最?，B錯(cuò)誤；C、①、②組數(shù)據(jù)能?于細(xì)胞周期各期所需時(shí)間的分析，C錯(cuò)誤；D、③、④組數(shù)據(jù)分析間期持續(xù)時(shí)間為：?華x12hx10.3h，D正確。故選D。本題綜合考查細(xì)胞呼吸、質(zhì)壁分離現(xiàn)象、抗體分泌和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)?的識(shí)記能?和判斷能?，運(yùn)?所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能??！窘獯稹緼.?線粒體的細(xì)胞可在質(zhì)膜上進(jìn)?需氧呼吸，如進(jìn)?有氧呼吸的原核?物，A正確；B.由于原?質(zhì)體沒有細(xì)胞壁，因此將其放??濃度的?鹽溶液中不可能發(fā)?質(zhì)壁分離，B錯(cuò)誤；C.中?體與抗體的分泌?關(guān)，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，C錯(cuò)誤；D.胞吐不屬于跨膜運(yùn)輸，因此不是主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥拷猓篈、副交感神經(jīng)可以維持安靜、休息時(shí)的?理功能，A錯(cuò)誤；B、交感神經(jīng)可以使?跳加快、加強(qiáng)，交感神經(jīng)可以保證?體在緊張、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)的?理需要，B錯(cuò)誤；C、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)通常共同調(diào)節(jié)同?器官，且作??般相反，?如交感神經(jīng)可以使?跳加快、加強(qiáng)，副交感神經(jīng)使?跳減慢、減弱，C正確；D、副交感神經(jīng)活動(dòng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)，內(nèi)臟和??管活動(dòng)?般都會(huì)減弱，但胃腸蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)加強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選：C。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對(duì)同?個(gè)內(nèi)臟器官的作?往往是相反的，交感神經(jīng)可以使?跳加快、加強(qiáng)，副交感神經(jīng)使?跳減慢、減弱。交感神經(jīng)對(duì)胃腸運(yùn)動(dòng)主要具有抑制作?，即降低胃腸平滑肌的緊張性及胃腸蠕動(dòng)的頻率，副交感神經(jīng)使胃腸蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)加強(qiáng)。本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)?的理解能?和獲取信息的能?，有?定的難度。【解析】解：A、該病若為伴性遺傳或常染?體隱性遺傳，Ⅱ3的致病基因來?它的?親，由于I1不含致病基因，排除伴X遺傳和常染?體隱性遺傳，因此該病的遺傳?式是常染?體顯性遺傳，該病致病基因的根本來源是基因突變；Ⅱ3為雜合?，可?Aa表示，II4基因型為2基因型為aa,不含致病基因的正常?性基因型為aa,兩者婚配所???患病的概率為0，A錯(cuò)誤；C正確；B、該病的致病原理是患者第四號(hào)染?體上的HUNTINCTON基因發(fā)?變異，異常蛋?質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)逐漸聚集在?起形成?分?團(tuán)，在腦中積聚，影響神經(jīng)細(xì)胞的功能，說明基因可通過控制蛋?質(zhì)的合成來控制?物體的性狀，B錯(cuò)誤；D、神經(jīng)細(xì)胞是?度分化的細(xì)胞，成年??般不能進(jìn)?分裂、分化形成，故殺死神經(jīng)系統(tǒng)病變細(xì)胞會(huì)使神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量減少，不能作為治療亨廷頓病的有效?段，D錯(cuò)誤。故選：C。1、看家系圖中，判斷顯隱性關(guān)系，由于沒有“?中?有”或“有中??”，?法判斷顯隱性關(guān)系，需要??推斷。若為常染?體隱性遺傳、伴X顯性遺傳或伴X遺傳，Ⅱ3的致病基因來?它的?親，可是I1含致病基因，與題意不符排除，因此享延頓病為常染?體顯性遺傳病。2、基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：?是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)?控制?物體的性狀；?是通過控制蛋?質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制?物體的性狀。本題主要考查?類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考?理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能?，能夠運(yùn)?所學(xué)知識(shí)，對(duì)?物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。17.【答案】?氧呼吸產(chǎn)?的酒精對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)?毒害作?變?暗反應(yīng)通過載體蛋?B和囊泡將細(xì)胞質(zhì)中的Na+運(yùn)輸?shù)揭号葜袃?chǔ)存或排出細(xì)胞外；將Na+細(xì)胞質(zhì)中的儲(chǔ)存在囊泡中選擇性吸收細(xì)胞需要的物質(zhì)，排除代謝廢物及對(duì)細(xì)胞的毒害的物質(zhì)取??幼苗若?株分成兩組，培養(yǎng)在?旱的條件下，其中?組施加外源ABA，另?組加等量的蒸餾?（或不做處理?段時(shí)間后從相同位置取??相等的葉?進(jìn)??素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，并?較葉綠素帶寬【解析】解：（1）洪?易造成低氧脅迫，造成植物根系易變?、腐爛，原因是?氧呼吸產(chǎn)?的酒精對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)?毒害作?。（2）?溫引發(fā)的?旱脅迫，?先是保衛(wèi)細(xì)胞失?，?孔變?，?氧化碳供應(yīng)不?，直接影響光合作?的暗反應(yīng)階段。（3）結(jié)合圖示可知，鹽脅迫條件下，通過載體蛋?A將Na+從細(xì)胞質(zhì)運(yùn)輸?shù)桨猓煌ㄟ^載體絕密啟?前蛋?B和囊泡運(yùn)輸將細(xì)胞質(zhì)中的Na+運(yùn)輸?shù)揭号葜袃?chǔ)存；將細(xì)胞質(zhì)中的Na+儲(chǔ)存在囊泡中，都可以降低Na+毒害作?。（4）Na+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)?式跨膜運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?式對(duì)細(xì)胞的意義是選擇性吸收細(xì)胞需要的物質(zhì)，排除代謝廢物及對(duì)細(xì)胞的毒害的物質(zhì)。（5）為驗(yàn)證外源ABA能使?旱脅迫下??幼苗葉?中葉綠素的含量下降減慢，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：取??幼苗若?株分成兩組，培養(yǎng)在?旱的條件下，其中?組施加外源ABA，另?組加等量的蒸餾?（或不做處理?段時(shí)間后從相同位置取??相等的葉?進(jìn)??素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，并?較葉綠素帶寬。故答案為：（1）?氧呼吸產(chǎn)?的酒精對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)?毒害作?（3）通過載體蛋?B和囊泡將細(xì)胞質(zhì)中的Na+運(yùn)輸?shù)揭号葜袃?chǔ)存或排出細(xì)胞外；將Na+細(xì)胞質(zhì)中的儲(chǔ)存在囊泡中（4）選擇性吸收細(xì)胞需要的物質(zhì)，排除代謝廢物及對(duì)細(xì)胞的毒害的物質(zhì)（5）取??幼苗若?株分成兩組，培養(yǎng)在?旱的條件下，其中?組施加外源ABA，另?組加等量的蒸餾?（或不做處理?段時(shí)間后從相同位置取??相等的葉?進(jìn)??素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，并?較葉綠素帶寬1、主動(dòng)運(yùn)輸是指物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)?跨膜運(yùn)輸，需要載體蛋?的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量的物質(zhì)運(yùn)輸?式。2、質(zhì)壁分離發(fā)?的條件：細(xì)胞液濃度?于外界溶液濃度、原?質(zhì)層?細(xì)胞壁的伸縮性?和原?質(zhì)層相當(dāng)于?層半透膜。本題考查光合作?、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)知識(shí)，要求學(xué)?充分理解光合作?過程以及其中的物質(zhì)、能量變化，明確其影響因素及影響原理，在準(zhǔn)確分析題?信息的基礎(chǔ)上運(yùn)?所學(xué)知識(shí)和?法進(jìn)?分析判斷。（3）基因通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)?控制?物的性狀本題考查了遺傳規(guī)律在?類遺傳病中的應(yīng)?，準(zhǔn)確識(shí)圖并理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。3號(hào)個(gè)體和4號(hào)個(gè)體均表現(xiàn)正常，他們有個(gè)患病的??，可知該遺傳病的遺傳?式為常染?體或X染?體上隱性遺傳。（2）若已知Ⅰ1攜帶有該遺傳病的致病基因，說明該病為常染?體隱性遺傳病，假設(shè)致病基因3的??基因型均為Aa，則Ⅲ3基因型為Aa的概率為，Ⅲ31基因型相同的概率為。若Ⅲ3（Aa、AA）與基因型和Ⅲ2相同（Aa）的男性婚配，后代的基因型及所占?例為AA、Aa、吉aa，那么后代是表現(xiàn)型正常的男孩（A_則該男孩攜帶該致病基因（Aa）的概率為。（3）若該遺傳病是?群中常?的?化病，則由?化病的發(fā)病機(jī)理可知，基因控制?物性狀的途徑之?是基因通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)?控制?物的性狀。（4）假設(shè)?化病基因?yàn)閍，?盲基因?yàn)閎，圖中的Ⅲ4同時(shí)患有?化病和紅綠?盲（X染?體4的基因型分別為AaXBXb，AaXBY，那么Ⅲ3的基因型為A–XBX–；該地區(qū)?個(gè)正常男性基因型為A–XBY，其為Aa的概率為；若Ⅲ3與該地絕密啟?前區(qū)?個(gè)正常男性結(jié)婚，??個(gè)同時(shí)患這兩種病孩?（aaXbY）的概率是。19.【答案】?個(gè)群落被另?個(gè)群落代替的過程次?外貌喬?較為??，能獲得更多的陽(yáng)光?物條件和棲息空間群落≥提前速度?【解析】解：（1）群落演替是指隨著時(shí)間的推移，?個(gè)群落被另?個(gè)群落代替的過程；退耕?地上保留了原有的?壤條件，可能還保留植物的種?或繁殖體，因此在退耕?地上的演替為次?演替。（2）光照是影響植物分布的重要因素，演替過程中，由于喬?較為??，能獲得更多的陽(yáng)光，故群落的物種組成、外貌和結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)?變化，喬?逐漸取代了灌?的優(yōu)勢(shì)地位；動(dòng)物的垂直分布與植物的垂直分布有關(guān)，動(dòng)物的垂直分層現(xiàn)象取決于?物條件和棲息空間。（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)櫟樹在該地區(qū)喬?中占有優(yōu)勢(shì)，是不同物種之間的?較，這屬于群落?平的研究范疇；退耕還林19年時(shí)，喬?的物種數(shù)?仍然在增?，則演替達(dá)到最終平衡狀態(tài)的時(shí)間?少需19年，即≥19年；據(jù)圖可知，草本植物豐富度達(dá)到峰值是在喬?出現(xiàn)以后，故退耕還林第2年在該地區(qū)?為種植?些適宜的灌?和喬?，草本植物的豐富度達(dá)到最?的時(shí)間將提前；上述現(xiàn)象說明?類活動(dòng)可以使群落按照不同于?然演替的速度進(jìn)?。（4）我國(guó)?北地區(qū)的荒漠地帶卻很難演替為森林，起決定作?的??物因素是?分，存在?旱缺?等環(huán)境問題，所以??的林?很難?存。故答案為：（1）?個(gè)群落被另?個(gè)群落代替的過程；次?（2）外貌；喬?較為??，能獲得更多的陽(yáng)光?物條件和棲息空間（3）群落；≥;提前；速度群落演替是指隨著時(shí)間的推移，?個(gè)群落被另?個(gè)群落代替的過程。其主要類型有初?演替和次?演替：初?演替是指?個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地?，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地?發(fā)?的演替；次?演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的?壤基本保留，甚?還保留有植物的種?和其他繁殖體的地?發(fā)?的演替。本題考查群落的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)?能結(jié)合所學(xué)知識(shí)正確作答。20.【答案】基因表達(dá)調(diào)控激素調(diào)節(jié)蛋?質(zhì)紅光和遠(yuǎn)紅光?光誘導(dǎo)效果優(yōu)于紅光在?定范圍內(nèi)處理天數(shù)越?，誘導(dǎo)休眠的效果越好R基因表達(dá)促進(jìn)N酶基因表達(dá)，N酶含量上升，脫落酸含量上升抑制G酶基因表達(dá)，G酶含量下降，?霉素含量下降【解析】解：（1）植物??發(fā)育調(diào)控是由多??因素影響的，有基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。（2）植物體內(nèi)的光敏?素是?素-蛋?質(zhì)復(fù)合體，化學(xué)本質(zhì)是蛋?質(zhì)，主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光，經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)最終表現(xiàn)?物學(xué)效應(yīng)，參與植物的光形態(tài)建成。（3）據(jù)圖可知，不管是紅光還是?光，都可以看出，光照能夠誘導(dǎo)種?休眠，隨著處理的延?，種?的萌發(fā)率逐漸降低，且在第4天時(shí)達(dá)到最低，即誘導(dǎo)休眠的效果越好，?光的誘導(dǎo)效果好于紅光。所以，集合以上結(jié)果可以確定，誘導(dǎo)種?休眠可采?的處理?xiàng)l件為?光處理4-7天，在?定范圍內(nèi)處理天數(shù)越?，誘導(dǎo)休眠的效果越好。（4）依據(jù)題圖信息可知，WT組處理后，N酶的活性提?，G酶的活性下降，rg組的N酶、G酶的活性均位于較低?平，?N酶、G酶分別為合成脫落酸和?霉素的關(guān)鍵酶，脫落酸能夠促進(jìn)休眠，?霉素能夠促進(jìn)種?萌發(fā)，解除休眠，可推知R基因調(diào)控種?休眠機(jī)制的模型為：。故答案為：（1）基因表達(dá)調(diào)控激素調(diào)節(jié)絕密啟?前（2）蛋?質(zhì)紅光和遠(yuǎn)紅光（3）?光誘導(dǎo)效果優(yōu)于紅光在