北師大版高中英語必修第三冊UNIT9 SectionⅣ Period課件

Period

SectionⅣUNIT9

LEARNING主題語境人與自我——樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)單元回顧默寫背誦1．geometryn．幾何(學(xué))2．inneradj．內(nèi)部的3．dinosaurn．恐龍4．sufficientadj．充足的5．chunkn．語塊6．soccern．(美)足球7．photographicadj．詳細(xì)準(zhǔn)確的；照片的；攝影的8．digitn．(0～9的任何一個(gè))數(shù)字9．helicoptern．直升機(jī)10．curven．曲線，弧線11．celln．細(xì)胞12．periodicallyadv．定期地13．journaln．日記，日志14．moreoveradv．此外，而且15．surfingn．沖浪16．seafoodn．海鮮17．gapn．(大的)差距，差額，差別18．gendern．性別19．comicadj．滑稽的，好笑的20．fictionn．小說1．________n．方法2．_______n．搭檔，同伴3．________adj．靈活的，可變通的4．________vt．促進(jìn)，增進(jìn)5．_______adj．經(jīng)典的6．___________adj．不熟悉的，不了解的approachpartnerflexiblepromoteclassicunfamiliar7．________n．策略；戰(zhàn)略；規(guī)劃8．___________vt．推薦；建議9．_____n．輸入；投入10．_______n．上下文；語境；背景11．___adj．奇特的12．___________adj．&adv．遍及世界的；在全世界13．_________n．童年，兒童時(shí)代strategyrecommendinputcontextoddworldwidechildhood14．_______vt．&vi．出版；發(fā)表；刊登15．_______adj．適時(shí)的，及時(shí)的16．_________n．技巧，手法17．_________adj．完全相同的；非常相似的18．________n．證據(jù)，證明19．______vt．使接觸；使體驗(yàn)20．________n．結(jié)果，后果publishtimelytechniqueidenticalevidenceexposeoutcome1．reflectvi．&vt．仔細(xì)思考；表達(dá)(意見)；反映→__________n．沉思；反射→__________adj．沉思的；深思的；典型的2．a(chǎn)ssumevt．認(rèn)為；假定，假設(shè)→___________n．假定；假設(shè)→________adj．假設(shè)的；假定的3．a(chǎn)rguevi．爭論，爭吵→_________n．爭論，爭吵4．likelyadj．可能的；有希望的→________adj．不大可能的5．existvi．存在；實(shí)際上有→_________n．存在reflectionreflectiveassumptionassumedargumentunlikelyexistence6．ignorevt．忽視；置之不理→________adj．無知的，愚昧的；不了解的→_________n．無知7．impressvt．給……留下印象；使銘記→___________n．印象；感想→___________adj．令人欽佩的，給人印象深刻的8．simpleadj．簡單的；樸素的；易于理解的→_________vt．簡化→___________adj．簡化了的9．memoryn．記憶；記憶力→__________vt．記??；熟記→______________n．記憶ignorantignoranceimpressionimpressivesimplifysimplifiedmemorisememorisation10．effectn．效果；影響→______________adj．有效的→___________adv．有效地11．normaladj．正常的；平常的→_________adv．通常，平常12．a(chǎn)rrangevt．&vi．計(jì)劃；安排→____________n．計(jì)劃；安排13．emotionn．情緒；情感→__________adj．情感上的；情緒上的14．excitevt．使興奮；激發(fā)；使激動(dòng)→_______adj．興奮的，激動(dòng)的→________adj．令人興奮的；令人激動(dòng)的→___________n．興奮，激動(dòng)15．sharpadj．急劇的，猛烈的；尖的，鋒利的→_______vt．使尖銳；使變得鋒利effectiveeffectivelynormallyarrangementemotionalexcitedexcitingexcitementsharpen1．_________思考2．________弄懂某事物；計(jì)算出3．____________以……為根據(jù)4．_______總而言之；簡單地說5．__________________在……的中心6．__________爭吵reflectonworkoutbebasedon...inshortattheheartof...arguewith7．______________注意；關(guān)注8．___________最后；最終9．_______聚焦于

10．_____________溫習(xí)，復(fù)習(xí)11．______________第一次12．_________作為結(jié)果13．__________擅長payattentiontoendupdoingfocusonbrushup(on)forthefirsttimeasaresultbegoodat14．______________對……好奇15．_____________和……有聯(lián)系16．__________________不管怎么樣17．___________________很榮幸做某事18．__________放輕松19．__________從……角度看；根據(jù)……來說20．_______________好好利用becuriousaboutbeconnectedtoinonewayoranotherbehonouredtodosth．takeiteasyintermsofmakegooduseof1．Isuggestdoingfivethingstotakeanactiveroleinyourlearning．為了積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我建議做五件事。2．Ifyoukeeppayingtoomuchattentiontoit，youriskmissingimportantinformation．如果你一直太關(guān)注它，你就有可能錯(cuò)過重要的信息。3．Beflexibleinyouropinionsandyoumightendupagreeingwiththespeaker/writerafterall．在你的觀點(diǎn)上靈活些，最終你也許會同意說話人或是作者的觀點(diǎn)。4．Evenwhenanideasoundsentirelyunlikely，theremaybeanaspectofitthatisbasedontruth．即使一個(gè)想法聽起來完全不可能，其中也許有某個(gè)方面是基于事實(shí)的。5．Whenrememberingsomethingnew，trytoconnectittoouremotions．當(dāng)記住一些新的東西時(shí)，試著把它和我們的情緒聯(lián)系起來。6．Askingquestionsaboutwhatwelearnalsohelpswithmemorisation．詢問我們學(xué)的知識也有助于記憶。7．Thismeanstimelyreviewduringthisperiod，withafewrevisitstowhatislearnt，cansignificantlyhelpustoremembertheinformation．這意味著在這段時(shí)間內(nèi)及時(shí)復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)一下所學(xué)的知識，可以大大幫助我們記住這些信息。8．Therefore，oneofthegoldenrulestoincreasehowmuchwerememberistoreviewthematerialperiodically，especiallyduringthefirstdayafterlearning．因此，增加記憶量的黃金法則之一是定期復(fù)習(xí)材料，特別是在學(xué)習(xí)后的第一天。你校將舉辦英語演講比賽。請你以BeSmartOnlineLearners為題寫一篇演講稿參賽，內(nèi)容包括：1．分析優(yōu)勢與不足；2．提出學(xué)習(xí)建議。注意：1．寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2．題目已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。BeSmartOnlineLearners_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[高分范文背誦]BeSmartOnlineLearnersBeingonlinelearnershasitsadvantagesanddisadvantages．Assmartonlinelearners，wecanmakefulluseoftheeducationalresourcestobroadenourhorizons．However，facedwithallkindsofinformationontheInternet，wecan'ttellthedifferencebetweenthetrueandthefalse，whichmaybeharmfultoourstudyandlife．Ontheotherhand，onlinelearningitselfhassomeimperfections，makingitdifficultforusnottobeaffected．Inconclusion，weshouldhaveagoodunderstandingofitsadvantagesanddisadvantages，findingaproperwaytomakeourstudymoreefficient．[片段1]Withouthesitation，Petegrabbedhiscoatandboltedoutoftheapartmenttothesubwaystation．ItwasnotuntilPetearrivedthatEmmabreathedasighofrelief．Theysoughtt