智慧成長的啟示觀后感點滴分享

智慧成長的啟示觀后感點滴分享TOC\o"1-2"\h\u32344第一章《智慧成長的啟示：走進〈老人與海〉的世界》 125249第二章《〈老人與?！档闹饕楣?jié)與象征意義》 129545第三章《我對〈老人與?！抵兄腔鄢砷L的感悟》 27510第四章《從圣地亞哥的堅持看智慧的積累：“人可以被毀滅，但不能被打敗”》 22864第五章《〈老人與?！抵械沫h(huán)境描寫與智慧的孕育》 215730第六章《智慧成長在失敗與希望中的平衡：〈老人與?！到o我們的思考》 314122第七章《總結(jié)〈老人與海〉帶來的智慧成長啟示》 319638第八章《將〈老人與?！档闹腔圻\用到生活中的展望》 3第一章《智慧成長的啟示：走進〈老人與海〉的世界》《老人與?！愤@本書就像一扇通往智慧成長的大門。當(dāng)我們翻開它，就仿佛跟著老漁夫圣地亞哥踏上了那片神秘又充滿挑戰(zhàn)的大海。我還記得剛開始讀的時候，那種對未知故事的好奇感。圣地亞哥孤孤單單地住在小屋里，簡陋的環(huán)境就給人一種堅韌的感覺。他出海前的準(zhǔn)備，那細致入微的描寫，像在檢查自己多年的伙伴一樣檢查自己的漁船和工具，這讓我感受到他對待生活的認真態(tài)度。這種態(tài)度其實就是一種智慧的體現(xiàn)，不管環(huán)境多艱苦，依然認真對待每一個環(huán)節(jié)。就像我們在生活中，不管是學(xué)習(xí)還是工作，很多時候都是一個人的戰(zhàn)斗，我們也要像圣地亞哥一樣，精心準(zhǔn)備，不敷衍了事。第二章《〈老人與?！档闹饕楣?jié)與象征意義》《老人與?！返那楣?jié)其實很簡單，但是卻充滿了深刻的象征意義。圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有釣到魚，可他依然不放棄出海。這八十四天的空等，就像是我們生活中的無數(shù)次挫折和低谷。然后他釣到了那條巨大的馬林魚，這條魚可不得了，它象征著人生中的巨大目標(biāo)或者是巨大的挑戰(zhàn)。在和馬林魚周旋的過程中，圣地亞哥幾乎耗盡了自己的體力，但是他始終緊緊地拽著魚線。這就好比我們在追求夢想的道路上，遇到再大的困難，也要死死咬住不松口。最后他好不容易把馬林魚制服了，可是在返航的途中又遭遇了鯊魚的襲擊。鯊魚象征著那些意外的、不可避免的破壞力量。就像我們在快要成功的時候，可能會突然遇到一些變故，把我們的成果破壞掉。但是圣地亞哥一直戰(zhàn)斗到這種情節(jié)的發(fā)展給我們很多關(guān)于智慧成長的思考。第三章《我對〈老人與?！抵兄腔鄢砷L的感悟》讀《老人與?！罚腋形虻搅撕芏嚓P(guān)于智慧成長的東西。圣地亞哥在整個捕魚的過程中，沒有絲毫的抱怨。他面對長時間釣不到魚的情況，沒有怨天尤人，而是默默堅持。這讓我想起自己學(xué)習(xí)英語的時候，背單詞背了好久都沒有什么明顯的進步，我就開始想放棄，覺得自己可能沒有語言天賦?？墒鞘サ貋喐缃虝?，不要抱怨，堅持下去就會有收獲。還有他在面對強大的馬林魚和鯊魚時，他的那種冷靜，是非常難得的智慧。他沒有慌亂，而是根據(jù)自己多年的經(jīng)驗去應(yīng)對。我在參加一次演講比賽的時候，突然忘詞了，當(dāng)時特別緊張。要是我能像圣地亞哥那樣冷靜，根據(jù)自己之前的準(zhǔn)備去發(fā)揮，可能結(jié)果就會不一樣。從他身上我明白了，智慧成長就是在各種困難的境遇中，保持好的心態(tài)，不斷積累經(jīng)驗。第四章《從圣地亞哥的堅持看智慧的積累：“人可以被毀滅，但不能被打敗”》“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這是圣地亞哥精神的高度概括，也是智慧積累的一種體現(xiàn)。圣地亞哥在與馬林魚和鯊魚的搏斗中，身體上受到了極大的折磨。他的手被魚線勒得血肉模糊，他的體力也幾乎耗盡。但是他的精神一直是堅定的。就像那些在歷史長河中偉大的科學(xué)家們，哥白尼堅持日心說，當(dāng)時的宗教勢力極力打壓他，他面臨著被毀滅的危險，可是他的理論并沒有被打敗。哥白尼不斷地研究積累證據(jù)，他的智慧就在這種堅持中不斷增長。圣地亞哥也是一樣，他在大海上的堅持，每一次和困難的對抗，都是在積累智慧。他知道自己可能會失敗，但是他更知道自己的精神不能被打敗，這種信念就是智慧成長的基石。第五章《〈老人與?！抵械沫h(huán)境描寫與智慧的孕育》《老人與?！分械沫h(huán)境描寫特別精彩，這些描寫對智慧的孕育有著重要的作用。大海在書中是一個多變的存在。當(dāng)圣地亞哥出海的時候，大海平靜而又神秘，就像我們充滿希望的未來，充滿了無限的可能?！瓣懙厣峡盏脑茐K這時象山崗般聳立著，海岸只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈現(xiàn)藍色，深的簡直發(fā)紫了?！边@種描寫讓我們感受到大海的美麗和神秘。可是當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候，大海變得波濤洶涌，就像我們生活中的困難突然降臨。圣地亞哥在這樣的環(huán)境中，他從大海的平靜中汲取力量，在暴風(fēng)雨中磨練自己的意志。就像我們在生活中，要學(xué)會從美好的環(huán)境中找到前進的動力，在惡劣的環(huán)境中鍛煉自己的適應(yīng)能力。環(huán)境是智慧成長的土壤，我們要善于從環(huán)境中汲取智慧。第六章《智慧成長在失敗與希望中的平衡：〈老人與?！到o我們的思考》在《老人與?！分?，我們能看到智慧成長是如何在失敗與希望中找到平衡的。圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有釣到魚，這是一種失敗的體現(xiàn)。但是他依然滿懷希望地出海，他相信自己總會釣到魚的。當(dāng)他釣到馬林魚又被鯊魚攻擊的時候，最后他只帶回了一副魚骨架，這看起來也是失敗的?？墒撬谶@個過程中收獲的經(jīng)驗，他對自己精神的磨練，這些都是希望的種子。就像很多創(chuàng)業(yè)者，剛開始創(chuàng)業(yè)的時候可能失敗了很多次，資金短缺、產(chǎn)品不受歡迎等問題接踵而來。但是他們從每一次失敗中找到希望，總結(jié)經(jīng)驗，不斷調(diào)整自己的商業(yè)模式。這種在失敗中尋找希望的能力，就是智慧成長的關(guān)鍵。我們不能因為失敗就放棄希望，也不能盲目地只看到希望而忽視失敗的教訓(xùn)。第七章《總結(jié)〈老人與?！祹淼闹腔鄢砷L啟示》《老人與?！方o我們帶來的智慧成長啟示是多方面的。從圣地亞哥的人物形象上，我們看到了堅持、冷靜、不抱怨的品質(zhì)。這些品質(zhì)在我們的智慧成長道路上是非常重要的。從情節(jié)中的象征意義來看，無論是巨大的馬林魚還是兇猛的鯊魚，都代表著生活中的挑戰(zhàn)，我們要像圣地亞哥一樣勇敢地去面對。書中的環(huán)境描寫也提醒我們，要善于從不同的環(huán)境中汲取智慧。而在失敗與希望的關(guān)系上，我們要學(xué)會平衡兩者，在失敗中尋找希望，在希望中不忘記失敗的教訓(xùn)。這些啟示就像一盞盞明燈，照亮我們智慧成長的道路，讓我們在面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)時，能夠有更多的思考和應(yīng)對的方法。第八章《將〈老人與?！档闹腔圻\用到生活中的展望》把《老人與?！分械闹腔圻\用到生活中是非常有意義的。在未來的學(xué)習(xí)中，當(dāng)遇到難題解不開的時候，我會像圣地亞哥一樣保持冷靜，不放棄，不斷嘗試新的方法，因為他在面對強大的馬林魚和鯊魚時都沒有放棄。在工作中，如果遇到項目失敗的情況，我會從失敗中