語文4年級下第6單元課件(統(tǒng)編)蘆花鞋

你知道這是什么花嗎？

你見過蘆花做的鞋子嗎？21*蘆花鞋統(tǒng)編版?四年級下冊學習目標1.認識“搓、葵”等生字。2.默讀課文，用列小標題的方式把握課文的主要內容。能和同學交流印象最深的內容。作者簡介曹文軒

中國著名兒童文學作家，2016年獲“國際安徒生獎”，這也是中國作家首次獲此殊榮。代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》《青銅葵花》等。

字詞學習搓板葵花祈求遺憾

污水紙屑

cuōqíyíhànwūxièkuí捋_____捋虎須_____捋頭發(fā)lǚluō挑（tiǎo）戰(zhàn)成功的人可以任意挑（tiāo）選一個獎品。挑_____挑選_____挑撥tiǎotiāo【捋】用手握住條狀物向一端滑動?！緝A覆】（物體）倒下?！究臻e】空著的時間；閑暇。【招呼】呼喚。

【祈求】懇切地希望或請求。【撫摸】用手輕輕按著并來回移動?！痉置鳌壳宄??！具z憾】不稱心；大可惋惜（在外交方面常用來表示不滿和抗議）。造句：對這件事，我們深感遺憾?！敬坦恰亢畾馇秩巳牍牵稳輼O冷。厚實——

暖和——堅持——同意——

便宜——

明亮——單薄寒冷放棄拒絕昂貴昏暗·堅持就是勝利，成功就在眼前，千萬不要輕易放棄。尋覓——祈求——感嘆——清新——疑惑——遺憾——

尋找祈禱新鮮感慨一場雨過后，空氣更加（清新新鮮）了?！汤Щ罂上BB式：暖和和

亮堂堂毛茸茸

蓬松松笑瞇瞇香噴噴亮晶晶興沖沖

笑盈盈詞語擴展1.朗讀課文，找出本文的線索。課文的主人公是誰？整體感知本文的線索是蘆花鞋。課文的主人公是青銅。2.課文可以分為幾部分？每一部分主要講了什么？第一部分（1—8）寫青銅一家人為了增加收入，編織了一百零一雙蘆花鞋。第二部分（9—14）寫在一個大雪天，青銅不顧家人的勸說堅持去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。第三部分（15—22）寫幾個城里人買了十雙蘆花鞋。第四部分（23—30）寫青銅賣最后一雙蘆花鞋的情景。讀課文的第一部分，思考：青銅一家人在冬閑時編蘆花鞋的真正原因是什么？

青銅一家生活艱難，編織蘆花鞋賣了之后可以掙點錢貼補家用。品讀課文那鞋很厚實，像暖和和的鳥窩。

這句話運用比喻的修辭手法，把蘆花鞋比作“鳥窩”，寫出了蘆花鞋暖和的特點。想到鳥窩，你會用什么詞來形容它？想到這筆收入，全家人都很興奮，覺得心里亮堂堂的，未來的日子亮堂堂的。第一個“亮堂堂”指一家人心中的激動與興奮；第二個“亮堂堂”指全家人對未來充滿希望。

“毛茸茸”“蓬松松”的蘆花才會更保暖；“閃著銀光”的蘆花做出的鞋子才會更漂亮，為下文城里人搶購蘆花鞋埋下伏筆。

青銅拿著一只大布口袋，鉆進蘆葦蕩的深處，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、閃著銀光的蘆花，將它們從穗上捋下來。想一想，還可以用哪些詞語形容蘆花？那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。

這句話運用比喻的修辭手法，把蘆花比作“鴨絨”，寫出蘆花能保暖的特點。讀到鴨絨，你會想到什么？讀課文的第二部分，青銅一家人的語言描寫表明了什么？

奶奶、爸爸、媽媽和葵花的話透射出全家人對青銅的關心；青銅說的話表現(xiàn)了他的執(zhí)著，顯示了他要盡量為家人分憂的責任感。青銅堅持雪天賣鞋的原因是什么？

因為賣鞋的錢對這個生活窮困的家來說非常重要，所以青銅想盡可能地把鞋全部賣掉，不管天氣如何惡劣。

天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。

說明雪下得很大，暗示此時很少有人出門。讀課文的第三部分，哪些句子最能體現(xiàn)青銅的性格特點？

到了中午，雪大了起來，成團成團地往下拋落。雪還可以用什么來形容呢？

寫出雪之大，襯托出青銅賣鞋的執(zhí)著和堅定。

望著漫天大雪，青銅在心里不住地說著：“買鞋的，快來吧！買鞋的，快來吧！……”我們學過哪些描寫手法呢？

這是對青銅的心理描寫，寫出青銅渴望買鞋人快點出現(xiàn)的焦急心理。

他沒有因為他們的眼神里閃現(xiàn)出來的那份欣喜而漲價，還是報了他本來想賣的價。青銅為什么不趁機漲價，來獲得更多的錢呢？

青銅并沒有因為城里人的喜愛而漲價，可以看出青銅的純樸與善良。讀課文的第四部分，想一想青銅為什么要把自己腳上的蘆花鞋賣掉？1為了不讓買不到鞋的人失望；2為了幫助家里多掙一份錢。

他的赤腳踏過積雪時，濺起了一蓬蓬雪屑……

環(huán)境描寫，烘托青銅如雪般純潔美好的心靈。讀完課文，請為每個部分起一個小標題。①編織蘆花鞋③大雪中堅持賣鞋②賣蘆花鞋④賣了自己穿的鞋文章哪些內容給你留下的印象最深？和同學交流一下吧！

全家人合作編織蘆花鞋的片段給我的印象很深。青銅一家人在苦難面前樂觀堅強的態(tài)度、互助互愛的親情令人動容。

青銅把腳從暖和和的蘆花鞋中拔出來踩在雪地上的情景給我的印象很深。針刺般的寒冷沒有阻止他追趕那個沒買到蘆花鞋而倍感失望的背影，那一刻，青銅讓我感受到了一份如雪般純真的善良。同學們，你可以借助小標題將本文的主要內容復述出來嗎？

本文主要寫了青銅一家冬閑的時候編織蘆花鞋貼補家用，青銅每天都去鎮(zhèn)上賣鞋，大雪天也不放棄，為了不讓買不到鞋的人失望，也為了給家里多賺一份錢，最后他把自己腳上的蘆花鞋也賣掉的故事。讀完文章，你認為青銅是一個怎樣的人？①第二部分中，關于青銅堅持去賣鞋的語言描寫表現(xiàn)了他的執(zhí)著，顯示了他要盡量為家人分憂的責任感。②第三部分中，城里人爭著買蘆花鞋，但青銅并沒有因為他們的喜愛而漲價，表現(xiàn)了青銅的純樸與善良。③第四部分中，為了不讓喜歡蘆花鞋的人失望，青銅寧可赤腳走在雪地上，反映了青銅的憨厚與善良。文章結構課文主要寫了青銅一家人為了增加收入，一起動手編織蘆花鞋，然后讓青銅背著到油麻地鎮(zhèn)上去賣的故事，贊美了青銅勤勞、純樸等美好品質。主題歸納隨堂練習一、連一連。搓屑污憾遺祈葵yíxièqícuōwūhànkuí二、照樣子寫詞語。（至少寫三個）

示例：暖和和

亮堂堂毛絨絨蓬松松笑瞇瞇香噴噴亮晶晶興沖沖笑盈盈ABB式詞語拓展空間《青銅葵花》主要人物介紹青

銅

一個生在鄉(xiāng)村最貧窮家庭中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，因生病無錢醫(yī)治而變成一個啞巴。青銅是個物質生活極其貧乏的孩子，但他面對苦難依然善良，依然對生活