2020-2021學年北京市大興區(qū)部編版三年級下冊期末考試語文試卷及答案

2020-2021學年北京市大興區(qū)部編版三年級下冊期末考試語文試卷及答案第一部分識字與寫字1.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范。fùzémìmìmógu走láng后tuìdǎn小【答案】負責秘密蘑菇

廊退膽【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“蘑菇、廊”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.把下列每組詞語中帶點字讀音錯誤的一項選出來。（1）A．模樣（mó）B．夾襖（jiá）C．扇得好（shān）D．波濤澎湃（pài）（2）A．當作（dàng）B．差異（ch?。〤．撒開腿（sā）D．和弄和弄（hù）（3）A．海參（shēn）B．折騰（zhē）C．一溜煙（liū）D．漲得通紅（zhàng）（4）A．旋風（xuàn）B．朝鮮（xiān）C．嚷嚷著（rāng）D．和睦相處（chǔ）【答案】（1）A

（2）D

（3）C

（4）B【解析】【分析】【詳解】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。（1）A．模樣（mó）應為mú。（2）D．和弄和弄（hù）應為huò。（3）C．一溜煙（liū）應為liù。（4）B．朝鮮（xiān）應為xiǎn。3.把下面詞語中“吐”字讀音不同的一項選出來（）A.談吐 B.吐氣 C.上吐下瀉（xiè） D.吐字清楚【答案】C【解析】【分析】【詳解】這道題查學生對多音字辨析能力。要求學生根據(jù)具體語境選擇正確讀音。在平時的學習中多積累多音字。本題中，ABD的“吐”讀音都為tǔ，C中的“吐”讀音為tù，所以選C。4.把“爽”字第三筆正確的一項選出來（）A.丿 B. C.、 D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查漢字的書寫和筆畫?！八睓M、撇、點、撇、點、撇、點、撇、點、撇、捺。第三筆是“點”。5.要想寫好“斗”和“內(nèi)”這兩個字，應有些注意事項把提示恰當?shù)囊豁椷x出來（）A.筆畫要短小些 B.筆畫要開一些C.撇和捺要舒展 D.多橫要等距【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學生對漢字書寫的掌握情況。結(jié)合“斗”和“內(nèi)”這兩個字可知沒有多橫，首先排除D。結(jié)合“內(nèi)”字可知撇和捺不能太舒展，再排除C。結(jié)合“斗”字可知筆畫不能太開，否則太過分散，排除B。所以選擇A。6.“味道”一詞在詞典中有如下兩種解釋，請給下面兩句話選出相應的解釋。A．指趣味；情趣B．氣味（1）草坪修剪后，空氣中有一股淡淡的青草的味道。（）（2）這本書越看越有味道，難怪有那么多好評。（）【答案】①.B②.A【解析】【詳解】這道題考查多義詞。答題時可以把詞語的解釋代入句子中，如果意思合適就是正確的。（1）本題，把解釋B代入句子中，這句話就變成“草坪修剪后，空氣中有一股淡淡的青草的氣味”，意思合適，所以這里的“味道”是氣味的意思。（2）本題，這句話的意思是，這本書越看越有趣味，難怪有那么多好評。因此，這里“味道”的意思是A。第二部分閱讀與積累積累與運用。7.觀察下面詞語的特點，再照樣子寫幾個。（1）無邊無際半紫半黃____________（2）井井有條耿耿于懷____________【答案】①.一心一意②.百發(fā)百中③.洋洋得意④.念念不忘【解析】【分析】【詳解】本題考查仿寫詞語，學生需要根據(jù)示例的特點仿寫詞語第一組要求寫ABAC式的詞語，這樣的詞語有：多種多樣、一五一十、非親非故等。第二組要求寫AABC式的詞語，這樣的詞語有：咄咄逼人、頭頭是道、滔滔不絕等。本題答案不唯一。8.選擇恰當?shù)脑~語填空。（填字母）A．一張一張B．一突一突C．沒精打采D．垂頭喪氣（1）昨天他睡得比較晚，今天整個人顯得（）的。（2）生氣的小蝦眼珠子（）的?！敬鸢浮竣?C②.B【解析】分析】【詳解】本題考查選詞填空?？梢栽诶斫庠~語含義的基礎上，結(jié)合句意及語境分析作答。沒精打采：形容不高興，不振作。垂頭喪氣：形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。（1）根據(jù)句子中“睡得比較晚”分析可知，本題應填寫“沒精打采”。（2）根據(jù)句子中“生氣的小蝦”分析可知，本題應填寫“一突一突”。9.句子：顧客說：“要讓我早些穿上，我可是個急性子顧客啊。”改為轉(zhuǎn)述句最恰當是（）A.顧客說，要讓我早些穿上，我可是個急性子顧客啊。B.顧客說，要讓他早些穿上，他可是個急性子顧客啊。C.顧客說，要讓他早些穿上，他可是個急性子顧客?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題考查是把直接引述句改為間接轉(zhuǎn)述句引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換方法：①A標點符號的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號和雙引號去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換方法：①引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號。②引述句改轉(zhuǎn)述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應改為第一人稱。應注意，冒號和引號前的內(nèi)容不變。原句：顧客說：“要讓我早些穿上，我可是個急性子顧客啊?！备鶕?jù)引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換方法，要將冒號和引號要改為逗號，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”，冒號和引號前的內(nèi)容不變，即：顧客說，要讓他早些穿上，他可是個急性子顧客啊。因此答案為B項。10.請用修改符號修改下面句子中的三處錯誤。趙州橋是隋朝石匠李春設計并建造參加。到現(xiàn)再已經(jīng)有一千四百多年了?！敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學生修改病句的能力。修改病句的步驟：A、認真讀原句，弄清句子要表達的意思。B、找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。C、修改病句不能改變原句的意思。D、檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。①用詞不當。②搭配不當。③成分殘缺。④詞序混亂。⑤重復啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧歸類不當。⑨指代不明?！皡⒓印庇迷~不當，改為參與。“建造參與”詞序混亂，改為參與建造。“現(xiàn)再”錯別字，改為現(xiàn)在。11.積累填空。（1）兔走（），折（）而死。（2）（），路上行人欲斷魂。（3）有的花（）兒全展開了，露出嫩黃的?。ǎＳ械倪€是花（）兒，看起來（）得馬上要（）似的。（4）犯了錯誤不要緊，只要能改正就好，正如《左傳》中所說的:“人誰無過？（），善莫大焉。”【答案】①.觸株②.頸③.清明時節(jié)雨紛紛④.瓣⑤.蓮蓬⑥.骨朵

⑦.飽脹

⑧.破裂⑨.知錯能改【解析】【分析】【詳解】這道題考查學生對所學內(nèi)容的識記，如果記不清，學生需要在日常學習中加強復習鞏固。（1）守株待兔宋人有耕者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。（2）清明杜牧（唐）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（3）《荷花》這篇精讀課文描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，展現(xiàn)了一幅各具姿態(tài)、色彩明艷，活生生的水中荷花的畫面，表達了作者對荷花的頑強的生命力及高潔的品格的贊美和熱愛大自然的感情。（4）人誰無過？過而能改，善莫大焉：人沒有不犯錯誤的，只要能及時改正自己的錯誤，就是最好的了。12.寫一則尋物啟事。6月28日下午兩節(jié)課后，三年級（5）班的張華，把一本綠色封皮的《中國古代寓言》落在了學校的風雨操場。請你幫他寫一則“尋物啟事”，準備交給廣播室?！敬鸢浮糠段模簩の飭⑹?月28日下午兩節(jié)課后，我把一本綠色封皮的《中國古代寓言》落在了學校的風雨操場。如有拾到者，請與我聯(lián)系，謝謝！三年級（5）班張華6月28日【解析】【分析】【詳解】此題考查寫尋物啟事的能力。尋物啟事的格式一般包括標題、正文，落款三部分。①標題：寫在第一行正中。一般只寫“尋物啟事”四個字，也有的是由文種名稱＋具體丟失物名稱構(gòu)成，如“尋書啟事”。②正文：另起一行，空兩格寫正文。要寫清楚丟失物的具體特征，同時要寫明丟失的地點，還要交代清楚拾物者送還的具體方式。尋物啟事是求人協(xié)助的，因此除了寫明上述內(nèi)容以及表示謝意的話之外，還可以寫給拾到者一些酬金之類的話。③落款：分兩行寫正文右下方，上一行署名，下一行寫日期。13.認真觀察圖片，回答問題。（1）上圖是《伊索寓言》目錄節(jié)選，閱讀題目后，我發(fā)現(xiàn)______。（2）上圖畫橫線的題目中，有“鷓鴣”一詞，根據(jù)字形，我猜測可能和（）有關(guān)。A．魚B．鳥C．野獸D．植物【答案】①.故事都和動物有關(guān)②.B【解析】【分析】【詳解】（1）本題考查了文學常識。《伊索寓言》大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結(jié)尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術(shù)上成就很高，對后代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。經(jīng)后人加工，成為流傳的《伊索寓言故事》。（2）本題考查學生根據(jù)常見字字形判斷其含義的能力，以及深入理解句子內(nèi)涵的能力，要求學生有較強的理解力和感受力?！苞p鴣”都是鳥字邊，由此可知可能和鳥有關(guān)，選B。鷓鴣：讀作zhègū，又稱中國鷓鴣、越雉、懷南。屬雞形目、雉科。枕、上背、下體及兩翼有醒目的白點，背和尾具白色橫斑。頭黑帶栗色眉紋，一寬闊的白色條帶由眼下至耳羽，頦及喉白色。雌鳥似雄鳥，但下體皮黃色帶黑斑，上體多棕褐色。閱讀短文，回答下面各題。天鵝、梭（suó）子魚和蝦一天，梭子魚、蝦和天鵝，想一起拉動一輛裝滿東西的小車。他們用足力氣。身上青筋根根暴起?？墒菬o論他們怎樣拖呀，拉呀，小車還是在原地，一點兒也沒有移動。倒不是小車重得動不了，而是另有緣故：天鵝使勁往天上沖，蝦努力向后倒拖，梭子魚又朝著池塘里拉。究竟哪個對，哪個錯，我不知道，我也不想尋根究底，我只知道小車還是停在老地方?！x自《克雷洛夫寓言》14.請把“小車還是在原地，一點兒也沒有移動”的原因抄寫在下面的橫線上。_______________________________________________________________________________________15.下面選項中不能說明這則寓言道理的是（）A.大家的行動不一致，事情就會搞得糟（zāo）糕B.如果不合作、不配合是辦不成事的C.指望靠運氣過日子，不會有好結(jié)果【答案】14.因為三個小動物用力方向各不相同，所以車動不了。15.C【解析】【14題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。從“小車還是在原地，一點兒也沒有移動”句子前后找答案可知是因為三個小動物用力方向各不相同，所以車動不了?！?5題詳解】本道題考查學生對寓言故事的理解。做好此題目，需要先認真讀語言故事，找出寓言中與生活相似的地方，也就是能夠感悟生活的地方，從而悟出一個道理來。本寓言講的是天鵝、梭魚、大蝦想把一輛大車拖著跑，但是他們每個人的方向不同，最后車還是在原來的地方?jīng)]有挪動，因為他們沒有往同一個方向去使勁。答案：告訴我們的道理：做事要同心協(xié)力，團結(jié)一心。如果不合作就不會成功。選線C在文中并沒有體現(xiàn)，屬于無中生有。故不能說明寓言道理的答案為：C。閱讀短文，回答下面各題。莫高窟①敦（dūn）煌（huáng）莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個擁有各個朝代壁畫和彩塑（sù）的洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。②莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩（pú）薩（sà），有威風凜凜（lǐn）的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟（wéi）肖（xiào）的彩塑，游人無不噴（zé）嘖贊嘆。③莫高窟有精妙絕倫的彩塑，還有宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描?。╩ó）自然風光的。其中最引人注目的是那成百上千的飛天。這些飛天，有的臂（）花籃，采（）鮮花；有的懷（）琵（pí）琶（pa），輕（）銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨（áo）游；有的舒展雙臂，翩翩起……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。④莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛（bó）畫、刺繡銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)陳列于北京故宮等處。⑤莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊塑像、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。16.將下面各項的序號,填在文中相應的括號里。A．抱B．摘C．挎D．撥17.在文中選擇恰當?shù)脑~語填空。（）飛天（）的飛天（）的彩塑（）的彩塑18.文中②③④自然段基本是圍繞一個意思把這段話寫清楚的，請你閱讀后完成填空。第②自然段__________________________________第③自然段__________________________________第④自然段莫高窟面積不大的藏經(jīng)洞里曾經(jīng)有很多文物。19.文章從（）個方面寫莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫?！敬鸢浮?6.CBAD17.①.成百上千②.引人注目③.個性鮮明④.神態(tài)各異18.①.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。②.莫高窟有精妙絕倫的彩塑，還有宏偉瑰麗的壁畫。19.3【解析】【分析】【16題詳解】本題考查動詞填空。根據(jù)日常積累，并聯(lián)系上下文可知，應是：有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦?！?7題詳解】本題考查詞語填空。作答時要認真審題，題中要求在文中選擇恰當?shù)脑~語填空。根據(jù)文中“莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異?！奔啊捌渲凶钜俗⒛康氖悄浅砂偕锨У娘w天?！笨芍瑧牵撼砂偕锨?引人注目的飛天，個性鮮明神/態(tài)各異的彩塑?！?8題詳解】本題考查找段落的中心句。通讀文章可知，第二自然段首句“莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異?！笨傤I全段，該段后面的內(nèi)容均是圍繞這句話展開寫作的。第三自然段首句“莫高窟有精妙絕倫的彩塑，還有宏偉瑰麗的壁畫?！笨傤I全段，該段后面的內(nèi)容均是圍繞這句話展開寫作的?！?9題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第二至第四自然段首句“莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異?！薄澳呖哂芯罱^倫的彩塑，還有宏偉瑰麗的壁畫。”“莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。”可知，本文主要從彩塑、壁畫、藏經(jīng)洞三個方面寫莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫。第三部分寫作20.習作任選其中一個題目，完成一篇習作。（1）在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。請你根據(jù)下面的開頭，續(xù)寫故事。夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友……要求：①題目自擬。②寫清楚過程，故事完整。（2）你身邊一定有很多有特點的人，比如“小書蟲”“智多星”……這些詞語讓你想到了誰？為什么想到他？請你結(jié)合生活中發(fā)生的事,選一個人寫一寫。用上表示人物特點的詞語取個題目，如“我們班的小書蟲”“熱心腸的奶奶”。要求：①題目自擬。②圍繞特點把內(nèi)容寫清楚?！敬鸢浮渴纠?/p>

瞌睡蟲飛出洞口后

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

它們來到了一座花園，花園里百花盛開，爭奇斗艷，成群的蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。瞌睡蟲們想和它們做朋友，可是蝴蝶還要在花上跳舞，蜜蜂還要忙著采蜜，沒時間玩耍。

于是，它們飛到一