2017年五年級上冊語文期末測試題

2017年五年級上冊語文期末測試題【基礎(chǔ)知識】(25分)

一、看拼音，寫詞語。(5分)

pangbókésoujūgōngsāorǎoyùnniàng

()()()()()

sùmùdībàyíhànpáoxiàojìsì

()()()()()

二、我能給多音字，形近字組詞。(10分)

蹲()嗽()弦()脅()朗()

遵()漱()舷()肋()郎()

尊()喇()眩()協(xié)()瑯()

màn()jí()níng()

蔓mán()藉寧

wàn()jiè()nìng()

guī()huō()

龜jūn()豁

qíu()huò()

三、補充詞語

()()不動()轉(zhuǎn)()移目()()接一()永()

()心()膽摧()裂()前()后()欣喜()()

四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填在下面的句子中。(2分)

即使……也……只有……才……如果……就……

既然……就……無論……都……雖然……但是……

1、()人人講究衛(wèi)生，我們的環(huán)境()會更好。

2、誠實是美德，()做什么，()要講老實話，辦老實事。

3、()成績再好，你()不能自滿呀!

4、()水再上漲，江堤()有危險。

五、選詞填空。(2分)

果斷武斷滔滔不絕夸夸其談

1、給別人提意見要防止()，不要輕易下結(jié)論。

2、團長指揮作戰(zhàn)很()，從不猶猶豫豫。

3、會上，他()地陳述了自己的意見，入情入理，令人信服。

4、每次開會，這小子就會()，似乎天底下只有他行。

六、在下面的句子中空白處加上合適的標點。(4分)

1、同學們你們今天交的作品有剪紙書法繪畫雕刻等等可真豐富啊張老師說

2、你先別走李軍說要下雨了把傘帶上

【積累與運用】(22分)

一、句子萬花筒(按要求改寫句子)(10分)

1、雪花在空中飄。(改成擬人句)

________________________________________________________

2、達格妮收到了禮物。(擴句)

________________________________________________________

3、讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)

________________________________________________________

4、爸爸對趙金說：“我把你的自行車修好了?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)

________________________________________________________

5、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。(縮句)

________________________________________________________

6、這地方真小。(改成夸張句)

________________________________________________________

7、用修改符號在原句上修改病句。

(1)這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

(2)七月的內(nèi)蒙古草原，是一個美麗的季節(jié)。

(3)在老師的幫助下，進步得真快啊。

(4)我邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。

二、背誦我最棒。(6.5分)

1、____________________，一城山色半城湖。

2、可憐九月初三夜，_________________________。

3、黃牛吃草——___________________________。

4、為了()，為了()，為了()，邱少云像()，扒在火堆里()。

5、它將一切()讓給了()，讓給了桃花，讓給了所有()的()，而將這()的風沙留給了自己。

三、記憶大搜索。(5.5分)

1、看到聯(lián)歡會上的同學們高興的樣子，我想到了這樣幾個成語____________、___________、_____________。

2、看到滿山的楓葉，我不由得想起了我國唐代詩人杜牧的詩句：

___________________________，_________________________________。

3、唐代大書法家柳公權(quán)告訴我們的書法秘訣是：_________________________

_____________________________________________。

4、孔子是我國古代偉大的_________、_________，儒家學派的創(chuàng)始人，《論語》一書中，記載了他的許多至理名言，“己所不欲，勿施于人”的處世準則用成語可概括為__________________。

5、請選擇一幅你收集的對聯(lián)寫下來：________________，_________________。

【快樂閱讀】(28分)

(1)詩文閱讀(7分)

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

1、這回句詩選自________________(作者)于______________(時間)寫的《》。(1.5分)

2、解詞。(2分)

逶迤：走：

磅礴：寒：

3、前兩句把五嶺山脈比作______________，把烏蒙比作____________。表現(xiàn)了詩人_____________________________________________的精神。(1.5分)

4、后兩句指長征途__________________________________________兩個感人的故事。一個“暖”字寫出了__________________的心情?！昂弊直憩F(xiàn)出了奪取盧溝橋戰(zhàn)斗的_______________________。(2分)

(二)課內(nèi)閱讀《梅蘭芳》節(jié)選(6分)

因為戰(zhàn)亂，梅蘭芳被迫(逗留滯留)在香港達四年之久，在日軍圍攻香港期間，日本人仍然別有用心地邀請他。只要梅蘭芳答應登臺演戲，一切奢華的生活都唾[tuòchuí]手可得。然而，他對這些不屑一顧、他不愿也不可能為侵略者粉飾太平。他寧愿[níngnìng]愿每頓只有一碗飯、一點點罐頭食品或者一小塊魚，寧愿時刻擔心吊膽地面對頭頂上呼嘯而過后炸彈，也不愿失去作為一個正直的中國人所應當具備的民族氣節(jié)。()他視藝術(shù)為生命，()在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。

1、請在片段的[]內(nèi)給加點的字填選擇的讀音，并畫上“√”。(1分)

2、請在片段的()內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，并畫上“√”。(1分)

3、請在下面選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在短文的括號中。(1分)

如果……就……盡管……但……不但……而且……

4、下列說法不正確的是()(1分)

A、日本人邀請梅蘭芳演戲，真正的目的是想借助他的影響來美化侵略者的丑惡行徑，所以說日本人是“別有用心”。

B、梅蘭芳對奢華的生活不屑一顧，是因為他要做一個正直的中國人，一個具有民族氣節(jié)的中國人。

C、梅蘭芳“提心吊膽”地面對頭頂上的炸彈，說明他擔心生命受到威脅，而不能保住自己的民族氣節(jié)。

5、我們從最后一句話中可以體會出梅蘭芳____________________________的感情。

(三)放大你的優(yōu)點(15分)

一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數(shù)學精通吧”父親的朋友問他。

青年羞澀搖頭。

“歷史、地理怎么樣?”

青年還是不好意思地搖頭。

“那法律呢?”

青年窘迫的垂下頭。

“會計怎么樣?”

父親的朋友接連發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。

“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀。”

青年羞愧地寫下了自己的住址__急忙轉(zhuǎn)身要走__卻被父親的朋友一把拉住了____年輕人__你的名字寫得很漂亮嘛__這就是你的優(yōu)點啊____你不該只滿足找一份糊口的工作__把名字寫好也算一個優(yōu)點__青年在對方眼里看到了肯定的答案__

哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看.....受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優(yōu)點，興奮得他腳步立刻輕松起來。

數(shù)年后，青年寫出了享譽世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉18世紀法國著名作家大仲馬。

世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點點放大的它了，這實在是人生的遺憾。須知，每個平淡無奇的使命中，都蘊藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘，哪怕僅僅是微乎其微的一絲優(yōu)點的暗示，尚著它也會挖出令息都驚訝不已的定期……

1、寫出下面詞語的反義詞。(3分)

羞澀()自卑()輕松()

2、聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)

家喻戶曉：

微乎其微：

3、請給短文第十一自然段加上恰當?shù)臉它c符號。(3分)

4、這篇短文講了一個什么故事?請用簡練的語言概括。(2分)

5、“世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如‘能把名字寫好’