幼兒園中班下學期第11周-周工作計劃與反思

第11周工作計劃主題名稱：《我們居住的地方》班級：中（1）班日期：4月29日—5月3日帶班老師：本周工作要求1.愿意在別人有困難的時候幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂。2.邊唱歌曲邊夸家鄉(xiāng)，并和著拍子邊走邊游戲，增強愛家鄉(xiāng)的情感。3.知道電池的作用以及正確使用電池的方法。4.實施主題活動《我們居住的小區(qū)》星期內(nèi)容一二三四五來園活動1.熱情地接待每位幼兒，并主動問好。2.談話活動：介紹小區(qū)環(huán)境3.晨間區(qū)域活動：生活區(qū)（編繩）科學區(qū)（裝電池）閱讀區(qū)（講述愛心小屋）4.評價幼兒作品。體育活動操節(jié)、韻律活動：《myohmy》《小皮球》集體游戲：平衡走平衡木爬：爬墊子鉆：小兔鉆圈跳：跳繩分散活動：鉆重點指導：引導幼兒學會鉆的方法。學習活動語言：愛心小屋音樂：夸家鄉(xiāng)勞科學：裝電池社會：我們居住的小區(qū)室外大區(qū)域：玩沙區(qū)、大型建構區(qū)、騎行區(qū)室內(nèi)區(qū)域：重點指導：美工區(qū)動節(jié)室內(nèi)區(qū)域重點指導：數(shù)學區(qū)特色：編織圓形茶杯墊（一）游戲活動室外大區(qū)域、角色游戲、午后游戲角色游戲：重點指導：娃娃家角色游戲：重點指導：娃娃家專用教室：科學發(fā)現(xiàn)室民間益智五子棋1音樂游戲：夸家鄉(xiāng)社區(qū)：參觀報刊亭戶外活動集體游戲：跳：跳繩轉(zhuǎn)：迷迷轉(zhuǎn)跑：跑步走：走高蹺日常生活1.共同布置主題墻，讓幼兒進一步了解昆山的風貌，形成“大社會”“大家庭”的概念，使幼兒關心社會的人與事。2.根據(jù)氣溫和運動量的變化，調(diào)節(jié)活動的內(nèi)容，增減衣服。3.安全教育：上下樓梯靠右走。家長工作1．憑離園卡有序地排隊接孩子。2．向孩子介紹昆山土特產(chǎn)和風景名勝。3.在家提供小刷子，讓幼兒學習擦桌子。環(huán)境創(chuàng)設1.開展“三八”婦女節(jié)，鼓勵孩子為媽媽做一件事或說一句心里話。2.結(jié)合主題認真開展教學活動，在區(qū)域內(nèi)投入與主題相關的材料，讓幼兒在動手操作中增長知識。3.師幼創(chuàng)設環(huán)境的專欄。本周反思本周已順利的完成計劃中的全部課程。我們主要圍繞“家鄉(xiāng)”開展教學活動，我們通過活動《我們居住的社區(qū)》、《夸家鄉(xiāng)》等，引導幼兒了解自己所居住的社區(qū)的名稱、地址和一些公共設施，了解家鄉(xiāng)一些有名的橋，并學習用繪畫的形式表現(xiàn)和制作家鄉(xiāng)的大橋；通過活動《我們的家鄉(xiāng)》、《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》等活動，讓幼兒了解家鄉(xiāng)有名的特產(chǎn)。在幼兒常規(guī)上，不能體罰，但也不能放任不管，我們主張鼓勵、表揚教育，激勵幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。本周無安全事故發(fā)生！第11周工作計劃主題名稱：《我們居住的地方》班級：中（2）班日期：4月29日—5月3日帶班老師：本周工作要求1.愿意在別人有困難的時候幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂。2.邊唱歌曲邊夸家鄉(xiāng)，并和著拍子邊走邊游戲，增強愛家鄉(xiāng)的情感。3.知道電池的作用以及正確使用電池的方法。4.實施主題活動《我們居住的小區(qū)》星期內(nèi)容一二三四五來園活動1.熱情地接待每位幼兒，并主動問好。2.談話活動：介紹小區(qū)環(huán)境3.晨間區(qū)域活動：生活區(qū)（編繩）科學區(qū)（裝電池）閱讀區(qū)（講述愛心小屋）4.評價幼兒作品。體育活動操節(jié)、韻律活動：《myohmy》《小皮球》集體游戲：平衡走平衡木爬：爬墊子鉆：小兔鉆圈跳：跳繩分散活動：鉆重點指導：引導幼兒學會鉆的方法。學習活動社會：我們居住的小區(qū)音樂：夸家鄉(xiāng)勞語言：愛心小屋科學：裝電池特色（翻花繩）：魚網(wǎng)（一）室外大區(qū)域：玩沙區(qū)、大型建構區(qū)、騎行區(qū)動室內(nèi)區(qū)域重點指導：數(shù)學區(qū)室外大區(qū)域：玩泥區(qū)、大型建構區(qū)、攀爬區(qū)、游戲活動室外大區(qū)域、角色游戲、午后游戲角色游戲：書香館重點指導：整理圖書節(jié)角色游戲：幼兒園重點指導：分類整理材料社區(qū)：參觀報刊亭角色游戲：e緣花店重點指導：學會整理美術室音樂游戲：夸家鄉(xiāng)戶外活動集體游戲：跳：跳繩轉(zhuǎn)：迷迷轉(zhuǎn)跑：跑步走：走高蹺日常生活1.共同布置主題墻，讓幼兒進一步了解昆山的風貌，形成“大社會”“大家庭”的概念，使幼兒關心社會的人與事。2.根據(jù)氣溫和運動量的變化，調(diào)節(jié)活動的內(nèi)容，增減衣服。3.安全教育：上下樓梯靠右走。家長工作1．憑離園卡有序地排隊接孩子。2．向孩子介紹昆山土特產(chǎn)和風景名勝。3.在家提供小刷子，讓幼兒學習擦桌子。環(huán)境創(chuàng)設1.開展“三八”婦女節(jié)，鼓勵孩子為媽媽做一件事或說一句心里話。2.結(jié)合主題認真開展教學活動，在區(qū)域內(nèi)投入與主題相關的材料，讓幼兒在動手操作中增長知識。3.師幼創(chuàng)設環(huán)境的專欄。本周反思本周已順利的完成計劃中的全部課程。我們主要圍繞“家鄉(xiāng)”開展教學活動，我們通過活動《我們居住的社區(qū)》、《夸家鄉(xiāng)》等，引導幼兒了解自己所居住的社區(qū)的名稱、地址和一些公共設施，了解家鄉(xiāng)一些有名的橋，并學習用繪畫的形式表現(xiàn)和制作家鄉(xiāng)的大橋；通過活動《我們的家鄉(xiāng)》、《家鄉(xiāng)的特產(chǎn)》等活動，讓幼兒了解家鄉(xiāng)有名的特產(chǎn)。在幼兒常規(guī)上，不能體罰，但也不能放任不管，我們主張鼓勵、表揚教育，激勵幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。本周無安全事故發(fā)生！第十一周工作計劃主題名稱：《我們居住的地方》班級：中（3）班日期：4月29日—5月3日帶班老師：本周工作要求1.邊唱歌曲邊夸家鄉(xiāng)，并和著拍子邊走邊游戲。增強愛家鄉(xiāng)的情感。2.了解自己所居住的社區(qū)的名稱，地址及一些公共場所設施。3.知道電池的作用以及正確使用電池的方法。4.愿意在別人有困難的時候幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂。5.實施主題“我們居住的地方”。星期內(nèi)容一二三四五來園活動1.晨間接待：熱情地與小朋友打招呼，并引導小朋友熱情地與老師、同伴打招呼，觀察幼兒的情緒。2.區(qū)域活動開展：生活區(qū)（系鞋帶、擠牛奶、披薩）美工區(qū)（剪桃花、扭扭棒、玉米粒造型）科學區(qū)（小動物回家、蝴蝶摩擦、小鳥進籠）閱讀區(qū)（愛護新圖書）益智區(qū)（俄羅斯方塊、穿小魚、移動迷宮）建構區(qū)（街道）3.認真評價區(qū)域活動。3.晨間談話：什么季節(jié)來了？你是怎么知道的？體育活動操節(jié)、韻律活動：《myohmy》、《踢毽子》、《小皮球》集體游戲跳：跳繩踢：踢紙球跳：跳繩跑：坦克跑分散活動：提供陀螺、沙包、飛盤、紙報、呼拉圈等重點指導：指導跳長繩的小朋友練習接龍。學習活動語言：愛心小屋音樂：夸家鄉(xiāng)社會：我們居住的社區(qū)科學：裝電池室外大區(qū)域：玩沙區(qū)、大型建構區(qū)、騎行區(qū)室內(nèi)區(qū)域：美工區(qū)、科學區(qū)、益智區(qū)重點指導：指導建構區(qū)的幼兒搭出心中的城堡。室內(nèi)區(qū)域：美工區(qū)、科學區(qū)、益智區(qū)重點指導：指導幼兒能與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則。室外大區(qū)域：玩沙區(qū)、大型建構區(qū)、騎行區(qū)游戲活動室外大區(qū)域、角色游戲午后游戲建構室角色游戲：娃娃家、菜場、建構區(qū)、書蟲吧等重點指導：觀察娃娃家的孩子能否用語言、動作再現(xiàn)爸爸、媽媽照顧小朋友的情景。民間體育：打陀螺1社區(qū)：參觀報刊亭角色游戲：娃娃家、菜場、建構區(qū)、書蟲吧等重點指導：書蟲吧的小朋友閱讀有關汽車的圖書?？茖W發(fā)現(xiàn)室戶外活動跳：跳繩投：扔沙包跑：接力賽跑鉆：老鼠籠日常生活1.在外出散步時，控制幼兒的運動時間，科學的安排適合夏季的活動。2.提供豐富的材料和，引導幼兒尋找有關居住地的信息和物品，開展各種寓教于樂的活動。3.安全教育滲透：在班級中椅子坐端正，不然容易摔跤發(fā)生危險家長工作1.與家長宣傳夏季衛(wèi)生保健知識，和家長一起共同保育幼兒健康2.請家長利用雙休日，有意識的帶幼兒參觀自己居住的小區(qū)（或村莊）環(huán)境創(chuàng)設1.能會用繪畫、制作等多種方式表現(xiàn)自己對居住的地方的認識。2.創(chuàng)設相應環(huán)境，讓幼兒會講述、表達自己對居住的地方和家鄉(xiāng)的認識與情感。3.布置主題墻飾，將幼兒的相關作品布置其中，引導幼兒觀察、操作。本周反思本周是進行《我們居住的地方》主題的第二周,這個主題是孩子們?nèi)粘Ｉ畹牡胤剑虼烁鞣矫娼?jīng)驗都非常豐富，由于貼近幼兒實際，開展起來很順利，孩子們在活動中興趣濃厚，在語言《愛心小屋》的課堂上，讓幼兒愿意在別人有困難的時候幫助別人，感受關心、幫助別人的快樂。在延伸活動中讓幼兒明白了每個人都有自己的優(yōu)點。通過音樂活動《夸家鄉(xiāng)》，讓幼兒邊唱歌曲邊夸家鄉(xiāng)，并和著拍子邊走邊游戲。增