幼兒交通安全故事解讀

幼兒交通安全故事解讀TOC\o"1-2"\h\u13202第一章走進(jìn)幼兒交通安全故事的世界 120933第二章剖析《幼兒交通安全故事集》主要情節(jié) 128164第三章故事中的交通安全知識亮點 230707第四章我的幼兒交通安全初感悟 213461第五章從故事看幼兒交通安全教育的重要性 219472第六章原文中的警示與啟發(fā) 318281第七章總結(jié)幼兒交通安全故事的價值 321039第八章對幼兒交通安全教育的展望 3第一章走進(jìn)幼兒交通安全故事的世界小朋友們呀，交通安全故事就像一個個有趣的小冒險。比如說《小兔子過馬路》這個故事，里面的小兔子住在森林旁邊的小房子里。有一天，小兔子想去河對岸找小松鼠玩。它蹦蹦跳跳地來到了森林外的大路上。這條路上呀，有好多來來往往的車子，就像一條長長的河流，只不過流的不是水，而是各種各樣的汽車。小兔子從來沒見過這么多車，它站在路邊，眼睛睜得大大的，充滿了好奇。這個故事就把我們帶進(jìn)了一個充滿交通元素的小世界里，讓小朋友們開始認(rèn)識到，在我們生活的周圍，交通是很重要的一部分，而且到處都存在著和交通相關(guān)的東西呢。還有《小猴子騎單車》的故事，小猴子剛學(xué)會騎單車，就迫不及待地想在路上顯擺一下。它騎上單車就往大路上沖，完全沒有注意到路上的交通規(guī)則。這兩個故事都能讓幼兒對交通安全這個概念有了初步的認(rèn)識，仿佛打開了一扇通往交通安全知識世界的小窗戶。第二章剖析《幼兒交通安全故事集》主要情節(jié)咱們就拿《小兔子過馬路》這個故事詳細(xì)說說。小兔子站在路邊，看到有紅色的大汽車、藍(lán)色的小貨車，還有好多自行車。這時候，小兔子看到對面有一個綠燈亮起來了，它就想馬上跑過去。可是呀，它剛一抬腳，旁邊的小狐貍就拉住了它。小狐貍說：“小兔子，這個綠燈雖然亮了，但是我們要先看看有沒有右轉(zhuǎn)的車?！毙⊥米勇犃撕芷婀?，它不知道為什么有綠燈了還不能走。小狐貍就指著路邊的交通標(biāo)志說：“你看那個標(biāo)志，就是告訴我們要小心右轉(zhuǎn)的車輛?！毙⊥米舆@才明白。在這個情節(jié)里，小朋友們就能學(xué)到，過馬路可不是只看紅綠燈就行的，還得注意一些特殊的交通情況。再看《小猴子騎單車》，小猴子在路上橫沖直撞，它看到前面有個十字路口，就直接騎過去了。結(jié)果差點被一輛小汽車撞到。司機叔叔探出腦袋來，很生氣地說：“小朋友，你怎么不看信號燈呢？”小猴子這才知道自己錯了。這個情節(jié)讓小朋友們知道，在路上騎車或者行走，信號燈是非常重要的指示，必須遵守。第三章故事中的交通安全知識亮點在這些幼兒交通安全故事里，有好多交通安全知識的亮點呢。就像《小兔子過馬路》里提到的交通標(biāo)志。交通標(biāo)志可是交通安全里很重要的部分哦。比如說那個提醒小心右轉(zhuǎn)車輛的標(biāo)志，如果小朋友們不知道這個標(biāo)志的意思，就可能像小兔子一樣，看到綠燈就走，那是很危險的。還有在《小猴子騎單車》中強調(diào)的信號燈的知識。信號燈就像交通的指揮家，紅燈停，綠燈行，黃燈要小心。小朋友們要是像小猴子一樣不遵守信號燈的指揮，路上的車子那么多，很容易就會發(fā)生危險。而且在故事里，還能學(xué)到不同的車輛有不同的行駛規(guī)則。像大卡車因為車身大，轉(zhuǎn)彎的時候需要更大的空間，小朋友們要離它們遠(yuǎn)一點。這些知識亮點通過故事的形式展現(xiàn)出來，讓小朋友們更容易理解和記住。第四章我的幼兒交通安全初感悟我讀完這些幼兒交通安全故事后呀，真的覺得它們特別有意義。我就想到我小時候，對交通安全也是懵懵懂懂的。有一次我在馬路上玩耍，就沒有注意到有車過來，差點就被撞到了。那時候我還不知道有多危險呢?，F(xiàn)在看到這些故事，就覺得如果我小時候也能聽到這么有趣的交通安全故事，肯定就能更好地保護(hù)自己了。而且我覺得這些故事用小動物們來做主角特別好，小朋友們都很喜歡小動物，就會更愿意去聽這些故事。通過這些故事，小朋友們能在心里種下交通安全的種子，慢慢地，這顆種子就會發(fā)芽長大，讓他們從小就養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。第五章從故事看幼兒交通安全教育的重要性從這些故事里，我們能很清楚地看到幼兒交通安全教育是多么重要。比如說《小猴子騎單車》這個故事，如果小猴子在騎單車之前，就接受過交通安全教育，知道要遵守信號燈，知道要在自行車道上騎車，那它就不會差點被小汽車撞到了。再看看我們的生活，有很多小朋友在馬路上亂跑，或者在汽車周圍玩耍，他們不知道汽車有盲區(qū)，不知道在馬路上玩耍有多危險。如果這些小朋友都能像聽故事里的小動物一樣，聽到有趣的交通安全故事，然后接受正規(guī)的交通安全教育，那他們就會更加懂得保護(hù)自己。就像有一個小區(qū)里，之前經(jīng)常有小朋友在停車場附近玩耍，后來幼兒園老師給小朋友們講了交通安全故事，小朋友們知道汽車在啟動的時候可能看不到他們，從那以后，在停車場玩耍的小朋友就少了很多。第六章原文中的警示與啟發(fā)在這些幼兒交通安全故事的原文里，充滿了警示和啟發(fā)。就像《小兔子過馬路》里小兔子差點因為不懂交通規(guī)則就發(fā)生危險，這就是對小朋友們的一個警示。它告訴小朋友們，不能因為自己的好奇或者心急就忽視交通規(guī)則。而小狐貍的正確做法又給小朋友們帶來了啟發(fā)，讓小朋友們知道在遇到類似情況的時候，要像小狐貍一樣，遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的小伙伴?！缎『镒域T單車》中，小猴子被司機叔叔批評的情節(jié)也是一個警示，警示小朋友們?nèi)绻蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，就會受到別人的批評，還可能會讓自己受傷。而這個故事也啟發(fā)小朋友們，要做一個遵守交通規(guī)則的好孩子，這樣自己安全，也能讓周圍的人放心。第七章總結(jié)幼兒交通安全故事的價值幼兒交通安全故事的價值可大了。它們能夠以一種非常有趣的方式，把那些枯燥的交通安全知識傳授給小朋友們。小朋友們不會覺得是在學(xué)習(xí)，而是像在聽一個好玩的故事。這些故事能夠讓小朋友們印象深刻。像《小兔子過馬路》和《小猴子騎單車》這樣的故事，小朋友們聽了一遍又一遍，里面的交通安全知識也就記在了心里。而且，這些故事還能夠培養(yǎng)小朋友們的自我保護(hù)意識。小朋友們聽了故事之后，就會知道在馬路上應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，這樣在實際生活中，他們就能更好地保護(hù)自己。另外，幼兒交通安全故事還能讓小朋友們把這些知識傳播給身邊的人，像小狐貍提醒小兔子一樣，小朋友們也可以提醒自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶遵守交通規(guī)則呢。第八章對幼兒交通安全教育的展望我希望以后能有更多更好的幼兒交通安全故事出現(xiàn)。這些故事可以結(jié)合更多新的交通元素，比如說現(xiàn)在很流行的共享單車，小朋友們看到大人騎共享單車，也會很好奇。故事里就可以加入關(guān)于共享單車的交通安全知識，像不能在馬路上亂騎共享單車，要停在規(guī)定的地方等等