西師大三年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)真題

西師大三年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)真題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀一讀鳥兒的話，猜猜它當(dāng)時的心情是怎樣的。選一選。(寫序號)A．著急地B．肯定地C．急切地D．乞求地1．她（_____）問大門：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”2．鳥兒（_____）問女孩兒：“小姑娘，請你告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？”3．“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒（_____）問樹根。4．鳥兒（_____）說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”2.選擇合適的詞語填空。普及普遍（1）男同學(xué)（_______）喜歡籃球這項運(yùn)動。（2）用帛造紙，價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能（_______）。因為……所以……不但……而且……雖然……但是……（3）趙州橋（_______）堅固，（________）美觀。（4）（_______）《清明上河圖》上畫的人都挺小，（_________）每個人在干什么，都能看得清清楚楚。3.讀一讀，選詞填空。蘊(yùn)藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同風(fēng)格的郵票。（2）海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。（3）對學(xué)生的這份愛，她深深（______）于心底。奇妙奇跡（4）經(jīng)歷了那么大的暴風(fēng)雨，這棵小樹依然頑強(qiáng)地活著，真是一個（______）。（5）這是一個（______）的世界，一切看上去都是有生命的。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！雖然既然希望愿望（1）這個方法（_________）很好，但不夠安全。（2）（_________）你錯了，就應(yīng)該主動認(rèn)錯。（3）童年時候我有一個美好的（________），那就是長大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。（4）我多么（_________）人類永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，沒有災(zāi)難??！5.選擇合適的詞語填空目不轉(zhuǎn)睛

全神貫注

橫七豎八

亂七八糟無論……都……

不是……而是……盡管……還……

只要……就……

1．桌子上（_____）地擺放著幾本課外書。2．我（______）地望著桌子上的鬧鐘。3．（______）走到哪里，我（______）不能忘記我的祖國。4．這件衣服（______）我買的，（______）媽媽送的。形近字詞6.比一比，組詞語。裁（_______）師（_______）慢（_______）悶（_______）惱（_______）栽（_______）帥（_______）漫（_______）鬧（_______）腦（_______）7.比一比，再組詞。酒（_______）思（_______）爆（_______）遙（_______）借（_______）灑（_______）恩（_______）暴（_______）搖（_______）惜（_______）8.比一比，組成詞語。葫（_______）撥（_______）蘑（_______）染（_______）浪（_______）胡（_______）潑（_______）磨（_______）雜（_______）狼（_______）9.我會辨，再組詞。撥（_________）檢（_________）嬌（_________）縫（_________）拔（_________）險（_________）驕（_________）逢（_________）10.先辨字，再組詞。厲（_______）抱（_______）架（_______）膠（_______）狼（_______）歷（_______）泡（_______）駕（_______）校（_______）浪（_______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。liánpenɡhuābànxiǎoxīfànzhōuzǔlìchéntǔpěnɡqǐjièkǒulìshǐshíjiànɡ12.看拼音，寫詞語。yúwēngtòuliànglínghuóyídòngdúdòng（________）（________）（________）（________）（________）shūfuqǐdòngtèshūzhuāngzàipíláo（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫詞語。fēnfāngxiàoliǎn

huāzhōng

qiángdàxiūjiàn

chángshòuzǔchéngnèiwài14.看拼音，寫詞語。chuàngjǔbǎocúnlìshǐxiūjiàn（________）（________）（________）（________）jiéyuēōuzhōutíngzhǐjiānqiáng（________）（________）（________）（________）sūxǐngbiézhìxīn

shǎngshǒuhòu（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。fùzéchènshānyìshùqǔchūlòuyǔpàngzishūjiàhuáibào按要求寫句子16.按要求完成句子練習(xí)。1．一陣風(fēng)吹來，葉子從樹上落下來。（改成擬人句）_________________________________2．同學(xué)們聽課。（把句子寫具體）_________________________________3．今天，小麗穿著粉紅色的裙子和白色的帽子，可漂亮了?。ㄐ薷牟【洌__________________________________________________4．小明上課認(rèn)真聽講。小明的學(xué)習(xí)成績很好。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）___________________________________________________17.按要求完成句子。（1）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。復(fù)：______________。為：_______________。這句話的意思是：_________________。（2）驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：_______________。（3）我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢?。ú桓淖兙湟猓瑩Q一種說法）_____________________________________________。（4）我的身段多么勻稱，我得角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！（用加點詞語寫句子）______________________________________________。（5）鹿的角被樹枝掛住了。（改為把字句）_____________________________。18.按要求寫句子。1．棗核蹦出來說:“牲口是我牽的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________2．棗核很聰明。棗核很勤快。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）________________________________3．棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）_____________________________________19.按要求寫句子。1.李老師推開門走進(jìn)教室。（用上兩個表示動作的詞寫句子)___________________________2.秋天的雨是一把鑰匙。（用加點詞語寫比喻句）___________________________3.喂，把作業(yè)本遞給我。（改為禮貌用語）___________________________4.還有比這更好聽的叫聲嗎？（改為陳述句）___________________________5.班長小麗是我十分最好的朋友。（修改病句）___________________________20.按要求寫句子。（1）夏天的顏色被秋風(fēng)吹走了。（改為“把”字句）____________________________（2）菊花的顏色可真多呀！有紫色的、淡黃的、彩色的、雪白的……（修改病句）______________________________________________________________（3）黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫比喻句）____________________________課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句：“__________________，__________________?！?.《贈劉景文》是____代詩人_______寫的，描寫了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達(dá)了詩人對友人的勉勵與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對___________、_________、________等景物的描寫，抒發(fā)了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動植物準(zhǔn)備過冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》中寫到動物的兩句詩是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，這首詩是他為_______（人名）的畫作《春江晚景》所寫的___________。3．從《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機(jī)的如詩如畫般的_________景色，贊美了活潑可愛的_________，表達(dá)了對光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。5．《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者熱愛______的感情。23.按課文內(nèi)容填空。1.通過課文的學(xué)習(xí)，我們可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______________，還知道__________、__________、__________、___________等昆蟲的秘密。2.讀了《守株待兔》這則寓言，我想對農(nóng)夫說：____________3.《古詩三首》分別寫了我國三個傳統(tǒng)節(jié)日，《元日》這首詩寫的是__________，《清明》

這首詩寫的是_________，《九月九日憶山東兄弟》

這首詩寫的是__________。4.《滁州西澗》是唐代詩人_________寫的，詩的后兩句是_____________。24.按課文內(nèi)容填空。1._________，春江水暖鴨先知。（惠崇《春江曉景》）2.天才在于積累，___________。（華羅庚）3.________的太陽剛一露面，圓圓的臉蛋________?！渡酱宓脑绯俊?.清明節(jié)下起了綿綿細(xì)雨，讓我想起了一句古詩“___________，___________。”每當(dāng)看到不努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我就會用《勸學(xué)》中的“_________，__________”來勸他。5.《揠苗助長》是一則寓言故事，通過寫_______的小故事，告訴我們_______的道理。6.我們學(xué)習(xí)了《瀑布》一課，課文中瀑布的全身像一道白銀；站在瀑布山腳下仰望，瀑布像______；吹來一陣風(fēng)的時候，瀑布被風(fēng)吹得_______。25.日積月累。1．燈不撥不亮，理__________。2．在這次龍舟模型制作比賽中，因為有了同學(xué)們的幫助，我才能獲得冠軍，正應(yīng)了那句俗語“一個籬笆三個樁，______________”。3．《山行》的作者是____代詩人____。原詩是：______________。白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，___________。4．《賣火柴的小女孩》一文的作者是____（國家）作家____。文中寫到小女孩____次擦燃火柴，分別看到了______、_____、______、______。5．在《總也倒不了的老屋》一文中，老母雞為了_______，請求老屋再站________（多久），老屋答應(yīng)了老母雞的請求說明老屋具有______________的品質(zhì)。閱讀理解26.課外閱讀。發(fā)現(xiàn)是種快樂那天早晨,我發(fā)現(xiàn)湖面開滿了金黃色的小花,花周圍襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)現(xiàn)而高興。一連幾天,我都來到湖邊仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn),不但湖面開著花朵,浮著圓葉,水下也隱藏著花蕾和葉片。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)花蕾要開放,葉片要展開的時候,它們就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來,花朵謝了,花梗就又慢慢彎下去,扎入水中,結(jié)出棗核一樣的果實。我把這些發(fā)現(xiàn)講給伙伴們聽,他們問我:“那是什么花呢?”我張口結(jié)舌,回答不上來。我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是沒有根的,葉子也小得多啊!我又猜想:是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊,而且花也不是黃色的。我如實告訴他們,我還不知道這花的名字?？墒俏倚睦镆恢痹谙?如果我連這花的名字都不知道,又怎么能算是真正的發(fā)現(xiàn)呢?第二天,我早早地來到湖邊。有位老爺爺在釣魚,我便向他請教:“請問老爺爺,那是什么花?”他立刻告訴我:“它叫水浮蓮?！倍嗝春寐牭拿?現(xiàn)在我才能說,我真正認(rèn)識水浮蓮了。啊,發(fā)現(xiàn)真是一種快樂!1．“花朵謝了”這句話中“謝”的意思是()A．表示感謝。B．道歉或認(rèn)錯。C．辭去,拒絕。D．凋落,衰退。2．給短文中畫橫線的句子換一種說法,使意思保持不變。__________3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)“我”的觀察很仔細(xì),表現(xiàn)在“我”不僅發(fā)現(xiàn)了湖面__________,還發(fā)現(xiàn)了水下也__________。

(2)“我”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是__________,“我”又猜想它不是睡蓮的原因是__________。4．讀了短文,你受到了什么啟發(fā)?_______________________________27.閱讀短文，回答問題。蝴蝶花蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些()的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日??！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(

)的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的(

)的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它說：“看來我是百花中最難看的花了，什么人也不會理睬我了！”蝴蝶花正在(

)的時候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來看啊，這是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。”另一個孩子回答。“多好看的蝴蝶花?。　焙⒆觽兌级自诤ǜ啊ǖ男那槠届o了，它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。1．括號里填的詞，全對的一組是（

）A．平平常常

萬紫千紅

奇花異草

暗自傷心B．平平凡凡

萬紫千紅

爭芳斗艷

暗自傷心C．平平凡凡

繁花綻放

爭芳斗艷

冥思苦想D．聞所未聞

花兒朵朵

各種各樣

暗自傷心2．文中“名花”是指（

）A．牡丹和芍藥 B．牡丹和蝴蝶花 C．芍藥和蝴蝶花 D．牡丹、芍藥和蝴蝶花3．蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請找出文中的三個詞，填在下面橫線上。________—________—________4．蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）________________________5．你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示？________________________28.閱讀下文，回答問題。小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜（）茄子（）西紅柿（）還種著綠油油的青菜（）一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1．填空。這段話是按________順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個___________，院子?xùn)|面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。2．讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：①葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（）②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（）③葡萄成熟了，很可愛。（）3．寫出下面詞語的反義詞高大——（____）熱鬧——（____）4．照樣子寫詞語。綠油油_______________________漂漂亮亮_____________________5．用“”畫出打比方的句子。6．給文中（）的地方加上標(biāo)點。7．文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”同屬于（_____）類。29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。一（）烏黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）輕快有力的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬條的柔柳，紅的黃的白的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1．在（）填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。2．第一自然段運(yùn)用了（_____）的修辭手法，把（_____）比作（______）。3．第二自然段中描寫的景物有___、___、___、___、____、___。其中______這個成語寫出了春天的特點。4．文中畫“”的句子把_____、______、_____當(dāng)做人來寫，顯得多么生動、從中我們體會到這是________的春天5．“都像趕集似的聚攏來”運(yùn)用____的寫法突出表現(xiàn)了春天______的熱鬧景象。6．仿寫：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。___的天，___的云，___的空氣，都像___似的____，組成了這個___的夏日。30.閱讀語段，完成練習(xí)。傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，①我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音?！澳愫?！”媽媽向我點了點頭，“請問我可以住在那個三角形的鳥窩里嗎？”她不知道我變成了樹?、谖矣悬c兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個三角形的鳥窩里。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把它們分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。

“咕嚕嚕……”我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。1．從語段中選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。________地跳著

________地吃起來

肚子餓得________叫2．讀畫線句子，回答問題。Ⅰ句①寫出了媽媽出現(xiàn)在樹下以后，“我”的心情變得有些________。Ⅱ句②“我有點兒高興”是因為________；“又有些失望”是因為________。3．猜一猜，媽媽背著一大包好吃的東西過來，她的真正用意是什么？_______________________________________________________寫作31.按要求作文。同學(xué)們，這個學(xué)期我們完成了不少習(xí)作練習(xí)，有介紹植物的，有介紹中華傳統(tǒng)節(jié)日的，有介紹身邊有特色的人的，有寫自己的實驗過程的，也有寫國寶大熊貓的，還展開想象編了有趣的故事……學(xué)期即將結(jié)束，請你展示你最成功的一篇習(xí)作吧！要求：（1）題目自擬；（2）書寫工整，不寫錯別字；（3）寫出真情實感，語句通順，內(nèi)容具體，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作展示。童話的世界多么神奇，請以你最喜歡的動物或植物為故事的主人公，編寫一個童話故事。要求：題目自擬，想象豐富，語句通順，不少于300字。寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號，寫完后自己讀一讀，可以用修改符號進(jìn)行修改。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達(dá)。題目：我有一個想法生活中哪些現(xiàn)象或者問題引起了你的關(guān)注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。寫的時候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚，如果有改進(jìn)的建議，也可以寫下來。要注意書寫認(rèn)真，正確使用標(biāo)點符號，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂園。有一天，小象回到家，看到媽媽的留言條：寶貝，媽媽有急事去單位。你自己在家，先拿些點心充饑。小象想：媽媽不在家，我……提示：小象一個人在家里會怎么想，怎么做？結(jié)果怎樣？自擬題目，然后把開頭部分抄寫下來，再展開合理的想象，把故事續(xù)編完整。要求：題目自擬，語句通順，內(nèi)容具體，書寫工整，300字左右。_____________________________________________________________________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全神貫注3無論都4不是而是6、裁縫老師慢慢納悶惱怒栽樹軍帥漫長熱鬧腦子7、酒店思念爆炸遙控借錢灑落報恩暴雨搖動可惜8、葫蘆撥開蘑菇染色波浪二胡潑水磨米雜物灰狼9、撥打檢查嬌嫩縫隙拔草危險驕傲相逢10、厲害抱頭吵架膠水灰狼歷史泡水駕車學(xué)校海浪11、蓮蓬花瓣小溪泛舟阻力塵土捧起借口歷史石匠12、漁翁透亮靈活移動獨棟舒服啟動特殊裝在疲勞13、芬芳笑臉花鐘強(qiáng)大修建長壽組成內(nèi)外14、創(chuàng)舉保存歷史修建節(jié)約歐洲停止堅強(qiáng)蘇醒別致欣賞守候15、負(fù)責(zé)襯衫藝術(shù)取出漏雨胖子書架懷抱16、示例：一陣風(fēng)吹來，葉子在空中舞蹈。示例：同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽課。今天，小麗穿著粉紅色的裙子，戴著白色的帽子，可漂亮了！因為小明上課認(rèn)真聽講，所以他的學(xué)習(xí)成績很好。17、再次被他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。用尖刻的話說別人的短處，使人難堪，譏諷嘲笑。我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。示例：我的家多么溫馨，多么舒適，我愛我家！樹枝把鹿的角掛住了。18、棗核蹦出來說，牲口是他牽的。棗核不僅很聰明，也很勤快。棗核讓大家都不用愁，他有辦法！19、李老師拿起筆批改作業(yè)。彎彎的月亮是小船。你好，請把作業(yè)本遞給我。沒有比這更好聽的叫聲。班長小麗是我最好的朋友。20、秋風(fēng)把夏天的顏色吹走了。菊花的顏色可真多呀！有紫色的、淡黃的、雪白的……一棵棵大樹像一把把大傘。21、唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時梧桐樹葉江水秋風(fēng)思念家鄉(xiāng)比喻熱愛繽紛的色彩香甜的氣味對秋天的喜愛和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對秋天的熱愛22、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦宋蘇軾惠崇題畫詩梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。春天小燕子荷花大自然23、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱你要努力工作，對意外的收獲不要存有僥幸心理春節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)韋應(yīng)物春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫24、竹外桃花三兩枝聰明在于勤奮遲起羞得通紅清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲古時候的一個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一顆一顆往高里拔，最后禾苗都枯死了事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律，如果違背規(guī)律去改變它是不行（意對即可）一座珍珠的屏如煙，如霧，如塵。25、不辯不明一個好漢三個幫唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜霜葉紅于二月花丹麥安徒生五大火爐烤鵝圣誕樹奶奶安心孵蛋二十多天或（二十幾天）善良、樂于助人26、1．D2．可是我心里一直在想,如果我連這花的名字都不知道,不能算是真正的發(fā)現(xiàn)。3．開著花朵,浮著圓葉隱藏著花蕾和葉片浮萍是沒有根的,葉子也小得多睡蓮的葉子要大得多,而且花也不是黃色的4．我們不光要去觀察,還要去思考,去了解,才能更加全面。27、1．B2．A3．驕傲；自卑；平靜4．過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。5．應(yīng)該正確擺正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。28、1．方向花圃葡萄架白楊小菜園小菜園6-72．②3．矮小安靜4．略5．院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院6．略7．蔬菜29、1．身雙對2．比喻燕子的尾巴剪刀3．輕風(fēng)細(xì)雨柔柳花草葉爛漫無比4．花草葉爛漫無比5．?dāng)M人萬