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文檔簡介
第二節(jié)歐洲西部第1課時發(fā)達國家集中的地區(qū)歐洲西部的氣候本課時主要講述兩個方面的內容:歐洲西部發(fā)達國家的分布、歐洲西部的氣候。為了落實本課時的教學目標。在教學中,教師要通過地圖資料幫助學生學會如何了解區(qū)域的位置與范圍、認識發(fā)達國家集中是歐洲西部突出的區(qū)域地理特征、認識歐洲西部的氣候特點,為下個課時系統(tǒng)分析歐洲西部農業(yè)尤其是畜牧業(yè)發(fā)展的條件作準備。學生在學習本節(jié)內容前已經學習過西亞地區(qū),初步掌握了學習區(qū)域地理的方法。所以本節(jié)可以說是對區(qū)域認知學習的延伸。學生具備一定通過圖表歸納區(qū)域的位置、范圍、主要國家及其首都的能力,但七年級學生的分析能力還是比較薄弱,所以對本區(qū)發(fā)達國家分布的特點還是存在不小的難度。知識與能力核心素養(yǎng)能夠運用地圖等資料描述歐洲西部地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都,并能據(jù)圖說明歐洲西部的地理位置,掌握閱讀和使用地圖的基本技能區(qū)域認知、綜合思維、地理實踐力通過圖文資料,認識歐洲西部的氣候分布和氣候特征,掌握閱讀地圖的基本技能區(qū)域認知、綜合思維、地理實踐力教學重點:歐洲西部的地理位置、歐洲西部的氣候。教學難點:歐洲西部發(fā)達國家的分布。一、導入新課隨著經濟的發(fā)展和科技的進步,世界上越來越多的國家已經對外敞開了國門,我們周圍也出現(xiàn)了很多出國留學、工作或旅游的人。不管我們因何種目的出國,一般出國會選擇什么樣的國家呢?(學生搶答:經濟比較發(fā)達的國家)教師過渡:是的,世界上有一個發(fā)達國家集中的地區(qū),你們知道在哪兒嗎?(學生:歐洲西部)下面我們一起來認識歐洲西部。二、探究新知(一)發(fā)達國家集中的地區(qū)1.多媒體出示“歐洲西部在世界的位置圖(圖1)”“歐洲西部的地形圖(圖2)”,回答下列問題。eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖1))eq\o(\s\up7(),\s\do5(圖2))(1)歐洲西部主要位于哪兩個半球?(2)歐洲西部的海陸位置是什么?(3)歐洲西部的經緯度范圍大致是多少?大致處于哪個溫度帶?提示:(1)主要位于東半球、北半球。(2)北臨北冰洋,西臨大西洋,南臨地中海。(3)大致位于25°W~30°E,37°N~70°N之間,北極圈從其北部穿過。大致處于北溫帶。2.學生自主閱讀教材P67的“思與學”,了解我國與歐洲西部之間的中歐班列為什么能快速發(fā)展。3.活動探究:多媒體出示“歐洲西部主要國家人均國內生產總值及其世界排名(2020年)圖”,學生結合教材“歐洲西部的位置和地形圖”,完成下列活動。eq\o(\s\up7(),\s\do5(歐洲西部主要國家人均國內生產總值及其世界排名(2020年)))(1)在“歐洲西部的位置和地形圖”中,找出“歐洲西部主要國家人均國內生產總值及其世界排名(2020年)圖”中所列的發(fā)達國家。并指出這幅圖片反映了什么?(2)概括這些國家在歐洲西部的分布特點。提示:(1)略。反映了歐洲西部國家經濟高度發(fā)達。(2)歐洲西部的發(fā)達國家分布十分集中,且大多在沿海地區(qū)分布。4.拓展探究:多媒體出示“美國位置和地形圖”,學生將其與教材中“歐洲西部的位置和地形圖”相比較,完成下列任務。(1)歐洲西部的發(fā)達國家在領土面積方面有什么相似之處?(2)與美國這樣的超級大國相比,歐洲西部的國家最明顯的劣勢是什么?提示:(1)歐洲西部的發(fā)達國家大多面積狹小。(2)資源和市場相對有限。(二)歐洲西部的氣候特征活動探究:多媒體出示“歐洲西部氣候類型的分布圖”以及“伯明翰、漢堡多年平均各月氣溫和降水量圖”,學生結合教材“歐洲西部的位置和地形圖”,回答下列問題。(1)歐洲西部主要有哪幾種氣候?(2)指出歐洲西部的溫帶海洋性氣候的分布范圍。(3)根據(jù)伯明翰、漢堡兩地的多年平均各月氣溫和降水量狀況,描述溫帶海洋性氣候的特點。提示:(1)寒帶氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性氣候、高原山地氣候、地中海氣候。(2)溫帶海洋性氣候主要分布在挪威沿海、瑞典南部、英國、比利時、荷蘭、丹麥、法國、德國的西部和北部、西班牙北部等地區(qū)。(3)全年溫和多雨,氣溫和降水的年變化比較小(或冬季比較溫和,夏季比較涼爽,氣溫年較差小,全年降水豐沛,季節(jié)分配比較均勻)。歐洲西部eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(發(fā)達國家集中\(zhòng)b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(歐洲西部的地理位置,發(fā)達國家的分布特征)),歐洲西部的氣候\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(氣候類型,溫帶海洋性氣候的分布范圍及特點)
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