小學(xué)教師招聘-《小學(xué)教育綜合知識》真題匯編4

小學(xué)教師招聘-《小學(xué)教育綜合知識》真題匯編4單選題（共35題，共35分）(1.)2012年我國GDP增長__________。A.7%B.7.8%C.8%D.8.7%（江南博哥）正確答案：B(2.)黨的十八大報告指出，教育的根本任務(wù)是。A.立德樹人B.教書育人C.教育均衡D.教育公平正確答案：A(3.)2012年6月27日，在西太平洋的馬里亞納海溝試驗海區(qū)，中國載人潛水器創(chuàng)造了中國載人深潛最新紀錄的是__________。A.“科學(xué)”號B.“遼寧”號C.“飛龍”號D.“蛟龍”號正確答案：D(4.)2013年中央一號文件提出，鼓勵和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社流轉(zhuǎn)。其中，首次在中央一號文件中出現(xiàn)的概念是__________。A.專業(yè)大戶B.家庭農(nóng)場C.農(nóng)民合作社D.農(nóng)業(yè)合作社正確答案：B(5.)2013年3月22日，在福建召開的第十一屆兩岸關(guān)系研討會的主題是__________。A.塑造未來經(jīng)濟B.融合謀發(fā)展創(chuàng)新促繁榮C.穩(wěn)步推進全面發(fā)展D.和平摯友繁榮伙伴正確答案：C(6.)2013年3月17日，在十二屆全國人大會議的閉幕會上，國家主席習(xí)近平強調(diào)，要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)__________。A.國家富強民族振興社會和諧B.國家富強民族振興經(jīng)濟發(fā)展C.國家富強民族振興人民滿意D.國家富強民族振興人民幸福正確答案：D(7.)2013年3月27日，“金磚國家”五國峰會的主辦國是__________。A.巴西B.印度C.南非D.俄羅斯正確答案：C(8.)《中華人民共和國教育法》第七十八條規(guī)定，在國家教育考試中作弊的，有權(quán)宣布考試無效的機構(gòu)是__________。A.學(xué)校教務(wù)處B.學(xué)校C.教育行政部門D.司法部門正確答案：C(9.)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》規(guī)定，中小學(xué)教師職業(yè)道德考核結(jié)果的等次分為__________。A.優(yōu)秀良好及格不及格B.優(yōu)秀及格不及格C.優(yōu)秀良好合格不合格D.優(yōu)秀合格不合格正確答案：D(10.)《教師資格條例》規(guī)定，對符合認定條件的，應(yīng)當在受理期限終止之日__________日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。A.15日B.30日C.45日D.60日正確答案：B(11.)《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條規(guī)定，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，應(yīng)堅持的原則是__________。A.教育為主懲罰為輔B.客觀公正實事求是C.正面引導(dǎo)表揚為主D.榜樣示范環(huán)境陶冶正確答案：A(12.)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》中，強調(diào)將促進全體學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，其工作方針是__________。A.優(yōu)先發(fā)展B.育人為本C.改革創(chuàng)新D.促進公平正確答案：B(13.)聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中提出，面向21世紀教育的四大支柱是學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和__________。A.學(xué)會關(guān)心B.學(xué)會生存C.學(xué)會創(chuàng)造D.學(xué)會交往正確答案：B參考解析：聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中提出面向21世紀教育的四大支柱是學(xué)會認這李會該事、學(xué)會共同生活和學(xué)會生存。故選B。(14.)“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句名言出自__________。A.陶行知B.蔡元培C.徐特立D.陳鶴琴正確答案：A(15.)《學(xué)記》提出“時教必有正業(yè)，退居必有居學(xué)”，這句話強調(diào)__________。A.課內(nèi)與課外相結(jié)合B.德育與智育相結(jié)合C.教師與學(xué)生相結(jié)合D.教師與家長相結(jié)合正確答案：A(16.)基礎(chǔ)教育課程改革倡導(dǎo)的評價觀是__________。A.主體性評價觀B.專業(yè)性評價觀C.發(fā)展性評價觀D.生成性評價觀正確答案：C(17.)從課程的表現(xiàn)形式來看，校園文化屬于__________。A.顯性課程B.隱性課程C.校本課程D.綜合課程正確答案：B參考解析：隱性課程是指學(xué)生在學(xué)校情景中無意識地獲得經(jīng)驗、價值觀、理想等意識形態(tài)內(nèi)容和文化影響。校園文化屬于隱性課程。(18.)《學(xué)記》中指出“時過然后學(xué)，則雖勤苦而難成”，說明教學(xué)工作應(yīng)遵循的個體身心發(fā)展規(guī)律是__________。A.順序性B.互補性C.不均衡性D.個別差異性正確答案：C(19.)現(xiàn)代學(xué)校教育制度最早產(chǎn)生于__________。A.中國B.印度C.美洲D(zhuǎn).歐洲正確答案：D(20.)“孟母三遷”體現(xiàn)的德育方法是__________。A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.實踐鍛煉法D.自我修養(yǎng)法正確答案：B(21.)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》指出，我國中小學(xué)教學(xué)，評估和考試命題的直接依據(jù)是__________。A.教育目的B.培養(yǎng)目標C.課程目標D.課程標準正確答案：D(22.)最為便利和經(jīng)濟的直觀教學(xué)手段是__________。A.實物直觀B.模像直觀C.課件直觀D.言語直觀正確答案：D(23.)兒童有了改正錯誤行為的表現(xiàn)，家長取消限制其玩游戲的禁令，這屬于__________。A.消退B.懲罰C.泛化D.負強化正確答案：D(24.)辨別漢字的偏旁部首結(jié)構(gòu)，其知覺類型是__________。A.空問知覺B.時問知覺C.運動知覺D.錯覺正確答案：A(25.)教師制作課件字不宜太小，這是運用感知覺規(guī)律的__________。A.差異律B.活動律C.強度律D.組合律正確答案：C(26.)見到他人隨地吐痰感到厭惡，這是__________。A.直覺的道德情感B.想像的道德情感C.倫理的道德情感D.法律的道德情感正確答案：A(27.)某生讀了6遍材料剛好能記住，按照適當過度學(xué)習(xí)的要求，若要達到最佳的記憶效果，該生需要再讀__________。A.2遍B.3遍C.6遍D.9遍正確答案：B(28.)某生會背誦九九乘法口訣并懂得“三三得九”就是3個3相加之和是9，這種學(xué)習(xí)屬于__________。A.信號學(xué)習(xí)B.連鎖學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)正確答案：D(29.)“我走月亮走，我停月亮?！?，這種兒童在特定階段所表現(xiàn)出的思維特點是__________。A.永久客體性B.不守恒性C.自我中心D.不可逆性正確答案：C(30.)“既見森林，又見樹木”指的是__________。A.觀察的目的性B.觀察的全面性C.觀察的準確性D.觀察的創(chuàng)新性正確答案：B(31.)一般而言，低常兒童的智商低于__________。A.50B.60C.70D.80正確答案：C(32.)周恩來總理青年時代立志“為中華之崛起而讀書”。這種學(xué)習(xí)動機屬于__________。A.近景的直接性動機B.遠景的直接性動機C.近景的間接性動機D.遠景的間接性動機正確答案：D(33.)學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標是__________。A.滿足需要促進健康B.關(guān)注生存促進發(fā)展C.學(xué)會調(diào)適尋求發(fā)展D.身體健康學(xué)會學(xué)習(xí)正確答案：C(34.)皮格馬利翁效應(yīng)啟示教師對學(xué)生要__________。A.充滿期望B.啟發(fā)引導(dǎo)C.嚴格要求D.因材施教正確答案：A(35.)按照設(shè)計圖想象自己未來家的樣子，這屬于__________。A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.空想正確答案：A填空題（共20題，共20分）(36.)2012年11月29日，習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)來到國家博物館，參觀《復(fù)興之路》基本陳列，并發(fā)表了重要講話，習(xí)近平指出“空談?wù)`國、__________”。正確答案：實干興邦(37.)《中華人民共和國教育法》第二十五條規(guī)定“任何組織和個人不得以__________為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)?！闭_答案：營利(38.)《中華人民共和國教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當遵循雙方地位__________的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。正確答案：平等(39.)《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定，每年__________(時間)為教師節(jié)。正確答案：九月十日(9月10日，9．10)(40.)《中小學(xué)教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念是學(xué)生為本、師德為先、__________和終身學(xué)習(xí)。正確答案：能力為重(41.)學(xué)校文化是由學(xué)校的物質(zhì)文化、__________和制度文化構(gòu)成的。正確答案：精神文化(42.)1965年聯(lián)合國教科文組織正式采納了由法國人保羅?朗格朗提出的__________思想，這個思想成為許多國家教育改革的一種指導(dǎo)理論。正確答案：終身教育(43.)從教育與社會的關(guān)系看，決定教育規(guī)模和速度的是__________發(fā)展水平。正確答案：生產(chǎn)力(44.)在影響個體身心發(fā)展的諸多因素中，__________具有加速個體發(fā)展的特殊功能。正確答案：學(xué)校教育(45.)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體明了教師勞動具有__________的特點。正確答案：示范性(46.)1999年6月，中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，提出教育要“以培養(yǎng)學(xué)生的__________和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。正確答案：創(chuàng)新精神(47.)國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育是__________。正確答案：義務(wù)教育(48.)蘇格拉底的問答法分為三步，第一步稱為蘇格拉底諷刺，第二步叫做定義，第三步叫做__________。正確答案：產(chǎn)婆術(shù)(助產(chǎn)術(shù))(49.)注意是人的心理活動對一定對象的指向和__________。正確答案：集中(50.)智力的核心是__________。正確答案：思維能力(抽象思維能力或邏輯思維能力)(51.)皮亞杰將兒童認知發(fā)展階段分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和__________階段。正確答案：形式運算(52.)技能是通過__________而形成的合乎法則的活動方式。正確答案：練習(xí)(53.)思維的基本過程是分析和__________。正確答案：綜合(54.)態(tài)度和品德形成的三個階段是依從、認同和__________。正確答案：內(nèi)化(55.)在維納歸因理論的六個因素中，將成敗歸因于__________因素，最有利于學(xué)生向積極的方向發(fā)展。正確答案：努力(主觀努力或自身努力)問答題（共7題，共7分）(56.)簡述運用講授法的基本要求。正確答案：參考解析：(1)講授既要重視內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，同時又要盡可能地與學(xué)生的認知基礎(chǔ)發(fā)生聯(lián)系。(2)講授應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維。(3)講授應(yīng)具有啟發(fā)性。在講授中善于提問并引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問題，使他們的認識活動積極開展，自覺地領(lǐng)悟知識。(4)講授要講究語言藝術(shù)。語言要生動形象、富有感染力，清晰、準確、簡練，條理清楚、通俗易懂，音量、語速要適度，語調(diào)要抑揚頓挫，適應(yīng)學(xué)生的心理節(jié)奏。(57.)簡述學(xué)習(xí)策略中資源管理的具體策略。正確答案：參考解析：(1)學(xué)習(xí)時間管理策略時間管理策略具體包括統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間；高效利用最佳時間；靈活利用零碎時間。(2)學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略環(huán)境管理策略具體包括注意調(diào)節(jié)自然條件；設(shè)計好學(xué)習(xí)的空間。(3)學(xué)習(xí)努力和心境管理策略努力管理策略具體包括激發(fā)內(nèi)在動機；樹立良好信念；選擇有挑戰(zhàn)性的任務(wù)；調(diào)節(jié)成敗標準；正確認識成敗的原因；自我獎勵。(4)資源利用策略資源利用策略具體包括學(xué)習(xí)工具的利用；社會性人力資源的利用。(58.)新課程背景下教師的教學(xué)行為發(fā)生哪些變化?正確答案：參考解析：(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞；(2分)(2)在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強調(diào)幫助、引導(dǎo)；(1分)(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思；(1分)(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。(1分)(59.)初三學(xué)生王某平時特別貪玩，經(jīng)常瞞著父母逃學(xué)，學(xué)習(xí)成績很差。班主任薛老師采用了罰站、罰抄作業(yè)等措施均無效果，最后建議學(xué)校開除王某，理由是王某的學(xué)習(xí)成績可能會影響學(xué)校中考的升學(xué)率。學(xué)校采納了班主任的建議，將王某開除學(xué)籍。(1)該案例涉及的法律關(guān)系主體有哪些?(2分)(2)運用相關(guān)法律法規(guī)分析本案例。(5分)正確答案：參考解析：(1)本案例涉及的法律關(guān)系主體有學(xué)校、王某(學(xué)生)、薛老師(班主任)；(2分)(只要答對兩個主體即可得分)(2)①《未成年人保護法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生?！读x務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭要保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。所以學(xué)校開除學(xué)生王某是錯誤的，也是違法的。(3分)(只要能結(jié)合一種法律進行分析即可得3分)②《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》規(guī)定，教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴的行為。班主任薛老師對王某采用罰站、罰抄作業(yè)的行為也是違法的。(2分)③《教育法》明確了學(xué)生有努力學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校管理制度的義務(wù)，王某未能很好地盡到義務(wù)，應(yīng)接受學(xué)校和老師的教育和幫助。(2分)(①為必答項，②、③為自由項，若有其他角度的分析論述，只要有理有據(jù)，亦可酌情給分)(60.)材料1：女生康某將一封“情書”交給班主任趙老師。離開教師辦公室的康某心里疑慮重重，又返回到辦公室門前，卻聽到趙老師正有聲有色地朗讀著“情書”，其他老師發(fā)出怪異的笑聲，康某羞愧難當，再也不來上學(xué)了。材料2：五年級女生楊某，懷著惴惴不安的心情將一封“情書”交給班主任吳老師，吳老師一番細心開導(dǎo)后，從抽屜拿出一個信封，將“情書”裝入并封上，溫和地對楊某說：“我不想知道是哪位男生寫的，也不想知道信里寫了什么，但我知道他表達的是一種純真的友誼?！倍嗄旰?，獲得碩士學(xué)位的楊某拜訪退休在家的吳老師。一番敘舊之后，吳老師從書架取出那個發(fā)黃的信封，兩人一起打開塵封多年的“情書”，發(fā)出了陣陣笑聲。結(jié)合教師職業(yè)道德內(nèi)容評析兩位教師的行為。(8分)正確答案：參考解析：(1)材料1中班主任趙老師不尊重學(xué)生康某的人格權(quán)利，侵犯了他人的隱私權(quán)，違反了關(guān)愛學(xué)生和教書育人的職業(yè)道德規(guī)范。(2分)(2)材料2中班主任吳老師遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，具體表現(xiàn)為關(guān)愛學(xué)生、教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表。(3分)(答對三個規(guī)范即可得3分)(3)吳老師關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生；吳老師循循善誘、因材施教，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，踐行教書育人的規(guī)范；為教育事業(yè)貢獻一生，退休后還保留著看似微不足道的“信件”，是愛崗敬業(yè)的典型；吳老師無疑是師德楷模，以身作則，深受學(xué)生的尊重和愛戴，體現(xiàn)為人師表的規(guī)范。(3分)(有條理地分析三個方面即可得3分)(61.)學(xué)生李某從小父母離異，跟著年老多病的祖父生活，祖父對他管教不嚴。他經(jīng)常和社會上的一些無業(yè)青年混在一起，打架斗毆。父親偶爾回家，對他不是打就是罵。在學(xué)校，他破壞課堂紀律，拖欠作業(yè)，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，還欺負小同學(xué)。全班同學(xué)都看不起他，疏遠他。但他喜歡體育運動，是班級籃球隊的主力隊員。(1)簡析李某不良品德行為形成的原因。(5分)(2)聯(lián)系材料，分析班主任應(yīng)如何對李某進行教育。(10分)正確答案：參考解析：(1)①家庭因素：離異家庭，缺乏父母的愛和家庭的溫暖；(1分)家長的教育方法不當；(1分)②社會因素：社會無業(yè)青年的不良影響；(1分)③學(xué)校因一素：同學(xué)嫌棄他，看不起他，得不到班集體的接納；(1分)④主觀因素：自身不努力，沒有發(fā)揮主觀能動作用。(1分)(2)①教師要關(guān)心愛護學(xué)生；(2分)②尊重、理解、信任學(xué)生；(2分)③教師要一分為二地看待學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，找到教育的切入點；(2分