山西大學(xué)《普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁山西大學(xué)《普通動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在微生物遺傳學(xué)的研究中，質(zhì)粒在微生物的遺傳變異和適應(yīng)環(huán)境中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)微生物獲得一個(gè)新的質(zhì)粒時(shí)，以下哪種情況可能會(huì)發(fā)生？（）A.獲得新的性狀，如耐藥性或代謝能力的改變B.微生物的生長(zhǎng)和繁殖受到抑制C.質(zhì)粒會(huì)立即丟失，對(duì)微生物沒有任何影響D.微生物的遺傳物質(zhì)會(huì)被質(zhì)粒完全取代2、在生物的進(jìn)化歷程中，以下關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化順序，哪種表述是不準(zhǔn)確的？（）A.脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程依次是魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類B.魚類是最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物，它們具有適應(yīng)水生環(huán)境的特征，如鰓呼吸、鰭運(yùn)動(dòng)等C.兩棲類是從水生到陸生的過渡類型，其生殖和發(fā)育仍離不開水D.鳥類和哺乳類是脊椎動(dòng)物中最高等的類群，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上已經(jīng)非常完善，不會(huì)再發(fā)生進(jìn)化3、在生物化學(xué)的范疇，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系緊密。當(dāng)一個(gè)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)，以下關(guān)于其功能的變化哪種推測(cè)是合理的？（）A.結(jié)構(gòu)的改變可能導(dǎo)致其功能的喪失、改變或增強(qiáng)，取決于具體的結(jié)構(gòu)變化B.蛋白質(zhì)的功能不受結(jié)構(gòu)變化的影響，始終保持不變C.結(jié)構(gòu)的任何微小改變都會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)完全失去功能D.結(jié)構(gòu)變化一定會(huì)使蛋白質(zhì)獲得新的、完全不同的功能4、在微生物的培養(yǎng)和鑒定技術(shù)中，以下關(guān)于培養(yǎng)基的選擇和微生物鑒定方法的描述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.培養(yǎng)基的選擇根據(jù)微生物的營(yíng)養(yǎng)需求和生長(zhǎng)條件而定，有固體、液體和半固體培養(yǎng)基等類型。微生物的鑒定方法包括形態(tài)觀察、生理生化特性檢測(cè)、分子生物學(xué)方法等。通過綜合運(yùn)用這些技術(shù)，可以準(zhǔn)確地鑒定微生物的種類，為微生物的研究和應(yīng)用提供基礎(chǔ)B.培養(yǎng)基的成分對(duì)微生物的生長(zhǎng)和鑒定沒有影響，可以隨意選擇C.微生物的鑒定只依靠形態(tài)觀察就足夠了，不需要其他復(fù)雜的方法D.微生物培養(yǎng)和鑒定技術(shù)已經(jīng)非常成熟，不需要進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新5、對(duì)于生物的遺傳物質(zhì)，以下關(guān)于DNA和RNA的描述，不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.RNA通常是單鏈結(jié)構(gòu)，包括mRNA、tRNA、rRNA等，在基因表達(dá)過程中發(fā)揮著重要作用C.DNA比RNA更穩(wěn)定，更適合作為遺傳物質(zhì)，因?yàn)镈NA中的脫氧核糖和堿基之間的化學(xué)鍵更牢固D.RNA可以作為遺傳物質(zhì)，但只存在于少數(shù)病毒中，并且這些病毒的遺傳信息傳遞和表達(dá)方式與以DNA為遺傳物質(zhì)的生物完全相同6、在植物生殖生物學(xué)的學(xué)習(xí)中，當(dāng)探討植物的有性生殖過程時(shí)，以下哪個(gè)階段對(duì)于花粉和胚珠的識(shí)別和融合至關(guān)重要？（）A.花粉萌發(fā)B.花粉管生長(zhǎng)C.雙受精D.胚的發(fā)育7、對(duì)于生物的激素調(diào)節(jié)，以下關(guān)于動(dòng)物激素和植物激素的產(chǎn)生部位及作用特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.動(dòng)物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生，作用具有特異性和高效性；植物激素由特定部位產(chǎn)生，作用范圍廣泛，沒有特異性B.動(dòng)物激素和植物激素的產(chǎn)生部位和作用特點(diǎn)相似，沒有明顯區(qū)別C.動(dòng)物激素作用迅速，植物激素作用緩慢，因此動(dòng)物激素比植物激素更重要D.植物激素只對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響，對(duì)環(huán)境變化不敏感8、對(duì)于植物的激素調(diào)節(jié)，以下關(guān)于植物激素的作用和特點(diǎn)的描述，不正確的是哪一項(xiàng)？（）A.植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)起著調(diào)節(jié)作用B.生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、促進(jìn)生根等作用，其分布不均勻會(huì)導(dǎo)致植物的向性生長(zhǎng)C.赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；脫落酸則抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)，促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落D.植物激素具有特異性，一種植物激素只能作用于一種植物組織或器官，不會(huì)對(duì)其他組織或器官產(chǎn)生影響9、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的描述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的遺傳和代謝，是細(xì)胞的“控制中心”B.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為細(xì)胞可利用的能量C.葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，內(nèi)部含有葉綠素等光合色素，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.高爾基體主要參與細(xì)胞的分泌活動(dòng)，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和包裝，但與細(xì)胞壁的形成無關(guān)10、關(guān)于基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制，假設(shè)要研究一個(gè)特定基因在不同組織和發(fā)育階段的表達(dá)差異，以下哪種方法是有效的？（）A.分析該基因的啟動(dòng)子區(qū)域，尋找可能的調(diào)控元件，如順式作用元件和反式作用因子結(jié)合位點(diǎn)，以了解基因轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)控機(jī)制B.檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)與該基因表達(dá)相關(guān)的轉(zhuǎn)錄因子的濃度和活性變化，轉(zhuǎn)錄因子可以與基因的特定序列結(jié)合，促進(jìn)或抑制基因的轉(zhuǎn)錄C.研究該基因的染色質(zhì)結(jié)構(gòu)，包括組蛋白修飾和DNA甲基化等，這些表觀遺傳修飾可以影響基因的可及性和轉(zhuǎn)錄效率D.以上方法都可以綜合運(yùn)用，從多個(gè)層面揭示基因表達(dá)調(diào)控的復(fù)雜機(jī)制，從而深入理解基因在不同組織和發(fā)育階段的表達(dá)差異及其生物學(xué)意義11、對(duì)于細(xì)胞呼吸這一過程，當(dāng)分析有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別與聯(lián)系時(shí)，以下哪一項(xiàng)闡述是最全面的？（）A.有氧呼吸需要氧氣參與，將有機(jī)物徹底分解，產(chǎn)生大量能量；無氧呼吸在無氧條件下進(jìn)行，有機(jī)物分解不徹底，產(chǎn)生的能量較少。但兩者都從分解有機(jī)物中獲取能量，并且都涉及一系列的化學(xué)反應(yīng)步驟和酶的參與B.有氧呼吸和無氧呼吸是完全獨(dú)立的兩種代謝方式，它們之間沒有任何關(guān)聯(lián)，各自在不同的環(huán)境條件下發(fā)揮作用C.有氧呼吸總是比無氧呼吸更高效，因此在任何情況下，細(xì)胞都會(huì)優(yōu)先選擇有氧呼吸來獲取能量D.無氧呼吸只是有氧呼吸的一種不完全形式，其存在的意義主要是在有氧呼吸無法進(jìn)行時(shí)作為臨時(shí)的能量補(bǔ)充途徑12、在動(dòng)物生理學(xué)中，關(guān)于動(dòng)物的血液循環(huán)系統(tǒng)，以下哪種說法是錯(cuò)誤的？（）A.哺乳動(dòng)物的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，兩者相互獨(dú)立，互不干擾B.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，由心房和心室組成，心房收縮將血液泵入心室，心室收縮將血液泵出心臟C.動(dòng)脈將血液從心臟輸送到身體各部位，靜脈將血液從身體各部位送回心臟，毛細(xì)血管則是血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所D.血壓是推動(dòng)血液在血管中流動(dòng)的動(dòng)力，其高低受到心臟收縮力、血管阻力、血容量等多種因素的影響13、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)平衡狀態(tài)的能力。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性往往越弱B.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度C.當(dāng)外界干擾因素超過一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)遭到破壞，甚至無法恢復(fù)到原來的狀態(tài)D.人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有影響，生態(tài)系統(tǒng)可以依靠自身的調(diào)節(jié)能力保持長(zhǎng)期的穩(wěn)定14、人類遺傳病給家庭和社會(huì)帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，以下關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類B.單基因遺傳病是由一對(duì)等位基因控制的遺傳病，如白化病、紅綠色盲等；多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因控制的遺傳病，如原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病等C.染色體異常遺傳病可以分為染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病和染色體數(shù)目異常遺傳病，如貓叫綜合征是染色體結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的，21三體綜合征是染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的D.人類遺傳病都是先天性疾病，出生時(shí)就已經(jīng)表現(xiàn)出來，而且無法治愈15、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出對(duì)于維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)至關(guān)重要。關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑韵抡f法錯(cuò)誤的是（）A.小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量B.自由擴(kuò)散是指物質(zhì)從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴(kuò)散，不需要載體蛋白的協(xié)助，如水、氧氣、二氧化碳等氣體分子的跨膜運(yùn)輸C.協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量，如葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D.主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行的，需要載體蛋白和消耗能量，如小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖、氨基酸等二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）神經(jīng)系統(tǒng)中，神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息，請(qǐng)描述化學(xué)突觸傳遞的過程以及影響突觸傳遞效率的因素。2、（本題5分）闡述植物的光周期現(xiàn)象及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如控制開花時(shí)間、引種和育種，分析光周期對(duì)植物分布和適應(yīng)性的影響。3、（本題5分）闡述基因重組的類型和意義，如減數(shù)分裂中的基因重組、基因工程中的基因重組等對(duì)生物進(jìn)化和遺傳多樣性的貢獻(xiàn)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入分析群落的演替過程中土壤性質(zhì)的變化及影響。2、（本題5分）詳細(xì)探討動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育異常與疾病的關(guān)系。3、（本題5分）詳細(xì)分析免疫系統(tǒng)中的免疫細(xì)胞間的相互作用（巨噬細(xì)胞與T細(xì)胞、B細(xì)胞與T細(xì)胞等）。4、（本題5分）詳細(xì)探討種群的基因頻率在自然選擇壓力下的變化規(guī)律。5、（本題5分）探討生物多樣性的層次（基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性）以及保護(hù)生物多樣性的重要性和措施。四、實(shí)驗(yàn)分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）進(jìn)行植物的抗病蟲害機(jī)制研究實(shí)驗(yàn)，觀察植物在受到病蟲害侵襲時(shí)的生理和生化反應(yīng)，以及相關(guān)基因的表達(dá)變化。請(qǐng)分析植物的免疫防御機(jī)制和病蟲害的致病策略，闡述實(shí)驗(yàn)中的檢測(cè)指標(biāo)和分析方法，以及如