足球 第3課時(shí)：變速運(yùn)球過(guò)人；腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

足球第3課時(shí)：變速運(yùn)球過(guò)人；腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：足球第3課時(shí)

內(nèi)容：本節(jié)課主要教授學(xué)生變速運(yùn)球過(guò)人的技巧，以及腳背正面踢定位球、活動(dòng)球、腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球的基本方法。通過(guò)實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作，提高足球運(yùn)動(dòng)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)技能，提高身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中有效溝通和協(xié)作。

3.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持積極心態(tài)。

4.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手的良好體育道德。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①變速運(yùn)球過(guò)人：重點(diǎn)掌握運(yùn)球時(shí)速度和方向的合理變化，以及如何利用身體假動(dòng)作迷惑對(duì)手。

②腳背正面踢定位球、活動(dòng)球：強(qiáng)調(diào)踢球時(shí)的腳部位置、角度和力量的控制，確保踢球準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

③腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球：注重接球時(shí)的觸球部位和時(shí)機(jī)，以及如何通過(guò)身體調(diào)整保持平衡。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①變速運(yùn)球過(guò)人：難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)速度和方向的感知與運(yùn)用，以及在實(shí)際對(duì)抗中如何靈活調(diào)整。

②腳背正面踢定位球、活動(dòng)球：難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)踢球時(shí)力量的精確控制，以及在運(yùn)動(dòng)中保持平衡和準(zhǔn)確踢球。

③腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球：難點(diǎn)在于學(xué)生對(duì)接球時(shí)觸球部位和時(shí)機(jī)的判斷，以及在實(shí)際比賽中如何快速反應(yīng)和接球。教學(xué)資源-軟硬件資源：足球場(chǎng)、足球、標(biāo)志盤、秒表、教學(xué)錄音機(jī)、音響設(shè)備。

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)、班級(jí)微信群。

-信息化資源：足球教學(xué)視頻、足球技術(shù)動(dòng)作解析PPT、在線足球教學(xué)資源庫(kù)。

-教學(xué)手段：示范講解、分組練習(xí)、比賽對(duì)抗、游戲教學(xué)。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段精彩的足球比賽視頻，提問(wèn)學(xué)生對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)球過(guò)人和接球技術(shù)的看法，引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球基本技巧，如停球、傳球等，為本次新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

①變速運(yùn)球過(guò)人：講解變速運(yùn)球的基本原理和技巧，包括如何通過(guò)速度和方向的改變來(lái)迷惑對(duì)手。

②腳背正面踢定位球、活動(dòng)球：講解踢球時(shí)腳部位置、角度和力量的控制要點(diǎn)，以及如何保證踢球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。

③腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球：講解接球時(shí)觸球部位和時(shí)機(jī)的選擇，以及如何通過(guò)身體調(diào)整保持平衡。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生直觀地了解每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn)。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)于這些技術(shù)動(dòng)作的理解和心得。

3.鞏固練習(xí)（約40分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

①變速運(yùn)球過(guò)人：學(xué)生在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，嘗試在不同速度和方向上運(yùn)球過(guò)人。

②腳背正面踢定位球、活動(dòng)球：學(xué)生在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行踢球練習(xí)，掌握踢球時(shí)腳部位置、角度和力量的控制。

③腳內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)接球：學(xué)生在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行接球練習(xí)，熟悉接球時(shí)觸球部位和時(shí)機(jī)的選擇。

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的技術(shù)動(dòng)作。

4.比賽對(duì)抗（約20分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)抗比賽，將所學(xué)的運(yùn)球過(guò)人和接球技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際比賽中，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

-教師點(diǎn)評(píng)：比賽結(jié)束后，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

5.總結(jié)反思（約5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：讓學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲和體會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的自我反思能力。

-教師總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，營(yíng)造積極、健康的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《足球技術(shù)教程》：詳細(xì)介紹了足球的基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，包括運(yùn)球、傳球、射門、防守等，適合學(xué)生深入了解足球技術(shù)。

-《足球戰(zhàn)術(shù)解析》：分析了足球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，包括陣地戰(zhàn)、反擊戰(zhàn)、邊路戰(zhàn)術(shù)等，有助于學(xué)生提升比賽中的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

-《足球規(guī)則與裁判法》：講解了足球比賽的規(guī)則、裁判法以及犯規(guī)判罰，使學(xué)生了解足球比賽的規(guī)范性和公平性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以觀看專業(yè)足球比賽的錄像，分析球星在比賽中的運(yùn)球過(guò)人和接球技術(shù)，學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以參與足球訓(xùn)練，與隊(duì)友進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高自己的足球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作足球比賽劇本，設(shè)計(jì)比賽中的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)術(shù)變化，鍛煉自己的創(chuàng)新思維和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程和足球文化，拓寬自己的知識(shí)面。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議

-組織學(xué)生參加校內(nèi)足球比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，提高比賽水平。

-邀請(qǐng)專業(yè)教練或退役運(yùn)動(dòng)員來(lái)校進(jìn)行講座，分享足球運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和心得。

-學(xué)生可以組建足球興趣小組，定期進(jìn)行訓(xùn)練和交流，共同提高足球技能。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外足球比賽，爭(zhēng)取獲得榮譽(yù)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)技精神。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度，包括是否積極參與討論、練習(xí)和比賽。

-評(píng)估學(xué)生的專注力，看是否能夠集中注意力學(xué)習(xí)足球技巧。

-考察學(xué)生的出勤情況，確保學(xué)生能夠全程參與教學(xué)活動(dòng)。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括是否能夠有效溝通、提出建設(shè)性意見(jiàn)和尊重他人觀點(diǎn)。

-觀察學(xué)生在小組合作中的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-評(píng)價(jià)小組討論后的成果展示，如技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性、團(tuán)隊(duì)配合的默契程度。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)實(shí)際操作測(cè)試學(xué)生的足球技能，如運(yùn)球過(guò)人、踢定位球、接球等。

-評(píng)估學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成測(cè)試任務(wù)的速度和準(zhǔn)確性。

-分析學(xué)生在測(cè)試中的錯(cuò)誤類型，了解學(xué)生在哪些方面需要加強(qiáng)練習(xí)。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步。

-組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互相幫助。

-通過(guò)自評(píng)和互評(píng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，激發(fā)自我改進(jìn)的意愿。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予及時(shí)、具體的評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的進(jìn)步和努力。

-針對(duì)學(xué)生在練習(xí)和測(cè)試中的錯(cuò)誤，提供詳細(xì)的指導(dǎo)和糾正，幫助學(xué)生找到錯(cuò)誤原因并改正。

-定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和進(jìn)步，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

-設(shè)計(jì)個(gè)性化的反饋機(jī)制，如學(xué)生成長(zhǎng)檔案，記錄學(xué)生的進(jìn)步和變化，為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展提供參考。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐與理論相結(jié)合：在教學(xué)中，我們不僅要講解足球理論知識(shí)，還要注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解和掌握技術(shù)要領(lǐng)。

2.游戲化教學(xué)：通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的足球游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)管理方面：部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，課堂上容易分心，需要加強(qiáng)課堂管理，提高學(xué)生的自律性。

2.教學(xué)組織方面：小組討論時(shí)，個(gè)別學(xué)生參與度不高，需要改進(jìn)分組方式，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與。

3.教學(xué)方法方面：部分學(xué)生對(duì)新技能的掌握不夠熟練，需要調(diào)整教學(xué)方法，增加實(shí)踐練習(xí)的時(shí)間和次數(shù)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理：通過(guò)制定明確的課堂規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，提高課堂效率。

2.優(yōu)化分組策略：根據(jù)學(xué)生的技能水平和興趣愛(ài)好進(jìn)行分組，確保每個(gè)學(xué)生都能在小組討論中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

3.豐富教學(xué)方法：增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、模擬比賽等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)生的掌握情況，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和練習(xí)。

4.定期評(píng)估和反饋：通過(guò)隨堂測(cè)試、課后作業(yè)等方式，定期評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

5.加強(qiáng)家校合作：與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成教育合力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。典型例題講解1.例題：在足球比賽中，如何運(yùn)用腳背正面踢定位球？

答案：首先，選擇合適的踢球位置，保持身體平衡。其次，擺動(dòng)腿以大腿帶動(dòng)小腿，用腳背正面部位觸球。最后，踢球時(shí)腳背要充分繃直，踢球后迅速跟上步，保持身體平衡。

2.例題：在練習(xí)腳內(nèi)側(cè)接球時(shí)，如何判斷接球時(shí)機(jī)和觸球部位？

答案：觀察球的速度和方向，提前預(yù)測(cè)球的落點(diǎn)。在球即將落地時(shí)，用腳內(nèi)側(cè)觸球，確保觸球部位準(zhǔn)確。

3.例題：在足球比賽中，如何運(yùn)用腳背外側(cè)接球？

答案：在接球時(shí)，身體側(cè)對(duì)來(lái)球，用腳背外側(cè)部位觸球。觸球時(shí)，腳背要充分繃直，確保接球穩(wěn)定。

4.例題：在練習(xí)變速運(yùn)球過(guò)人時(shí)，如何根據(jù)對(duì)手的動(dòng)作調(diào)整運(yùn)球速度和方向？

答案：觀察對(duì)手的動(dòng)作和位置，根據(jù)對(duì)手的防守動(dòng)作調(diào)整運(yùn)球速度和方向。在對(duì)手重心偏高時(shí)，加快運(yùn)球速度；在對(duì)手重心偏低時(shí)，減慢運(yùn)球速度，增加變向幅度。

5.例題：在比賽中，如何運(yùn)用腳背正面踢活動(dòng)球？

答案：首先，觀察球的運(yùn)動(dòng)軌跡和速度，選擇合適的踢球位置。其次，擺動(dòng)腿以大腿帶動(dòng)小腿，用腳背正面部位觸球。最后，踢球時(shí)要注意力量的控制，確保踢球準(zhǔn)確。板書(shū)設(shè)計(jì)1.變速運(yùn)球過(guò)人

①運(yùn)球技巧：速度變化、方向變化

②身體動(dòng)作：假動(dòng)作、身體姿態(tài)調(diào)整

③應(yīng)對(duì)策略：觀察對(duì)手、判斷時(shí)機(jī)

2.腳背正面踢定位球

①踢球位置：身體平衡、支撐腳穩(wěn)固