9《心中的“110”》 教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

9《心中的“110”》教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容《心中的“110”》教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊

教材章節(jié)：第三單元《安全意識》

內(nèi)容：學(xué)習(xí)了解110報警電話的用途和撥打方法，提高學(xué)生在緊急情況下的自我保護(hù)意識和能力。通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識到及時報警的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和法律意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生具備法治意識，了解110報警電話的用途和正確撥打方法，增強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下的自我保護(hù)能力。

2.提升學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生認(rèn)識到報警的重要性，樹立正確的安全觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和公民意識，讓學(xué)生學(xué)會在遇到危險時，及時采取行動，保護(hù)自己和他人的安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正確理解和掌握110報警電話的用途和撥打流程，使學(xué)生能夠熟練地應(yīng)對緊急情況。

②通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在遇到危險時，及時報警的重要性，以及如何有效地保護(hù)自己和他人。

③培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，使其在日常生活中能夠正確判斷和處理可能遇到的危險情況。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何幫助學(xué)生建立正確的法治觀念，認(rèn)識到報警是維護(hù)社會秩序和個人權(quán)益的重要途徑。

②針對不同年齡層次的學(xué)生，如何設(shè)計生動有趣的教學(xué)活動，使他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識。

③在教學(xué)過程中，如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與討論，激發(fā)他們的思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析法，講解110報警電話的用途和撥打步驟，確保學(xué)生理解基礎(chǔ)知識。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬撥打110報警電話的情景，提高實(shí)際操作能力。

3.使用多媒體課件展示報警電話的重要性，并通過視頻案例增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

4.組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對突發(fā)事件的策略，促進(jìn)交流與合作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師以提問的方式引入新課：“同學(xué)們，你們知道在我們的生活中，有哪些電話號碼是我們在遇到緊急情況時可以求助的嗎？”

2.學(xué)生積極回答，老師引導(dǎo)：“沒錯，110就是我們在遇到危險時可以求助的電話。今天，我們就來學(xué)習(xí)《心中的“110”》，了解這個電話號碼的重要性?！?/p>

二、新課講授

1.老師講解110報警電話的用途和撥打方法，強(qiáng)調(diào)在緊急情況下及時報警的重要性。

-學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄重點(diǎn)內(nèi)容。

2.老師通過案例分析，讓學(xué)生了解110報警電話在現(xiàn)實(shí)生活中如何發(fā)揮作用。

-學(xué)生跟隨案例分析，思考問題，并嘗試回答。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么110報警電話在我們的生活中如此重要？

-學(xué)生分組討論，分享各自的觀點(diǎn)。

4.老師總結(jié)110報警電話的重要性，強(qiáng)調(diào)其在維護(hù)社會秩序和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全方面的作用。

三、教學(xué)活動

1.角色扮演：讓學(xué)生分組，模擬撥打110報警電話的情景，提高實(shí)際操作能力。

-學(xué)生積極參與，認(rèn)真模擬，老師現(xiàn)場指導(dǎo)。

2.小組討論：讓學(xué)生分享自己在生活中遇到危險時的應(yīng)對策略，以及如何正確使用110報警電話。

-學(xué)生分組討論，積極發(fā)言，老師巡視指導(dǎo)。

3.多媒體展示：通過視頻案例，讓學(xué)生直觀感受110報警電話在緊急情況下的作用。

-學(xué)生觀看視頻，思考問題，并分享自己的感受。

四、鞏固練習(xí)

1.老師提出問題：“如果你遇到以下情況，你會怎么做？”

-學(xué)生積極回答，老師點(diǎn)評并總結(jié)。

2.老師發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

-學(xué)生認(rèn)真完成練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。

五、課堂小結(jié)

1.老師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)110報警電話的重要性。

-學(xué)生總結(jié)，老師補(bǔ)充。

2.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，思考如何正確使用110報警電話。

-學(xué)生認(rèn)真思考，完成作業(yè)。

六、課堂反思

1.老師對本次課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-老師反思，記錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生對本次課的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)意見。

-學(xué)生反饋，老師記錄。知識點(diǎn)梳理《心中的“110”》這一章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.110報警電話的起源和功能

-110報警電話是中國公安機(jī)關(guān)設(shè)立的全國統(tǒng)一的報警電話，自1986年1月10日起實(shí)行。

-功能包括接受群眾報警、求助、投訴和咨詢，是維護(hù)社會治安、保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的重要手段。

2.110報警電話的正確撥打方法

-在緊急情況下，首先要保持冷靜，迅速撥打110。

-撥打時，要準(zhǔn)確、清晰地說明自己的位置、情況，并提供必要的詳細(xì)信息。

-報警后，要耐心等待警方的到來，并按照警方指示配合處理。

3.110報警電話的使用范圍

-刑事案件：如搶劫、盜竊、殺人、綁架等。

-治安災(zāi)害事故：如火災(zāi)、爆炸、中毒、交通事故等。

-治安糾紛：如斗毆、騷擾、敲詐勒索等。

-緊急求助：如被困、受傷、疾病等。

4.110報警電話的注意事項(xiàng)

-不要隨意撥打110，以免造成不必要的浪費(fèi)和恐慌。

-遇到緊急情況，要盡量保持冷靜，以便準(zhǔn)確提供信息。

-不要在電話中透露個人隱私，如姓名、地址、電話號碼等。

5.學(xué)生在遇到緊急情況時的自我保護(hù)

-學(xué)會識別和防范危險，提高自我保護(hù)意識。

-學(xué)會正確處理緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，知道如何逃生和自救。

-學(xué)會及時撥打110報警電話，尋求幫助。

6.110報警電話的社會意義

-110報警電話的設(shè)立，體現(xiàn)了國家對人民群眾生命財產(chǎn)安全的重視。

-110報警電話的普及，提高了人民群眾的法治意識和自我保護(hù)能力。

-110報警電話的運(yùn)行，有助于維護(hù)社會秩序，保障社會穩(wěn)定。

7.學(xué)生在日常生活中如何運(yùn)用110報警電話

-學(xué)會識別和防范危險，提高自我保護(hù)意識。

-學(xué)會正確處理緊急情況，如遇到火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，知道如何逃生和自救。

-學(xué)會及時撥打110報警電話，尋求幫助。典型例題講解例題1：

小明的家住在郊區(qū)，一天晚上，他發(fā)現(xiàn)家中被盜，立刻撥打了110報警電話。請問小明應(yīng)該怎樣正確撥打110報警電話？

答案：小明應(yīng)該首先保持冷靜，然后拿起電話，撥打110。在接通后，他應(yīng)該迅速、清晰地告訴接線員：“我家中被盜，請趕快派人來?！辈⒈M量提供詳細(xì)的位置信息、時間等信息。

例題2：

小紅在放學(xué)回家的路上，突然遇到一個陌生人問她家里的電話號碼。這時，她應(yīng)該怎么做？

答案：小紅應(yīng)該立即拒絕透露個人信息，并保持警惕。如果感覺不安全，她可以尋求周圍成年人的幫助，或者迅速走到人多的地方。

例題3：

小強(qiáng)的爸爸在工作時不慎受傷，需要緊急救治。小強(qiáng)應(yīng)該如何處理？

答案：小強(qiáng)應(yīng)該立即撥打120急救電話，并告訴接線員爸爸的具體位置和受傷情況。同時，他可以通知家人前來幫忙。

例題4：

小麗在上學(xué)路上遇到一位老人摔倒在地，她應(yīng)該怎么做？

答案：小麗應(yīng)該首先確保自身安全，然后迅速撥打110報警電話，說明情況并請求警察前來處理。同時，她可以撥打120急救電話，請求醫(yī)療援助。

例題5：

小張在周末參加戶外活動時，突然發(fā)現(xiàn)一個小朋友不小心掉進(jìn)了河里。這時，他應(yīng)該采取哪些行動？

答案：小張應(yīng)該立即大聲呼救，并尋找周圍是否有可以使用的救生工具。如果自己有水性，且安全有保障，可以考慮下水施救；如果沒有水性，應(yīng)立即撥打110報警電話，并請求專業(yè)救援。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《心中的“110”》這一內(nèi)容，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得今天的課堂氛圍總體來說還不錯。同學(xué)們對110報警電話都很感興趣，課堂上積極發(fā)言，互動也比較活躍。我在課堂上采用了講授法和案例分析法，通過實(shí)際的案例讓學(xué)生更好地理解了110報警電話的重要性。我覺得這是一種比較有效的方法，因?yàn)楹⒆觽兏菀淄ㄟ^具體的事例來學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個點(diǎn)值得關(guān)注：

1.教學(xué)方法的應(yīng)用：我嘗試通過角色扮演和小組討論來增強(qiáng)學(xué)生的參與感。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們扮演不同的角色，模擬報警和救援的過程，這樣的活動不僅讓知識變得生動有趣，還提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.學(xué)生反饋：在課堂小結(jié)時，我讓學(xué)生們分享了他們的學(xué)習(xí)感受。有的同學(xué)表示通過今天的課程，他們學(xué)會了如何在緊急情況下保持冷靜，并且知道如何正確撥打110報警電話。這讓我感到非常欣慰。

3.教學(xué)管理：在課堂上，我盡量保持課堂秩序，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與到討論中來。同時，我也注意到了一些管理上的小問題，比如有些學(xué)生可能因?yàn)榫o張或者不熟悉環(huán)節(jié)而表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)。

-知識方面：學(xué)生掌握了110報警電話的用途、撥打方法和注意事項(xiàng)，以及在不同緊急情況下的應(yīng)對措施。

-技能方面：學(xué)生的自我保護(hù)意識和應(yīng)對緊急情況的能力有所提高，尤其是在角色扮演中，他們的反應(yīng)能力和溝通技巧得到了鍛煉。

-情感態(tài)度方面：學(xué)生們對110報警電話有了更深的理解和尊重，他們開始意識到報警電話不僅僅是一個號碼，它背后是公安干警的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。

當(dāng)然，也存在一些不足之處：

-個別學(xué)生在討論中表現(xiàn)得不夠積極