愛如茉莉說課稿

五年級語文蘇教版下冊第五單元第十七課《愛如茉莉》第二課時(shí)說課稿臘品小學(xué)李曉玲尊敬的各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是年級語文蘇教版下冊第五單元第十七課《愛如茉莉》第二課時(shí)。這一單元的主題是“親情依依”?！稅廴畿岳颉愤@篇課文主要記述了父母之間相濡以沫的關(guān)愛，一如平淡無奇的茉莉，潔白純凈，素雅溫馨。文中那平淡的小事中洋溢著濃濃的親情，使我們明白真愛的含義。下面我主要針對第二教時(shí)談?wù)勎业脑O(shè)想，結(jié)合教材實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，我將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為：1、憑借課文樸實(shí)的語言文字,引導(dǎo)學(xué)生在細(xì)節(jié)中感受父母之間平淡而深厚的真愛,理解“愛如茉莉”的深意。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、架起讀寫的橋梁，溝通課內(nèi)外的聯(lián)系，使學(xué)生懂得在生活中觀察、體味并抒寫身邊的愛。其中，通過對細(xì)節(jié)描寫的品讀，感受父母之間平淡而感人的真愛是本課時(shí)教學(xué)的重點(diǎn)。難點(diǎn)是結(jié)合對語言文字的品讀，理解“愛如茉莉”的含義。教學(xué)中，我以提高學(xué)生讀寫能力為目標(biāo)，以仔細(xì)研讀為重要手段，引導(dǎo)學(xué)生感悟。從一句句溫馨的話語，一個(gè)個(gè)溫柔的動作中，感受父母之間樸實(shí)的愛。并學(xué)習(xí)這種細(xì)節(jié)描寫的方法描述身邊普通而又平凡的“愛”。具體流程分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)：破題入手，初悟茉莉之美；關(guān)注細(xì)節(jié)，感悟情感之美；討論深化，領(lǐng)悟愛的真諦；拓展延伸，架設(shè)讀寫橋梁。一、破題入手，初悟茉莉之美1、映示圖片，欣賞茉莉說說你眼中的茉莉是什么樣的？學(xué)生用上課文中描寫茉莉的詞語練習(xí)說話。相機(jī)映示詞語，指導(dǎo)讀出潔白幽香的詩意美。2、語言引入，補(bǔ)全課題生活中有一種愛，像茉莉一般平淡無奇，但它散發(fā)的縷縷幽香卻彌漫在我們的生活中。課文介紹的是一對普通夫妻間的愛，他們的愛就如茉莉一樣潔白純凈。（讀題。）二、關(guān)注細(xì)節(jié)，感悟情感之美1、教給方法，明確任務(wù)真愛無痕，愛流淌在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)。就讓我們用心地去讀課文，關(guān)注細(xì)節(jié)：文中的一句話，一個(gè)動作，一個(gè)眼神；感受語言：一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句子，體會爸媽之間的真愛。2.生用心品讀6—18自然段，畫出自己所能關(guān)注的細(xì)節(jié)，并在畫出的句子旁寫出自己的感受?！疽脒€學(xué)生的主體地位，就應(yīng)為學(xué)生留下與文本親密對話的時(shí)空。這也是尊重學(xué)生獨(dú)特體驗(yàn)的基礎(chǔ)?！?、學(xué)生讀出細(xì)節(jié)，談?wù)勛约旱母惺?。針對該處?xì)節(jié)，有不同感觸的愛如茉莉平淡無奇，愛如茉莉潔白純凈，愛如茉莉幽香清遠(yuǎn)，哦，愛如茉莉，愛如茉莉！指名數(shù)生分讀前面幾行，后面四行齊讀?！具@個(gè)練習(xí)既回顧了課文細(xì)節(jié)，深化對真愛的理解，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了語言再創(chuàng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣。】四、拓展延伸，架設(shè)讀寫橋梁1、本文描寫了夫妻間相濡以沫、心心相印、歸于平淡的愛。生活中有許多種愛，不同的愛可以有不同的表達(dá)方式，如果讓你打個(gè)比方，以你的理解，愛像什么？學(xué)生寫一句話。交流?！久總€(gè)學(xué)生對真愛的理解會不一樣，當(dāng)思維能碰撞，會精彩迭出。“愛如巧克力，絲滑醇香；愛如一首小詩，精致簡短，韻味無窮；愛如空氣，無色無形，每個(gè)人卻沐浴其中；愛如一杯清茶，只有細(xì)心品味的人，才懂得其中的味道；愛如春風(fēng)，給人以溫暖；愛如彩虹，架起溝通的橋梁；愛如繁星，點(diǎn)亮人生的夜空……】2、結(jié)語：我們不渴求人世間所有的愛都如茉莉，愛可以如茉莉一樣幽香縷縷，愛也可以如玫瑰一樣熱烈奔放，愛更可能如檸檬一樣甜中帶酸。愿大家都做一個(gè)懂得感受愛、珍惜愛，并學(xué)會付出愛的人。因?yàn)橛辛藧劬陀辛艘磺小?、作業(yè)：同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善于感知的心靈。課后請觀察、感受生活中的愛并抓住細(xì)節(jié)記下來。五、板書設(shè)計(jì)板書是一堂微型的課，是一種無聲的語言，我的板書是隨教學(xué)流程進(jìn)行的。愛如茉莉病中關(guān)心爸爸平淡無奇潔白純凈餓中掛念媽媽縷縷幽香裊裊清香院中握手而眠詩意迷漫總之，在教學(xué)中我力求做到開放學(xué)生的雙眼，提供觀察的空間，開放學(xué)生的嘴巴，提供表