福建省2024中考物理2專題突破篇專題六探究類高頻實(shí)驗(yàn)課后練本課件

專題突破篇專題六探究類高頻實(shí)驗(yàn)02專題突破篇實(shí)驗(yàn)1探究光的反射定律1.如圖所示，小海同學(xué)在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，利用紅、綠、藍(lán)三種色光的激光筆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將位于同一平面內(nèi)的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說法中正確的是（

C

）C12345678910A.②號光線為綠色B.紅光的入射角為90°C.利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，紙板應(yīng)垂直于平面鏡放置D.將紙板B沿紅光所在直線向后折，無法觀察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失實(shí)驗(yàn)2探究平面鏡成像特點(diǎn)2.【2023常德】如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，在白紙上

記下A和B的位置。移

動蠟燭A，重復(fù)做多次實(shí)驗(yàn)。12345678910（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了

確定物像的位置

?。（2）實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭要完全一樣，目的是

比較像與物的大小

關(guān)系

?。確定物像的位置比較像與物的大小關(guān)系12345678910（3）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小將

不變

?（填

“變大”“變小”或“不變”）。（4）將蠟燭A豎直放在水平桌面上，點(diǎn)燃蠟燭觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃

板中蠟燭A的像偏低且傾斜。你認(rèn)為在圖乙所示的①、

②、③三幅圖中，

③

?圖是產(chǎn)生以上

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。不變③12345678910實(shí)驗(yàn)3探究凸透鏡成像規(guī)律3.【2023本溪】小宋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時，恰好看到窗戶通過凸透鏡在光屏上所成的清晰的像，如圖甲所示，此時凸透鏡和光屏分別在光具座的50cm、61cm刻度線處，如圖乙所示。12345678910（1）圖甲光屏上窗戶的像是倒立、

縮小

?

的實(shí)像，生活

中

照相機(jī)

?就是應(yīng)用這一成像原理工作的。如果實(shí)驗(yàn)室

只有焦距為“10cm”和“20cm”兩種規(guī)格的凸透鏡，根

據(jù)他觀察到的現(xiàn)象，可知光具座上凸透鏡的焦距

為

10

?cm。縮小照相機(jī)1012345678910（2）把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座的20cm刻度線處，凸透鏡、光

屏保持如圖乙所示的位置不變，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏

高度，使三者的中心在

同一高度

??？梢赃m當(dāng)?shù)?/p>

向

右

?（填“左”或“右”）移動光屏，使光屏上得到

燭焰清晰的像。同一高度右12345678910（3）在（2）的基礎(chǔ)上，把蠟燭向右移動一段距離，光屏上的

像模糊了，可以在凸透鏡和蠟燭之間適當(dāng)位置放一個度數(shù)

合適的

遠(yuǎn)視

?

（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）鏡片，使光

屏上再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像。遠(yuǎn)視12345678910實(shí)驗(yàn)4探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)4.【2023撫順】小智發(fā)現(xiàn)媽媽購買的防滑地墊的A面比B面更粗糙，為了比較A、B兩個面的防滑性，小智利用商家贈送的小塊地墊樣品和彈簧測力計(jì)進(jìn)行了下列探究：12345678910（1）如圖甲、乙，分別將B、A面與同一水平地面接觸，用彈

簧測力計(jì)水平

勻速直線

?拉動小塊地墊，根據(jù)

二力平

衡

?原理可知滑動摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)示數(shù)。勻速直線二力平衡12345678910（2）小智發(fā)現(xiàn)完成甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)測得的滑動摩擦力都很

小，比較不出A、B兩個面的防滑性，于是又找來一個鐵

塊，在原水平地面上進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)。通過比

較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)接觸面粗糙程度相同

時，

壓力

?越大，

滑動摩擦力越

大

?。壓力大12345678910（3）為了完成探究，保持其他條件不變，在丙圖實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

上小智只將

A、B兩個面對調(diào)

?，測出滑動摩擦力的大

小為2.2N，通過與丙圖實(shí)驗(yàn)測得的滑動摩擦力相比，選

擇地墊

A

?

（填“A”或“B”）面鋪在地面上，能更

有效地防止地墊在

地面上滑動。A、B兩個面對調(diào)A12345678910實(shí)驗(yàn)5探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)5.【2023齊齊哈爾】小彬用如圖所示的裝置研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)。（1）圖1裝置是測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器。它的探頭是由空金

屬盒蒙上橡皮膜構(gòu)成的。如果液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，

放在液體里的薄膜就會

發(fā)生形變

?，U形管左右

兩側(cè)液面就會產(chǎn)生

高度差

?。發(fā)生形變高度差12345678910（2）根據(jù)圖2、圖3所示現(xiàn)象可以研究：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小

與

液體深度

?的關(guān)系。根據(jù)研究得出的結(jié)論，攔河壩應(yīng)

設(shè)計(jì)成

下寬上窄

?（填“下寬上窄”或“下窄上寬”）

的形狀。液體深度下寬上窄12345678910（3）如圖3、圖4所示，保持探頭在水中的深度不變，改變探

頭的方向，觀察U形管左右兩側(cè)液面的變化，得出結(jié)論：

同種液體、同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相

?。同種液體、同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等12345678910（4）為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小是否與液體密度有關(guān)，小彬接

著將濃鹽水緩慢倒入圖3所示容器的水中（液體未溢出、

探頭位置不變），靜置待均勻混合后，觀察到U形管左右

兩側(cè)液面發(fā)生了變化，得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度

有關(guān)的結(jié)論。小彬得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn)過程是

錯誤

?

（填“正確”或“錯誤”）的，判斷的依據(jù)是

沒有控制探頭所在深度一定

?。錯誤沒有控制探頭所在深度一定12345678910

恢復(fù)原狀

12345678910實(shí)驗(yàn)6探究浮力大小與哪些因素有關(guān)6.【2023廣東】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）觀察彈簧測力計(jì)的零刻度線、

量程

?和分度值；調(diào)零

時，彈簧測力計(jì)應(yīng)在

豎直

?（填“豎直”或“水

平”）方向上調(diào)零。量程豎直12345678910（2）如圖甲所示，在彈簧測力計(jì)下懸掛一個高為6cm的長方

體物塊（可塑），測出重力，將它緩慢浸入水中，記錄

懸停在A、B、C、D、E這五個位置彈簧測力計(jì)的示數(shù)和

深度h，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出物塊所受浮力F浮

隨h變化的圖像。12345678910解：（2）如圖所示。（第6題）12345678910（3）分析圖像可知：浸沒前，h增加，F(xiàn)浮

變大

?；浸沒后，

h增加，F(xiàn)浮

不變

?。（均填“變大”“變小”或

“不變”）變大不變12345678910（4）若把此物塊捏成高為6cm的圓錐體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。兩

次實(shí)驗(yàn)所得的F浮隨h變化的圖像

不相同

?（填“相同”

或“不相同”）。（5）若繼續(xù)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，還需添加一

種材料：

酒精（合理

即可）

?。不相同酒精（合理即可）12345678910實(shí)驗(yàn)7探究杠桿的平衡條件7.【2023仙桃】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向

右

?

（填

“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡。右12345678910（2）調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，讀出實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在表格中。如圖甲所示，阻力臂l2為

8.0

?cm。8.012345678910序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm10.516.01.021.015.01.015.032.015.01.520.0（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。得出杠桿的平衡條件為

F1l1＝F2l2

?

（用F1、F2、l1、l2表示）。F1l1＝F2l212345678910第3次實(shí)驗(yàn)的杠桿類型屬于

費(fèi)力

?（填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，教室里的勞動工具中有這類杠桿，請舉一例：

掃帚

?；并簡要說明你的判斷理由

使用時動力臂小于阻力臂

?。費(fèi)力掃帚使用時動力臂小于阻力臂12345678910（4）如圖乙，F(xiàn)始終與杠桿垂直，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B的過程中，F(xiàn)的大小將

C

?。CA.不變B.變小C.變大D.先變大后變小12345678910實(shí)驗(yàn)8探究電流與電阻、電壓的關(guān)系8.【2023煙臺】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時，小明制定了探究的總體思路：保持電阻不

變，探究電流與電壓的關(guān)系；保持電壓不變，探究電流

與電阻的關(guān)系。物理學(xué)中把這種科學(xué)探究的方法叫做

控制變量法

??？刂谱兞糠?2345678910（2）在“探究電流與電壓的關(guān)系”的過程中，小明連接了如

圖甲所示的實(shí)物電路。閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P 應(yīng)滑到

A

?（填“A”或“B”）端。閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)

滑動變阻器滑片P至適

當(dāng)位置，此時電流表

示數(shù)如圖乙所示，則

電流表示數(shù)為0.4A。A12345678910（3）在“探究電流與電阻的關(guān)系”的過程中，小明將5Ω的電

阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，直接讀出電流值，這種

做法是否正確？

不正確

?；理由是

沒有控制定值電阻

兩端的電壓不變

?。不正確沒有控制定值電阻兩端的電壓不變12345678910（4）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了I－U和I－R的圖像，如圖丙、

丁所示。由圖像可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電阻一定的情況

下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成

正比

?；

在電壓一定的情況

下，通過導(dǎo)體的電

流跟導(dǎo)體的電阻成

反比

?。正比反比12345678910實(shí)驗(yàn)9探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律9.【2023吉林】圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時將裝有海波的試管放到水中加熱，而不用酒精燈直接給試管加熱，這樣做既可以使海波受熱

均勻

?，又可以使海波的溫度上升較慢，便于記

錄數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像

如圖乙所示，由圖像可知海波是

晶體

?，第9min時海波處于

液態(tài)

?

（填物質(zhì)的狀態(tài)）。均勻晶體液態(tài)12345678910實(shí)驗(yàn)10探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)10.【2023宿遷】小明用圖甲所示裝置“探究水的沸騰特點(diǎn)”。（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應(yīng)先調(diào)

整

燒杯

?（填“燒杯”或“溫度計(jì)”）的位置；燒杯12345678910（2）實(shí)驗(yàn)中，水溫升到90℃開始，每隔1min讀一次溫度并

記入表格，第3min時溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，讀數(shù)是

96

?℃；96時間/min0123456水的溫度/℃909294989898（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水在沸騰時的溫度特點(diǎn)是

持續(xù)吸

熱，溫度不變

?；持續(xù)吸