統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第3課月是故鄉(xiāng)明》課件

作者—季羨林統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第3課月是故鄉(xiāng)明》課件1學(xué)習(xí)任務(wù)一吟誦古詩(shī)，導(dǎo)入課題舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎椎摹鹅o夜思》海上生明月，天涯共此時(shí)?！獜埦琵g的《望月懷遠(yuǎn)》春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！醢彩摹恫创现蕖非貢r(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！醪g《出塞》新課導(dǎo)入季羨林（1911.8.6—2009.7.11.）當(dāng)代著名的語(yǔ)言學(xué)家，散文家，他博古通今，學(xué)貫中西，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。翻譯作品：《羅摩衍那》。散文作品集：《朗潤(rùn)集》《天竺心影》《牛棚雜憶》等。早年留學(xué)德國(guó)十年，歷經(jīng)千難萬(wàn)阻輾轉(zhuǎn)瑞士回到祖國(guó)?；貒?guó)以后，他做的第一件事就是跪下叩頭，然后捧起一把土，親吻了一下說(shuō)：“我的祖國(guó)，我終于回來(lái)了?！弊髡吆?jiǎn)介2學(xué)習(xí)任務(wù)二自學(xué)字詞，整體感知自由讀課文要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不認(rèn)識(shí)的字和不懂的詞語(yǔ)、句子做上記號(hào)。字詞學(xué)習(xí)徘徊篝火萌動(dòng)澄澈煙波浩渺旖旎瑞士萊芒湖碧波萬(wàn)頃巍峨雄奇燕園點(diǎn)綴無(wú)邊無(wú)垠páihuáimiǎoégōuméngchéngyǐnǐláiqǐngyānyínruìzhuì字詞學(xué)習(xí)不可勝數(shù)不能數(shù)完，形容數(shù)量非常多。風(fēng)光旖旎柔美的樣子。恍然大悟形容忽然間明白過(guò)來(lái)。碧波萬(wàn)頃形容水面或天空或草原一片碧綠或碧藍(lán)，廣闊無(wú)際。徘徊在一個(gè)地方來(lái)回地走，比喻猶豫不決。無(wú)邊無(wú)垠沒(méi)有邊際。巍峨雄奇形容高大雄偉、壯觀奇特的樣子。點(diǎn)綴加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。樂(lè)此不疲因喜歡做某事而不知疲倦。字詞學(xué)習(xí)渺gōu篝萌澄澈旖旎miǎoméngdèngchèyǐnǐ瑞lái萊垠頃峨燕綴ruìyínqǐngéyānzhuì字詞學(xué)習(xí)燕京燕園燕山姓燕字詞學(xué)習(xí)燕子燕窩海燕鶯歌燕語(yǔ)默讀課文思考：作者由月亮想到了哪些往事和經(jīng)歷，抒發(fā)了哪些內(nèi)心感受？整體感知場(chǎng)院上數(shù)星星古柳下點(diǎn)篝火坑邊望月、做夢(mèng)瑞士萊芒湖非洲大沙漠大海高山朗潤(rùn)園童年趣事（2～4）成年經(jīng)歷（5～6）整體感知3學(xué)習(xí)任務(wù)三望異鄉(xiāng)月，體會(huì)內(nèi)心望異鄉(xiāng)月作者寫(xiě)了哪些地方的月亮？故鄉(xiāng)的月亮外國(guó)的月亮燕園的月亮請(qǐng)默讀5、6段思考：每次望月的經(jīng)歷給作者帶來(lái)了哪些感受？作者為什么要寫(xiě)這些經(jīng)歷？邊讀邊圈畫(huà)關(guān)鍵詞或進(jìn)行批注。望異鄉(xiāng)月我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過(guò)四年，又回到濟(jì)南待了一年，然后在歐洲住了近十一年，又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過(guò)將近三十個(gè)國(guó)家，看到過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮。這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。不管我離開(kāi)故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！5望異鄉(xiāng)月水環(huán)流，還有幾座土山點(diǎn)綴其間，風(fēng)光無(wú)疑是絕妙的。每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥(niǎo)幽鳴，真不能不說(shuō)是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。6望異鄉(xiāng)月望異鄉(xiāng)月匯報(bào)學(xué)習(xí)成果作者寫(xiě)這些經(jīng)歷，是為了將望見(jiàn)的月亮和家鄉(xiāng)的月亮形成對(duì)比，從而突出自己對(duì)家鄉(xiāng)月亮的喜愛(ài)以及對(duì)家鄉(xiāng)深切的思念。作者望見(jiàn)的月亮都是美妙絕倫的，非常喜歡。但是每次都會(huì)想起自己故鄉(xiāng)的月亮，也總覺(jué)得這些月亮不如故鄉(xiāng)的月亮好。朗讀讀5、6段請(qǐng)同桌兩人合作讀一讀這兩段話，一人讀作者在他鄉(xiāng)望月的經(jīng)歷，一人讀作者望月時(shí)的感受。讀中悟情4學(xué)習(xí)任務(wù)四賞故鄉(xiāng)月，悟思鄉(xiāng)情賞故鄉(xiāng)月默讀第2-4自然段想一想：如果你是作者，在回憶這些童年生活的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受？……到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場(chǎng)院的地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹(shù)一搖，成群的知了飛落下來(lái)，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂(lè)此不疲，天天盼望黃昏早點(diǎn)來(lái)臨。數(shù)星星、捉知了的兒時(shí)趣事，正是“我”記憶中在故鄉(xiāng)的樂(lè)趣。童年生活充滿快樂(lè)，令人留戀，同時(shí)也容易讓人想念帶給自己快樂(lè)童年的故鄉(xiāng)。賞故鄉(xiāng)月

到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩(shī)興，可覺(jué)得心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺(jué)。在夢(mèng)中見(jiàn)到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。故鄉(xiāng)的明月讓一個(gè)連詩(shī)興都不懂的孩子有了心靈的觸動(dòng)，反映出故鄉(xiāng)月亮的美以及“我”對(duì)故鄉(xiāng)月亮的喜愛(ài)。賞故鄉(xiāng)月看月亮夢(mèng)月亮作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮，為什么寫(xiě)這些童年趣事呢？悟思鄉(xiāng)情搖柳樹(shù)，抓知了、點(diǎn)篝火等有趣的事情，給作者留下無(wú)窮的快樂(lè)。借典型的事例，抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。作者為何要寫(xiě)故鄉(xiāng)的水呢？悟思鄉(xiāng)情原來(lái)故鄉(xiāng)的水是給故鄉(xiāng)的月亮當(dāng)陪襯的。借物抒情：借故鄉(xiāng)的月亮，借故鄉(xiāng)的水來(lái)抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單。因此，在中國(guó)古代詩(shī)文中，總有什么東西給月亮當(dāng)陪襯，最多的是山和水。為什么作者偏說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”？悟思鄉(xiāng)情課文題目“月是故鄉(xiāng)明”引用了杜甫《月夜憶舍弟》的一句詩(shī)。因?yàn)樵铝链砉枢l(xiāng)，所以哪里的月亮都比不上故鄉(xiāng)的那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的月亮。戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未收兵。作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”？悟思鄉(xiāng)情“小月亮”的稱呼更加可愛(ài)、親切，凝聚的是作者對(duì)故鄉(xiāng)和童年的深情。但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。結(jié)構(gòu)梳理月是故鄉(xiāng)明童年趣事成年經(jīng)歷故鄉(xiāng)賞月異鄉(xiāng)看月懷念童年思念故鄉(xiāng)對(duì)比在課文的結(jié)尾，作者寫(xiě)道：“月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮??！”在華夏兒女心中，月就是團(tuán)圓。從離開(kāi)故鄉(xiāng)的那刻起，故鄉(xiāng)的月亮就成為了作者永遠(yuǎn)的牽掛，團(tuán)圓也成為作者永恒的期待，年事已高的作者依然在追憶童年，心向故里。課堂小結(jié)我們跟著月亮走吧朱成玉那年我12歲。那是家里很不順的一年，處處彌漫著哀傷的味道。祖父去世、父親受傷、哥哥因偷鐵被抓要交罰款……這些事情幾乎是一起涌過(guò)來(lái)的，母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。母親把親成朋友甚至鄰居家蹚了個(gè)遍，總算湊夠了錢(qián)交了罰金。畢竟偷盜數(shù)額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來(lái)。母親并沒(méi)有立即打罵，只是讓他跪在院子里思過(guò)。哥哥雙膝跪著，心卻直挺著，倔強(qiáng)地吸著嘴不肯服軟：我去偷東西，不也是尋思著給弟弟妹妹們買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的嗎？“就是餓死，也不能白拿別人東西，何況是偷！”母親終于爆發(fā)，氣得臉色慘白如月，“人要清清白白，你就在這月亮地里好好反省反省吧?！鳖愇拈喿x那晚的月光白油漆一樣潑在哥哥身上，像母親的目光，一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。幾天后的一個(gè)夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠(yuǎn)的路，我和母親走走停停。歇腳的當(dāng)口兒，我看見(jiàn)母親對(duì)著夜空輕嘆了一口氣，仿佛是對(duì)上蒼許著愿望，又仿佛是在向無(wú)邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈，眼角似乎有亮晶晶的東西在閃，可是她堅(jiān)忍著不讓淚水落下。烏云一層一層壓過(guò)來(lái)，有些讓人室息。忽然間，天上的烏云裂開(kāi)一個(gè)縫隙，月亮像獲得自由的鳥(niǎo)兒，嗖一下竄出來(lái)！一縷一縷的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開(kāi)夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑容。黑蘑菇總有散開(kāi)的時(shí)候。并催促我說(shuō)，快，咱就一直跟著月亮走。類文閱讀人生是由各種煩惱的碎片組合而成的，每個(gè)人的一生都是不斷拼接的過(guò)程。人生中