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騎鵝旅行記3章的讀后感騎鵝旅行記3章的讀后感篇一這兩天在家我讀了一本有趣的書——《尼爾斯騎鵝旅行記》,書中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公:一個(gè)是尼爾斯,一個(gè)是雄鵝莫頓。尼爾斯由于作弄小精靈,被小精靈變成了小人。于是他騎上雄鵝,和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅行。一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的詭計(jì);他阻止灰老鼠攻擊黑老鼠,還救了小松鼠一家,也幫山羊除掉壞蛋狐貍—。他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到達(dá)了拉普蘭。后來(lái),尼爾斯知道了變成人的方法,便和大雁一起飛回家,變成了正常的人,見(jiàn)到了爸爸媽媽。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,變成了一個(gè)勇敢和樂(lè)于助人的好孩子。我非常喜歡這本書,因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理,我知道了要尊重他人,要熱心幫助別人,自己也一定會(huì)有收獲的。我特別希望有人能讓我變小,我會(huì)十分高興地去幫助那些需要幫助的人們,讓人們的世界變得更加美好。騎鵝旅行記3章的讀后感篇二自由自在的在天空中飛翔是每個(gè)孩子的夢(mèng)想,如果能騎在鵝背上飛翔,那就更刺激了。讓我們翻開(kāi)塞爾瑪?拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》,一起來(lái)旅行吧!這個(gè)童話故事講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩,他和一只鵝一起踏上了環(huán)游瑞典的冒險(xiǎn)旅程。盡管尼爾斯在學(xué)習(xí)上并不感興趣,但他卻是一個(gè)非常調(diào)皮搗蛋的孩子。他喜歡捉弄小動(dòng)物,總是頑皮而淘氣。他的父母對(duì)此束手無(wú)策,不知道該如何管教他。一天,他捉弄了一個(gè)小精靈,不幸被精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人兒。接著,他被一只家鵝帶上了天空,開(kāi)始了和大雁們周游各地的歷程。在這個(gè)過(guò)程中,他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光,學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí),也經(jīng)歷了種。種危險(xiǎn)和苦難。最后,他克服磨難回到了家,還改正了自己以前的缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、善良和樂(lè)于助人的大男孩兒。從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中,我領(lǐng)悟到做人的重要品質(zhì)是真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和誠(chéng)實(shí)。閱讀完這本書后,我決心效仿尼爾斯的榜樣,樂(lè)于伸出援助之手,幫助那些需要幫助的人們。讀完這本書,我多么期待能與尼爾斯一起踏足那片綠樹成蔭的大森林,欣賞每一棵蒼翠挺拔的參天大樹;傾聽(tīng)小鳥悅耳而清脆的歌聲;與蝴蝶共舞翩翩起舞;和雄鵝莫頓相伴,在藍(lán)天下自由飛翔……同時(shí),我也渴望能夠幫助更多的人,讓世界變得更加美好。塞爾瑪?拉格洛夫在這本書中描寫的景色風(fēng)光非常生動(dòng),仿佛是一幅幅美麗的畫卷在我的眼前展開(kāi),山水秀麗,景色優(yōu)美。她描寫的動(dòng)物也是那樣的栩栩如生,田野是那樣的生機(jī)勃勃。這本書是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫最著名的作品,它榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),并成為唯一一部獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的兒童小說(shuō)。這本書對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)非常有意義,它教導(dǎo)他們要熱愛(ài)小動(dòng)物,以及如何成為一個(gè)好孩子。讓我們一起打開(kāi)這本書,和尼爾斯騎上白鵝,開(kāi)始一段奇妙的空中旅行吧!騎鵝旅行記3章的讀后感篇三《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩―――尼爾斯的故事。因?yàn)樗脚艘粋€(gè)媽媽皮箱上的小精靈,就被小精靈變成了一個(gè)小不點(diǎn),他騎著家里的大白鵝莫頓飛上了高空,開(kāi)始了他的奇妙冒險(xiǎn)之旅。尼爾斯和他的伙伴們?cè)诼猛局杏龅搅烁鞣N各樣的困難和挫折,但就是這段神奇的旅行讓尼爾斯變成了一個(gè)機(jī)智、勇敢、善良、有愛(ài)心、樂(lè)于助人好孩子??吹阶詈螅叶嗝磁瓮芟衲釥査挂粯佑幸淮巫兂赡粗复蟮男∪说臋C(jī)會(huì),騎著莫頓,跟著雁群,飛過(guò)陸地、海洋、天空,遨游各地。騎鵝旅行記3章的讀后感篇四最近,我閱讀了一本故事書,這本書的名字叫作《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書主要講述了一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)、只喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯騎著自家的鵝去各地歷險(xiǎn)的故事。尼爾斯被一個(gè)小狐仙施了魔法,變成了一個(gè)只有拇指般大的小人兒。他騎著家里養(yǎng)的大白鵝,跟著大雁們周游全國(guó),一路上他經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn),增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),做了許多好事,最終尼爾斯恢復(fù)了原形,回到家里變成了一個(gè)好孩子的故事。讀了這本書,我有十分深刻的感受,尼爾斯一開(kāi)始是個(gè)壞孩子,經(jīng)常虐待小動(dòng)物,十分讓人討厭,但是,小狐仙把他成小人后,他卻變得機(jī)智、勇敢、樂(lè)于助人了,這是怎么一回事呢?這是因?yàn)?,他變成小人后,深深的體會(huì)到動(dòng)物的苦處,將心比心,也就不再做虐待動(dòng)物的壞事了。從尼爾斯的身上,我看到了自己的影子,在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常用我的枕頭欺負(fù)其他同學(xué),但是,在媽媽的教育下,我想了想,要是我是被我欺負(fù)的人會(huì)怎么樣呢?答案是我會(huì)十分難過(guò),在一番將心比心之后,我便不再欺負(fù)他人了。從此之后,尼爾斯再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)小動(dòng)物們了。在生活中,我們都要多站在別人的角度思考問(wèn)題,不能只站在自己的角度思考問(wèn)題,只有人人都將心比心,而不是只站在自己的角度思考問(wèn)題,這個(gè)世界才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越美好。騎鵝旅行記3章的讀后感篇五《騎鵝旅行記》描寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后,騎著他的公白鵝周游世界。一路上,他碰到了許多的危險(xiǎn),可他卻總是那樣從容面對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候,他機(jī)智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí),他也想盡各種辦法,最終逃過(guò)了一次次的夜晚襲擊。最終,在度過(guò)了這些重重困難后,他平安地回到了自己的家鄉(xiāng),恢復(fù)了人形。讀完這本書,我思量了許久。它告訴我們:每當(dāng)我們碰到困難時(shí),都應(yīng)該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法,而不是逃避困難。上個(gè)星期,田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫特殊場(chǎng)景的寫作任務(wù)。一下課,我們就在班級(jí)里開(kāi)起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單,大聲說(shuō)道:“看,我有免作業(yè)單,我可以免做這項(xiàng)作業(yè)!”而那些沒(méi)有免作業(yè)單的同學(xué),心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單,好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí),我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單,而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”:一個(gè)是想要免作業(yè);而另一個(gè)卻在告訴我,作文不好,就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影,我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。于是,我平靜地走倒了自己的座位旁,坐了下來(lái),把免作業(yè)單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間,但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。我們?nèi)巳嗽谏钪卸紩?huì)碰到各種困難。只要我們敢于面對(duì)這些困難,并不錯(cuò)過(guò)每一次勇敢面對(duì)困難的好時(shí)機(jī),這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。騎鵝旅行記3章的讀后感篇六《尼爾斯騎鵝旅行記》是篇趣味的童話故事,里面的主人公是個(gè)叫尼爾斯的13歲小男孩,他又高又瘦,頭金黃色的頭發(fā),十分好看。他十分的調(diào)皮,并且愛(ài)做惡作劇。有天早上,他被小精靈變成了小人,并和大鵝飛上了天,和些大雁游歷了許多地方,在這期間,他經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)而奇怪的事情。我覺(jué)得尼爾斯和我都是淘氣包,都挺聰明的。我們兩人不相同的地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)折磨小動(dòng)物,而我則相反了。之后尼爾斯和他家的大鵝莫頓齊走南闖北,做好事,突然變得很懂事了,他們幫忙大雁用小石頭打死了紫貂,幫忙小鹿打敗了無(wú)惡不作的毒蛇,在狐貍手中救走了大雁,看到尼爾斯的變化,我覺(jué)得我們也應(yīng)當(dāng)改掉身上的壞毛病,做個(gè)好孩子。讀了這本書,我從主人公尼爾斯身上學(xué)到了許多東西,尼爾斯在歷險(xiǎn)中遇到了許多困難他都勇敢的克服了,并使開(kāi)始不愿意相信他的大雁把他當(dāng)做好朋友,他們還遇到了許多壞人,并且?guī)兔ψ晕业呐笥汛驍×藟娜?。我想如果是我肯定?huì)十分慌張,所以我要在以后的日子里學(xué)習(xí)尼爾斯的不畏艱難險(xiǎn)阻的精神。騎鵝旅行記3章的讀后感篇七寒假,我閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它很值得我們一讀。這本文學(xué)名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮愛(ài)捉弄人的壞孩子,經(jīng)過(guò)了奇異的冒險(xiǎn)旅行之后,變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。書中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上,尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時(shí),狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費(fèi)盡心思地把睡覺(jué)的位置安排在湖中央的一塊浮冰上,但斯密萊還是趁虛而入,從一塊塊浮冰上跳了過(guò)去,趁野鵝們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見(jiàn)了,奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚,放開(kāi)了野鵝,轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯,將他逼到了一棵樹頂上。最后,在野鵝群的援救下,尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。從尼爾斯身上我學(xué)到了許多精神,要做一個(gè)善良的人,勇敢的人,舍己救人的人,這樣大家才能夠收到同學(xué)歡迎的人。騎鵝旅行記3章的讀后感篇八我在奶奶家看到《尼爾斯騎鵝旅行記》,媽媽告訴我,她小時(shí)候也看過(guò)這本書,還看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫片呢,很好看。我一下有了興趣。這本書寫了一個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險(xiǎn)故事。他騎著大雁—馬丁去周游各地,遇到了很多困難,但尼爾斯一

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