紅色經典歌曲觀后感

紅色經典歌曲觀后感TOC\o"1-2"\h\u19818第一章紅色經典歌曲的時代印記 122575第二章以《黃河大合唱》為例看歌曲內容 131346第三章紅色經典歌曲的藝術特色分析 28479第四章我聽紅色經典歌曲的內心觸動 217704第五章從歌詞看紅色精神的傳承：引用歌詞實例 23982第六章紅色經典歌曲對現代社會的意義探討 320684第七章紅色經典歌曲與愛國主義教育的關聯(lián) 38181第八章傳承紅色經典歌曲的展望 3第一章紅色經典歌曲的時代印記紅色經典歌曲是時代的產物，它們深深烙印著不同歷史時期的特征。就拿《十送紅軍》來說，這首歌誕生于土地革命戰(zhàn)爭時期。那時候，紅軍要進行戰(zhàn)略轉移，老百姓對紅軍有著深厚的感情。歌詞里“一送紅軍下了山，秋風細雨纏綿綿”生動地描繪出老百姓送別紅軍時的不舍場景。它反映出當時紅軍與人民群眾之間血濃于水的關系，是那個戰(zhàn)火紛飛、軍民魚水情時代的真實寫照。在抗日戰(zhàn)爭時期，許多歌曲又充滿了抗日救亡的激昂情緒。像《大刀進行曲》，“大刀向鬼子們的頭上砍去”，這一句簡單直白卻充滿力量的歌詞，喊出了中華兒女抗擊日寇的堅定決心，反映出全民族在日寇侵略下的同仇敵愾，它是那個熱血抗戰(zhàn)時代的號角。這些紅色經典歌曲就像一部部有聲的歷史書，記錄著各個時代的風貌和人民的心聲。第二章以《黃河大合唱》為例看歌曲內容《黃河大合唱》是紅色經典歌曲中的瑰寶。這部作品由多個樂章組成，每個樂章都有獨特的內涵。像《黃河船夫曲》，開篇就是“咳喲！劃喲烏云啊，遮滿天！波濤啊，高如山！冷風啊，撲上臉！”通過船夫們與黃河波濤洶涌的搏斗，展現出一種頑強不屈的力量。這反映了當時中國人民在艱苦環(huán)境下與敵人斗爭的勇氣。而《保衛(wèi)黃河》中的“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，那激昂的旋律和歌詞，仿佛把我們帶到了黃河邊的抗日戰(zhàn)場上。戰(zhàn)士們端著槍，高喊著殺敵口號，在黃河母親的見證下與日寇展開殊死搏斗。整首《黃河大合唱》不僅僅是在歌唱黃河，更是在歌唱中華兒女不屈不撓的精神，它用音樂的形式講述了那段波瀾壯闊的抗日歷史。第三章紅色經典歌曲的藝術特色分析紅色經典歌曲有著鮮明的藝術特色。從旋律上來說，它們大多簡潔有力，易于傳唱。比如《義勇軍進行曲》，那激昂向上的旋律，一聽就令人振奮。它采用了大調式，音程的跳動較大，如開頭的“起來，不愿做奴隸的人們”，“起”字是一個高音，這樣的旋律設計讓歌曲充滿了力量感。從歌詞方面看，用詞簡潔而富有感染力。像《紅星照我去戰(zhàn)斗》里的“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，簡單的幾個字就勾勒出一幅山水畫面，同時又暗示了革命戰(zhàn)士堅定向前的信念。而且很多紅色經典歌曲還擅長運用重復的手法來增強感染力。例如《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量”的反復吟唱，讓人們在演唱過程中深刻體會到團結的重要性，這種藝術特色使紅色經典歌曲能夠廣泛傳播并深入人心。第四章我聽紅色經典歌曲的內心觸動每當我聽到紅色經典歌曲時，內心都會涌起一股難以抑制的情感。就像聽到《我的祖國》的時候，“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”，這簡單的歌詞瞬間就把我?guī)У搅四莻€充滿希望和美好的家鄉(xiāng)畫面中。我仿佛看到了勤勞的農民在田間勞作，孩子們在河邊嬉戲。同時又能感受到背后那種對祖國深深的熱愛。這種愛不是空洞的，而是基于對祖國大好河山、對家鄉(xiāng)的熱愛。當聽到《英雄贊歌》中“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它”，我會對那些為了國家和人民英勇犧牲的英雄們充滿崇敬。他們的事跡在歌曲的烘托下更加生動，讓我覺得我們現在的幸福生活是多么來之不易，從而更加珍惜現在的和平與安寧。第五章從歌詞看紅色精神的傳承：引用歌詞實例紅色精神在紅色經典歌曲的歌詞中得到了很好的傳承。例如《紅梅贊》中的“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩”，紅梅在這里象征著革命志士，他們不畏嚴寒，不懼敵人的迫害。在革命斗爭中，江竹筠等烈士就像紅梅一樣，堅守信仰，在監(jiān)獄中頑強抵抗敵人的審訊，這種堅貞不屈的精神通過歌詞傳承了下來。再看《南泥灣》，“花籃的花兒香，聽我來唱一唱，來到了南泥灣，南泥灣好地方”。南泥灣精神是艱苦奮斗、自力更生的精神體現。在當時艱苦的抗戰(zhàn)環(huán)境下，戰(zhàn)士們自己動手，豐衣足食，這種精神通過歌詞被人們銘記。這些歌詞不僅僅是簡單的語句，更是紅色精神的載體，世世代代傳承下去。第六章紅色經典歌曲對現代社會的意義探討紅色經典歌曲在現代社會有著重要的意義。在文化方面，它是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。例如在一些大型的文化交流活動中，《茉莉花》等紅色經典歌曲被演唱，向世界展示了中國的文化魅力。在社會價值觀的塑造上，紅色經典歌曲也起到了積極的作用。像《學習雷鋒好榜樣》，倡導人們學習雷鋒的無私奉獻精神。在現代社會，我們仍然需要這種精神來構建和諧的人際關系。而且紅色經典歌曲還能激勵人們的斗志。在面對困難時，聽一聽《紅軍不怕遠征難》，能讓人們想起紅軍長征時克服重重困難的英勇事跡，從而鼓舞自己勇往直前，克服生活和工作中的困難。第七章紅色經典歌曲與愛國主義教育的關聯(lián)紅色經典歌曲與愛國主義教育緊密相連。在學校教育中，老師經常會教學生唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮”，當孩子們唱響這首歌時，他們心中對祖國的熱愛之情就會被激發(fā)出來。通過唱歌這種輕松愉快的方式，愛國主義教育變得更加生動形象。在一些愛國主義教育基地，播放紅色經典歌曲也能增強教育的氛圍。比如在參觀南京大屠殺紀念館時，播放《松花江上》，那悲傷的旋律和歌詞“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱”，讓人們更深刻地感受到國家被侵略時的痛苦，從而激發(fā)人們的愛國之情，讓人們更加珍惜現在的和平，堅定保衛(wèi)祖國的決心。第八章傳承紅色經典歌曲的展望對于傳承紅色經典歌曲，我們有著美好的展望?，F代科技的發(fā)展，我們可以利用互聯(lián)網平臺，讓紅色經典歌曲傳播得更廣。比如在一些音樂APP上，設立專門的紅色經典歌曲板塊，方便人們隨時收聽。同時在學校里，可以增加紅色經典歌曲演唱比賽等活動。像每年的校園文化節(jié)，如